1.戏剧影视表演
本专业是国家级骨干专业、浙江省“十三五”特色专业。本专业通过系统地学习戏剧、影视表演的基础理论和基本技能，培养拥有较高的文化艺术素养，能够比较熟练地运用表演艺术的内、外部技巧创造角色形象，具备观察生活、理解生活、表现生活的艺术创作能力，具有一定的戏剧、影视表演及创作、创新能力，从事戏剧表演、影视表演及担任相关专业领域工作的高等应用型专门人才。
核心课程：表演、台词、形体、声乐、剧目、艺术语言、编剧基础、影视创作实践。
浙江省选考科目要求：不限
2.表演艺术
本专业学生能系统掌握基础演艺理论和表演技能，培养表演、歌舞、综艺主持、创意策划等能力，为表演团体、群文系统、影视公司、艺术培训单位培养具有创意思维、一专多能、综合素养全面的综艺表演和创作高等应用型专门人才。核心课程：声乐表演、形体表演、语言技巧训练、综艺主持、表导演创作与实践、综艺表导创作与实践等。
3.音乐表演（声乐、器乐）
本专业是国家级骨干专业、浙江省“十三五”优势专业。本专业包括声乐、器乐两个专业方向。2004年经评估被批准为浙江省重点专业。培养理想信念坚定、德艺并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力；掌握本专业的基本知识和主要技术技能，具有较高的表演素养，面向各类艺术表演团体、音乐文化等用人单位，能够从事音乐表演、教学辅导、组织音乐活动等工作的高素质技能型艺术专门人才。
核心课程：
（1）音乐表演（声乐）核心课程：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、合唱与指挥、重唱、外国语音、正音。
（2）音乐表演（器乐）中国乐器培养方向专业核心课程为：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、重奏与合奏。
（3）音乐表演（器乐）管弦乐器培养方向专业核心课程为：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、重奏与合奏。
（4）音乐表演（器乐）键盘乐器培养方向专业核心课程为：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、键盘和声与即兴伴奏、钢琴教学法、钢琴艺术史等。
4.音乐制作
本专业培养理想信念坚定、德艺并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有一定音乐创作理论和基本创编技能的，面向各类艺术表演团体和音乐文化工作等岗位，从事音乐创作、乐队作品编配、乐队排练辅导及教学辅导等工作的，能组织音乐活动的，德、智、体、美等方面全面发展的音乐创编高等应用性专门人才。
核心课程：视唱练耳、乐理、和声、曲式与作品分析、复调、音乐欣赏、小乐队编配、音乐软件与MIDI制作、录音与缩混技术。
5.现代流行音乐
本专业培养理想信念坚定、德艺并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有流行音乐表演与创作所必需的音乐基础理论与音乐表演创编技能的，面向各类艺术表演团体和音乐文化工作等岗位，从事流行音乐表演、教学辅导等工作，能组织音乐活动的，德、智、体、美等方面全面发展的音乐表演高等应用性专门人才。
核心课程：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、重奏与合奏、流行音乐发展史。
6.歌舞表演
本专业培养理想信念坚定、德艺并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有歌舞表演所必需的音乐基础理论与音乐表演技能的，面向各类艺术表演团体和音乐文化工作等岗位，从事歌舞表演及群文活动教学辅导等工作，能组织音乐活动的，德、智、体、美等方面全面发展的音乐表演高等应用性专门人才。
核心课程：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、舞蹈基训、中国民间舞、现代流行舞、音乐剧表演。
7. 舞蹈表演
本专业是国家级骨干专业、浙江省“十三五”优势专业。本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握舞蹈表演专业知识和技术技能，面向文化艺术和教育行业的舞蹈演员、群众文化活动服务人员、其他教学人员等职业群，能够从事舞蹈表演、艺术辅导与社会培训、群众文化服务等工作的高素质技能型艺术专门人才。
核心课程：舞蹈基本功、中国民族民间舞、舞蹈剧目、中国古典舞身韵、现代舞、编导基础、流行舞
8.舞蹈编导（少儿舞蹈）
本专业是浙江省“十三五”高校特色专业。本专业培养适应地方文化事业和文化产业发展需要，具有少儿舞蹈艺术普及与推广应有的综合素养，掌握少儿舞蹈专业必备的科学文化知识、专业知识、专业技能，具备少儿舞蹈教学、少儿舞蹈编创和活动策划、组织、导演能力，能够在少儿艺术机构、少儿教育机构等行业从事少儿舞蹈编导、少儿舞蹈教学、少儿艺术活动组织与推广等岗位工作的高素质高技能专门人才。
核心课程：芭蕾基本训练、少儿舞蹈编创、中国民间舞、少儿舞蹈剧目排练与分析
9.动漫设计
本专业以动漫设计理念、创作技巧与方法为核心，以动画理论及设计表现技能为基础，以工学结合为主要模式，培养适应影视、广告、游戏等媒体领域，能够从事二维动画制作、三维动画与游戏美术设计、定格动画设计与制作的全面发展的艺术与技术兼通的高素质高技能专业人才。
核心课程：动画场景设计、动画角色设计、动画运动规律、二维动画软件基础、数字3D软件基础、动画短片制作。
10.服装与服饰设计
服装与服饰专业以服装设计、服装展示和销售理念为核心，依托学院综合艺术院校资源优势，充分发挥舞台服装设计的专业特色，构建“设计+展示”专业课程体系。通过产教融合、校企协同育人的人才培养模式，提高学生对服装的综合审美、服饰搭配整合以及服装陈列展示的能力，培养具有舞台服装设计、时尚女装设计、服饰整体搭配和服装展示专业知识与技能，能够适应舞台表演、服装公司、品牌店铺、影楼、人物造型工作室、专业院团的相关工作岗位及服装行业自主创新创业的高素质高技能专门人才。
核心课程：舞台服装设计基础、戏剧戏曲服装设计、女装单品设计、女装系列设计、服饰手工艺、整体形象设计、纹样设计。
11.广告设计与制作
本专业培养适应地方文化事业和文化产业发展需要，具有设计艺术、文化创意素质（素养），掌握（熟悉、了解）设计艺术基础理论、图形文字创意、广告视觉综合设计与制作知识，具备图形图像软件操作、广告策划与设计制作等广告视觉设计执行综合能力，能在广告设计业、艺术品业、出版业、报刊业、印刷业、电商视觉营销等行业从事品牌形象设计与策划、出版物设计、印刷品制作、广告设计、电商设计等岗位工作的高素质高技能专门人才。
核心课程：标志设计、企业形象设计、产品视觉形象设计、书刊画册设计、包装设计、广告设计、视觉营销、网页推广设计。
12.舞台艺术设计与制作
本专业以工学结合为主要模式培养具有现代舞台美术设计理念，兼顾影视美术，主要掌握舞台美术设计(舞台美术、灯光、音响、人物造型、数字媒体)、电脑三维设计等专业课程，适应各专业文艺团体、电视台、文化传媒公司、装潢公司、各类艺术场馆相关岗位的高素质高技能人才。
核心课程：绘景、舞台美术设计、灯光设计、人物造型设计、电脑美术设计、音响、视频设计与制作、PHOTOSHOP、AUTOCAD、3DMAX。
