关注排名全国排名:-- 江苏排名: 69 淮安排名: 10
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目前学校以“服务学生终身发展,服务地方经济建设”为宗旨,按照“加强内涵建设、立德树人为先、特色打造强校,做优、做活、做大洪泽职教”的思路,牢固树立“幸福洪泽建设,工匠精神立校”的办学理念,不断创新管理机制和人才培养模式,着力培养学生成为“技在手能在身思在脑社会不可或缺的螺丝钉”,为洪泽发展培养肯吃苦、守纪律、精技能、会创新的技术技能型人才,谱写江苏省洪泽中等专业学校的华美乐章。
江苏省洪泽中等专业学校的前身为洪泽县职业中学,始建于1983年,1985年正式命名为“洪泽县职业中学”。经过三十多年的不懈奋斗,学校已发展成为江苏省四星级中等职业学校,江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校、国家技能型人才培养培训基地、江苏省职业教育课程改革实验学校、江苏省德育先进学校、江苏省和谐校园,十一五重点课题实验校。2015年4月洪泽县委、县政府决定整合全县职教资源,将洪泽县技工学校、洪泽县农业干部学校、淮安市洪泽卫生职工中等专业学校、洪泽大学四所学校与洪泽中专合并成立新的江苏省洪泽中等专业学校。2016年学校顺利创成“江苏省高水平现代化职业学校”。学校集职业高中、普通中专、教育本专科、本专科、卫生类教育本专科及农、工、社区教育等各类非学历培训于一体,融中等职业教育、教育、高等教育、学历教育与非学历教育于一炉,形成多性质、多层次的办学体制。
学校坚持为地方经济建设与社会发展事业服务,专业设置紧贴市场,目前开设了机电技术应用、数控技术应用、化学工艺、工业分析与检验、电子与信息技术、高星级饭店运营与管理、景区服务与管理、汽车运用与维修、汽车整车配件与营销、电子商务、幼儿教育、护理等12个专业,已构建化学工艺、汽车运用与维修、现代旅游服务等三大专业群。教育部开设专业:大专法学、会计学(财务会计方向)、行政管理、建筑施工与管理等四个专业,本科学前教育、法学、会计学、土木工程(建筑管理方向)、行政管理等五个专业。还承接技工、农民、社区教育等各种技术技能培训。学校坚持为学生的就业与发展服务,着力推进品牌建设,建成“化学工艺”、“机电应用”省级实训基地,“汽车运用与维修”建成省级现代化实训基地;“化学工艺”、“电子信息技术”成为省级品牌特色专业;“化学工艺”、“机电应用技术”、“电子与信息技术”成为省级示范专业;“电子应用技术”、“机电技术应用”成为省级课改试验点。
文章中可能包含联系方式(电话、手机、网址、微信、QQ),请确认联系方式是否为学校的,并且不要在网上给任何人转账,需要报名请到学校交费,以免受骗,后果自负。
淮安市洪泽区技工学校(江苏省洪泽中等专业学校)联系方式
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办学实力目前学校以“服务学生终身发展,服务地方经济建设”为宗旨,按照“加强内涵建设、立德树人为先、特色打造强校,做优、做活、做大洪泽职教”的思路,牢固树立“幸福洪泽建设,工匠精神立校”的办学理念,不断创新管理机制和人才培养模式,着力培养学生成为“技在手能在身思在脑社会不可或缺的螺丝钉”,为洪泽发展培养肯吃苦、守纪律、精技能、会创新的技术技能型人才,谱写江苏省洪泽中等专业学校的华美乐章。
学校简介江苏省洪泽中等专业学校的前身为洪泽县职业中学,始建于1983年,1985年正式命名为“洪泽县职业中学”。经过三十多年的不懈奋斗,学校已发展成为江苏省四星级中等职业学校,江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校、国家技能型人才培养培训基地、江苏省职业教育课程改革实验学校、江苏省德育先进学校、江苏省和谐校园,十一五重点课题实验校。2015年4月洪泽县委、县政府决定整合全县职教资源,将洪泽县技工学校、洪泽县农业干部学校、淮安市洪泽卫生职工中等专业学校、洪泽大学四所学校与洪泽中专合并成立新的江苏省洪泽中等专业学校。2016年学校顺利创成“江苏省高水平现代化职业学校”。学校集职业高中、普通中专、教育本专科、本专科、卫生类教育本专科及农、工、社区教育等各类非学历培训于一体,融中等职业教育、教育、高等教育、学历教育与非学历教育于一炉,形成多性质、多层次的办学体制。
办学成果学校坚持为地方经济建设与社会发展事业服务,专业设置紧贴市场,目前开设了机电技术应用、数控技术应用、化学工艺、工业分析与检验、电子与信息技术、高星级饭店运营与管理、景区服务与管理、汽车运用与维修、汽车整车配件与营销、电子商务、幼儿教育、护理等12个专业,已构建化学工艺、汽车运用与维修、现代旅游服务等三大专业群。教育部开设专业:大专法学、会计学(财务会计方向)、行政管理、建筑施工与管理等四个专业,本科学前教育、法学、会计学、土木工程(建筑管理方向)、行政管理等五个专业。还承接技工、农民、社区教育等各种技术技能培训。学校坚持为学生的就业与发展服务,着力推进品牌建设,建成“化学工艺”、“机电应用”省级实训基地,“汽车运用与维修”建成省级现代化实训基地;“化学工艺”、“电子信息技术”成为省级品牌特色专业;“化学工艺”、“机电应用技术”、“电子与信息技术”成为省级示范专业;“电子应用技术”、“机电技术应用”成为省级课改试验点。
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