2010年黑龙江民族职业学院招生简章

学院简介

黑龙江民族职业学院是经黑龙江省政府批准，教育部备案，由国家公办的黑龙江省唯一全日制的少数民族高校。学院遵循高等教育一般规律、民族教育特殊规律和经济社会发展规律，坚持“以就业为导向、以能力为本位、以质量求生存、以特色求发展”的办学理念，以“服务少数民族、服务民族地区、服务区域经济社会发展”为办学宗旨，以培养“动脑动手”学习、“尽心尽力”工作的高素质、技能型人才为根本任务，形成了师范教育、职业教育、民族预科教育“三位一体”的办学格局。

学院位于哈尔滨市，现址占地面积16万平方米，建筑面积近3万平方米。拥有优美的学习环境和完备的教学基础设施，教学楼、宿舍、食堂（设有回民食堂）、实验室、语音室、多媒体教室、微机室、图书馆、室内外体育场地、琴房、舞蹈练功房、文艺演出场地、画室等能够满足学生的学习和生活需要，拥有国家乳品工程技术研究中心、宠物医院等35处校内外实验实习基地。学院为满足长远发展的需要，在哈南工业新城新征建设用地38万平方米，现已着手规划建设。

学院立足现实，面向未来，确立了“造峰填谷，守正出奇”的发展理念。一方面坚持高位发展，突出品牌效应，把朝鲜语言文学教育专业、蒙古语言文学教育专业、宠物美容专业、宠物医疗专业、乳品类专业办水平特色专业；另一方面改革图强，补上制约学院发展的“短板”，实现学院整体发展，渐等教育领域的高原。在传承学院多年来积淀的优良办学传统和办学经验的基础上，以前瞻性思维，采取超常规手段，开拓创新，出奇制胜，实现后来居上。

学院在教师中大力倡导“因材施教，长善救失”的教育理念。注重针对性教育，突出个性化培养，扬长补短，让每一个学生都有施展才能的舞台。

学院在学生中大力提倡“动脑动手，尽力尽心”的成长理念。让学生学会思维，勤于实践，不怕困难，甘于奉献。

学院现有教师126人，兼职教师27人。其中副高职以上教师66人，具有硕士以上学历教师34人，为人才培养提供了重要保证。学院的奋斗目标是：以高等师范教育为立校之本，以高等职业教育为强校之路，以农科和食品学科为优势，以民族师范教育和民族预科教育为特色，努力成为在东北亚地区有一定影响，国内知名、省内一流、具有鲜明北方民族特色的综合性、服务型、式民族学院。

学院发展规划

黑龙江民族职业学院新校区将于2011年8月建成并投入使用。新校区位于哈尔滨市哈南工业新城的核心地区，面积38万平方米。哈南工业新城是哈尔滨重点发展的新城之一，以原平房区为主体城区，以原哈尔滨经济技术开发区为经济集中区。其中主体城区生态环境在东北处于领先地位，城区绿化覆盖率达45.9%，城区内4公里长的绿色生态廊道和25万平方米的大型式景观公园，在东北的城区中都较为罕见，其中经济集中区是全国49个国家级开发区之一。哈南工业新城的目标定位为工业重镇、创意名都、文化新城、京俄通衢、森林水乡、愉悦乐园。

招生计划

专业	计划	学制	类别	招收 对象	科类	学费	备注
						元/年
蒙古语言文学教育	35	三年	师范	普高生	文、理	4000	招蒙文答卷考生	民族不限
朝鲜语言文学教育	25	三年	师范	普高生	文、理	4000	招朝文答卷考生	民族不限
语文教育	40	三年	师范	普高生	文、理	4000		民族不限
英语教育	50	三年	师范	普高生	文、理	3500		民族不限
音乐教育	30	三年	师范	普高生	文、理	4500		民族不限
美术教育	30	三年	师范	普高生	文、理	4500		民族不限
体育教育	30	三年	师范	普高生	文、理	3500		民族不限
应用韩语	40	三年	非师范	普高生	文、理	3500		民族不限
会计电算化	60	三年	非师范	三校生	文、理	3500		民族不限
会计 （税务会计方向）	30	三年	非师范	普高生	文、理	5500		民族不限
市场营销	30	三年	非师范	普高生	文、理	5500		民族不限
畜牧兽医 （宠物美容方向）	70	三年	非师范	普高生	文、理	3500		民族不限
畜牧兽医 （宠物医疗方向）	40	三年	非师范	普高生	文、理	3500		民族不限
生物制药技术	50	三年	非师范	普高生	文、理	5500		民族不限
食品机械与管理	80	三年	非师范	普高生	理	6000	订单培养	民族不限
食品分析与检验	40	三年	非师范	普高生	理	6000	订单培养	民族不限
乳品工艺	120	三年	非师范	普高生	理	6000	订单培养	民族不限