13.环境艺术设计（装饰艺术设计）
本专业以市场人才需求为导向，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握本专业知识和技术技能，面向环境艺术设计、室内设计、装饰设计、软装设计、家具设计、家居工艺设计、展示空间设计、展览展陈设计等用人单位，能够从事居住空间设计、公共空间设计、软装设计、定制或整体家具设计、家居产品设计、展具设计、会展设计、展陈设计、综合设计等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：计算机辅助设计、材料与工艺、居住空间设计、家具结构与造型设计、展具与专柜设计、空间与体验设计、室内软装设计等。
14. 声像工程技术
本专业培养以现代数字电影技术与经营管理为特色，掌握电子技术基本理论、电子声像技术专业知识，以现代声像技术与经营管理为专业技能，面向现代数字影城从事数字电影技术与经营管理及其它声像技术工程设计、安装、调试、维护和管理工作的高等应用型专门技术人才。就业面向现代数字影城、声像工程公司、演出场馆、体育场馆、文化系统及其他企事业单位。
核心课程：电工基础、电子技术基础、电影技术、计算机网络技术、电子声像设备、数字立体声技术、企业管理学、影院经营与管理。
浙江省选考科目要求：物理、化学、技术
15. 音像技术
本专业培养掌握现代声、光、电、机及相关艺术基本知识，具有较强舞台音响、灯光、机械、音视频设备操控应用的能力，具备一定音响与灯光工程设计、施工、安装、调试能力的复合型演艺科技高素质技能人才。就业面向演出团体、演出场馆、舞台技术工程公司等。
核心课程：音响技术、灯光技术、舞台机械、音响工程设计、灯光工程设计、音视频系统集成。
16. 影视多媒体技术
本专业培养具有良好科学素养和艺术修养，较好地掌握影视多媒体技术和广播影视的基本理论，具有较强的计算机操作技能，熟练掌握数据信息的获取方法、媒体制作技术，以数字媒体制作为特长，能及时适应行业发展和技术进步要求的多媒体技术高等应用人才。就业面向企事业单位的宣传部门、多媒体制作公司、学校的电教中心、广告和网络公司、影视制作中心等。
核心课程：摄影与摄像、脚本与文案创作、影视编辑、数字图像处理、数字音频技术、动画制作、网页设计与制作、影视特效制作、影视作品创作、电子媒介广告。
浙江省选考科目要求：历史、思想政治、技术
17.摄影摄像技术
本专业培养具备一定的艺术理论知识与素养，具有较强的文化行业创业能力和市场营销策划能力，熟练掌握摄影与摄像的专业操作技能，能从事摄影摄像行业的影视、新闻、广告、图片摄影、摄像制作、影视片后期制作等工作的高素质技能型人才。就业面向电视台、影视制作公司、广告公司、摄影制作机构和其他文化传播企事业单位。
核心课程：影视摄制基础、摄影基础、影像构图与色彩设计、视听语言创作与设计、图形图像处理、影视短片制作、纪录片制作、商业摄影、纪实摄影。
18.影视编导
本专业是主要培养适应地方文化事业和文化产业发展需要，具有较高政治水平和人文艺术素养，掌握影视导演、剧作、制片管理、节目策划、影视制作、新闻报道、新媒体图文编辑等基础知识，具备戏剧影视作品鉴赏、创意、编排、制作及艺术想象、新媒体思维等方面的能力。能在文化宣传部门、影视公司、电视台、广告公司、网络公司、新媒体公司等行业从事导演、编剧、制片、策划、新闻报道、影视制作、图文编辑等岗位工作的高素质高技能专门人才。
核心课程：影视导演基础、剧本创意与写作、影视剪辑艺术、影视剧组实务、导演创作实践、影视声音创作、影视项目策划、中外电影史。
浙江省选考科目要求：历史、思想政治、地理
19.文化创意与策划
本专业培养具有一定艺术修养、熟练掌握文化创意产业基础理论知识，具备学习文创前沿知识能力、文化活动策划与组织能力、文化项目与文化产品的推广与宣传能力、文化创意市场需求调研能力、新媒体设计及运营能力、文创产品的创意与策划能力、文化创意产业自主创业能力及活动管理能力, 能在各级文化艺术中心、文化创意产业园、特色小镇、影视公司及影视文化推广公司和企业文化部门从事文化创意、品牌策划、产品规划、营销、管理、策展等工作，并能自主创业的高素质高技能专门人才。
核心课程：新媒体营销策划实务，创意学基础，文化产业概论，创意文案写作实务。
20.文物修复与保护
本专业是浙江省“十三五”高校特色专业，专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定文化水平、良好职业道德和人文素养。掌握本专业的基本知识和主要技术技能。掌握基本的文字学、历史、美术史知识，具有对基本文献以及工具书进行快速检索的能力。掌握比较系统的修复基础知识，具有文物艺术审美的初步能力、正确的艺术造型观念和扎实的艺术造型能力。掌握图书古籍修复一般知识，具有书画修复的基础知识与技术。掌握文物鉴定的必要知识，具有文物分类、辨伪、断代和评价的基本技能。掌握文物修复的一般常识，具有文物清理、防毒、防腐、防锈等方面的基本知识和技术。掌握文物发展与收藏的基本情况，具有搜集、整理、保护民间文物的基本能力。
核心课程：文物鉴定、文物修复、古籍修复、书画修复、陶艺基础。
21.公共文化服务与管理（定向培养）
本专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德和人文素养，掌握公共文化服务基本知识和主要技能，面向乡镇综合文化站，能够从事群众文化活动策划与组织、群众文化项目推广与宣传、群众文化队伍建设和辅导以及群众文艺创作等工作的高素质、高技能专门人才。
核心课程：专业必修课：公共文化服务概论、中国文化概论、群众文化活动组织与策划；表演方向：视唱练耳、乐理、声乐、合唱、器乐、曲艺表演与创作、小品表演与创作、表演基础、传统舞蹈、剧目排练；视觉方向：书法、绘画、书画、摄影、多媒体艺术设计、展览策划与设计。
22.公共文化服务与管理
本专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德和人文素养，掌握公共文化服务基本知识和主要技能，面向乡镇（街道）综合文化站、农村文化礼堂、社区文化艺术中心、各级文化馆、非物质文化遗产保护中心、文化企业、文化社会组织等用人单位，能够从事群众文化活动策划与组织、群众文化项目推广与宣传、群众文化队伍建设和辅导及群众文艺创作等工作的高素质、高技能专门人才。
核心课程：公共文化服务概论、中国文化概论、群众文化活动组织与策划、书法、绘画、摄影、传统手工技艺、多媒体艺术设计
23.展示艺术设计
本专业培养适应地方文化事业和文化产业发展需要，具有扎实的展示艺术设计基础知识、展览展示制作等专业技能素质（素养），掌握（熟悉、了解）展示艺术设计、展览展示制作等相关专业知识，具备展览展示制作、展示标本制作、展示模型制作、博物馆修复和博物馆展示设计的能力，能在博物馆、展览馆、陈列馆、拍卖公司、文化遗产保护等行政企事业单位等行业从事展览展示设计、博物馆场景制作、博物馆背景画绘制、展示标本制作、展示设计施工管理等岗位工作的高素质高技能专门人才。
电脑设计基础、博物插画、展陈设计、展览展示制作、文创产品制作
24.民族传统技艺
