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更新日期
2022-05-29 17:38
学校类型
公办学校
教学领域
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qqje.com
学校地址
教师基本业务考核:依据教学六环节,对教师基本业务实施过程管理,备:要根据学生的学习实际和国家教材的教学目标,认真备课。

备课内容与方式:

(1)教案显示:展示教学目标学法指导课堂板演内容(为学生建构课堂知识网络)随堂检测题(作业)教后反思(教学的得与失,复习巩固的教学安排)。

(2)、同头课的教师可以共同研究写出教学提纲(教学实施方案),各任课教师具体充实操作内容。学校重点检查教学提纲。

讲、教师的讲课必须依照如下原则:

(1)注重学生预习反馈,做到有的放矢;

(2)精讲、重练,注重教学目标的落实;

(3)“教会”是讲课的核心原则,教会学生知识,教会学习方法,培养学生严谨的治学态度和追求成功信心。

辅、教学辅导以“培优转差”为原则,如何培优转差:面向全体学生,重抓整体劣势学科;面向学生的全面发展,重抓学生的劣势学科,形成整体发展的优势;培优,在转差的基础上实施分层次教学,“开小灶”“小先生制”等,学校不允许学科内学生成绩有太大差距,适度将“不及格率”做为教师绩效考核的内容。批、查:批查都是为了检测教学的效果,为下一步的“补”提供有效的参考,注重实效,加大课堂检测和周考的力度,适度自我减轻机械劳动量,注重工作的实效性。“补”是教学的易被忽视而又是重要的教学环节,要把好教学的后关头,真正落实“教育要面向全体学生的全面发展”教育理念,它体现着一个教育工作者的教育良知和教育责任。教务处对教师的业务考核要围绕六环节的落实进行。

学生学习四步曲:课前预习→课堂讲练→自主检测→复习巩固。同头课的教师可以共同研究写出教学提纲(教学实施方案),各任课教师具体充实操作内容。学校重点检查教学提纲。

讲、教师的讲课必须依照如下原则:

(1)注重学生预习反馈,做到有的放矢;

(2)精讲、重练,注重教学目标的落实;

(3)“教会”是讲课的核心原则,教会学生知识,教会学习方法,培养学生严谨的治学态度和追求成功信心。

辅、教学辅导以“培优转差”为原则,如何培优转差:面向全体学生,重抓整体劣势学科;面向学生的全面发展,重抓学生的劣势学科,形成整体发展的优势;培优,在转差的基础上实施分层次教学,“开小灶”“小先生制”等,学校不允许学科内学生成绩有太大差距,适度将“不及格率”做为教师绩效考核的内容。批、查:批查都是为了检测教学的效果,为下一步的“补”提供有效的参考,注重实效,加大课堂检测和周考的力度,适度自我减轻机械劳动量,注重工作的实效性。“补”是教学的易被忽视而又是重要的教学环节,要把好教学的后关头,真正落实“教育要面向全体学生的全面发展”教育理念,它体现着一个教育工作者的教育良知和教育责任。教务处对教师的业务考核要围绕六环节的落实进行。

教案显示:展示教学目标学法指导课堂板演内容(为学生建构课堂知识网络)随堂检测题(作业)教后反思(教学的得与失,复习巩固的教学安排)。招生专业

开设了机电、电子、旅游、计算机、种植、养殖、财会等12个专业。

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一、联系方式

咨询电话:0391-3875099
地址:沁阳市文化路33号(原老师范)