优惠政策

1、优秀学生享受国家奖学金8000元、励志奖学金5000元、困难学生享受助学金（每年1000-2000元），学院还设有一、二、三等综合奖学金和十项单项奖学金。

2、家庭困难的少数民族考生，持县一级部门特困证明，学院给予适当补助。

3、学校为家庭经济困难学生提供勤工助学岗位。

4、同等条件下优先录取少数民族考生。

招生范围

招收参加2010年全国普通高考的考生，民族不限。

音乐教育、美术教育、体育教育专业招收参加黑龙江省术科统考考生，民族不限。

会计电算化专业招收全省统考的职业高中、中职（中师）、技工学校应往届毕业生，民族不限。

学院地址哈尔滨市南岗区哈平路184号

邮编150081

乘车路线火车站乘338或81路汽车在干校站 下车，回走50米即到

网址www.*** E-mall：hljmz.4198@***

少数民族预科咨询电话：0451-88006990/86664198

各系专业介绍

乳品工程系

乳品工程系设有乳品工艺、食品分析与检验、食品机械与管理三个专业，均为我院的新兴优势专业。本系拥有一支力量雄厚、专兼结合的“双师型”教师队伍，现有专兼职教师34人，其中教授、教授级高工5人，副教授、高级工程师、高级实验师17人，具有博士、硕士学位的教师13人。师资队伍教学经验、实验经历丰富，结构合理，是一支务实创新、团结奋进的教学团队。

该系拥有5个先进的专业基础课、专业实验课实验室；拥有国家乳业工程技术研究中心等大型实习实训基地16处，国家乳业工程技术研究中心实验、实训设备达105套。这些校内外的实习实训基地，完全能够满足乳品工程类学生参加专业实践、提,高动手能力以及毕业生完成毕业论文和生产实习的需要。

乳品工程系根据教育部高职高专人才培养的要求，不断深化教育教学改革，认真完善学科建设规划，优化课程体系和教学方法，开展以工作过程为导向的专业及课程建设与改革，形成独具特色的乳品加工专业的办学机制和教学模式。

校研企“1+1+1”产学结合人才培养模式简介

学院与国家乳业工程技术研究中心合作，面向全国乳品生产企业，对乳品工程系学生实施“订单”式培养模式。根据乳品企业人才需求状况，通过理论教学与专业实习实训，培养具有“三学”（学习兴趣、学习习惯、学习能力）、“三度”（工作态度、思考问题角度、处理人际关系尺度）、“三用”（理论够用、技术管用、人才适用）型高级技术应用型专门人才。

本系三个专业均采取校研企“1+1+1”产学结合人才培养模式，如食品机械与管理和乳品工艺专业第一年在企业和国家乳业工程技术研究中心实行“半工半读、工学交替”式学习，第二年回学院进行理论、实验教学，第三年到企业顶岗实习。食品分析与检测专业第一年在学院进行理论及实验教学，第二年在国家乳品工程技术研究中心和企业实行“半工半读、工学交替”式学习，第三年到企业顶岗实习。上述专业与伊利、蒙牛、沈阳辉山、铁岭大牛、吉林广泽、完达山、飞鹤、龙丹、摇篮、佳润、万家宝、冰都、顺达、澳利达等15家国内著名乳品企业签订了人才培养“订单”。学生毕业后，通过双向选择可在实习企业就业或在全国其它食品企业就业。学生与就业岗位的零对接，就业率百分之百。真正实现了社会、学校、企业和学生等多赢的格局。

这种创新型人才培养模式的建立得到了省政府、省政协、省教育厅、省民委的高度关注和充分肯定。黑龙江省人民政府副省长程幼东同志在签约仪式上说：“这一首创性的人才培养模式是我省高等教育领域的一件大事，也是落实高教强省战略的具体举措。它立足龙江经济的发展需要，服务大局、突破常规，不仅能够培养出社会、企业需要的人才，而且为创新高职高专人才培养模式奠定了基础。”