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；有一定工艺美术理论基础知识、美学素养和艺术造型能力，掌握陶瓷工艺（青瓷烧造）、传统印染、水印木刻、石雕技艺等专业基础知识、技能，具有较强的审美能力和创新能力，能够胜任博物馆、纪念馆、展览馆、非遗馆、艺术品评估机构、拍卖行、非遗传习所、工艺美术大师工作室、文创公司等行政企事业单位以及从事民族传统技艺管理、传承、创作、营销等方面工作的高素质高技能专门人才。
核心课程：中国工艺美术史、中国经典纹样、计算机辅助设计、水印木刻、陶瓷工艺（青瓷烧造）、传统印染、古文字学基础、非物质文化遗产概论。
浙江艺术职业学院位于杭州市钱塘江南岸滨江高教园区，是一所国办全日制综合性高等艺术职业院校。1999年，经浙江省人民政府批准，由原浙江艺术学校和浙江省电影学校合并筹建，2002年正式建院。学校有60余年办学史，曾五次被评定为国家级重点艺术学校。2007年以优秀等级通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2012年被授予“浙江省示范性高等职业院校”，2015年经省编委办批复增挂“浙江公共文化管理学院”牌子，2017年被列为“浙江省优质高职院校”建设计划；2019年入选“中国特色高水平高职学校和专业建设”计划。学校曾连续三届获国家级教学成果奖。
学校是文化和旅游部浙江培训基地、教育部现代学徒制试点单位、浙江省非物质文化遗产研究和传承基地、浙江省专业技术人员基地、浙江文化行业特有工种职业技能鉴定站和培训基地、浙江省非物质文化遗产研究和传承基地、浙江省文化建设示范点、浙江省文明单位。同时是文化部文化艺术职业教育教学指导委员会副主任委员和中国艺术职业教育学会副会长单位。
学校占地230多亩，建筑面积11万余平方米，全日制在校生4500余人，有戏曲学院、戏剧系、音乐系、舞蹈系、美术系、影视技术系、文化管理系和浙江艺术学校（学院附中）、基础教学部（公共体育部）、社会科学部、教学实践部和学院等教学单位，开设27个专业，其中戏曲表演专业为首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点，戏曲表演、戏剧影视表演、音乐表演、舞蹈表演、影视多媒体技术专业为国家级骨干专业，声像工程技术和文物修复与保护专业为中央财政支持的重点建设专业，戏曲表演、音乐表演、舞蹈表演、影视多媒体技术专业为“十三五”高校省级优势专业，戏剧影视表演、舞蹈编导、文物修复与保护、舞台艺术设计与制作、声像工程技术为“十三五”高校省级特色专业。表演艺术综合实践教学基地和影视多媒体技术实训基地为中央财政支持的实践教学基地，戏剧影视与舞台美术综合性实训基地、音乐表演实训基地、非遗文化实训基地、影视科技实训基地为省级“十三五”高等职业教育示范性实训基地建设项目。
学校注重加强师资队伍建设，从中专到高职60余年办学过程中名师荟萃，有京剧表演艺术家盖叫天、越剧表演艺术家姚水娟、昆剧表演艺术家周传瑛、王传淞、竹笛艺术大师赵松庭、音乐教育家周大风等。目前专任教师286人，其中正高职称32人，副高职称100人，高级职称教师占专任教师比例达46.2%，并常年聘请大批文化艺术名家来校任教。
学校被誉为“明星摇篮”，先后涌现出一大批杰出校友，如中国戏剧家协会副主席、越剧表演艺术家茅威涛，戏剧导演杨小青，央视主持人董卿，影视演员周迅，舞蹈家山翀，歌唱家钟丽燕，民族器乐名家詹永明、吴蛮，形象设计师毛戈平等。
学校积极面向浙江建设全国文化发展示范区需要，秉承“大文化视野、特色化办学”理念和“求真 尚美 精艺 修为”校训精神，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，提高专业结构与行业产业发展融合度，着力建设表演艺术类、文化科技和艺术设计类、民族文化和文化服务类三大专业群，巩固深化“教学与舞台实践相融合，教学与创作研究相融合，教学与学生职业素质涵育相融合”办学特色，建立多层次人才培养体系，力争打造高水平高职院校，为浙江加快文化浙江、诗画浙江建设，率先建水平小康社会培育更多文化浙军。
1、热爱祖国，遵纪守法，身体健康，并符合2020年浙江省普通高校招生考试或单独考试报名条件。省外考生应符合2020年当地普通高校招生考试报名条件。
2、报考艺术类专业要求：具备一定的艺术专业基础，身心健康(无缺陷、无色盲；报考表演专业者双眼矫正视力在4.8以上)。其中表演类专业要求男生身高170cm、女生身高160cm以上，年龄不超过23周岁。
根据浙价费〔2014〕240号文件收费标准，学费按每生每学年6500元(非艺术生)、9000元(艺术生)收取。新生统一入住6人间寝室，根据浙价费〔2016〕209号文件规定标准，住宿费每生每学年1200元（若随机安排入住4人间寝室，住宿费每生每学年1600元）。根据我校《学生奖学金实施办法》及国家有关规定，品学兼优的学生每学年可获得600-4000元不等的学院奖学金，特别优秀的学生还可同时申请8000元国家奖学金或6000元省政府奖学金，家庭经济困难学生可按规定享受每年2500-4000元不等的国家助学金及其它助学政策。
2012年9月 我院戏剧系学生获浙江省大学生经典诗文诵读比赛一等奖
2012年9月 我院教工合唱团、学生合唱团双双荣获浙江省高校合唱节一等奖
2012年10月 我院附中原创舞蹈获浙江省中小学生艺术节一等奖
2012年10月 我院附中学生获首届中国扬琴艺术节银奖、铜奖
2012年10月 我院音乐系教授郭义江被评为浙江省首届高校优秀教师
2012年12月 我院院长汪俊昌荣获中国教育电视台“开学第一讲（2012）”优秀校长奖
2013年3月 我院团委获“浙江省五四红旗团委”荣誉称号
2013年3月 我院被评为杭州市文明单位
2013年3月 我院师生设计作品分获“中国舞台美术教学作品展”教师奖、作品奖
2013年5月 我院学生获浙江高职高专院校技能大赛中国舞、声乐表演分赛项一等奖
2013年5月 《浙江艺术职业学院学报》被评为“RCCSE中国核心学术期刊”
2013年5月 我院参加全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛获二、三等奖
2013年5月 我院健美操代表队获省大学生健美操锦标赛团体第一名
2013年6月 我院荣获全国职业院校技能大赛高职、中职组中国舞表演一、二、三等奖，高职组声乐表演二、三等奖
2013年6月 我院4件作品获“中国高校校报好新闻”奖
2013年9月 我院教师在浙江省首届微课教学比赛中获得一等奖
2013年9月 我院学生喜获2013浙江首届全国二胡独奏邀请赛金奖
2013年9月 我院党建和思政论文参评文化部党建论文评奖获一等奖
2013年9月 我院选送舞蹈作品《画皮》获第九届中国舞蹈“荷花奖”古典舞“全国十佳作品奖”
2013年9月 我院获浙江省优秀传统文化教育普及活动先进集体称号
2013年10月 我院参赛全国全民健身操舞大赛总决赛夺冠
2013年11月 我院教师作品获浙江省高校教师教育技术成果评比一等奖
2013年11月 我院电影创作团队拍摄的《蝶吻》获巴黎中国电影节“佳视觉效果奖”
2013年11月 我院学子作品首获省高职高专院校“挑战杯”创新创业竞赛一等奖
2013年12月 我院荣获浙江省文明寝室建设工作“先进单位”
2013年12月 我院科研处荣获省高职科研管理先进集体称号
2014年3月 我院党建理论研究论文在全国党建研究会获奖
2014年6月 我院学生获第四届全国大学生计算机应用能力和信息素养大赛一等奖
2014年6月 我院学生获全国无线电测向高校巡回赛三等奖
