关注排名全国排名:218 福建排名: 3 南平排名: 2
邮编：354000 电话（办公室）：0599-6224571 电话（招生就业）0599-6223360
地址：福建省邵武市熙春东路449号
招生电话：0599-6223360
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学校紧紧抓住技工教育发展机遇，在办学实力、师资建设、培养质量、服务社会等方面加快发展步伐，逐步形成集培训、学历培养、高技能人才培训考核为一体的多功能培养基地。成为我省职业技术教育的重要力量。学校先后被评为“省级文明学校”、“福建省职业教育先进单位”、“福建省劳动和社会保障系统先进集体”、“先进基层党组织”、“创建平安校园先进单位”等荣誉称号。学校先后被确认为“省级重点技工学校”、“国家级重点技工学校”、“高级技工学校”、“闽北职业技能学院”、“福建省高技能人才培训、考核基地”、“福建省公共实训基地”、“南平市技师、高级技师培训、考核单位”等。
学校今后整体发展思路是：坚持“做精、做强，办出特色、提升水平”的发展思路，坚持学校工作为经济建设和社会发展服务，为劳动就业服务的指导思想，紧贴市场办学。牢牢抓住技工教育发展机遇，调结构、上水平、强内涵、创特色，不断提高教育教学质量、改善育人环境、提高办学层次，把学校做强、做大。不断完善办学条件，加强内部管理，积极探索多层次、多渠道的办学路子，积极承担中、高级技能人才培养和开展各类职业培训的任务，实现以培养技师、高级工为主，按照创建“技师学院”的要求达到技师、高级工的培养占毕业生总数60％以上的工作目标。为闽北经济建设和社会发展输送更多的适用人才而努力奋斗！
通过构建新型的学生管理体系，增强学校的培养效果，一是严格校园管理。在严格学生进、出校门制度和建立校园可视监控系统的基础上，从保安公司聘请8名保安员对校园实行24小时值班、巡逻，及时消除安全隐患，保证校园安全。二是通过开展党、团员、教师、行政骨干对学生进行“一帮十”教、帮、带活动，推行科室领导挂班级制度等方式，全面掌握学生思想动态，及时引导和沟通学生的思想情绪。通过“一帮十”、“挂班级”活动，不但增进了师生感情，而且形成了全校上下人人参与学生思想道德教育工作的新局面。三是建立起学生文明、卫生、纪律三支督导队，通过发挥学生的自治作用，来提高他们养成良好行为习惯的自觉性。四是根据青年学生的特点，定期开展体育活动和文娱活动，提高身心素质。五是建立浓厚的校园文化氛围，通过成立学生记者站，定期出版《旭日》校刊和利用板报、宣传栏、广播、校园网等教育阵地，开展多种形式的思想、文化、科技教育活动。六是安全生产教育进课堂，学生进行实习训练的第一课即是安全生产教育，通过教育来强化学生的安全、文明生产意识和自我保护意识。这一系列有效的德育管理措施和丰富的校园文化建设内容，使学校焕发出一股朝气蓬勃、奋发向上的活力。学校这种思想品德教育和素质教育并重的工作效果，得到社会各界的好评，毕业生普遍受到企业的欢迎。办学以来，学校学生操行考核总评优良率保持在95%以上，毕业生率为100%。社会治安发案率、安全事故发生率、责任事故发生率均为零，被评为“平安校园”、“综治先进单位”。
学校把贯彻实施《国家重点技工学校质量管理标准》（ISO9000系列）作为工作切入点，全力打造良好的学风校风。根据经济和社会发展需求，加强对重点专业建设，及时开拓、更新以数控技术，电气运行控制技术为主的学历职业教育，从教师的引进、实训场地建设等方面努力打造品牌专业，突出培养数控加工技术、电工电子、机电工程、机械设计与加工等专业技术工种高技能人才培养的办学特点，形成以品牌专业为带动，兼顾全面的发展态势，取得良好效果。学校的数控、电工电子两个专业2007年被列入“全省首批精品专业”，数控、电气运行、机电一体化等专业被列为“南平市职业教育重点建设项目”。