学院创建的人才培养模式引发了社会的广泛反响，更引起了各大媒体的高度关注。新华社以“黑龙江：‘校研企’合作培养高职学生受企业‘抢订’”为题进行了报道。中华人民共和国中央人民政府网、中国教育新闻网、东北网、新浪网新闻中心等网站纷纷转载。《中国教育报》、《光明日报》、《黑龙江日报》、黑龙江电视台新闻联播节目、黑龙江人民广播电台、《生活报》、《新晚报》、《黑龙江朝文报》纷纷予以报道。2009年8月4日，《光明日报》又以“‘小学校’凭啥做出了大文章”为题，深度报道了此项改革；10月12日、10月21日《黑龙江日报》又连续深入报道了此项改革。

面对称心的人才，企业敞开了大门，沈阳辉山乳业有限责任公司副总经理王特说：“这些经过‘校研企’合作培养出来的学生正是我们迫切需要的。240个学生，还满足不了我们一个企业的需要呢。”黑龙江摇篮乳业股份有限公司副总经理李铁红在接受采访时表示：“不是我们企业不缺人才，而是急需专业对口、动手能力强的人才。像这次黑龙江民族职业学院的‘1+1+1’人才培养模式设定的乳品工艺、食品机械与管理、食品分析与检验这三个专业培养的人才，一定是我们企业所期盼的人才。”哈尔滨市万家宝乳业有限公司副总经理宋潇竹表示：“企业在招人的过程中，并不是以学历论能力，能在短时间内适应企业、熟练业务是企业期望的人才。黑龙江民族职业学院设立的三个专业，就是为乳品行业而量身打造的，所以这样的专业人才不怕没有销路。同时这样的专业也为企业省去了大量的培训资金”。

乳品工艺专业

培养目标使学生掌握乳制品营养标准和调制各种乳制品配方、各种乳制品的生产原理及工艺、各种乳制品成分的分析检验原理和方法、乳制品生产设备的操作原理及规程等，培养其具有操作维护常规设备的能力、开发新产品的能力、熟练进行各项乳制品制作和检测工作。

核心课程乳品工艺、乳品加工机械、乳品化学、乳品微生物及检验、乳品营养与卫生等。

就业面向毕业后到相关的乳品企业、乳制品销售公司、机关事业单位从事技术和管理工作。

食品分析与检验专业

培养目标培养学生掌握食品检测专业理论，具备扎实的食品分析、检验专业技术，具有食品检测、食品质量控制与管理能力，面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才。

核心课程食品分析与检验、食品微生物学、食品营养与卫生、食品质量控制、食品分析仪器及使用等。

就业面向毕业后在各级食品加工厂、商检部门、农畜产品加工企业、卫生防疫站等单位从事食品加工、卫生检验、质量监督、食品安全及食品营销等岗位的技术和管理工作。

食品机械与管理专业

培养目标培养学生具有食品机械生产、操作、维修等方面的理论知识和实践动手能力，能胜任食品机械生产、食品机械操作、食品机械维修、食品企业管理等工作，具备良好职业道德，适应生产、建设、管理、服务第一线的高级技术应用型专门人才。

核心课程：机械学基础、食品工程技术、食品机械与应用、食品厂设计、食品生产组织与管理、机械维修与管理工程等。

就业面向毕业后从事食品加工与包装设备的操作、管理及维修，食品加工工艺控制，食品冷藏设备的操作与维护，食品设备制造及营销，食品企业管理，其他相关行业的设备管理、维修等技术工作。

专业咨询电话

动物医学与科学系

畜牧兽医专业（宠物美容方向）

该专业与北京若雯宠物美容形象设计中心合作办学，采用订单式的人才培养模式，采取“工学交替”分段式教学，即第一、三学期在学院进行理论学习，第二、四学期在基地实习实训。第五、六学期进行顶岗实习，可得到相应生活补贴。该专业发展前景广阔，市场需求量大，待遇优厚。

培养目标及就业方向通过理论学习和实践操作，培养能够熟练掌握宠物美容技术、繁育技术、养护技术的高级技能型人才。学生毕业后，直接推荐在北京或其它城市的宠物美容院、宠物养殖基地、宠物训练基地工作，也可自主创业。

