关注排名全国排名:-- 山西排名: 65 长治排名: 19
招生电话：0355-3045053
地址:长治市东大街187号
长治师范十分重视教师队伍建设，培养出一支思想好、业务精、素质高的教师队伍，他们中有的被评为全国优秀教师，有的被评为省级优秀教师和学科带头人，还有的荣获了曾宪梓教师基金奖。广大教师爱岗敬业，教书育人，一手抓教学，一手抓科研，取得了丰硕的教科研成果。仅1987年以来，在省级以上报刊发表论文100余篇；主编、参编或独立撰写的教材、专著及各类书籍80余部。其中，田明俊老师参与编写的《全国中师音乐课本》；王邦替、孟多昕老师主编的《简笔画》、《黑板报与美术字》、《版画与剪纸艺术》；史素芬老师编著的《山西人学习普通话读本--长治分册》和《普通话口语表达训练教材》；杨文彪、李奇等老师参编的《中国文学发展概貌及作品赏析训练》等，都已作为全国和全省中师教学的现行教材使用。目前，学校有教职工300余人，其中特级教师3人，国务院突出贡献专家1人，曾宪梓教育基金获得者1人，国家级优秀教师2人，副教授50人，讲师68人。在校生3000余人，学校设本部和南校区两处办学，有附属友谊小学一所。
长治师范在长期的教育教学过程中，始终坚持为基础教育服务。把面向小学、面向农村、面向山区培养合格师资作为学校的办学方向，坚持德育为首，培育“四有”人才，围绕深化改革，提高教学质量的中心任务，突出师范性，加强实践性，对学生进行全面的基本功训练，使学生在学好专业知识的同时，每人都具有一至几项特长，较好地胜任了当地城乡小学的教学工作，受到普遍欢迎。经过近百年的积淀，我校以“推广优秀教育，培养合格师资”为己任，坚持“面向小学、面向农村、面向山区”的办学方向，现已发展成为较为完整的小学师资培养体系。建校以来，为国家培养了近三万名合格小学师资和教育工作者，为晋东南地区的基础教育做出了显著贡献，被誉为上党地区“培养教师的摇篮”。
长治学院师范分院是一所高标准、现代化、有特色的高等师范学校。学校占地面
积87911平方米，校舍建筑总面积31543平方米。其中，教学设施面积14372平方米，辅助教学设施面积14320平方米。校园环境优美，师生关系和谐。有理化实验楼、微机室、语音室、闭路电视系统、校园网络系统、图书馆、学生公寓楼、学生餐厅、运动场等完备的教学设施。
学校设有中文系、数学系、英语系、计算机系、艺体系、社会科学部和自然科学部等7个系部。专业设置有语文教育、数学教育、英语教育、现代教育技术、思想政治教育、历史教育、音乐教育、体育教育、美术教育、初等教育等10个专科专业。
多年来，我校倡导“突出个性，全面发展”的办学理念，坚持突出师范性，增强适应性的办学目标，多次受到上级有关部门的表彰奖励。
长治师范在教学管理、教书育人及学科研等方面取得的优异成绩，受到上级领导的多次表彰，1991年被国家教委授予“培养合格小学师资，目标明确，成绩显著”的光荣称号，被省教委表彰为“科技教育先进单位”和“中小学教师培养先进单位”。
1998年8月27日，并校后的长治师范组成了新一届领导班子，他们以团结务实、开拓创新的精神，制定了长治师范跨世纪的发展规划，带领全校师生朝着争创一流师范的目标阔步前进！
早在1981年，我校就被确定为首批省重点师范学校，被国家教委授予“培养合格小学师资，目标明确，成绩显著”的光荣称号，被省教委表彰为“科技教育先进单位”和“中小学教师培养先进单位”，被省教委评估为“优秀师范学校”，被中国陶研会和中国陶研基金会表彰为“实践陶行知思想，推进素质教育先进集体”。此外，还多次被市委、市政府表彰为模范单位。
文章中可能包含联系方式（电话、手机、网址、微信、QQ）,请确认联系方式是否为学校的，并且不要在网上给任何人转账，需要报名请到学校交费，以免受骗，后果自负。
