招生类别
招生专业
选考科目
宇计划
理科试验班类(中法工程师学院)
物理、化学、生物(生命科学)
工科试验班类(国际通用工程学院)
卓越计划
理科试验班类(高等理工学院)
工科试验班类(航空航天类)
工科试验班类(信息类)
珠峰计划
理科试验班类
知行计划
社会科学试验班
不限
北航中法工程师学院是由中法两国教育部的支持下,由北京航空航天大学与法国中央理工大学集团(法国境内巴黎、里昂、里尔、南特、马赛5所中央理工大学组成)共同创建,并于2005年开始招生。这是一所系统引入法国工程师学历教育体系和培养模式,立足北航空天信融合特色的学科优势和培养实力,培养高水平国际通用工程师的学院。她隶属于北航,同时也是法国中央理工大学集团的一员,行政管理高机构是由北航、合作高校、伙伴企业等负责人组成的联合管理委员会。中法工程师学院是中法两国高等工程教育合作的先行者,首批入选教育部“卓越工程师教育培养计划”,首个通过法国教育部工程师职衔委员会(CTI)和欧洲工程师教育体系(EUR-ACE)认证,具有颁发法国通用工程师文凭的资质。2011年学院牵头成立了由全国17所高校组成的“中法教育合作联盟”、由北京16所高校组成的“北京市卓越工程师教育培养计划高校联盟”,并设立了国家级区域和国别研究培育基地-法国研究中心,建立了工业科学与技术国际化创新实训基地。
中法工程师学院实施法国“预科-工程师”与我国“本科-硕士”相融合的本-硕一贯制培养模式,采用课程学习、实践训练和学位论文相结合的培养方式。在本科(预科)阶段强化法语、数理、人文等基础知识的培养,硕士(工程师)阶段实施具有学科交叉和工程实践特色的通用工程师教育。学院建立了中英法三语环境、中西两种文化的人才培养平台,在国内首创建立了“工业科学与技术国际化创新实训基地”。
中法工程师学院作为国际化人才培养改革实验田,将继续秉承“发展、、合作、共赢”的办学理念,借力“高校国际化示范学院推进计划”,接轨国际一流认证体系和培养体系,培养具有“全球视野、系统思维、协同创新”能力,能胜任世界多样性和快速变化挑战的工程领导领军人才,率先建成扎根中国培养国际通用工程师的世界一流学院,引领示范我国高等工程教育改革发展。
培养学生具有五种能力素养:
通晓国际规则、文化包容和跨文化协同能力;
系统思维、多学科知识交叉融合和迁移能力;
创新性解决不确定环境下复杂工程问题能力;
工程伦理道德责任和尊重社会价值的能力;
组织、协作领导能力以及批判和反思能力。
文章中可能包含联系方式(电话、手机、网址、微信、QQ),请确认联系方式是否为学校的,并且不要在网上给任何人转账,需要报名请到学校交费,以免受骗,后果自负。
北京航空航天大学中法工程师学院联系方式
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理科试验班类(中法工程师学院)
物理、化学、生物(生命科学)
工科试验班类(国际通用工程学院)
物理、化学、生物(生命科学)
卓越计划
理科试验班类(高等理工学院)
物理、化学、生物(生命科学)
工科试验班类(航空航天类)
物理、化学、生物(生命科学)
工科试验班类(信息类)
物理、化学、生物(生命科学)
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物理、化学、生物(生命科学)
知行计划
社会科学试验班
不限
北航中法工程师学院是由中法两国教育部的支持下,由北京航空航天大学与法国中央理工大学集团(法国境内巴黎、里昂、里尔、南特、马赛5所中央理工大学组成)共同创建,并于2005年开始招生。这是一所系统引入法国工程师学历教育体系和培养模式,立足北航空天信融合特色的学科优势和培养实力,培养高水平国际通用工程师的学院。她隶属于北航,同时也是法国中央理工大学集团的一员,行政管理高机构是由北航、合作高校、伙伴企业等负责人组成的联合管理委员会。中法工程师学院是中法两国高等工程教育合作的先行者,首批入选教育部“卓越工程师教育培养计划”,首个通过法国教育部工程师职衔委员会(CTI)和欧洲工程师教育体系(EUR-ACE)认证,具有颁发法国通用工程师文凭的资质。2011年学院牵头成立了由全国17所高校组成的“中法教育合作联盟”、由北京16所高校组成的“北京市卓越工程师教育培养计划高校联盟”,并设立了国家级区域和国别研究培育基地-法国研究中心,建立了工业科学与技术国际化创新实训基地。
培养模式中法工程师学院实施法国“预科-工程师”与我国“本科-硕士”相融合的本-硕一贯制培养模式,采用课程学习、实践训练和学位论文相结合的培养方式。在本科(预科)阶段强化法语、数理、人文等基础知识的培养,硕士(工程师)阶段实施具有学科交叉和工程实践特色的通用工程师教育。学院建立了中英法三语环境、中西两种文化的人才培养平台,在国内首创建立了“工业科学与技术国际化创新实训基地”。
办学理念中法工程师学院作为国际化人才培养改革实验田,将继续秉承“发展、、合作、共赢”的办学理念,借力“高校国际化示范学院推进计划”,接轨国际一流认证体系和培养体系,培养具有“全球视野、系统思维、协同创新”能力,能胜任世界多样性和快速变化挑战的工程领导领军人才,率先建成扎根中国培养国际通用工程师的世界一流学院,引领示范我国高等工程教育改革发展。
培养定位培养学生具有五种能力素养:
通晓国际规则、文化包容和跨文化协同能力;
系统思维、多学科知识交叉融合和迁移能力;
创新性解决不确定环境下复杂工程问题能力;
工程伦理道德责任和尊重社会价值的能力;
组织、协作领导能力以及批判和反思能力。
文章中可能包含联系方式(电话、手机、网址、微信、QQ),请确认联系方式是否为学校的,并且不要在网上给任何人转账,需要报名请到学校交费,以免受骗,后果自负。
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