主要课程动物解剖及组织胚胎学、动物生理学、宠物美容、宠物养护、动物繁育技术、动物环境卫生学、兽医临床诊断基础、动物营养与饲料、市场营销、店铺经营等。

专业咨询电话 0451-88706611

畜牧兽医专业（宠物医疗方向）

该专业是在2005年国内率先开设的专业。本专业名师济济、名医荟翠，省内仅有的开办过大型宠物医院、我省兽医师协会副主席王殿奎、王福军，哈尔滨市小动物诊疗协会常务理事赵洪海担任该专业专职教师，他们均具有扎实的理论功底和宠物临床实践能力，在我省宠物医疗界享有很高的声誉，为高质量人才培养提供了坚实的保障。

培养目标及就业方向凭借黑龙江省优秀的宠物医疗教师团队，通过理论学习与实验实训，培养掌握宠物医疗基本理论和技能，可以从事宠物疾病诊断与治疗的高级技能型人才。往届毕业生就业率为90%以上，就业市场前景广阔，学生学成即可就业，职业十分稳定，可以使你在较短时间内实现事业和生活的梦想，解决你一生的后顾之忧。

主要课程动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物病理学、动物药理学、宠物诊疗基础、宠物繁育技术、动物微生物与免疫学、宠物外科手术学、宠物内科学、宠物外科及产科学、宠物传染病学、宠物寄生虫学、宠物美容等。

专业咨询电话 0451-88706611

生物制药技术专业

生物技术产业是21世纪的朝阳产业，生物技术在医药、农业、工业、食品等各方面都开拓了新的应用领域，尤其在医药方面，未来几年将产生巨大社会效益和经济效益。生物制药技术是生物技术转变为生产力的直接手段，发展速度和利润增长速度都远远高于化学药和中药，是我国政策大力扶持的行业。

随着生物技术相关领域的发展和产业升级，技能型应用人才的缺口会越来越大，需要大量的生物制药类人才充实到生产一线从事生物技术推广应用、生物制药生产、检验、销售等各项工作。本专业师资力量雄厚，通过与黑龙江中医药大学、哈尔滨医科大学、东北农业大学的合作，进一步保证了教学质量，培养了一批专业技术人才，一些毕业生已经走上了企业管理岗位。

培养目标及就业方向通过理论学习与实验实习，培养掌握生物制药技术的基本理论和技能的专业人才。毕业生可从事生物制药生产工艺、质量控制、生产管理、GMP认证及产品销售等工作，也可以从事一线生产、销售及管理等工作。

主要课程基础药物化学、药理学、生物发酵技术、药剂学、微生物与免疫学、生物制药工艺与设备、药物提取工艺与设备、生物药品分析、药品GMP与GSP基础等。

专业咨询电话 0451-88706611

少数民族语言系

朝鲜语言文学教育专业

该专业是黑龙江省唯一的朝鲜语言文学教育专业，是我院的重点专业和特色专业之一。本专业具有62年的办学历史，为我省朝鲜族中小学培养了85%的师资，是培养朝鲜族中小学朝鲜语、汉语教学师资的摇篮。本专业经过60多年的发展建设,拥有了高素质、高水平的师资队伍，具有硕士研究生学历教师占专任教师总数的80%。拥有浓郁的育人氛围和鲜明的民族特色。

培养目标及就业方向培养具有朝鲜语言文学教育教学的基本理论、基础知识、基本技能，面向朝鲜族中小学从事朝鲜语文教学及对外汉语教学的高素质、高水平师资，能够胜任机关企事业单位文化、宣传、翻译、管理等各方面工作的复合型人才。该专业拥有固定的实习基地,新生入学的第一个学期便进入到实习基地做助课教员，实现了学生“知识增长、能力提高、态度转变”的协调统一，提高了人才培养质量。培养的

学生深受用人单位的好评，学生毕业时可全部推荐工作。

主干课程现代朝鲜语、文学概论、翻译、朝鲜古代文学史、朝鲜现代文学史、中国文学史、朝鲜民俗、朝鲜简史、朝文教法、英语、计算机信息处理、演讲与口才、文秘学概论等。

资格证的取得：学生毕业后可获得黑龙江省教育厅颁发的教师资格证。通过考试可以获得国家英语等级证书和计算机等级证书。

专业咨询电话 0451—88792388

应用韩语专业

本专业经过多年的发展和建设，建立了一支高水平师资队伍，形成了良好的教风、学风和学术研究氛围，课程全部由毕业于中央民族大学、延边大学朝鲜语言文学系的朝鲜族教师承担，其中80%以上具有研究生学历，并聘请韩国籍教师承担主干课程，师资力量雄厚，在省内具有较高的知名度。教学中注重实际应用口语的训练，提高学生的韩语口语水平。