2014年6月 我院党建和思政理论研究成果获文化部全国文化系统党建研究会调研课题成果一等奖
2014年6月 我院参赛全国职业院校技能大赛获键盘乐器演奏一二三等奖、中国舞表演二等奖
2014年9月 我院参赛全国大学生第四届短剧小品大赛获表演一等奖、剧本创作二等奖
2014年9月 我院参赛文华艺术院校奖第二届全国青少年戏曲大赛获地方戏组二、三等奖
2014年9月 我院参赛浙江省第九届音乐舞蹈节获声乐组流行唱法一等奖
2014年9月 我院获教育部职教类国家级教学成果二等奖
2014年12月 我院学生设计作品在第九届全国信息技术应用水平大赛中获一、二、三等奖
2014年12月 我院服务省级农村文化礼堂综合服务团被团中央评为“全国优秀团队”
2014年12月 我院青年教师入选2014年省属舞台艺术拔尖人才培养人选
2015年1月 我院被授予“浙江省文明单位”荣誉称号
2015年3月 我院戏剧舞蹈作品参赛第四届全国大学生艺术展演获一等奖
截至2017年2月，浙江艺术职业学院共有专任教师255名，“双师型”教师占
比超过80%，生师比达8.13%，具有高级职称教师100人（其中正高职称27人）；专任教师中有浙江省新世纪151 第三层次培养人员3人，浙江省教学名师3人，浙江省高校优秀教师2人，浙江省教坛新秀3人，浙江省属舞台艺术拔尖人才1人，浙江省高职（高专）专业带头人5人；拥有浙江省教学团队1个。
2015年，浙江艺术职业学院参加国务院侨办主办、浙江省外侨办首次承办的“文化中国·欧洲慰侨”演出团赴德国、比利时、瑞典三国巡演，组织第15届浙江省青少年民族艺术团赴日本静冈交流演出。选派13名教师赴台湾地区、1名教师赴德国、2名教师赴澳大利亚培训或访学。学院与台湾东方设计学院等院校建立了协作关系，2015年6月，接收了首批台湾学生来院戏剧系、影视技术系访学，并选派7名交换生赴台交流学习。
0571-87150116，0571-87150181
杭州市滨江区滨文路 518号
浙江艺术职业学院2022年中专及五年一贯制专业复试考试须知一、复试缴费1.已完成网上报名且初试合格的考生，于4月27日12：00-4月29日登陆“小艺帮”（网址https://www./）或手机扫描下方二维码，下载安装“小艺帮”APP进行注册、身份认证，在APP【报考】页面或【我的】-【确认报考】确认浙江艺术职业学院中专及五年一贯制复试专业考试并进行缴费，复试费每个专业
浙江艺术职业学院2022年中专及五年一贯制文化考试须知一、考试安排（一）正式考试时间：2022年5月4日8：30-17：00（各科目正式考试只有1次机会，必须在规定时间内完成）。（二）模拟考试：2022年5月3日8：30-12：30。具体安排如下：科目模拟考试（5月3日）正式考试（5月4日）候考时间考试时间候考时间考试时间语文8：30-9：009：00-9：458：30-9：009：00-11：0
浙江艺术职业学院2022年中专及五年一贯制招生专业初试推迟公告鉴于当前疫情防控形势，为保障广大考生身体健康及生命安全，经研究决定，我校2022年中专及五年一贯制招生专业初试安排调整如下：1.专业初试报名和视频上传提交截止时间推迟至4月20日；2.除我校本部（浙江艺术职业学院）考点外，其他考点暂不接受初试视频网上提交；考生可登录我校招生网进行报名，初试视频上传操作说明和录制要求、范例参见（www.z
浙江艺术学校（浙江艺术职业学院附中）2022年中专及五年一贯制招生简章浙江艺术学校（浙江艺术职业学院附属中专）创办于1955年，是一所以舞台表演类专业为特色的公办综合性中等艺术学校，曾先后五次被教育部、文化部评为“国家级重点中专”。2002年经省政府批准成立浙江艺术职业学院，浙江艺术学校作为学院附中保留，并随学院迁至滨江区省级高教园。校园环境幽雅，交通便捷，硬件设施一流。学校注重加
浙江艺术学校浙江传媒学院2022年音乐（戏）剧专业中职和应用型本科院校一体化培养招生简章为探索构建现代职业教育体系，强化应用型人才培养，2022年浙江省继续实施中职与应用型本科院校一体化人才培养试点工作。浙江艺术学校与浙江传媒学院开展中职和应用型本科一体化合作，培养音乐（戏）剧专业的应用型高技能人才。一、学校概况1.中职学校浙江艺术学校（浙江艺术职业学院附属中专）创办于1955年，是一所以舞台表演
我校2021年浙江省普通类第二段录取结果已可查询我校2021年浙江省普通类第二段录取工作已结束，计划满额。各专业录取情况为：专业（方向）专业代码录取总数高分低分位次号影视编导51145523485169479影视制片管理51226517480174677影视多媒体技术51359523485169465音像技术514215124
2022年浙江省高校招生职业技能操作考试艺术类(影视表演、舞蹈、音乐专业)考试简章影视表演类考试代码:162舞蹈类考试代码:163音乐类考试代码:164一、考试组织主考单位：浙江艺术职业学院二、考试对象已完成2022年浙江省高校招生职业技能操作考试艺术类(影视表演、舞蹈、音乐)专业考试报名手续的考生。三、考试内容及形式（一）考试成绩：各类专业考试总分均为300分
2022年浙江省高校招生职业技能考试艺术类（影视表演、舞蹈、音乐）专业考试安排公告各位考生：欢迎你来我校参加2022年浙江省高校招生职业技能考试艺术类(影视表演、舞蹈、音乐)专业考试。为了统筹做好考试和新冠肺炎疫情防控工作，现将专业考试安排公告如下：一、报到手续请考生持本人身份证于2021年11月26日（周五）8:30-16:00到浙江艺术职业学院1号楼学生服务大厅办理报到手续和现场
我校2021年浙江省艺术类第二批第二段录取结果已可查询专业（方向）专业代码低分位次号舞蹈编导（少儿舞蹈）505457D-00358服装与服饰设计506494B-14741广告艺术设计507494B-14686动漫设计508495B-14527舞台艺术设计与制作509492B-14990环境艺术设计510499B-13946展示艺术设
我校2021年河南省普通类平行录取结果已可查询我校2021年河南省普通类高职专科批录取结束，计划满额。我校文科综合投档低分为427.1分，理科综合投档低分347.1分。河南省普通类高职高专批录取考生可登陆我校招生网，点击飘窗“高考录取查询”，输入身份证号和本人姓名，即可查询录取情况，考生亦可在河南省招生办公室网站同步查询。录取通知书将随后寄发，考生可于8月19日在我校招生网点击
浙江艺术职业学院
浙江艺术职业学院招生专业
1.戏剧影视表演
本专业是国家级骨干专业、浙江省“十三五”特色专业。本专业通过系统地学习戏剧、影视表演的基础理论和基本技能，培养拥有较高的文化艺术素养，能够比较熟练地运用表演艺术的内、外部技巧创造角色形象，具备观察生活、理解生活、表现生活的艺术创作能力，具有一定的戏剧、影视表演及创作、创新能力，从事戏剧表演、影视表演及担任相关专业领域工作的高等应用型专门人才。
核心课程：表演、台词、形体、声乐、剧目、艺术语言、编剧基础、影视创作实践。
浙江省选考科目要求：不限
2.表演艺术
本专业学生能系统掌握基础演艺理论和表演技能，培养表演、歌舞、综艺主持、创意策划等能力，为表演团体、群文系统、影视公司、艺术培训单位培养具有创意思维、一专多能、综合素养全面的综艺表演和创作高等应用型专门人才。核心课程：声乐表演、形体表演、语言技巧训练、综艺主持、表导演创作与实践、综艺表导创作与实践等。
浙江省选考科目要求：不限
3.音乐表演（声乐、器乐）
