关注排名全国排名:-- 辽宁排名: 41 本溪排名: 4
招生电话：0414-4838366
地址:辽宁省本溪市明山区峪明路214号
护理、助产、口腔工艺技术等
设有实验室24个，校内实验、实习开出率为100%。在国内13个城市20家医院和企业建立了实习基地，生产实习开出率可达100%。学校图书馆藏书12.7697万册，期刊240种，阅览室面积为425平方米，座位270个。学校建有校内闭路电视系统，多媒体教室，微机室，教学用微机340台。校内建有校园宽带互联网，实现了办公现代化。2000年，学校投入400余万元改善办学条件。投入80万元新建多媒体双向教学系统和校园网。投入100万元改造微机室，并建成局域网。投入10万余元为基础实验室配备了多媒体实验教学系统，投资20万元为基础、临床实验室购进实验模型、电光源显微镜和胎儿监护仪、心电监护仪、B超机等设备，并结合临床治疗和教学需要，投入10万元购置检验设备，投入40万元购进电子结肠镜。这些设备的投入保证了实验、实习开出率达100%，同时也使学生认识了临床常见的医疗设备
几年来，学校在努力办好普通中专教育的同时，积极开展多层次办学，形成了普通教育与教育、中专教育与高等教育、学历教育和职业培训相结合的多层次办学格局。学校先后与辽宁中医学院、大连医科大学、海军职工大学等高校联合开办了临床医学、高等护理、口腔医学、药剂等专科、本科教育，使专、本科在校生达1100余人。根据不同时期的社会需求，学校开办了乡医培训班、全科医生培训班、下岗职工再就业培训班、备考班等。根据国家西部大开发的发展战略，2000年我校为青海省委培学生20人，2003年在陕西省招生30人。
近年来，学校加大了教师队伍的建设，出台了一系列政策，鼓励教师爱岗敬业、钻研业务、提高素质、胜任职业教育岗位。经过几年的努力，除极个别任课教师不具备本科学历外，绝大部分教师学历已达标，并有2名教师已取得研究生学历，有1名教师研究生在读。有市级学科带头人7名，市青年学科带头人1人，市职教系统学科带头人5人，市级骨干教师3人。有8名教师参加了国家教育部、卫生部组织的中专、高职规划教材的编写任务，其中主编2人。还有一批教师担任了国家、省、市各级专科学会的理事等职务。通过加强师资队伍建设，完善教师培训计划，实施教师梯队建设规划，正在逐步建立起一支以研究生为骨干，学科带头人为中坚，本科生为主体的骨干教师队伍。
根据我国加入WTO和国外护理人才匮乏的情况，根据社会的需求，扩大了护理专业的招生数量，仅2002年护理专业即招生692人，占当年招生总数的74.59%。为了提高英语护理、日语护理专业学生的水平和竞争力，我校分别与新加坡星光国际集团、日本株式会社国书刊行会等签订了联合办学的协议。
文章中可能包含联系方式（电话、手机、网址、微信、QQ）,请确认联系方式是否为学校的，并且不要在网上给任何人转账，需要报名请到学校交费，以免受骗，后果自负。
本溪市卫生学校联系方式
关注排名全国排名:-- 辽宁排名: 41 本溪排名: 4
联系电话来源：2012年本溪市卫生学校招生计划
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招生电话：0414-4838366
地址:辽宁省本溪市明山区峪明路214号
招生专业护理、助产、口腔工艺技术等
设施设备设有实验室24个，校内实验、实习开出率为100%。在国内13个城市20家医院和企业建立了实习基地，生产实习开出率可达100%。学校图书馆藏书12.7697万册，期刊240种，阅览室面积为425平方米，座位270个。学校建有校内闭路电视系统，多媒体教室，微机室，教学用微机340台。校内建有校园宽带互联网，实现了办公现代化。2000年，学校投入400余万元改善办学条件。投入80万元新建多媒体双向教学系统和校园网。投入100万元改造微机室，并建成局域网。投入10万余元为基础实验室配备了多媒体实验教学系统，投资20万元为基础、临床实验室购进实验模型、电光源显微镜和胎儿监护仪、心电监护仪、B超机等设备，并结合临床治疗和教学需要，投入10万元购置检验设备，投入40万元购进电子结肠镜。这些设备的投入保证了实验、实习开出率达100%，同时也使学生认识了临床常见的医疗设备
拓宽办学途径，构建多层次办学格局几年来，学校在努力办好普通中专教育的同时，积极开展多层次办学，形成了普通教育与教育、中专教育与高等教育、学历教育和职业培训相结合的多层次办学格局。学校先后与辽宁中医学院、大连医科大学、海军职工大学等高校联合开办了临床医学、高等护理、口腔医学、药剂等专科、本科教育，使专、本科在校生达1100余人。根据不同时期的社会需求，学校开办了乡医培训班、全科医生培训班、下岗职工再就业培训班、备考班等。根据国家西部大开发的发展战略，2000年我校为青海省委培学生20人，2003年在陕西省招生30人。
师资力量近年来，学校加大了教师队伍的建设，出台了一系列政策，鼓励教师爱岗敬业、钻研业务、提高素质、胜任职业教育岗位。经过几年的努力，除极个别任课教师不具备本科学历外，绝大部分教师学历已达标，并有2名教师已取得研究生学历，有1名教师研究生在读。有市级学科带头人7名，市青年学科带头人1人，市职教系统学科带头人5人，市级骨干教师3人。有8名教师参加了国家教育部、卫生部组织的中专、高职规划教材的编写任务，其中主编2人。还有一批教师担任了国家、省、市各级专科学会的理事等职务。通过加强师资队伍建设，完善教师培训计划，实施教师梯队建设规划，正在逐步建立起一支以研究生为骨干，学科带头人为中坚，本科生为主体的骨干教师队伍。
根据经济结构调整和社会需求调整办学专业根据我国加入WTO和国外护理人才匮乏的情况，根据社会的需求，扩大了护理专业的招生数量，仅2002年护理专业即招生692人，占当年招生总数的74.59%。为了提高英语护理、日语护理专业学生的水平和竞争力，我校分别与新加坡星光国际集团、日本株式会社国书刊行会等签订了联合办学的协议。
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