培养目标及就业方向培养熟练掌握韩国语基本理论、基本知识，具有较强韩汉互译能力的应用型人才。学生通过专业知识的学习和专业技能的培养，可以胜任导游、边境贸易、翻译、涉外商务、办公室文员等工作。本专业毕业生就业面广，可到韩资、合资企业从事相应工作，就业前景广阔。

主干课程韩国语基础、韩语精读、韩语会话、韩语视听、商务韩语、韩国概况、翻译（双向翻译）、韩国语阅读与写作、现代礼仪、文秘学概论、计算机信息处理等。

资格证的取得：学生毕业后可获得黑龙江省教育厅颁发的毕业证书。通过考试可获得外语、计算机、韩国语、导游、心理咨询师等证书。

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蒙古语言文学教育专业

蒙古语言文学教育专业是我省独有的专业，是我院重点专业和特色专业之一，也是培养蒙古族中小学蒙古语、汉语、英语教学的师资力量和蒙古族各类人才的摇篮。历经多年的发展，日臻走向成熟。该专业现已拥有一支由副高职以上教师组成的教育教学师资队伍，注重学生心智的成长和实践能力的培养，在教育教学管理中将师范教育、民族文化教育和就业教育有机的结合在一起，并在教学管理模式上进行了创新。成立了哈尔滨蒙古族文化调查小组，开展各种社会调查活动。

培养目标及就业方向本专业实行蒙语、汉语双语教学模式，培养能够从事蒙古族中小学蒙古语、汉语教学的师资力量。为了适应人才培养要求，在教学改革过程中，着重加大实践环节的训练力度，在新生入学后的第一学期到蒙古族小学进行为期一个月的助课教员的实践活动。学生毕业后可从事中小学蒙古语教育教学、教学管

理工作，也可从事少数民族地区党政机关、企事业单位的文秘、宣传、翻译等工作。为了提高学生就业能力，本专业还增设了韩国语课程，使学生能够在韩国公司、企事业从事翻译与管理工作。学生毕业后还可参加专升本考试升入本科院校继续深造，也可到韩国留学。

主干课程现代蒙古语、商务韩国语、综合英语、蒙文阅读与写作、蒙古族历史、蒙古国概况、翻译理论与实践、蒙古族文学史、中国文学史、蒙古国基立尔文、蒙古文信息处理、蒙古语教学法、蒙文书法、文秘学、行政管理学、汉语应用文写作、

计算机。

资格证的取得学生毕业后可获得黑龙江省教育厅颁发的教师资格证。通过考试可以获得国家英语等级证书和计算机等级证书。

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中文系

语文教育专业

该专业师资力量雄厚，副教授以上职称占现有教师的50%以上，有丰富的教学经验和很强的科研能力，在教学过程中形成了一套系统的、适应市场需求的教学体系，教学效果显著。

先进的教学理念：本专业探索出全新的教改模式，教学中着力加大实践环节的训练，突出学生实际应用能力的培养，同时针对学生未来工作的实际需要，加大教法、演讲、礼仪、形体等基本技能训练的力度。教法课着重培养学生的实际教学能力，实行一对一辅导。学生根据现行中小学教材撰写教案和设计课程，课程结业时进行严格正规的教学模拟比赛；演讲与口才课着重培养学生在专业领域及日常社交中的口语表达能力，每堂课都开展实用口语应用活动，课程结业时进行全员大型语言展示汇演。在教学中尤其注意通过各项活动和比赛提升学生的专业水平和素养，强调理论应用实践，实践提高理论，终活学活用，变知识为能力。

契合社会需求的育人方式：面对社会实际，发挥职业教育特色，强调育人于实践。新生入学第一学期便即进入小学进行教育见习，以此树立学生正确的语文教育专业学习理念，培养本专业学习的热情和兴趣，在实践实训中找准定位、扬长补短。在第六学期进行为期四周的实习，检验学习效果，提升综合教育教学能力。