本专业是国家级骨干专业、浙江省“十三五”优势专业。本专业包括声乐、器乐两个专业方向。2004年经评估被批准为浙江省重点专业。培养理想信念坚定、德艺并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力；掌握本专业的基本知识和主要技术技能，具有较高的表演素养，面向各类艺术表演团体、音乐文化等用人单位，能够从事音乐表演、教学辅导、组织音乐活动等工作的高素质技能型艺术专门人才。
核心课程：
（1）音乐表演（声乐）核心课程：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、合唱与指挥、重唱、外国语音、正音。
（2）音乐表演（器乐）中国乐器培养方向专业核心课程为：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、重奏与合奏。
（3）音乐表演（器乐）管弦乐器培养方向专业核心课程为：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、重奏与合奏。
（4）音乐表演（器乐）键盘乐器培养方向专业核心课程为：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、键盘和声与即兴伴奏、钢琴教学法、钢琴艺术史等。
浙江省选考科目要求：不限
4.音乐制作
本专业培养理想信念坚定、德艺并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有一定音乐创作理论和基本创编技能的，面向各类艺术表演团体和音乐文化工作等岗位，从事音乐创作、乐队作品编配、乐队排练辅导及教学辅导等工作的，能组织音乐活动的，德、智、体、美等方面全面发展的音乐创编高等应用性专门人才。
核心课程：视唱练耳、乐理、和声、曲式与作品分析、复调、音乐欣赏、小乐队编配、音乐软件与MIDI制作、录音与缩混技术。
浙江省选考科目要求：不限
5.现代流行音乐
本专业培养理想信念坚定、德艺并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有流行音乐表演与创作所必需的音乐基础理论与音乐表演创编技能的，面向各类艺术表演团体和音乐文化工作等岗位，从事流行音乐表演、教学辅导等工作，能组织音乐活动的，德、智、体、美等方面全面发展的音乐表演高等应用性专门人才。
核心课程：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、重奏与合奏、流行音乐发展史。
浙江省选考科目要求：不限
6.歌舞表演
本专业培养理想信念坚定、德艺并修、全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、工匠精神和创新精神，具有歌舞表演所必需的音乐基础理论与音乐表演技能的，面向各类艺术表演团体和音乐文化工作等岗位，从事歌舞表演及群文活动教学辅导等工作，能组织音乐活动的，德、智、体、美等方面全面发展的音乐表演高等应用性专门人才。
核心课程：视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、舞蹈基训、中国民间舞、现代流行舞、音乐剧表演。
浙江省选考科目要求：不限
7. 舞蹈表演
本专业是国家级骨干专业、浙江省“十三五”优势专业。本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握舞蹈表演专业知识和技术技能，面向文化艺术和教育行业的舞蹈演员、群众文化活动服务人员、其他教学人员等职业群，能够从事舞蹈表演、艺术辅导与社会培训、群众文化服务等工作的高素质技能型艺术专门人才。
核心课程：舞蹈基本功、中国民族民间舞、舞蹈剧目、中国古典舞身韵、现代舞、编导基础、流行舞
浙江省选考科目要求：不限
8.舞蹈编导（少儿舞蹈）
本专业是浙江省“十三五”高校特色专业。本专业培养适应地方文化事业和文化产业发展需要，具有少儿舞蹈艺术普及与推广应有的综合素养，掌握少儿舞蹈专业必备的科学文化知识、专业知识、专业技能，具备少儿舞蹈教学、少儿舞蹈编创和活动策划、组织、导演能力，能够在少儿艺术机构、少儿教育机构等行业从事少儿舞蹈编导、少儿舞蹈教学、少儿艺术活动组织与推广等岗位工作的高素质高技能专门人才。
核心课程：芭蕾基本训练、少儿舞蹈编创、中国民间舞、少儿舞蹈剧目排练与分析
浙江省选考科目要求：不限
9.动漫设计
本专业以动漫设计理念、创作技巧与方法为核心，以动画理论及设计表现技能为基础，以工学结合为主要模式，培养适应影视、广告、游戏等媒体领域，能够从事二维动画制作、三维动画与游戏美术设计、定格动画设计与制作的全面发展的艺术与技术兼通的高素质高技能专业人才。
核心课程：动画场景设计、动画角色设计、动画运动规律、二维动画软件基础、数字3D软件基础、动画短片制作。
浙江省选考科目要求：不限
10.服装与服饰设计
服装与服饰专业以服装设计、服装展示和销售理念为核心，依托学院综合艺术院校资源优势，充分发挥舞台服装设计的专业特色，构建“设计+展示”专业课程体系。通过产教融合、校企协同育人的人才培养模式，提高学生对服装的综合审美、服饰搭配整合以及服装陈列展示的能力，培养具有舞台服装设计、时尚女装设计、服饰整体搭配和服装展示专业知识与技能，能够适应舞台表演、服装公司、品牌店铺、影楼、人物造型工作室、专业院团的相关工作岗位及服装行业自主创新创业的高素质高技能专门人才。
核心课程：舞台服装设计基础、戏剧戏曲服装设计、女装单品设计、女装系列设计、服饰手工艺、整体形象设计、纹样设计。
浙江省选考科目要求：不限
11.广告设计与制作
本专业培养适应地方文化事业和文化产业发展需要，具有设计艺术、文化创意素质（素养），掌握（熟悉、了解）设计艺术基础理论、图形文字创意、广告视觉综合设计与制作知识，具备图形图像软件操作、广告策划与设计制作等广告视觉设计执行综合能力，能在广告设计业、艺术品业、出版业、报刊业、印刷业、电商视觉营销等行业从事品牌形象设计与策划、出版物设计、印刷品制作、广告设计、电商设计等岗位工作的高素质高技能专门人才。
核心课程：标志设计、企业形象设计、产品视觉形象设计、书刊画册设计、包装设计、广告设计、视觉营销、网页推广设计。
浙江省选考科目要求：不限
12.舞台艺术设计与制作
本专业以工学结合为主要模式培养具有现代舞台美术设计理念，兼顾影视美术，主要掌握舞台美术设计(舞台美术、灯光、音响、人物造型、数字媒体)、电脑三维设计等专业课程，适应各专业文艺团体、电视台、文化传媒公司、装潢公司、各类艺术场馆相关岗位的高素质高技能人才。
核心课程：绘景、舞台美术设计、灯光设计、人物造型设计、电脑美术设计、音响、视频设计与制作、PHOTOSHOP、AUTOCAD、3DMAX。
浙江省选考科目要求：不限
13.环境艺术设计（装饰艺术设计）
本专业以市场人才需求为导向，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握本专业知识和技术技能，面向环境艺术设计、室内设计、装饰设计、软装设计、家具设计、家居工艺设计、展示空间设计、展览展陈设计等用人单位，能够从事居住空间设计、公共空间设计、软装设计、定制或整体家具设计、家居产品设计、展具设计、会展设计、展陈设计、综合设计等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：计算机辅助设计、材料与工艺、居住空间设计、家具结构与造型设计、展具与专柜设计、空间与体验设计、室内软装设计等。
