2010年江苏省如皋第一中等专业学校物流专业发展报告

一、现状分析。

为促进国家的物流发展，国务院发改委、商务部多次发布针对物流企业的各种政策、规划、意见要求到2020年基本形成布局合理、规模适度、功能齐全、绿色高效的全国园区网络体系，要求各地加大对流通领域现代和区的政策扶持。利用国家开发银行政策性贷款,支持具有区域和专业领域竞争优势的对其配送中心信息系统、仓储设施、冷链设备的购买、建设、升级和改造项目，支持具有较强辐射能力的区对仓储设施、信息系统的升级和改造项目。

国务院和省政府对物流业调整振兴规划和江苏沿海开发战略的实施，为建设大港口、发展大物流提供了十分难得的机遇。我市及时把握当前有利时机，加快推进了如皋港港口物流业发展，如皋港的大力发展对带动腹地全面融入大港口、大，促进经济转型升级，降低生产成本，形成先进制造业和现代生产型服务业融合发展格局，对增强区域综合竞争力，赢得发展主动权，实现新一轮经济跨越发展，起到了重要的推动作用。

如皋港先后获得江苏省重点物流基地、中国具投资价值物流园区称号。 2010年7月正式开通了国际集装箱运输业务，年内形成亿吨吞吐能力。随着长三角一体化、江苏沿海开发、上海两大建设等国家战略的实施，如皋港已成为上海国际航运中心江苏一翼不可或缺的重要港口，成为成长性极佳的物流发展高地。根据《江苏省如皋现代港口物流基地总体规划》，如皋港正在规划建设包括现代物流园、化学品物流园、保税物流园，区域面积达12.4平方公里，长江码头岸线27.7公里，规划港口吞吐能力1.45亿吨和100万标箱。目前，如皋港已建成15万吨级码头2座、5万吨级码头10座、万吨级码头9座，成为了长三角物流枢纽中心节点和苏中苏北借江出海的"门户"，并正致力形成物流、人流、信息流、资金流的快车道，建设长江中下游具活力和效率的区域现代物流中心之一。现在港现代物流集聚区已建成南通市示范类服务业集聚区，跻身省级服务业集聚区，力争成为省服务业“十百千”工程百家集聚区之一。迫切需求具备物流、贸易等方面的综合性的知识和能力的物流人才

为尽快适应如皋港港口物流的发展对人才的需要，如皋两所中专积极响应如皋市委市政府的号召，学习外地职业学校物流专业的发展情况，积极创设适合本地区物流发展人才需要的物流专业。拟培养出德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握物流服务与管理专业对应岗位必备的知识与技能，能从事仓储与配送等岗位的工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任物流企业生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。

二、人才需要分析

按国家的统计口径，所谓物流业人才主要是指具有大学专科学历（学位）或中级职称及以上的物流业从业人员。物流人才按等级来分，大致可分为高级物流人才、中级物流人才、初级物流人才和一般物流操作人员。1.高级物流人才：高级物流人才位于企业的高层，主要负责企业整体目标的制订，起着总指挥、主持大局的关键作用。在物流企业中，出色的高级经理和总监属高级物流人才，从调查的数据来看，占招聘企业招聘岗位的9%，招聘单位对这类人才的要求相当高。对人才有经验方面的要求，一般要求2~3年，多的可达3~5年。但对高级物流人才的要求达到5~8年，有的甚至10年之久。并且要求的是曾担任大中型企业的经理级职位，需具备丰富的管理经验！因此，单就工作经验这一点来说，很多人就失去了应聘的资格。此外，要有良好的英语听、说、读、写能力，IT技术知识和技能以及项目管理能力，并要熟悉企业ERP管理技术。招聘企业一般要求此类人才为男性，年龄在30~40岁之间。2. 中级物流人才：中级物流人才主要负责企业具体事宜的计划与指挥，一般的经理和主管属于中级物流人才。例如物流部经理、营运主管等。从调查的数据来看，占招聘企业招聘岗位的47%，招聘单位对此类人才的工作经验要求一般为5年左右。如果说高级物流人才需具备的是管理经验，那么中级物流人才需具备的则是某一领域具体的管理经验。这些管理经验包括仓储管理经验、物流运作经验、采购工作的经验等。另外，对于与国际贸易联系密切的岗位，对外语的要求也较高，英语专业八级、日语一级、良好的德语沟通能力是众多招聘单位对中级物流人才的招聘要求之一，也是企业未来招聘的趋势。现代物流（电子商务、配送流程设计、网点控制与管理等）对专门的操作性，技能性人才的需求也是与日俱增的。由此可见，对于中级物流人才来说，具有某一领域的管理经验或精通某一技能是其应聘的法宝。