培养目标及就业方向语文教育专业是我院开设早的专业之一。本专业培养学生掌握语文教育的基本理论、基本知识和基本技能，使其具有语文教学实践能力，且能够在音、体、美及心理健康教育等方面全面发展，成为一专多能的合格的中小学语文教师。经过严格的专业课程学习和细致的综合素质培养，使学生毕业后既可从事中小学语文教师工作、学生心理健康辅导工作，又可从事幼儿园、小学附属学前班、社区教育、家庭教育指导等工作，还可从事与党政机关、企事业单位相关的工作。

主干课程古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作、教育原理、教育心理学、中小学语文教材教法、中小学语文教学实践、演讲、秘书概论、礼仪、形体、音乐（简谱与合唱）、美术（书法与简笔画）、办公自动化、英语口语、毕业实习等。

以人为本的心理素质教育和人文关怀：从系主任到辅导员、从班主任到任课教师，时刻注意观察学生的心理动态和思想倾向，在学习过程中的不同阶段及时开展主题班会，将社会主义核心价值体系和大学生心理辅导教育融入到各项活动当中，以春风化雨的方式引导学生树立良好的道德风尚。

资格证的取得学生毕业后可获得黑龙江省教育厅颁发的教师资格证。通过考试可以获得国家英语等级证书和计算机等级证书。

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经济管理系

会计电算化专业

该专业是我院经济管理系的传统优势专业，已有15年的办学历史，为社会输送了大批会计专业人才和经济管理人才，毕业生深受用人单位的欢迎。该专业拥有一支结构合理、综合素质较高的师资队伍。目前专任教师中70%以上具有高级职称，硕士以上学位教师占专任教师的86%，具有会计师资格的教师占专任教师的57%。为了使学生更好地认识、理解、掌握和运用会计知识，提高学生的就业竞争力，本专业更注重实践教学和学生实践技能的培养，建立了会计手工模拟实验室、会计电算化机房和校外会计实践基地。通过系统的模拟操作，使学生能够深刻理解并掌握会计核算基本知识，增强了动手操作能力，为今后的学习工作打下了良好基础。此外，该专业为满足韩资企业对财务人员的要求，还开设了韩国语基础、韩国语会话等课程，为毕业生到韩资企业工作奠定了基础。会计电算化专业就业面广，毕业生一专多能。

培养目标及就业方向培养德、智、体、美全面发展，具有中、高级财务会计专业理论，能熟练运用财务软件进行数据处理，熟悉财政、金融、税收、证券、投资、法律知识，具有较强的综合业务能力和实际操作技能，具备一定韩国语基础的高层次技术应用型人才。该专业招生面向职业高中、中专、技校学生，培养方向为会计师和注册会计师。毕业生能胜任社会经济中介机构的审计、验资、代帐工作及在各类企业、事业单位从事会计电算化组织管理、理财工作和其他相关经济管理工作，也可以参加专升本考试和国家公务员考试。

主要课程初级会计实务、中级会计实务、成本会计、管理会计、会计电算化、财务管理、税法、审计、经济法、财务软件应用、韩国语基础、韩国语会话等。

资格证的取得毕业生除获得专科毕业证外，在校期间通过考试还可获得会计从业资格证、助理会计师证、会计师证等专业资格证书，外语等级证、计算机等级证、汽车驾驶执照等职业技能证书。

会计专业（税务会计方向）

培养目标及就业方向培养德、智、体、美全面发展，熟悉国家税收法律知识，具有从事会计业务、核税报税、纳税处理分析、税收筹划等职业能力，具备一定韩国语基础的高素质应用型专门人才。毕业生能在中外企业、事业单位、国家机关、社会经济中介机构从事会计核算、税务会计、税务咨询、纳税筹划、税务管理、税务稽查、统计审计等经济管理工作，也可以参加专升本考试和国家公务员考试。

主要课程：基础会计、财务会计、成本会计、国家税收（税法）、税务会计、税务筹划、企业纳税实务、税务代理实务、财务管理、管理会计、经济法、会计电算化、税务管理、韩国语基础、韩国语会话等。

资格证的取得毕业生除获得专科毕业证外，在校期间通过考试还可获得会计从业资格证、助理会计师证、会计师证等专业资格证书，外语等级证、计算机等级证、汽车驾驶执照等职业技能证书。

