关注排名全国排名:-- 辽宁排名: 80 抚顺排名: 15
招生电话：
地址:新宾满族自治县新宾镇前进街
近几年来，学校始终坚持走遵循市场规律的办学之路，根据学校的办学条件，根据社会需求变化与职业岗位变化的要求，找准自己的服务方向和对象，扬长避短，合理设置和建设自己的骨干、品牌专业，定位自己的办学方向、培养目标和发展目标，形成自己办学的优势、特点、和特色。面对国家教育结构和教育布局调整，学校围绕着特色农业、信息技术、现代服务业建设实习实训室，以就业为导向，以培养学生职业能力为核心，实现四个对接；学校教育与市场对接，专业与订单培养要求对接；教学与国家职业标准对接；学生与就业对接。
按照培养高素质劳动者的要求，从适应市场经济发展需要和专业建设发展的高度，建设一支理论基础扎实，有较强技术应用能力的“双师型”技师队伍。加强兼职教师队伍，建设工作，聘请有较强实践能力或较高教学水平的校外人员为客座教师。
新宾职业中专，二十载栉风沐雨，谱写出培桃育李精彩华章。回首往事，职专人自家骄傲：展望未来，职专人任重道远，我们将承苏水之底蕴，扬二十年名校之风采，励精图治，开拓创新，提升教师素质，把职专建设成学生就业生存的沃土，成才的摇篮，托起满乡人民的希望，为创造国家级示范职专而努力奋斗！
学校本着一切从学生利益出发，服务于一切学生的原则，注重人文关怀，提升服务功能，既坚持从严管理，又辅之以情理。不断的使学生的管理工作规范化、制度化、人性化。得到社会的承认，家长的认可，学生的满意。树立了蓬勃向上、勤奋学习、团结友爱、立志成才的良好校风。
1． 学生管理工作正规化、经常化。
职业中专的学生，由于其学习能力、行为品德、家庭构成明显不同于普通高中的学生，单亲家庭、父母外地打工、疏于管教的学生不下半数。针对这种现状，我们从贯彻规章制度入手，规范他们的行为，提高他们的自我管理能力，战胜自我，重树自信心。目前我校的学生基本上杜绝了校内吸烟喝酒，打架斗殴，染发烫发、搽抹化妆、佩戴首饰等“不文明”现象。
2． 对学生管理体现人文关怀。
中职阶段的学生，年纪大多十八、九岁，仍需学校、社会、家庭的共同关爱。晓之以理、动之以情。学校以学生为本，以服务于学生为旨，不断提升服务功能。使学生真正体会到做新宾职专学生的骄傲和自豪。如学校为患白血病的女孩田金凤捎捐款近2万元，帮助花季少女走出死亡阴影。学校建立“校长（书记）联络员制度”，随时倾听学生呼声。满足学生提出的合理要求，坚持不让每一名学生因贫困失学，要让他们跟上社会的进步，感受学校温暖，掌握一技之长，重塑幸福人生。
3． 加强素质教育，让学生全面发展。近年来，学校修建了标准化蓝球场、排球场、足球场。每班配备蓝、足、排球各一个，阅览室、图书馆，组织各种体育比赛、文娱活动、寓教于乐、陶冶情操，在活动中潜移默化，增强学生的自信心和集体荣誉感。
总的原则：立足生存、办学特色、谋求发展。
（一） 进一步明确办学定位，加强专业建设坚持以就业为导向，以服务地方经济为宗旨，走校企合作、产学结合的道路，打造品牌专业。
（二） 进一步加强校企合作，走产、学相结合道路
按照“订单式”人才培养要求，加强校企合作和产学合作，加强与用人单位的广泛联系，完善用人单位与学校教育教学，管理等工作的参与和互助工作机制。
（三） 进一步加强实习、实训基地（室）建设，提高实践教学水平
强化实训基地（室）建设，科学制定实训基地（室）建设规划，充分发掘学校的教育资源，集中力量，高水平，高质量地建设信息技术、旅服管理、学前教育等实习实训室，使其成为代表抚顺地区职业教育现代化实训水平的示范基地（室）。
（四） 进一步加强职业资格鉴定，提高学生职业能力
按照国家标准，按照职业资格考试大纲或订单要求，强化职业技能培训，并与职业资格证书的认证紧密结合。毕业生学生的双证率要达到80%以上。
（五） 进一步加强师资队伍建设，造就双师型教师队伍
文章中可能包含联系方式（电话、手机、网址、微信、QQ）,请确认联系方式是否为学校的，并且不要在网上给任何人转账，需要报名请到学校交费，以免受骗，后果自负。
新宾满族自治县满族中等职业技术专业学校联系方式
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3． 加强素质教育，让学生全面发展。近年来，学校修建了标准化蓝球场、排球场、足球场。每班配备蓝、足、排球各一个，阅览室、图书馆，组织各种体育比赛、文娱活动、寓教于乐、陶冶情操，在活动中潜移默化，增强学生的自信心和集体荣誉感。学校科学定位，以特色谋求发展近几年来，学校始终坚持走遵循市场规律的办学之路，根据学校的办学条件，根据社会需求变化与职业岗位变化的要求，找准自己的服务方向和对象，扬长避短，合理设置和建设自己的骨干、品牌专业，定位自己的办学方向、培养目标和发展目标，形成自己办学的优势、特点、和特色。面对国家教育结构和教育布局调整，学校围绕着特色农业、信息技术、现代服务业建设实习实训室，以就业为导向，以培养学生职业能力为核心，实现四个对接；学校教育与市场对接，专业与订单培养要求对接；教学与国家职业标准对接；学生与就业对接。
