一、专业背景及概况
计算机应用是信息时代的支柱，本专业培养适应社会需要为目标、技术应用能力为主线，具有适度的计算机应用专业的基础理论知识、以及计算机专业技术应用能力强、知识面较宽、素质高的高等技术应用性专门人才。
计算机专业的人才培养应该可以使用“打好基础、学有专长、侧重应用、贴近岗位”十六个字来概括，专业基础课利用深度来打好基础，专业核心课递进式强化学生专长，创新实验项目贴近实际以做带教，专业认证竞赛平台直接面对岗位。
二、专业特色与优势
硬件方面，本专业教学基础设施齐全，具有以下优势：
1、所有课程使用多媒体教学，设有投影系统、音响系统、教师控制台、考勤系统等基本设施，并设有计算机应用、计算机动画实验室、计算机硬件实验室、网络实验室、 ERP实验室、多媒体实验室等多个专业实验室，能满足计算机应用专业教学的要求。软硬件设施先进，功能齐全；
2、建有专用资料室，藏有专业图书数千册，计算机专业的师生均可借阅或在资料室阅览；订有多种专业期刊及报纸，计算机专业师生可在资料室阅览；
3、设有3w工作室、三维动画工作室、xisoft虚拟公司，方便学生边学边实践，以符合培养应用性人才为目标。
软件方面，本专业基于温州地区发展要求和为地方经济服务的考虑，根据学校培养应用型、复合型、外向型人才的目标，确立了相适应的特色性教学内容，其中包括：
1、教学内容突出应用性，强调教学内容的实践性、操作性和实用性，紧密联系实际，使学生在掌握基本理论的基础上，更能够用所学知识解决实际问题；
2、用案例教学充实课堂教学，采用案例讲解、案例分析、案例讨论等形式提高学生对理论知识的直观理解；
3、从实际项目中搜集教学素材，我们认识到实际项目比教材内容更丰富和真实，经常组织调研活动，搜集第一手资料，并及时消化吸收，转化为课堂教学内容；
4、利用多媒体教室的各项功能，丰富课堂教学模式，将板书、PPT、视频、动态演示等教学内容融为一体，提高课程的信息量，并利用网络接受和演示实时信息，加深学生的印象；
5、每年开展专业特色的专业运动会和专业竞赛，并连续多年在国家级、省级大赛中获奖，以符合培养专业型人才的要求。
三、专业课程设置
教学内容的核心是课程，本专业课程设置分为主干课程、实践课程和特色课程三大类。
主干课程着重于对学生的计算机应用基本理论和方法的培养，为他们的实践课程以及特色课程的学习打下坚实的理论基础。主要主干课程包括：C语言程序设计、计算机网络技术、操作系统与UNIX实践、计算机硬件基础等。
实践课程侧重于对学生动手能力的培养，主要实践课程采用项目式教学模式，将主要专业课程分成了UI交互设计、程序设计基础、数据库系统设计和系统分析等前后相继的项目，让学生在学校内就接受实际项目的训练，已达到锻炼实际应用能力的目的。
特色课程是在专业课程的基础上，以学院人才培养目标为导向而设置的具有针对性、实践性、前瞻性的课程。例如，为了支持学生参加ACM竞赛，我们开设了《ACM》选修课。特色课程由数字媒体技术、ACM等课程组成。
四、毕业生可获得以下几方面的知识和能力
毕业生应获得以下几方面的知识、素质和能力：
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感。
2、具有良好的思想道德、社会公德、职业道德和健康心理素质。
3、掌握计算机应用技术的必要理论、基本知识和基本技能。
4、掌握计算机应用系统分析和设计的基本方法，并具有较高的程序设计与开发能力。
5、了解本专业范围内科学技术的发展现状和发展趋势，具有较强的获取知识的能力和一定的分析问题、解决问题的能力。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，对所学知识具有综合应用能力和创新能力；
7、掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读本专业英文技术资料。
8、善于进行交流，具有与别人合作共事、协同工作的能力。
五、专业建设成果
1、本专业核心课程《计算机网络基础》2003年获国家级精品课程。
2、本专业核心课程《C语言程序设计》2008年获温州市级精品课程。
3、本专业核心课程《数据库原理》2008年获获温州市级精品课程。
4、本专业核心课程《Java程序设计》2009年获学校精品课程。
原标题：2009年温州大学城市学院计算机应用技术