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市场营销专业

在经济全球化、商业竞争国际化的背景下，企业间的竞争已由计划经济时期的生产竞争转向了市场经济条件下的营销竞争。企业要在新的经济环境下，保持持续健康发展，必须要树立现代市场营销观念，制定科学的市场营销战略，搞好内部和外部市场营销活动。这就需要大量高素质的市场营销人才。从20世纪80年代中期至今，在中国企业界自办或协办的人才交流会上，市场营销人员都是受欢迎、供不应求的人才。本专业依托经济管理系的传统优势专业，紧密结合与我院乳品工程系签约合作的众多乳品企业，以乳品营销和保健品营销为主要方向，充分利用企业营销资源，培养就业力强、行业特点突出的高素质专门营销人才。本专业专任教师中100%具有高级职称，硕士以上学位教师占专任教师的86%，并常年聘请企业营销专家对学生进行专业辅导。

培养目标及就业方向本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握一定的管理、经济、法律、市场营销的基本知识和能力，从事市场营销及管理的专门人才。教学采用“2+1”的工学结合培养模式，其中，两年在校学习相关理论知识，一年在企业顶岗实习。毕业生主要面向乳品企业及保健品行业，也可以参加专升本考试和国

家公务员考试。

主要课程市场营销学、市场营销策划与运作、消费行为学、国际市场营销学、谈判与推销技巧、广告学、市场调查与预测、商务沟通、经济法、营销公共关系、企业管理、统计学、现代礼仪学、基础会计等。

资格证的取得毕业生除获得专科毕业证外，在校期间通过考试还可考取营销员资格证、高级营销员资格证及会计从业资格证等专业资格证书，外语等级证、计算机等级证、汽车驾驶执照等职业技能证书。

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外语系

英语教育专业

培养目标本专业立足21世纪，培养具有敬业精神、创新意识、现代教育理念及教育实践能力，适应中小学、幼儿园教育的德、智、体、美全面发展的英语教师及适应经济社会发展需要的英语专业人才。

英语专业于2005年开始招生。结合英语教育改革的实际以及社会对人才的基本素质要求，坚持素质教育和“以就业为导向、以能力为本位、以质量求生存，以特色求发展”的教育理念，培养学生具有扎实的语言基础知识，过硬的语言基本技能，较熟练的语言运用能力以及先进的教育理念，从而能够胜任中小学及幼儿园的外语教学，或能够在外事、对外汉语、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译或管理工作。

本专业人才培养方案突出学生知识和技能的培养，重在训练学生专业的听、说、读、写、译的能力和从事英语教学的基本能力。在培养模式方面，本专业坚持传授知识、培养能力、提高素质协调发展的教育追求，采用“课堂教学＋实践教学＋课外活动”模式，在打好英语语言基础的前提下，特别强调实践教学和创新，积极改革教学方法，倡导实践性教学的原则，运用“模拟式”、“启发式”、“讨论式”的教学方法，着力提高学生的自主学习能力、实践能力。力争让所有学生毕业后能够凭借扎实的基本功，过硬的专业技能，先进的教育理念以及较强的教学能力，以较快的速度适应小学、幼儿园等基础阶段的英语教学工作。

为了适应新时期人才培养的需求，在人才培养方案上作了改革与调整，努力让学生做到“闭上眼睛，放下纸笔，伸起耳朵，撬开嘴巴”，提高了学生的英语口语及实践能力。第一学期，学生将进行为期两周的校外教育教学见习；从第二学期到第六学期，学生将进行校外教育教学实习，从而进一步提高学生的就业竞争力。

专业特色：注重实习实训，我系已与哈尔滨市十几所小学签订实习协议，强化职业定位；教学设施完善、实训设备齐全，具有功能先进的多媒体语音室2个，是全国高等学校英语应用能力A，B级考试(PRCTCO)、全国英语四、六级等考试(CET)的指定考点。

就业方向：多年来，就业指导方面已形成稳定的工作思路，即紧紧围绕“让学生就好业”这一中心，通过“两手抓”，即一手抓指导，一手抓服务，确保毕业生顺利就业。本专业毕业生适合在中小学、幼儿园以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作，也可胜任各类各级公司、企业一般性翻译工作。毕业生还可通过专升本考试进入本科院校继续深造。

