关注排名全国排名:-- 贵州排名: 69 贵阳排名: 46
招生电话：0851-5610934
地址:贵阳市云岩区宝山北路111号
高尔夫球项目、跆拳道项目、田径项目、水上项目、拳击项目、射箭项目、射击项目、击剑项目、举重项目
充分树立“质量立校、科研兴校”的教学、训练思想，树立“一切为学生的终生幸福着想，一切为学生的发展打好基础”的教育教学理念，培养合格加特长的体育专业人才。
（一）办学规模：
中等教育：中专部3个班（体育教育和休闲体育服务与管理并行），设田径、击剑、拳击、跆拳道、篮球、射箭、举重、射击等八个运动项目，保持150人办学规模。
体育中学：高初中班设6个教学班，学生人数180人。
（二）基础设施建设：、?积极筹措资金，适应教学、训练、科研的需要，按照整体部署，分步实施的原则，有计划、有目标、有重点地不断充实和完善办学设施和设备，增强办学实力和发展后劲。
1、完成校园总体规划设计，进一步美化校园。
2、建立校园网、电教室、多媒体教室和语音室，购置必要的设施设备，加大学校信息化建设进程。
3、2011年争取立项改造室外篮球场，配备相应的教学设备设施，满足体育中学发展的要求。
4、筹建改造和完善综合训练馆和东山青少年体育俱乐部，进一步充实和更新训练器材。
5、积极改善学生生活和住宿条件。
6、购置必要的教学资料和科研资料，充实图书馆藏书，完善图书馆功能。
（三）学校管理：
建立健全岗位责任制、行政管理、教学管理、训练管理、学生管理、总务后勤管理六个方面的规章制度，尤其要制定好教师管理、教练员管理、运动员管理的系列制度和奖惩制度，形成一套有效的工作机制，保证学校工作的正常运行，重点在执行制度和落实制度上下功夫。??
（四）师资队伍建设：
确立“教职工与学校共同发展，与学生共同成长”的理念，积极建立一支思想进步、业务精良、作风务实的高素质师资队伍，全面提高专业技术人员教育教学和训练水平，形成合理的梯队结构和学科结构。至2010年，教师、教练员合格率达到90%以上，鼓励进修研究生学历；计算机中级培训完成率达到100%，80%的教师、教练员具备多媒体教学及电子备课能力，100%的教师、教练员具备上网获取知识和下载资料的能力；专业技术人员学历达标力争达到90%以上；60%的教师能胜任中专学段教学小循环，80%的教师能够胜任初中学段教学小循环，专业课教师“双师型”比例达到80%以上；同时要积极组织开展教师、教练基本功达标活动，切实加强骨干教师和学科带头人的培养，有力促进师资队伍的建设，教师、教练员职称比例达到2：6：2、即高级职称20%，中级职称60%，初级职称20%。
（五）教学训练质量：
文章中可能包含联系方式（电话、手机、网址、微信、QQ）,请确认联系方式是否为学校的，并且不要在网上给任何人转账，需要报名请到学校交费，以免受骗，后果自负。
贵阳市体育中学联系方式
关注排名全国排名:-- 贵州排名: 69 贵阳排名: 46
招生电话：0851-5610934
地址:贵阳市云岩区宝山北路111号
招生专业高尔夫球项目、跆拳道项目、田径项目、水上项目、拳击项目、射箭项目、射击项目、击剑项目、举重项目
教学训练质量：充分树立“质量立校、科研兴校”的教学、训练思想，树立“一切为学生的终生幸福着想，一切为学生的发展打好基础”的教育教学理念，培养合格加特长的体育专业人才。
报名时请携带户口本、本人身份证(或户籍证明)、毕业证，近期蓝底1寸照片8张。办学目标：（一）办学规模：
中等教育：中专部3个班（体育教育和休闲体育服务与管理并行），设田径、击剑、拳击、跆拳道、篮球、射箭、举重、射击等八个运动项目，保持150人办学规模。
体育中学：高初中班设6个教学班，学生人数180人。
（二）基础设施建设：、?积极筹措资金，适应教学、训练、科研的需要，按照整体部署，分步实施的原则，有计划、有目标、有重点地不断充实和完善办学设施和设备，增强办学实力和发展后劲。
1、完成校园总体规划设计，进一步美化校园。
2、建立校园网、电教室、多媒体教室和语音室，购置必要的设施设备，加大学校信息化建设进程。
3、2011年争取立项改造室外篮球场，配备相应的教学设备设施，满足体育中学发展的要求。
4、筹建改造和完善综合训练馆和东山青少年体育俱乐部，进一步充实和更新训练器材。
5、积极改善学生生活和住宿条件。
6、购置必要的教学资料和科研资料，充实图书馆藏书，完善图书馆功能。
（三）学校管理：
建立健全岗位责任制、行政管理、教学管理、训练管理、学生管理、总务后勤管理六个方面的规章制度，尤其要制定好教师管理、教练员管理、运动员管理的系列制度和奖惩制度，形成一套有效的工作机制，保证学校工作的正常运行，重点在执行制度和落实制度上下功夫。??
（四）师资队伍建设：
确立“教职工与学校共同发展，与学生共同成长”的理念，积极建立一支思想进步、业务精良、作风务实的高素质师资队伍，全面提高专业技术人员教育教学和训练水平，形成合理的梯队结构和学科结构。至2010年，教师、教练员合格率达到90%以上，鼓励进修研究生学历；计算机中级培训完成率达到100%，80%的教师、教练员具备多媒体教学及电子备课能力，100%的教师、教练员具备上网获取知识和下载资料的能力；专业技术人员学历达标力争达到90%以上；60%的教师能胜任中专学段教学小循环，80%的教师能够胜任初中学段教学小循环，专业课教师“双师型”比例达到80%以上；同时要积极组织开展教师、教练基本功达标活动，切实加强骨干教师和学科带头人的培养，有力促进师资队伍的建设，教师、教练员职称比例达到2：6：2、即高级职称20%，中级职称60%，初级职称20%。
（五）教学训练质量：
充分树立“质量立校、科研兴校”的教学、训练思想，树立“一切为学生的终生幸福着想，一切为学生的发展打好基础”的教育教学理念，培养合格加特长的体育专业人才。
文章中可能包含联系方式（电话、手机、网址、微信、QQ）,请确认联系方式是否为学校的，并且不要在网上给任何人转账，需要报名请到学校交费，以免受骗，后果自负。
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