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长春市文达中等职业学校是2008年由长春市教育局批准成立，列入国家招生计划的三年制中专学历学校。
建校11年来，为社会培养输送了近3000名应用型、技能型人才，目前学校不断发展壮大，已经发展成为中专、本科联合教育培养的社会知名学校。
2019年6月，学校加入吉林省中光教育集团，以本科高校长春理工大学光电信息学院为依托，创建了校企合作定向培养、国内国际高校“3+4”中专直升本科联合定向培养的办学特色。
学校坐落在长春市轨道客车园开发区，位于长春市宽城区高铁大街与学理路交汇处，占地面积52万平方米，建筑面积30多万平方米，教学楼、办公楼、学生公寓、图书馆、运动场、学生食堂等设施先进齐全。学校师资队伍雄厚，现有教师55人，其中专任教师31名、兼职教师24名，具有硕士学历11人，高级职称13人。
学校开设航空服务、旅游服务与管理、会计电算化、民族美术、电子商务、家政服务与管理、数控技术应用、建筑工程施工等八大专业，符合现代快速发展的社会需要。
学校坚持以人为本的教育理念，实施规范化办学。目前，学校已描绘出五年中期发展规划，驶入了良性的发展轨道，毕业的学生既可以直接就业，也可以就读本科大学，是广大莘莘学子学习深造的首选学校。
（一）资助类别、对象及标准。
1.中等职业学校国家助学金：
资助对象：全日制正式学籍一、二年级家庭经济困难学生，按在校全日制学生的15%确定。资助标准：每生每年2000元补助。国家助学金采用中职卡的形式发放。
2.中等职业学校国家免学费：
资助对象：全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）户籍学生，城市家庭经济困难的学生按10%确定。资助标准：每生每年2000元补助。
3.长春市中等职业学校城区学生免除部分学费：
资助对象：全日制正式学籍一、二、三年级在校学生中所有长春市城市户籍的学生免除部分学费。资助标准：每生每年资助1000元补助。
（二）办理程序
国家助学金按学期申请和评定、国家免学费按学年申请和评定。具体流程：
1.学生填写《中等职业学校资助申请表》；
2.学生向就读学校提交申请表，并递交相关证明材料；
3.学校受理学生申请，并进行资格初审；
4.初审结果在学校内进行不少于5个工作日的公示；
5.学校将公示后无异议的资助学生名单报有关部门审批。
（三）所需材料
1.中等职业学校资助申请表；
2.学生及家长户口簿（验原件，交户口簿首页和学生名字页复印件）；
3.学生身份证（验原件，交复印件）；
4.因家庭经济困难申请资助的学生需至少提交以下材料中的一种：
①城镇、农村居民低生活保障金领取证件（含临时救济证、低保边缘证等）或加盖发放机关印章的上述复印件（原件）；
②学生本人的残疾证；
③孤儿、烈士及其他优抚对象、重大疾病治疗费用单据等其他类证明材料；
④由镇（街道办、乡）级及以上政府部门出具的家庭经济困难状况等证明材料。
只有申请表，没有相关证件或证明材料的，申请无效！
（四）国家助学金发放
国家助学金通过中职资助卡直接发放给审批合格的受助学生。
长春市文达中等职业学校坚持以人为本的教育理念，实施规范化办学,经过十一年的发展，目前，已经驶入了良性的发展轨道，在完成三年制中专学历教育的同时，创建了校企合作定向培养、国内国际高校“3+4”中专直升本科定向培养的两大办学特色。
1.校企合作定向培养
学校开设航空服务、电子商务、旅游服务与管理、数控技术应用四个专业定向培养，学生入校前直接与用人单位签署“定向培养合同”，学生毕业后直接到企业就业，有效地解决了学生毕业后的就业问题。
2.国内、国际校际“3+4”定向培养
学校依托长春国际商务学院，与俄罗斯太平洋国立大学等三所国际高校开展“3+4”中专直升本科的联合培养，每年在会计电算化、旅游服务与管理、电子商务三个专业设立30人的“3+4”本科定向培养班，实现学生本科梦想，学生毕业后获得中俄两国教育部认证的外国大学本科毕业证及学位证，并享有海归的同等待遇。
年龄15周岁---22周岁(年龄不满15周岁者需提供初中毕业证)，吉林省初高中应、往届毕业生或同等学历者。非吉林省学生需提供监护人吉林省内的暂住证和工作证明。
应届初中毕业生可直接在中考志愿中填报我校或到校直接报名。往届初、高中毕业生可持初、高中毕业证书直接到学校报名。
学生毕业后颁发由长春市教育局验印的中等职业毕业证书。可参加对口升学、高职单招及普通高考。
我校所设专业均为学制三年，学生毕业时获得国家全日制中专学历。
为有效培养社会应用型、技能型、实用性人才，学校根据五年中期发展规划，于2019年10月，学校（甲方）与北京市中联开发教育集团（乙方）签署了“校企合作（定向培养）联合办学协议”，有效地解决了学生毕业后的就业问题，校企合作定向培养要点为：
1、学生入学前，乙方与学生签订“定向培养合同”，明确学生毕业后的就业方向，提前解决学生和家长的就业困扰。
2、甲方按照“校企合作（定向培养）联合办学协议”为学生注册学籍，实施学制学历教育。
3、乙方投资400万元，在甲方建立“模拟实训基地”，用于学生在校期间的专业技能培养。
4、学生毕业后，按照入学前签订的“定向培养合同”，乙方安排毕业学生到相关企业就业。
