关注排名全国排名:-- 甘肃排名: 37 兰州排名: 23
招生电话：0931-2937261
地址:兰州市城关区第一新村103号
培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握医学检验操作技能，能在各级各类医药卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
培养目标：
1．掌握医学检验专业必需的文化基础知识和专业基础知识。
2．掌握医学检验专业的基本专业知识。
3．熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。
4．具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。
5．具有良好的职业道德、伦理知识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。
6．具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力，人际沟通与团队合作能力。
7．具有一定的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
8．具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。
9．具有初步获取专业领域新理论、新知识、新技术、新方法的能力。
培养适应口腔医学事业发展需要的，具有一定临床医学和口腔医学的基本理论知识，具有口腔修复技术的独立操作能力，有一定发展潜能的、德智体全面发展的、高素质的口腔修复工艺学专门人才。
主要课程：
口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔修复学、可摘局部义齿工艺技术、口腔工艺技术概论、固定义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、烤瓷修复工艺技术。
1、掌握临床医学和口腔医学的基本理论知识；
2、基本掌握口腔及颌面部常见病、多发病的初步处理能力；
3、掌握口腔修复学专业的基础知识和口腔修复工艺技术的操作能力；
4、熟练掌握口腔修复专业设备的操作技术和正确使用修复材料；
5、熟练掌握设计和制作各种口腔制作修复体的技巧；
6、掌握相关修复技术及修复材料的发展情况，以不断实现技术更新
主干学科：口腔修复学、口腔基础医学。
学校建校五十年来，本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，逐步完善教学基础设施建设，狠抓教学质量，提高办学水平和办学层次。在办学层次上，形成了具有大专、普通中专、长期乡村医生培训、短期各类卫生技术培训、医学等学历教育与培训并举、长短结合的多层次办学格局；在办学形式上，建立了与企业医院、同行业高校和职业学校联合办学的合作关系，学校常年在兰州大学第二医院、甘肃省妇幼保健医院、兰州市第一人民医院、兰州市第二人民医院、兰州市妇幼保健医院等医疗机构设立实训基地，培养学生实践操作技能，为学生直接进入工作岗位打下了扎实的基础。在近年来毕业生就业形势十分严峻的情况下，学校先后与北京大学医学院、北京大学药学院、解放军301医院等省内外多家医院和医疗服务机构合作，建立了长期稳定的毕业生供需关系，毕业生就业率一直保持在95%以上，受到用人单位和家长的一致好评。
新时期的改革与发展，激励着全校教职工以科学发展观统领学校发展全局，借全国大力发展职业教育的春风，坚持自主创新，在的新办学理念指导下，全面推进学校向更高的目标迈进。
文章中可能包含联系方式（电话、手机、网址、微信、QQ）,请确认联系方式是否为学校的，并且不要在网上给任何人转账，需要报名请到学校交费，以免受骗，后果自负。
兰州市卫生学校联系方式
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医学检验专业培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握医学检验操作技能，能在各级各类医药卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
培养目标：
1．掌握医学检验专业必需的文化基础知识和专业基础知识。
2．掌握医学检验专业的基本专业知识。
3．熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。
4．具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。
5．具有良好的职业道德、伦理知识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。
6．具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力，人际沟通与团队合作能力。
7．具有一定的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
8．具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。
9．具有初步获取专业领域新理论、新知识、新技术、新方法的能力。
口腔工艺专业培养适应口腔医学事业发展需要的，具有一定临床医学和口腔医学的基本理论知识，具有口腔修复技术的独立操作能力，有一定发展潜能的、德智体全面发展的、高素质的口腔修复工艺学专门人才。
主要课程：
口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔修复学、可摘局部义齿工艺技术、口腔工艺技术概论、固定义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、烤瓷修复工艺技术。
培养目标：
1、掌握临床医学和口腔医学的基本理论知识；
2、基本掌握口腔及颌面部常见病、多发病的初步处理能力；
3、掌握口腔修复学专业的基础知识和口腔修复工艺技术的操作能力；
4、熟练掌握口腔修复专业设备的操作技术和正确使用修复材料；
5、熟练掌握设计和制作各种口腔制作修复体的技巧；
6、掌握相关修复技术及修复材料的发展情况，以不断实现技术更新
主干学科：口腔修复学、口腔基础医学。
掌握护理学基本和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识。办学理念学校建校五十年来，本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，逐步完善教学基础设施建设，狠抓教学质量，提高办学水平和办学层次。在办学层次上，形成了具有大专、普通中专、长期乡村医生培训、短期各类卫生技术培训、医学等学历教育与培训并举、长短结合的多层次办学格局；在办学形式上，建立了与企业医院、同行业高校和职业学校联合办学的合作关系，学校常年在兰州大学第二医院、甘肃省妇幼保健医院、兰州市第一人民医院、兰州市第二人民医院、兰州市妇幼保健医院等医疗机构设立实训基地，培养学生实践操作技能，为学生直接进入工作岗位打下了扎实的基础。在近年来毕业生就业形势十分严峻的情况下，学校先后与北京大学医学院、北京大学药学院、解放军301医院等省内外多家医院和医疗服务机构合作，建立了长期稳定的毕业生供需关系，毕业生就业率一直保持在95%以上，受到用人单位和家长的一致好评。
新时期的改革与发展，激励着全校教职工以科学发展观统领学校发展全局，借全国大力发展职业教育的春风，坚持自主创新，在的新办学理念指导下，全面推进学校向更高的目标迈进。
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