长治学院师范分院联系方式
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师资力量长治师范十分重视教师队伍建设，培养出一支思想好、业务精、素质高的教师队伍，他们中有的被评为全国优秀教师，有的被评为省级优秀教师和学科带头人，还有的荣获了曾宪梓教师基金奖。广大教师爱岗敬业，教书育人，一手抓教学，一手抓科研，取得了丰硕的教科研成果。仅1987年以来，在省级以上报刊发表论文100余篇；主编、参编或独立撰写的教材、专著及各类书籍80余部。其中，田明俊老师参与编写的《全国中师音乐课本》；王邦替、孟多昕老师主编的《简笔画》、《黑板报与美术字》、《版画与剪纸艺术》；史素芬老师编著的《山西人学习普通话读本--长治分册》和《普通话口语表达训练教材》；杨文彪、李奇等老师参编的《中国文学发展概貌及作品赏析训练》等，都已作为全国和全省中师教学的现行教材使用。目前，学校有教职工300余人，其中特级教师3人，国务院突出贡献专家1人，曾宪梓教育基金获得者1人，国家级优秀教师2人，副教授50人，讲师68人。在校生3000余人，学校设本部和南校区两处办学，有附属友谊小学一所。
教育特色长治师范在长期的教育教学过程中，始终坚持为基础教育服务。把面向小学、面向农村、面向山区培养合格师资作为学校的办学方向，坚持德育为首，培育“四有”人才，围绕深化改革，提高教学质量的中心任务，突出师范性，加强实践性，对学生进行全面的基本功训练，使学生在学好专业知识的同时，每人都具有一至几项特长，较好地胜任了当地城乡小学的教学工作，受到普遍欢迎。经过近百年的积淀，我校以“推广优秀教育，培养合格师资”为己任，坚持“面向小学、面向农村、面向山区”的办学方向，现已发展成为较为完整的小学师资培养体系。建校以来，为国家培养了近三万名合格小学师资和教育工作者，为晋东南地区的基础教育做出了显著贡献，被誉为上党地区“培养教师的摇篮”。
设施设备长治学院师范分院是一所高标准、现代化、有特色的高等师范学校。学校占地面
积87911平方米，校舍建筑总面积31543平方米。其中，教学设施面积14372平方米，辅助教学设施面积14320平方米。校园环境优美，师生关系和谐。有理化实验楼、微机室、语音室、闭路电视系统、校园网络系统、图书馆、学生公寓楼、学生餐厅、运动场等完备的教学设施。
学校设有中文系、数学系、英语系、计算机系、艺体系、社会科学部和自然科学部等7个系部。专业设置有语文教育、数学教育、英语教育、现代教育技术、思想政治教育、历史教育、音乐教育、体育教育、美术教育、初等教育等10个专科专业。
学校荣誉多年来，我校倡导“突出个性，全面发展”的办学理念，坚持突出师范性，增强适应性的办学目标，多次受到上级有关部门的表彰奖励。
长治师范在教学管理、教书育人及学科研等方面取得的优异成绩，受到上级领导的多次表彰，1991年被国家教委授予“培养合格小学师资，目标明确，成绩显著”的光荣称号，被省教委表彰为“科技教育先进单位”和“中小学教师培养先进单位”。
1998年8月27日，并校后的长治师范组成了新一届领导班子，他们以团结务实、开拓创新的精神，制定了长治师范跨世纪的发展规划，带领全校师生朝着争创一流师范的目标阔步前进！
早在1981年，我校就被确定为首批省重点师范学校，被国家教委授予“培养合格小学师资，目标明确，成绩显著”的光荣称号，被省教委表彰为“科技教育先进单位”和“中小学教师培养先进单位”，被省教委评估为“优秀师范学校”，被中国陶研会和中国陶研基金会表彰为“实践陶行知思想，推进素质教育先进集体”。此外，还多次被市委、市政府表彰为模范单位。
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