（五） 进一步加强师资队伍建设，造就双师型教师队伍按照培养高素质劳动者的要求，从适应市场经济发展需要和专业建设发展的高度，建设一支理论基础扎实，有较强技术应用能力的“双师型”技师队伍。加强兼职教师队伍，建设工作，聘请有较强实践能力或较高教学水平的校外人员为客座教师。
新宾职业中专，二十载栉风沐雨，谱写出培桃育李精彩华章。回首往事，职专人自家骄傲：展望未来，职专人任重道远，我们将承苏水之底蕴，扬二十年名校之风采，励精图治，开拓创新，提升教师素质，把职专建设成学生就业生存的沃土，成才的摇篮，托起满乡人民的希望，为创造国家级示范职专而努力奋斗！
以学生为本，培育合格人才，构建和谐校园.学校本着一切从学生利益出发，服务于一切学生的原则，注重人文关怀，提升服务功能，既坚持从严管理，又辅之以情理。不断的使学生的管理工作规范化、制度化、人性化。得到社会的承认，家长的认可，学生的满意。树立了蓬勃向上、勤奋学习、团结友爱、立志成才的良好校风。
1． 学生管理工作正规化、经常化。
职业中专的学生，由于其学习能力、行为品德、家庭构成明显不同于普通高中的学生，单亲家庭、父母外地打工、疏于管教的学生不下半数。针对这种现状，我们从贯彻规章制度入手，规范他们的行为，提高他们的自我管理能力，战胜自我，重树自信心。目前我校的学生基本上杜绝了校内吸烟喝酒，打架斗殴，染发烫发、搽抹化妆、佩戴首饰等“不文明”现象。
2． 对学生管理体现人文关怀。
中职阶段的学生，年纪大多十八、九岁，仍需学校、社会、家庭的共同关爱。晓之以理、动之以情。学校以学生为本，以服务于学生为旨，不断提升服务功能。使学生真正体会到做新宾职专学生的骄傲和自豪。如学校为患白血病的女孩田金凤捎捐款近2万元，帮助花季少女走出死亡阴影。学校建立“校长（书记）联络员制度”，随时倾听学生呼声。满足学生提出的合理要求，坚持不让每一名学生因贫困失学，要让他们跟上社会的进步，感受学校温暖，掌握一技之长，重塑幸福人生。
3． 加强素质教育，让学生全面发展。近年来，学校修建了标准化蓝球场、排球场、足球场。每班配备蓝、足、排球各一个，阅览室、图书馆，组织各种体育比赛、文娱活动、寓教于乐、陶冶情操，在活动中潜移默化，增强学生的自信心和集体荣誉感。
学校未来中职教育的发展思路。总的原则：立足生存、办学特色、谋求发展。
（一） 进一步明确办学定位，加强专业建设坚持以就业为导向，以服务地方经济为宗旨，走校企合作、产学结合的道路，打造品牌专业。
（二） 进一步加强校企合作，走产、学相结合道路
按照“订单式”人才培养要求，加强校企合作和产学合作，加强与用人单位的广泛联系，完善用人单位与学校教育教学，管理等工作的参与和互助工作机制。
（三） 进一步加强实习、实训基地（室）建设，提高实践教学水平
强化实训基地（室）建设，科学制定实训基地（室）建设规划，充分发掘学校的教育资源，集中力量，高水平，高质量地建设信息技术、旅服管理、学前教育等实习实训室，使其成为代表抚顺地区职业教育现代化实训水平的示范基地（室）。
（四） 进一步加强职业资格鉴定，提高学生职业能力
按照国家标准，按照职业资格考试大纲或订单要求，强化职业技能培训，并与职业资格证书的认证紧密结合。毕业生学生的双证率要达到80%以上。
（五） 进一步加强师资队伍建设，造就双师型教师队伍
按照培养高素质劳动者的要求，从适应市场经济发展需要和专业建设发展的高度，建设一支理论基础扎实，有较强技术应用能力的“双师型”技师队伍。加强兼职教师队伍，建设工作，聘请有较强实践能力或较高教学水平的校外人员为客座教师。
新宾职业中专，二十载栉风沐雨，谱写出培桃育李精彩华章。回首往事，职专人自家骄傲：展望未来，职专人任重道远，我们将承苏水之底蕴，扬二十年名校之风采，励精图治，开拓创新，提升教师素质，把职专建设成学生就业生存的沃土，成才的摇篮，托起满乡人民的希望，为创造国家级示范职专而努力奋斗！
文章中可能包含联系方式（电话、手机、网址、微信、QQ）,请确认联系方式是否为学校的，并且不要在网上给任何人转账，需要报名请到学校交费，以免受骗，后果自负。
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