关注排名全国排名:-- 广西排名: 105 百色排名: 20
学校开设有学前教育、汽车运用与维修、机电设备安装与维修、计算机应用、数控技术应用、观光农业经营等专业。
近年来，学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击，坚持“以人为本，管理为先”的办学理念，以“品德估良，基础扎实、能力突出，身心健康”为育人目标，在全校教职工中坚持进行了危机意识，创新意识和超前意识的教育。同时，为了整体提高学校的教学质量，学校鼓励教师通过多种形式进修，坚持狠抓教师“三个水平”的提高，通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”，确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。
学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况，坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训，用“以赛促训”突出学生职业技能培训，学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度，实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。
为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”，学校大力推广“扬州实习模式”，即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验，同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。
毕业生安置后的管理服务工作，是学校工作的延伸，是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度，是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守，为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度，帮助学生克服想家情绪，解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然，又能及时处理偶发事件。近年来，学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%，对口就业率86%以上，一次安置巩固率达到90%以上的好水平，基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
学校持续快速的发展，还得益于在全校坚持开展“科研兴校”的活动。学校从2001年起逐步制定和完善了多项规章制度，鼓励教师积极进行课题研究和教研教改。据不完全统计2004年学校教师在国家级刊物发表或获奖的论文有2篇，省级3篇，市级2篇，县级9篇。每个教师都承担新课改的教研任务，并巡回指导小学教学和教研工作。如今学校已形成每个教研组都有课题，教师人人参与教研教改的大好局面。
学校先后获得“全区职业教育先进单位”、“全区中等职业学校招生工作先进单位”、“全区职业教育攻坚工作先进集体”、“广西五·四红旗团委”等荣誉；学校先后被确认为“广西中等职业学校民族文化技术技能人才培养培训基地”、“广西贫困村劳动力转移就业培训基地”；学校先后获得民族艺术、观光农业经营、汽车运用与维修、计算机应用等四个广西中等职业教育示范特色专业及实训基地立项建设。
学校在职业教育的办学过程中，还认真探索，开展校企联合办学和定向培养技术人才的办学方式，先后于广东的多家企业建立了“定单式”定向培养和联合办学模式，为学校职业技术教育开辟了一种全新的教育模式。几年来，学校与县委组织部，县人事劳动和社会保障局、县安全生产监督管理局、县教育和科技局、县财政局、县武装部、县世行项目办，县劳动服务公司等单位合作，培训科级领导干部、公务员、骨干教师及电工、电焊工，计算机、下岗工人、宝石加工、军地两用人才、安全生产知识等共1万多人次。为凌云县的下岗失业人员、农村转岗劳动力等城乡新增劳动者和单位在职职工作了多层次，多形式的技能培训。下岗失业人员、农村转岗劳动力中不少人也因为有了一技之长走上脱贫致富之路。
文章中可能包含联系方式（电话、手机、网址、微信、QQ）,请确认联系方式是否为学校的，并且不要在网上给任何人转账，需要报名请到学校交费，以免受骗，后果自负。
凌云县职业技术学校联系方式
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- 招生信息
招生专业学校开设有学前教育、汽车运用与维修、机电设备安装与维修、计算机应用、数控技术应用、观光农业经营等专业。
办学理念近年来，学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击，坚持“以人为本，管理为先”的办学理念，以“品德估良，基础扎实、能力突出，身心健康”为育人目标，在全校教职工中坚持进行了危机意识，创新意识和超前意识的教育。同时，为了整体提高学校的教学质量，学校鼓励教师通过多种形式进修，坚持狠抓教师“三个水平”的提高，通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”，确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。
学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况，坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训，用“以赛促训”突出学生职业技能培训，学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度，实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。
为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”，学校大力推广“扬州实习模式”，即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验，同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。
毕业生安置后的管理服务工作，是学校工作的延伸，是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度，是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守，为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度，帮助学生克服想家情绪，解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然，又能及时处理偶发事件。近年来，学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%，对口就业率86%以上，一次安置巩固率达到90%以上的好水平，基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
教学资源学校持续快速的发展，还得益于在全校坚持开展“科研兴校”的活动。学校从2001年起逐步制定和完善了多项规章制度，鼓励教师积极进行课题研究和教研教改。据不完全统计2004年学校教师在国家级刊物发表或获奖的论文有2篇，省级3篇，市级2篇，县级9篇。每个教师都承担新课改的教研任务，并巡回指导小学教学和教研工作。如今学校已形成每个教研组都有课题，教师人人参与教研教改的大好局面。
合作办学学校先后获得“全区职业教育先进单位”、“全区中等职业学校招生工作先进单位”、“全区职业教育攻坚工作先进集体”、“广西五·四红旗团委”等荣誉；学校先后被确认为“广西中等职业学校民族文化技术技能人才培养培训基地”、“广西贫困村劳动力转移就业培训基地”；学校先后获得民族艺术、观光农业经营、汽车运用与维修、计算机应用等四个广西中等职业教育示范特色专业及实训基地立项建设。
就业前景学校在职业教育的办学过程中，还认真探索，开展校企联合办学和定向培养技术人才的办学方式，先后于广东的多家企业建立了“定单式”定向培养和联合办学模式，为学校职业技术教育开辟了一种全新的教育模式。几年来，学校与县委组织部，县人事劳动和社会保障局、县安全生产监督管理局、县教育和科技局、县财政局、县武装部、县世行项目办，县劳动服务公司等单位合作，培训科级领导干部、公务员、骨干教师及电工、电焊工，计算机、下岗工人、宝石加工、军地两用人才、安全生产知识等共1万多人次。为凌云县的下岗失业人员、农村转岗劳动力等城乡新增劳动者和单位在职职工作了多层次，多形式的技能培训。下岗失业人员、农村转岗劳动力中不少人也因为有了一技之长走上脱贫致富之路。
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