主干课程综合英语、英语阅读、英语听力、英语教学法、外教口语、英语语法、英美概况、英语影视欣赏、第二外国语、音乐、美术、形体训练、计算机信息处理、教师礼仪等。

资格证的取得：学生毕业后可获得黑龙江省教育厅颁发的教师资格证。通过考试还可获得全国英语应用能力测试等级证书、大学英语四、六级等级证书和计算机等级证书。

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艺术系

音乐教育专业

该专业是我院具民族特色的专业之一。本专业对常规教学模式进行了深入的教学改革，增加了实践课程的数量，重点加强了学生专业技能的培养和具有民族特色课程的建设。

培养目标及就业方向培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的专业基础理论和较强的实践技能型人才，同时结合现代先进音乐理念和少数民族传统音乐元素，开发与提高学生的创新能力，从而提升就业的核心竞争力。学生毕业后，可从事中小学、幼儿园、文艺团体和企事业单位的音乐教育教学工作，还可从事与音乐相关的群众文化辅导等其它工作。学生也可以通过专升本考试，进入本科院校继续深造。

师资力量本专业80%以上教师都曾在中央音乐学院、上海音乐学院、沈阳音乐学院等地进修学习过，部分教师还参加了数届北京国际声乐大师班和美国首府大学举办的钢琴大师班以及2009年周小燕歌剧大师班的培训，学习掌握了新的专业知识和前沿的音乐理念。具有较强的教学经验和实践能力。

专业特色本专业除开展常规教学外，大力弘扬北方民族传统艺术，重点研究传承蒙古族马头琴和朝鲜族长鼓舞特色艺术，组建了黑龙江省大的百人马头琴乐队和百人朝鲜族长鼓舞队，进一步传承了民族文化精髓。

主干课程声乐、钢琴、民族乐器、西洋乐器、电声乐器、舞蹈创编、乐理、和声、视唱练耳、中外音乐史、合唱指挥、即兴伴奏、艺术概论、音乐教法、民族民间音乐、艺术实践、音乐midi制作、少数民族乐器演奏、美术（书法和简笔画）等。

资格证的取得：学生毕业后可获得黑龙江省教育厅颁发的教师资格证。通过考试可以获得国家英语等级证书和计算机等级证书。

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美术教育专业

本专业以学前教育和艺术设计课程为支撑，突出专业优势，拥有素描、色彩、写生画室及艺术设计工作室，有静物、几何形体、石膏头像等近200件物品，同时有素描头像模特、素描人体模特。拥有写生实践基地，为提高学生专业技能提供了有利的保障。

培养目标及就业方向培养德、智、体、美等全面发展，具有先进的教育理念和扎实的美术教育学科基本原理、基础知识、基本技能，具有创新精神和实践能力，掌握现代设计方法和动手能力的专门人才，学生毕业后可从事小学教学和教育管理等工作，也可以到美术馆、设计院、展览馆、博物馆等单位从事管理和技术工作，还可以到专业设计企业（公司）从事专业设计工作。

主要课程素描、水彩、油画、国画、美术史、艺术概论、解剖透视、美术教法、摄影、艺术设计、艺术考查、电脑美术设计等。

资格证的取得学生毕业后可获得黑龙江省教育厅颁发的教师资格证。通过考试可以获得国家英语等级证书和计算机等级证书。

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体育教育专业

拥有明确的育人理念，在人才培养工作中，注重学生个人性格和社会品质的培养，通过理论教学和运动训练，磨练意志，从而形成良好的人格品质，同时拥有高水准的专业技能，为将来从事育人工作，服务社会奠定坚实基础。该专业师资力量雄厚，教学成果显著，是省内唯一具有推广和传承少数民族传统体育的基地，曾有多名教师参加全国第六、七、八届少数民族传统体育运动会，取得过表演项目第一名、秋千项目个人第四名等好成绩。

培养目标及就业方向适应二十一世纪基础教育发展需要，掌握学校体育教育工作规律，具有强烈的社会责任感、较强的创新精神与实践能力，掌握少数民族传统理论和技能，同时掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，在全面发展的基础上有所专长，毕业后能够胜任中小学体育教育、体育教学、课外体育活动、课余运动训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究，学校体育管理、社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。学生毕业后可从事小学体育教学、健身中心教练、竞赛组织管理、群体活动组织等工作。

主要课程学校体育学、体育心理学、体育概论、体育社会学、运动生理学、运动解剖学、体育保健学、运动训练学、田径、球类、体操、健美操、武术、跆拳道、民族传统体育（珍珠球、毽球、蹴球、秋千）游泳、冰雪运动等。

资格证的取得：学生毕业后可获得黑龙江省教育厅颁发的教师资格证。通过考试可以获得国家英语等级证书和计算机等级证书。

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少数民族预科咨询电话：0451-88006990/86664198