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河北省安国市祁州大路81号
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招生电话:0312-3559902
地址:河北省安国市祁州大路81号
我校本着“就业教育”的理念,和学员签就业协议以保证学员顺利完成学业和就业,并且长期以定向或半定向为各大中型企事业单位培训人才,同时和北京多家人才交流中心有着良好的合作关系。因此参加就业班学习并按时完成学业的学员均给予就业为保障。为学员实现梦想走向成功创造一个良好机遇。
安国市金山职业技能培训学校是一所经安国市人事局批准的一所规模化、标准化、专业化、正规化的电脑培训学校。多年来,我校以就业为导向,以培训为依托,解决社会闲散人员,失学待业青年的培训就业问题,和下岗、失业职工的再就业问题。为我市再就业工程做出了突出贡献。
我校自成立之初就一直与北京多所高等职业院校建立了良好的教学合作关系。学校的许多课程设置和高等职业院校基本相同,并长期聘请各高等职业院校的教师来校授课,同时我校也有一支年轻有为、高学历、高素质的教师队伍,以保证学校的教学水平一直与高等院校看齐。真正做到一流的教学质量。
本着“就业教育”这一理念,我校在对学生专业技能培训之外,着重对学生进行工作就业能力、社会生存能力及社交能力的培养。使学生能够尽快的找到自己的社会位置,把握就业机会。同时我校与北京市人才交流中心等多家大型人才交流机构有着良好的合作关系。经我校推荐的毕业生在工作中也得到了用人单位的一致好评。
在经济技术飞速发展的今天,急需大批的中级技术人员。我校所培养正是这样一种人才,填补了人才市场的两级分化。为信息社会的发展提供了中坚力量,也为每一位学员提供了一个适应社会、走向成功、实现梦想的机遇!”
“就业教育”是指以就业为目的教育,它包括:胜任某一工作岗位所需要的专业技能、完成某一工作任务所需要的团队合作技能、终获得一份工作所要的求职面试技能。所以“就业教育”是以培养这三方面的技能为核心,让学员获得就业能力的教育形式。
我校的“就业教育”是在安国市人力资源和社会保障局、安国市职业培训教育指导中心的指导下推出的,从课程体系、学习方法、管理方式上打破了传统职业教育认证培训的模式,把培养学员的就业技能放在首位,大力提倡“就业教育理念”,包括专业技能、合作技能、求职技能三位一体的就业素质培养。这一系列的过程都是围绕“就业”进行,宗旨是“以就业为目标,以市场为导向”,终把学生培养成为企业需要的人才。
作项目的心得和工作经验。在完成项目的过程中,锻炼团队精神、敬业精
神和挖掘创新能力。
文章中可能包含联系方式(电话、手机、网址、微信、QQ),请确认联系方式是否为学校的,并且不要在网上给任何人转账,需要报名请到学校交费,以免受骗,后果自负。
安国市金山职业技能培训学校联系方式
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联系方式0312-3559902
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就业保障我校本着“就业教育”的理念,和学员签就业协议以保证学员顺利完成学业和就业,并且长期以定向或半定向为各大中型企事业单位培训人才,同时和北京多家人才交流中心有着良好的合作关系。因此参加就业班学习并按时完成学业的学员均给予就业为保障。为学员实现梦想走向成功创造一个良好机遇。
学习时间安排“多元化”,从早8:30至晚10:00,多班交叉循环,由学员自由选择,解除上班一族的时间冲突。学校简介安国市金山职业技能培训学校是一所经安国市人事局批准的一所规模化、标准化、专业化、正规化的电脑培训学校。多年来,我校以就业为导向,以培训为依托,解决社会闲散人员,失学待业青年的培训就业问题,和下岗、失业职工的再就业问题。为我市再就业工程做出了突出贡献。
我校自成立之初就一直与北京多所高等职业院校建立了良好的教学合作关系。学校的许多课程设置和高等职业院校基本相同,并长期聘请各高等职业院校的教师来校授课,同时我校也有一支年轻有为、高学历、高素质的教师队伍,以保证学校的教学水平一直与高等院校看齐。真正做到一流的教学质量。
本着“就业教育”这一理念,我校在对学生专业技能培训之外,着重对学生进行工作就业能力、社会生存能力及社交能力的培养。使学生能够尽快的找到自己的社会位置,把握就业机会。同时我校与北京市人才交流中心等多家大型人才交流机构有着良好的合作关系。经我校推荐的毕业生在工作中也得到了用人单位的一致好评。
在经济技术飞速发展的今天,急需大批的中级技术人员。我校所培养正是这样一种人才,填补了人才市场的两级分化。为信息社会的发展提供了中坚力量,也为每一位学员提供了一个适应社会、走向成功、实现梦想的机遇!”
教育理念“就业教育”是指以就业为目的教育,它包括:胜任某一工作岗位所需要的专业技能、完成某一工作任务所需要的团队合作技能、终获得一份工作所要的求职面试技能。所以“就业教育”是以培养这三方面的技能为核心,让学员获得就业能力的教育形式。
我校的“就业教育”是在安国市人力资源和社会保障局、安国市职业培训教育指导中心的指导下推出的,从课程体系、学习方法、管理方式上打破了传统职业教育认证培训的模式,把培养学员的就业技能放在首位,大力提倡“就业教育理念”,包括专业技能、合作技能、求职技能三位一体的就业素质培养。这一系列的过程都是围绕“就业”进行,宗旨是“以就业为目标,以市场为导向”,终把学生培养成为企业需要的人才。
项目实践:在此阶段学员的专业技能呈阶梯式增长,并在其中融会贯通所作项目的心得和工作经验。在完成项目的过程中,锻炼团队精神、敬业精
神和挖掘创新能力。
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