浙江省选考科目要求：不限
14. 声像工程技术
本专业培养以现代数字电影技术与经营管理为特色，掌握电子技术基本理论、电子声像技术专业知识，以现代声像技术与经营管理为专业技能，面向现代数字影城从事数字电影技术与经营管理及其它声像技术工程设计、安装、调试、维护和管理工作的高等应用型专门技术人才。就业面向现代数字影城、声像工程公司、演出场馆、体育场馆、文化系统及其他企事业单位。
核心课程：电工基础、电子技术基础、电影技术、计算机网络技术、电子声像设备、数字立体声技术、企业管理学、影院经营与管理。
浙江省选考科目要求：物理、化学、技术
15. 音像技术
本专业培养掌握现代声、光、电、机及相关艺术基本知识，具有较强舞台音响、灯光、机械、音视频设备操控应用的能力，具备一定音响与灯光工程设计、施工、安装、调试能力的复合型演艺科技高素质技能人才。就业面向演出团体、演出场馆、舞台技术工程公司等。
核心课程：音响技术、灯光技术、舞台机械、音响工程设计、灯光工程设计、音视频系统集成。
浙江省选考科目要求：物理、化学、技术
16. 影视多媒体技术
本专业培养具有良好科学素养和艺术修养，较好地掌握影视多媒体技术和广播影视的基本理论，具有较强的计算机操作技能，熟练掌握数据信息的获取方法、媒体制作技术，以数字媒体制作为特长，能及时适应行业发展和技术进步要求的多媒体技术高等应用人才。就业面向企事业单位的宣传部门、多媒体制作公司、学校的电教中心、广告和网络公司、影视制作中心等。
核心课程：摄影与摄像、脚本与文案创作、影视编辑、数字图像处理、数字音频技术、动画制作、网页设计与制作、影视特效制作、影视作品创作、电子媒介广告。
浙江省选考科目要求：历史、思想政治、技术
17.摄影摄像技术
本专业培养具备一定的艺术理论知识与素养，具有较强的文化行业创业能力和市场营销策划能力，熟练掌握摄影与摄像的专业操作技能，能从事摄影摄像行业的影视、新闻、广告、图片摄影、摄像制作、影视片后期制作等工作的高素质技能型人才。就业面向电视台、影视制作公司、广告公司、摄影制作机构和其他文化传播企事业单位。
核心课程：影视摄制基础、摄影基础、影像构图与色彩设计、视听语言创作与设计、图形图像处理、影视短片制作、纪录片制作、商业摄影、纪实摄影。
浙江省选考科目要求：历史、思想政治、技术
18.影视编导
本专业是主要培养适应地方文化事业和文化产业发展需要，具有较高政治水平和人文艺术素养，掌握影视导演、剧作、制片管理、节目策划、影视制作、新闻报道、新媒体图文编辑等基础知识，具备戏剧影视作品鉴赏、创意、编排、制作及艺术想象、新媒体思维等方面的能力。能在文化宣传部门、影视公司、电视台、广告公司、网络公司、新媒体公司等行业从事导演、编剧、制片、策划、新闻报道、影视制作、图文编辑等岗位工作的高素质高技能专门人才。
核心课程：影视导演基础、剧本创意与写作、影视剪辑艺术、影视剧组实务、导演创作实践、影视声音创作、影视项目策划、中外电影史。
浙江省选考科目要求：历史、思想政治、地理
19.文化创意与策划
本专业培养具有一定艺术修养、熟练掌握文化创意产业基础理论知识，具备学习文创前沿知识能力、文化活动策划与组织能力、文化项目与文化产品的推广与宣传能力、文化创意市场需求调研能力、新媒体设计及运营能力、文创产品的创意与策划能力、文化创意产业自主创业能力及活动管理能力, 能在各级文化艺术中心、文化创意产业园、特色小镇、影视公司及影视文化推广公司和企业文化部门从事文化创意、品牌策划、产品规划、营销、管理、策展等工作，并能自主创业的高素质高技能专门人才。
核心课程：新媒体营销策划实务，创意学基础，文化产业概论，创意文案写作实务。
浙江省选考科目要求：不限
20.文物修复与保护
本专业是浙江省“十三五”高校特色专业，专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定文化水平、良好职业道德和人文素养。掌握本专业的基本知识和主要技术技能。掌握基本的文字学、历史、美术史知识，具有对基本文献以及工具书进行快速检索的能力。掌握比较系统的修复基础知识，具有文物艺术审美的初步能力、正确的艺术造型观念和扎实的艺术造型能力。掌握图书古籍修复一般知识，具有书画修复的基础知识与技术。掌握文物鉴定的必要知识，具有文物分类、辨伪、断代和评价的基本技能。掌握文物修复的一般常识，具有文物清理、防毒、防腐、防锈等方面的基本知识和技术。掌握文物发展与收藏的基本情况，具有搜集、整理、保护民间文物的基本能力。
核心课程：文物鉴定、文物修复、古籍修复、书画修复、陶艺基础。
浙江省选考科目要求：不限
21.公共文化服务与管理（定向培养）
本专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德和人文素养，掌握公共文化服务基本知识和主要技能，面向乡镇综合文化站，能够从事群众文化活动策划与组织、群众文化项目推广与宣传、群众文化队伍建设和辅导以及群众文艺创作等工作的高素质、高技能专门人才。
核心课程：专业必修课：公共文化服务概论、中国文化概论、群众文化活动组织与策划；表演方向：视唱练耳、乐理、声乐、合唱、器乐、曲艺表演与创作、小品表演与创作、表演基础、传统舞蹈、剧目排练；视觉方向：书法、绘画、书画、摄影、多媒体艺术设计、展览策划与设计。
浙江省选考科目要求：不限
22.公共文化服务与管理
本专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德和人文素养，掌握公共文化服务基本知识和主要技能，面向乡镇（街道）综合文化站、农村文化礼堂、社区文化艺术中心、各级文化馆、非物质文化遗产保护中心、文化企业、文化社会组织等用人单位，能够从事群众文化活动策划与组织、群众文化项目推广与宣传、群众文化队伍建设和辅导及群众文艺创作等工作的高素质、高技能专门人才。
核心课程：公共文化服务概论、中国文化概论、群众文化活动组织与策划、书法、绘画、摄影、传统手工技艺、多媒体艺术设计
浙江省选考科目要求：不限
23.展示艺术设计
本专业培养适应地方文化事业和文化产业发展需要，具有扎实的展示艺术设计基础知识、展览展示制作等专业技能素质（素养），掌握（熟悉、了解）展示艺术设计、展览展示制作等相关专业知识，具备展览展示制作、展示标本制作、展示模型制作、博物馆修复和博物馆展示设计的能力，能在博物馆、展览馆、陈列馆、拍卖公司、文化遗产保护等行政企事业单位等行业从事展览展示设计、博物馆场景制作、博物馆背景画绘制、展示标本制作、展示设计施工管理等岗位工作的高素质高技能专门人才。
核心课程：
电脑设计基础、博物插画、展陈设计、展览展示制作、文创产品制作
浙江省选考科目要求：不限
24.民族传统技艺
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；有一定工艺美术理论基础知识、美学素养和艺术造型能力，掌握陶瓷工艺（青瓷烧造）、传统印染、水印木刻、石雕技艺等专业基础知识、技能，具有较强的审美能力和创新能力，能够胜任博物馆、纪念馆、展览馆、非遗馆、艺术品评估机构、拍卖行、非遗传习所、工艺美术大师工作室、文创公司等行政企事业单位以及从事民族传统技艺管理、传承、创作、营销等方面工作的高素质高技能专门人才。
核心课程：中国工艺美术史、中国经典纹样、计算机辅助设计、水印木刻、陶瓷工艺（青瓷烧造）、传统印染、古文字学基础、非物质文化遗产概论。
