切换城市: 广东 其它
更新日期
2022-05-29 18:39
学校类型
公办学校 国家级重点职业中学
教学领域
--
电话
61928025
官网
www.djyzz.com/
学校地址
都江堰市聚源镇聚兴路
联系方式

学校地址:都江堰市聚源镇聚兴路375号

学校邮编:611837

办公电话:028-61928025、传真:028-61928025

招生咨询电话:028-61928011

招生电话:61928025

地址:都江堰市聚源镇聚兴路

校企联办升学类,考专科

1.计算机电子商务专业100人

2.航空服务专业50人

3.飞机维修专业50人

4.中餐烹饪与营养膳食50人

5.高星级饭店运营与管理专业50人

6.旅游服务与管理专业50人

7.学前教育专业100人

8.汽车运用与维修专业100人

9.机械加工技术专业100人

10.美容美体专业50人

专业设置与社会需求对接

按照成都市统筹城乡、实现“三新”突破和都江堰构建“三区一城”(国际休闲度假旅游区、集约环保型工业集中发展区、现代生态农业示范区和更有活力、更具魅力、更加和谐的现代化中等城市),实现“两、两强”(佳人居环境、佳创业环境;全国文化强市、全省经济强市)的奋斗目标,为实现与地方产业的对接,我们对专业设置进行了大的调整,形成了旅游、机电、信息三大主体骨干专业。旅游服务专业着眼于国际休闲度假区的人才需求,在餐饮、客房服务的基础上,强化导游、英语、调酒、咖啡、茶艺等特色,为我市的旅游业提供高端服务。园林专业以建设社会主义新农村,发展农村经济,打造现代生态农业示范区为目标,不仅培养园林绿地养护、盆景制作、园林工程施工等专业技能,还根据一区一主业的发展要求,增设了中药材的种植、花卉种植、天然保健食品概论等校本课程。以机械加工、汽车维修、信息技术、电子电器运行为主的专业,对建设集约环保型工业提供了人才支撑,特别是金属加工制造、汽车零部件维修与制造,正契合了都江堰市产业发展的要求。

助学贷款

通过就读都江堰市职业中学并顺利考上大学的学生,可申请国家助学贷款。.

坚持“三对接”办学策略,为社会经济发展提供人才支撑

1、专业设置与社会需求对接

按照成都市统筹城乡、实现“三新”突破和都江堰构建“三区一城”(国际休闲度假旅游区、集约环保型工业集中发展区、现代生态农业示范区和更有活力、更具魅力、更加和谐的现代化中等城市),实现“两、两强”(佳人居环境、佳创业环境;全国文化强市、全省经济强市)的奋斗目标,为实现与地方产业的对接,我们对专业设置进行了大的调整,形成了旅游、机电、信息三大主体骨干专业。旅游服务专业着眼于国际休闲度假区的人才需求,在餐饮、客房服务的基础上,强化导游、英语、调酒、咖啡、茶艺等特色,为我市的旅游业提供高端服务。园林专业以建设社会主义新农村,发展农村经济,打造现代生态农业示范区为目标,不仅培养园林绿地养护、盆景制作、园林工程施工等专业技能,还根据一区一主业的发展要求,增设了中药材的种植、花卉种植、天然保健食品概论等校本课程。以机械加工、汽车维修、信息技术、电子电器运行为主的专业,对建设集约环保型工业提供了人才支撑,特别是金属加工制造、汽车零部件维修与制造,正契合了都江堰市产业发展的要求。

2、学生培养与行业需求对接

按照市场需求调整专业设置,与市场紧密结合设置课程,我们派专人跑市场、钻企业、搞调查,把握企业需求,主动抢占市场。在北京、上海、深圳、成都等设立实习就业管理工作站,构建就业安置管理网络。先后与北京中石化、富士康、北京眉州东坡集团、普什宁江集团、贝克精工集团、深圳缘与美珠宝有限公司等国内知名企业建立了合作关系。并根据企业、市场的需求,强化学生职业道德的培养、强化学生职业技能的训练。

3、职业教育与统筹城乡经济发展对接

统筹城乡经济发展,促进城乡劳动力充分就业是我国的一项基本国策。我校抓住成都市被列为全国统筹城乡综合配套改革试验区的历史机遇,充分利用职业教育资源开展了系列培训,有力地促进了地方经济发展。

开展农村剩余劳动力转移培训。我校充分利用教学资源,将“培训、转移农民工”作为职业教育发展新空间。将生产科研成果向农民推广,不定期送技术到乡、村、户。如园林专业的技术成果“盆栽填草技术”、“大树移载法”等,已成为都江堰市河西花卉苗木专业户的普遍应用技术。

开展旅游从业人员的培训。都江堰、青城山风景区有大大小小农家乐近4000家,从业人员上万人。我校派出优秀教师送教上门,免费培训,有效提升了农家乐服务质量和档次。

开展在岗人员技能培训。随着新技术、新产品的不断出现和更新换代,行业对从业人员素质的要求越来越高。为此,我校面向社会各行各业开设各级各类培训班,先后为都江堰大酒店、国堰宾馆、古堰景区、双流国际机场、都江堰市建设银行、天和房产、映秀湾电厂、公交公司、塔子坝中学、中兴学校等单位培训员工3000余人,提高了在岗人员的职业素质和职业能力。

发挥国重学校示范作用,为民族地区培养应用型人才。2009年,国家、省市为保国家的长治久安,促进民族地区经济发展,将我省少数民族地区的大批初中毕业失学学生安排到内地各国家级重点职业中学免费再接受3年职业教育。学校克服灾后重建,百废待兴等重重困难,承担了200多名藏区“9+3”学生的培养任务。在“9+3”学生培养过程中,学校教师对其倾注了满腔热情,呕心沥血,耐心辅导,培养良好行为习惯,成绩斐然,多次受到领导好评。

文章中可能包含联系方式(电话、手机、网址、微信、QQ),请确认联系方式是否为学校的,并且不要在网上给任何人转账,需要报名请到学校交费,以免受骗,后果自负。


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