一、篮球专项测试方案

（一）测试指标及所占比例

类别

身体素质

基本技术

实战能力

指标

助跑摸高

投篮（自投自抢）

技术规格评定

技术运用

多种变向运球上篮

战术意识

所占比例

10%

30%

60%

（二）测试方法与评分标准

1、助跑摸高

（1）测试方法：助跑单脚起跳摸高，摸高点计其成绩，每人两次，计其中一次佳成绩。助跑距离和助跑方法不限。（男、女分别排名）

（2）助跑摸高评分标准

得分（分）

男（m）

女(m)


得分（分）

男（m）

女（m）

10

9.7

9.4

9.1

8.8

8.5

8.2

7.9

7.6

7.3

7.0

6.8

6.6

6.4

6.2

6.0

5.8

5.6

3.15

3.14

3.13

3.12

3.11

3.10

3.09

3.08

3.07

3.06

3.05

3.04

3.03

3.02

3.01

3.00

2.99

2.98

2.85

2.84

2.83

2.82

2.81

2.80

2.79

2.78

2.77

2.76

2.75

2.74

2.73

2.72

2.71

2.70

2.69

2.68


5.4

5.2

5.0

4.8

4.6

4.4

4.2

4.0

3.8

3.6

3.4

3.2

3.0

2.8

2.6

2.4

2.2

2.0

2.97

2.96

2.95

2.94

2.93

2.92

2.91

2.90

2.89

2.88

2.87

2.86

2.85

2.84

2.83

2.82

2.81

2.80

2.67

2.66

2.65

2.64

2.63

2.62

2.61

2.60

2.59

2.58

2.57

2.56

2.55

2.54

2.53

2.52

2.51

2.50

2、投篮

（1）测试方法：男考生以篮圈中心投影点为中心，5.5米距离，女考生以篮圈中心投影点为中心至罚球线距离为半径区域外，1分钟内自投自抢。每人测两次，投篮方式不限，记取其中一次佳成绩。（男、女分别排名）

（2）1 min投篮评分标准

性 别

得分（分）

15

13

11

9

7

5

3

2

男（个）

女（个）

8

7

7

6

6

5

5

4

4

3

3

2

2

--

1

1

3、运球接行进间投篮（计时）

（1）方法：(在篮球半场按图示进行)

　　考生在准备区站好，听到开始指令后用右手做运球接行进间投篮，投中后运球在A区做一次背后运球后运球至第2准备区;进入第2准备区后返回用左手运球接行进间投篮，投中后运球在B区做一次后转身运球至第1准备区。

运球接行进间投篮往返2次，共投中4次篮（不中补进为止）。每名考生做2次，计时取好成绩。（男、女分别排名）

（2）往返运球投篮评分标准

得分（分）

男（s）

女(s)


得分（分）

男（s）

女（s）

15

14.5

14

13.5

13

12.5

12

11.5

11

10.5

10

9.5

9

8.5

8

7.5

7

6.5

29.0

29.5

30.0

30.5

31.0

31.5

32.0

32.5

33.0

33.5

34.0

34.5

35.0

35.5

36.0

36.5

37.0

37.5

33.0

33.5

34.0

34.5

35.0

35.5

36.0

36.5

37.0

37.5

38.0

38.5

39.0

39.5

40.0

40.5

41.0

41.5


6

5.5

5

4.5

4

3.5

3

2.5

2

1.5

1

38.0

38.5

39.0

39.5

40.0

40.5

41.0

41.5

42.0

42.5

43.0

42.0

42.5

43.0

43.5

44.0

44.5

45.0

45.5

46.0

46.5

47.0

4、教学比赛

（1）测试方法：将考生分成两队进行比赛，由4名考评员组评小组，按标准独自评分，四个分数中去掉高分与低分后，取平均分为后得分。（男、女分别排名）

（2）成绩评定：

分值项目

优

50-60分

良

40-49分

中

30-39分

劣

29分以下

技术规格程度

动作完全正确，协调、连贯

动作正确，协调

动作基本正确，协调

动作不正确，不协调

技术运用

技术运用完全合理运用效果好

技术运用合理、运用效果较好

技术运用基本合理运用效果一般

技术动作不合理、运用效果差

战术配合意识

战术配合意识强、实战效果较好

战术配合意识较强、实战效果较好

战术配合意识、一般效果一般

战术配合意识差、效果较差

二、田径专项测试方案

（一）考试内容

男生：100m、200m、400m、800m、1500m、5000m、110m栏、400m栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球（7.26 kg）、铁饼（2 kg）、标枪（800 g）等项目。

女生：100m、200m、400m、800m、1500m、100m栏、跳高、跳远、三级跳远、铅球（4 kg）、铁饼（1 kg）、标枪（600 g）等项目。

（二）考试方法

按照国家新的田径竞赛规则执行。

（三）考试评分标准

合格标准为国家颁布的二级运动员技术等级标准（径赛手计时）。

三、武术专项测试方案

（一）考试内容

自选或竞赛套路中的拳术和器械各一套。

（二）考试方法

设三位考评员评分且按国家新的武术竞赛规则执行。考生逐个上场考试。

（三）考试评分标准

以三位考评员的平均分为考生的一项考试得分，每一套路各占50分，合计100分。按四级标准评分，分值如下：

1．优秀（45－50分）：所选套路达到二级运动员难度标准以上。动作流畅、规范、有力度，无遗忘动作现象。

2．良好（40－44分）：所选套路达到二级运动员难度标准以上。动作流畅、规范、较有力度，有遗忘个别动作现象。

3．中等（35－39）：所选套路达到二级运动员难度标准以上。动作流畅、较规范、较有力度，有遗忘个别动作现象。

4．及格（30－34分）：所选套路达到二级运动员难度标准以上。动作较流畅，动作不够规范且力度不足，有遗忘个别动作现象。

5．不及格（29分以下）：所选套路未达到二级运动员难度标准。动作不流畅、动作不规范且力度不足，有较严重的遗忘动作现象。

广西师范大学招生办公室

二〇一〇年三月一日