浙江艺术职业学院学校简介
浙江艺术职业学院位于杭州市钱塘江南岸滨江高教园区，是一所国办全日制综合性高等艺术职业院校。1999年，经浙江省人民政府批准，由原浙江艺术学校和浙江省电影学校合并筹建，2002年正式建院。学校有60余年办学史，曾五次被评定为国家级重点艺术学校。2007年以优秀等级通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2012年被授予“浙江省示范性高等职业院校”，2015年经省编委办批复增挂“浙江公共文化管理学院”牌子，2017年被列为“浙江省优质高职院校”建设计划；2019年入选“中国特色高水平高职学校和专业建设”计划。学校曾连续三届获国家级教学成果奖。
学校是文化和旅游部浙江培训基地、教育部现代学徒制试点单位、浙江省非物质文化遗产研究和传承基地、浙江省专业技术人员基地、浙江文化行业特有工种职业技能鉴定站和培训基地、浙江省非物质文化遗产研究和传承基地、浙江省文化建设示范点、浙江省文明单位。同时是文化部文化艺术职业教育教学指导委员会副主任委员和中国艺术职业教育学会副会长单位。
学校占地230多亩，建筑面积11万余平方米，全日制在校生4500余人，有戏曲学院、戏剧系、音乐系、舞蹈系、美术系、影视技术系、文化管理系和浙江艺术学校（学院附中）、基础教学部（公共体育部）、社会科学部、教学实践部和学院等教学单位，开设27个专业，其中戏曲表演专业为首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点，戏曲表演、戏剧影视表演、音乐表演、舞蹈表演、影视多媒体技术专业为国家级骨干专业，声像工程技术和文物修复与保护专业为中央财政支持的重点建设专业，戏曲表演、音乐表演、舞蹈表演、影视多媒体技术专业为“十三五”高校省级优势专业，戏剧影视表演、舞蹈编导、文物修复与保护、舞台艺术设计与制作、声像工程技术为“十三五”高校省级特色专业。表演艺术综合实践教学基地和影视多媒体技术实训基地为中央财政支持的实践教学基地，戏剧影视与舞台美术综合性实训基地、音乐表演实训基地、非遗文化实训基地、影视科技实训基地为省级“十三五”高等职业教育示范性实训基地建设项目。
学校注重加强师资队伍建设，从中专到高职60余年办学过程中名师荟萃，有京剧表演艺术家盖叫天、越剧表演艺术家姚水娟、昆剧表演艺术家周传瑛、王传淞、竹笛艺术大师赵松庭、音乐教育家周大风等。目前专任教师286人，其中正高职称32人，副高职称100人，高级职称教师占专任教师比例达46.2%，并常年聘请大批文化艺术名家来校任教。
学校被誉为“明星摇篮”，先后涌现出一大批杰出校友，如中国戏剧家协会副主席、越剧表演艺术家茅威涛，戏剧导演杨小青，央视主持人董卿，影视演员周迅，舞蹈家山翀，歌唱家钟丽燕，民族器乐名家詹永明、吴蛮，形象设计师毛戈平等。
学校积极面向浙江建设全国文化发展示范区需要，秉承“大文化视野、特色化办学”理念和“求真 尚美 精艺 修为”校训精神，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，提高专业结构与行业产业发展融合度，着力建设表演艺术类、文化科技和艺术设计类、民族文化和文化服务类三大专业群，巩固深化“教学与舞台实践相融合，教学与创作研究相融合，教学与学生职业素质涵育相融合”办学特色，建立多层次人才培养体系，力争打造高水平高职院校，为浙江加快文化浙江、诗画浙江建设，率先建水平小康社会培育更多文化浙军。
浙江艺术职业学院报考条件
1、热爱祖国，遵纪守法，身体健康，并符合2020年浙江省普通高校招生考试或单独考试报名条件。省外考生应符合2020年当地普通高校招生考试报名条件。
2、报考艺术类专业要求：具备一定的艺术专业基础，身心健康(无缺陷、无色盲；报考表演专业者双眼矫正视力在4.8以上)。其中表演类专业要求男生身高170cm、女生身高160cm以上，年龄不超过23周岁。
浙江艺术职业学院学费标准
根据浙价费〔2014〕240号文件收费标准，学费按每生每学年6500元(非艺术生)、9000元(艺术生)收取。新生统一入住6人间寝室，根据浙价费〔2016〕209号文件规定标准，住宿费每生每学年1200元（若随机安排入住4人间寝室，住宿费每生每学年1600元）。根据我校《学生奖学金实施办法》及国家有关规定，品学兼优的学生每学年可获得600-4000元不等的学院奖学金，特别优秀的学生还可同时申请8000元国家奖学金或6000元省政府奖学金，家庭经济困难学生可按规定享受每年2500-4000元不等的国家助学金及其它助学政策。
浙江艺术职业学院学校荣誉
2012年9月 我院戏剧系学生获浙江省大学生经典诗文诵读比赛一等奖
2012年9月 我院教工合唱团、学生合唱团双双荣获浙江省高校合唱节一等奖
2012年10月 我院附中原创舞蹈获浙江省中小学生艺术节一等奖
2012年10月 我院附中学生获首届中国扬琴艺术节银奖、铜奖
2012年10月 我院音乐系教授郭义江被评为浙江省首届高校优秀教师
2012年12月 我院院长汪俊昌荣获中国教育电视台“开学第一讲（2012）”优秀校长奖
2013年3月 我院团委获“浙江省五四红旗团委”荣誉称号
2013年3月 我院被评为杭州市文明单位
2013年3月 我院师生设计作品分获“中国舞台美术教学作品展”教师奖、作品奖
2013年5月 我院学生获浙江高职高专院校技能大赛中国舞、声乐表演分赛项一等奖
2013年5月 《浙江艺术职业学院学报》被评为“RCCSE中国核心学术期刊”
2013年5月 我院参加全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛获二、三等奖
2013年5月 我院健美操代表队获省大学生健美操锦标赛团体第一名
2013年6月 我院荣获全国职业院校技能大赛高职、中职组中国舞表演一、二、三等奖，高职组声乐表演二、三等奖
2013年6月 我院4件作品获“中国高校校报好新闻”奖
2013年9月 我院教师在浙江省首届微课教学比赛中获得一等奖
2013年9月 我院学生喜获2013浙江首届全国二胡独奏邀请赛金奖
2013年9月 我院党建和思政论文参评文化部党建论文评奖获一等奖
2013年9月 我院选送舞蹈作品《画皮》获第九届中国舞蹈“荷花奖”古典舞“全国十佳作品奖”
2013年9月 我院获浙江省优秀传统文化教育普及活动先进集体称号
2013年10月 我院参赛全国全民健身操舞大赛总决赛夺冠
2013年11月 我院教师作品获浙江省高校教师教育技术成果评比一等奖
2013年11月 我院电影创作团队拍摄的《蝶吻》获巴黎中国电影节“佳视觉效果奖”
2013年11月 我院学子作品首获省高职高专院校“挑战杯”创新创业竞赛一等奖
2013年12月 我院荣获浙江省文明寝室建设工作“先进单位”
2013年12月 我院科研处荣获省高职科研管理先进集体称号
2014年3月 我院党建理论研究论文在全国党建研究会获奖
2014年6月 我院学生获第四届全国大学生计算机应用能力和信息素养大赛一等奖
2014年6月 我院学生获全国无线电测向高校巡回赛三等奖
2014年6月 我院党建和思政理论研究成果获文化部全国文化系统党建研究会调研课题成果一等奖
2014年6月 我院参赛全国职业院校技能大赛获键盘乐器演奏一二三等奖、中国舞表演二等奖
2014年9月 我院参赛全国大学生第四届短剧小品大赛获表演一等奖、剧本创作二等奖