3. 初级人才和一般操作人员：初级物流人才属于执行层。他们负责具体事宜的操作。偏重于体力劳动。从调查的数据来看，占招聘单位招聘岗位的44%，招聘单位对于此类人才的工作经验要求一般1~3年。此外，一般只要求他们具有良好的沟通能力和团队合作精神，熟练运用办公软件，英语四级等。与对高级和中级物流人才的要求相比，无论是对工作经验的时间长短和层次高低的要求都较低。只要具有一定的相关工作经验，会使用电脑，能讲英语，能吃苦耐劳便可获得招聘单位的通行证。

所以从人才的需求及我市两所学校办学实际分析，我们应着重培养物流行业的初级人才和一般操作人员

三、两所职中物流专业建设发展方向目标

1、专业（专业代码）与专门化方向

专业名称：物流服务与管理（121900）

专门化方向：仓储与配送

2、入学要求与基本学制

初中毕业生或具有同等学历者，基本学制3年。

3、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握物流服务与管理专业对应岗位必备的知识与技能，能从事仓储与配送等岗位的工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。

4、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业

专门化方向	职业（岗位）	职业资格要求	继续学习专业
			高职	本科
仓储与配送	收货员、保管员、理货员、物流中心单证员、客服专员等。	物流员、仓管员、叉车操作证书（18岁以上选考）	1.物流管理 2.连锁经营管理	1.物流管理

四、物流专业发展保障：

根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要，按每班35名学生为基准，校内实训（实验）教学功能室大约所需资金120－150万元，具体配置如下：

教学功能室	主要设备名称	数量（台/套）	规格和技术的特殊要求
仓储与配送实训	1.横梁式组合货架	1	巷道数量：2个。 设备高度：5米。 存储单元尺寸：1200×1000×1150。 载重能力：每个货位承重200kg。
	2.流利式货架	1	存储单元 存储单元体积：600×420×220mm 载重能力：每个货位承重15kg。 货架结构型式：流利式组合式货架，每个货格放两个零件盒。
	3.贯通式货架	1	单面驶入式，存储单元是1200X1000X150mm的托盘。
	4.悬臂式货架	1	双臂式，存储单元是1200X1000X150mm的托盘（或其它不规则物品）。
	5.托盘重力式货架	1	存储单元是1200X1000X150mm的托盘,共两通道、上下两层。
	6.搁板货架	1	标准货位：600×400×400
	7.压入式货架	1	存储单元是200X1000X150mm的托盘, 共两通道、上下两层。
	8.托盘	100	木托盘1200X1000X150mm 塑料托盘（内置钢管）1200×1000×150mm
	9.电动叉车(LG16BC)	2	大起升高度：3000mm 小转弯半径：1950mm 大起升速度：满载260mm/s 空载420mm/s 大下降速度：满载≤600mm/s 大行驶速度（满载/空载）：12km/h/14km/h 大爬坡能力（满载/空载）：10%/12% 货叉尺寸：920×125×35 整车长度：含货叉3033mm 不含货:2113mm 车架宽度：1080mm 蓄电池容量：460/48(AH/V) 操作方式：座驾 额定起升重量：1600kg
	10.搬运设备	若干	液压式,承重2500KG
	11.电子标签系统	1	／
	12.无线终端RF系统	1	／
	13.流通加工设备	若干	／
	14.服务器 （满足不低于40台计算机同时访问）	1	／
	15.计算机	若干	／
	16.仓储管理软件	1	／
	17.配送管理软件	1	／