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办学实力学校紧紧抓住技工教育发展机遇，在办学实力、师资建设、培养质量、服务社会等方面加快发展步伐，逐步形成集培训、学历培养、高技能人才培训考核为一体的多功能培养基地。成为我省职业技术教育的重要力量。学校先后被评为“省级文明学校”、“福建省职业教育先进单位”、“福建省劳动和社会保障系统先进集体”、“先进基层党组织”、“创建平安校园先进单位”等荣誉称号。学校先后被确认为“省级重点技工学校”、“国家级重点技工学校”、“高级技工学校”、“闽北职业技能学院”、“福建省高技能人才培训、考核基地”、“福建省公共实训基地”、“南平市技师、高级技师培训、考核单位”等。
发展思路学校今后整体发展思路是：坚持“做精、做强，办出特色、提升水平”的发展思路，坚持学校工作为经济建设和社会发展服务，为劳动就业服务的指导思想，紧贴市场办学。牢牢抓住技工教育发展机遇，调结构、上水平、强内涵、创特色，不断提高教育教学质量、改善育人环境、提高办学层次，把学校做强、做大。不断完善办学条件，加强内部管理，积极探索多层次、多渠道的办学路子，积极承担中、高级技能人才培养和开展各类职业培训的任务，实现以培养技师、高级工为主，按照创建“技师学院”的要求达到技师、高级工的培养占毕业生总数60％以上的工作目标。为闽北经济建设和社会发展输送更多的适用人才而努力奋斗！
德育教育通过构建新型的学生管理体系，增强学校的培养效果，一是严格校园管理。在严格学生进、出校门制度和建立校园可视监控系统的基础上，从保安公司聘请8名保安员对校园实行24小时值班、巡逻，及时消除安全隐患，保证校园安全。二是通过开展党、团员、教师、行政骨干对学生进行“一帮十”教、帮、带活动，推行科室领导挂班级制度等方式，全面掌握学生思想动态，及时引导和沟通学生的思想情绪。通过“一帮十”、“挂班级”活动，不但增进了师生感情，而且形成了全校上下人人参与学生思想道德教育工作的新局面。三是建立起学生文明、卫生、纪律三支督导队，通过发挥学生的自治作用，来提高他们养成良好行为习惯的自觉性。四是根据青年学生的特点，定期开展体育活动和文娱活动，提高身心素质。五是建立浓厚的校园文化氛围，通过成立学生记者站，定期出版《旭日》校刊和利用板报、宣传栏、广播、校园网等教育阵地，开展多种形式的思想、文化、科技教育活动。六是安全生产教育进课堂，学生进行实习训练的第一课即是安全生产教育，通过教育来强化学生的安全、文明生产意识和自我保护意识。这一系列有效的德育管理措施和丰富的校园文化建设内容，使学校焕发出一股朝气蓬勃、奋发向上的活力。学校这种思想品德教育和素质教育并重的工作效果，得到社会各界的好评，毕业生普遍受到企业的欢迎。办学以来，学校学生操行考核总评优良率保持在95%以上，毕业生率为100%。社会治安发案率、安全事故发生率、责任事故发生率均为零，被评为“平安校园”、“综治先进单位”。
教育改革学校把贯彻实施《国家重点技工学校质量管理标准》（ISO9000系列）作为工作切入点，全力打造良好的学风校风。根据经济和社会发展需求，加强对重点专业建设，及时开拓、更新以数控技术，电气运行控制技术为主的学历职业教育，从教师的引进、实训场地建设等方面努力打造品牌专业，突出培养数控加工技术、电工电子、机电工程、机械设计与加工等专业技术工种高技能人才培养的办学特点，形成以品牌专业为带动，兼顾全面的发展态势，取得良好效果。学校的数控、电工电子两个专业2007年被列入“全省首批精品专业”，数控、电气运行、机电一体化等专业被列为“南平市职业教育重点建设项目”。
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