2014年9月 我院参赛文华艺术院校奖第二届全国青少年戏曲大赛获地方戏组二、三等奖
2014年9月 我院参赛浙江省第九届音乐舞蹈节获声乐组流行唱法一等奖
2014年9月 我院获教育部职教类国家级教学成果二等奖
2014年12月 我院学生设计作品在第九届全国信息技术应用水平大赛中获一、二、三等奖
2014年12月 我院服务省级农村文化礼堂综合服务团被团中央评为“全国优秀团队”
2014年12月 我院青年教师入选2014年省属舞台艺术拔尖人才培养人选
2015年1月 我院被授予“浙江省文明单位”荣誉称号
2015年3月 我院戏剧舞蹈作品参赛第四届全国大学生艺术展演获一等奖
浙江艺术职业学院师资力量
截至2017年2月，浙江艺术职业学院共有专任教师255名，“双师型”教师占
比超过80%，生师比达8.13%，具有高级职称教师100人（其中正高职称27人）；专任教师中有浙江省新世纪151 第三层次培养人员3人，浙江省教学名师3人，浙江省高校优秀教师2人，浙江省教坛新秀3人，浙江省属舞台艺术拔尖人才1人，浙江省高职（高专）专业带头人5人；拥有浙江省教学团队1个。
浙江艺术职业学院合作交流
2015年，浙江艺术职业学院参加国务院侨办主办、浙江省外侨办首次承办的“文化中国·欧洲慰侨”演出团赴德国、比利时、瑞典三国巡演，组织第15届浙江省青少年民族艺术团赴日本静冈交流演出。选派13名教师赴台湾地区、1名教师赴德国、2名教师赴澳大利亚培训或访学。学院与台湾东方设计学院等院校建立了协作关系，2015年6月，接收了首批台湾学生来院戏剧系、影视技术系访学，并选派7名交换生赴台交流学习。
浙江艺术职业学院联系方式
0571-87150116，0571-87150181
浙江艺术职业学院学校地址
杭州市滨江区滨文路 518号
2022年浙江艺术职业学院中专及五年一贯制专业复试考试须知 来源浙江艺术职业学院
浙江艺术职业学院2022年中专及五年一贯制专业复试考试须知一、复试缴费1.已完成网上报名且初试合格的考生，于4月27日12：00-4月29日登陆“小艺帮”（网址https://www./）或手机扫描下方二维码，下载安装“小艺帮”APP进行注册、身份认证，在APP【报考】页面或【我的】-【确认报考】确认浙江艺术职业学院中专及五年一贯制复试专业考试并进行缴费，复试费每个专业
2022年浙江艺术职业学院中专及五年一贯制文化考试须知 来源浙江艺术职业学院
浙江艺术职业学院2022年中专及五年一贯制文化考试须知一、考试安排（一）正式考试时间：2022年5月4日8：30-17：00（各科目正式考试只有1次机会，必须在规定时间内完成）。（二）模拟考试：2022年5月3日8：30-12：30。具体安排如下：科目模拟考试（5月3日）正式考试（5月4日）候考时间考试时间候考时间考试时间语文8：30-9：009：00-9：458：30-9：009：00-11：0
2022年浙江艺术职业学院中专及五年一贯制招生专业初试推迟公告 来源浙江艺术职业学院
浙江艺术职业学院2022年中专及五年一贯制招生专业初试推迟公告鉴于当前疫情防控形势，为保障广大考生身体健康及生命安全，经研究决定，我校2022年中专及五年一贯制招生专业初试安排调整如下：1.专业初试报名和视频上传提交截止时间推迟至4月20日；2.除我校本部（浙江艺术职业学院）考点外，其他考点暂不接受初试视频网上提交；考生可登录我校招生网进行报名，初试视频上传操作说明和录制要求、范例参见（www.z
2022年浙江艺术职业学院中专及五年一贯制招生简章 来源浙江艺术职业学院
浙江艺术学校（浙江艺术职业学院附中）2022年中专及五年一贯制招生简章浙江艺术学校（浙江艺术职业学院附属中专）创办于1955年，是一所以舞台表演类专业为特色的公办综合性中等艺术学校，曾先后五次被教育部、文化部评为“国家级重点中专”。2002年经省政府批准成立浙江艺术职业学院，浙江艺术学校作为学院附中保留，并随学院迁至滨江区省级高教园。校园环境幽雅，交通便捷，硬件设施一流。学校注重加
2022年浙江艺术学校 浙江传媒学院音乐（戏）剧专业中职和应用型本科院校一体化培养招生简章 来源浙江艺术职业学院
浙江艺术学校浙江传媒学院2022年音乐（戏）剧专业中职和应用型本科院校一体化培养招生简章为探索构建现代职业教育体系，强化应用型人才培养，2022年浙江省继续实施中职与应用型本科院校一体化人才培养试点工作。浙江艺术学校与浙江传媒学院开展中职和应用型本科一体化合作，培养音乐（戏）剧专业的应用型高技能人才。一、学校概况1.中职学校浙江艺术学校（浙江艺术职业学院附属中专）创办于1955年，是一所以舞台表演
2021年浙江艺术职业学院浙江省普通类第二段录取分数线 来源浙江艺术职业学院
我校2021年浙江省普通类第二段录取结果已可查询我校2021年浙江省普通类第二段录取工作已结束，计划满额。各专业录取情况为：专业（方向）专业代码录取总数高分低分位次号影视编导51145523485169479影视制片管理51226517480174677影视多媒体技术51359523485169465音像技术514215124
2022年浙江艺术职业学院浙江省高校招生职业技能操作考试艺术类(影视表演、舞蹈、音乐专业)考试简章 来源浙江艺术职业学院
2022年浙江省高校招生职业技能操作考试艺术类(影视表演、舞蹈、音乐专业)考试简章影视表演类考试代码:162舞蹈类考试代码:163音乐类考试代码:164一、考试组织主考单位：浙江艺术职业学院二、考试对象已完成2022年浙江省高校招生职业技能操作考试艺术类(影视表演、舞蹈、音乐)专业考试报名手续的考生。三、考试内容及形式（一）考试成绩：各类专业考试总分均为300分
2022年浙江艺术职业学院浙江省高校招生职业技能考试艺术类（影视表演、舞蹈、音乐）专业考试安排公告 来源浙江艺术职业学院
2022年浙江省高校招生职业技能考试艺术类（影视表演、舞蹈、音乐）专业考试安排公告各位考生：欢迎你来我校参加2022年浙江省高校招生职业技能考试艺术类(影视表演、舞蹈、音乐)专业考试。为了统筹做好考试和新冠肺炎疫情防控工作，现将专业考试安排公告如下：一、报到手续请考生持本人身份证于2021年11月26日（周五）8:30-16:00到浙江艺术职业学院1号楼学生服务大厅办理报到手续和现场
2021年浙江艺术职业学院浙江省艺术类第二批第二段录取分数线 来源浙江艺术职业学院
我校2021年浙江省艺术类第二批第二段录取结果已可查询专业（方向）专业代码低分位次号舞蹈编导（少儿舞蹈）505457D-00358服装与服饰设计506494B-14741广告艺术设计507494B-14686动漫设计508495B-14527舞台艺术设计与制作509492B-14990环境艺术设计510499B-13946展示艺术设
2021年浙江艺术职业学院河南省普通类平行录取分数线 来源浙江艺术职业学院
我校2021年河南省普通类平行录取结果已可查询我校2021年河南省普通类高职专科批录取结束，计划满额。我校文科综合投档低分为427.1分，理科综合投档低分347.1分。河南省普通类高职高专批录取考生可登陆我校招生网，点击飘窗“高考录取查询”，输入身份证号和本人姓名，即可查询录取情况，考生亦可在河南省招生办公室网站同步查询。录取通知书将随后寄发，考生可于8月19日在我校招生网点击
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