为加快构建现代职业教育体系，建立形式多样、灵活、自主发展有中国特色的现代职业教育模式，为了更快更好地培育的国内、国际人才，满足“一带一路”战略发展对人才的急迫需求，同时为了提高学生职业技能，拓宽学生就业渠道。学校依托吉林俄语学院直属院校——长春国际商务学院，与俄罗斯太平洋国立大学等三所国际高校联合开展“3+4”中专直升本科的联合人才培养计划，每年在会计电算化、旅游服务与管理、电子商务三个专业设立30人的本科定向培养班，培养优秀中专毕业生到外国公立大学进行深造，实现学生本科梦想，学生毕业后获得中俄两国教育部认证的外国大学本科毕业证及学位证，并享有海归的同等待遇。
1.“3+4”定向培养班学生，毕业后直接升入对口本科大学学习深造。
2.校企定向培养的学生，毕业后进入校企合作相关企业工作。
3.非定向培养的学生，学校负责推荐就业。
4.学生获得全日制中等专科资格后可以继续深造考取全日制大学专科、本科。
5.非定向培养学生可自行选择就业去向。
联系电话：0431-81863120
学校地址：长春市宽城区学理路333号
乘车路线：长春火车站中长商厦，乘坐126路公交车到终点站长春理工光电信息学院下车即是。
学校名称（全称）学校性质主管部门学校地址招生专业招生计划（人）学习形式学制联系电话长春市文达中等职业学校民办长春市教育局长春市高新区火炬路1519号旅游服务与管理80全日制三年民族美术30全日制三年会计电算化30全日制三年数控技术应用30全日制三年建筑工程施工30全日制三年
培养目标培养具备民族民间美术基础理论知识和设计、创作基本能力，能在行政管理部门、企事业单位宣传机构从事艺术教育、民族民间特色的美术设计及相关产品开发、研究以及文化艺术管理的专门人才。就业方向中国画艺术助理、装饰美工、社会文化指导、油画艺术助理、幼儿美术教育等
培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。就业方向从事建筑构造和设计、建筑施工、建筑经济和管理人才、及工程制图、工程测量、工程管理、工程预算等其他相关工作。
培养目标较扎实的基础理论知识，熟练掌握各种专业技能，职业素质优良，专业技术适用，实践能力突出，能在数控技术领域面向数控加工、产品设计与制造、CAD／CAM技术等多个不同方向发展，在生产第一线从事数控设备的操作、编程、维护以及生产组织和管理等方面工作的技术应用型人才。就业方向主要在各类机械制造企业中，从事数控生产线的操作、数控加工的程序编制、工艺实施、安装调试、维护管理、数控产品技术服务等工作。
培养目标使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能；培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力；具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。就业方向定向培养，可直接按定向培养合同到企业就业。高铁方向（高铁、CRH动车组、特快列车或城市地铁担任乘务员、列车员、售票员、安检员、票务员等职务）。旅游方向（旅行社、旅游公司、旅游咨询服务机构、旅游景区、旅游网站等各类旅游企业）通信服务方向会议中心酒店方向等。
培养目标未来的发展趋势是航空公司的服务不再是出售机票，把乘客送到目的地等简单服务，而是在运营环节上的融旅游业、餐饮业在内的延伸服务、增值服务。整个航空业自身也将演变成一个集民航管理，机场物流，机械机务，航空气象，地面服务，流程签派，航空营销，票务销售多元化复式行业。航空界从业人员因此需要具备高素质，全技能的复合型人才就业方向定向培养，可直接按定向培养合同到企业就业。本专业毕业生可以在民航运输企业及航空延伸服务企业管理与服务部门，从事客舱服务、航空地勤（候机、安检、VIP客服、空港地服、商务、应急救援、护卫、收费站、商贸、商旅、商旅服务等）工作，也可在高速
培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉电子商务电子基础知识，掌握电子商务应用技能，在开展电子商务、电子政务的各类企事业单位，能从事网络营销、网上交易、网络客服、网店美工、网络编辑等工作的有可持续发展能力的高素质技术技能型人才。就业方向定向培养，可直接按定向培养合同到企业就业。全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网的网络环境下，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。
培养目标对家政服务专业操作知识和技能的同时，还简单扼要地、系统地介绍了家政、家政学和家政服务的知识以及我国家政服务业的现状、存在的问题、发展前景，并注重职业理念的渗透。了解膳食制作、婴幼儿哺育、家庭护理、家庭生活技艺等内容就业方向家政服务企业、城镇社区的社区服务中心等单位培养从事家政咨询、管理和服务工作
培养目标培养拥护党的基本路线，适应中小企业、行政事业单位需要的德智体美等方面全面发展的，具有会计业务处理能力，熟练运用计算机从事会计核算和财务管理工作的高素质技能型人才就业方向本专业培养的毕业生主要面向中小企业、行政事业单位，培养会计行业的高级技能专业人才。如账务会计岗位：出纳、核算、记账、主管会计、资金管理、仓库核算收银、仓库保管、经济信息收集、财经文秘、统计、工商管理等岗位。
长春市文达中等职业学校
关注排名全国排名:-- 吉林排名: 96 长春排名: --
长春市文达中等职业学校招生专业
民族美术
长春市文达中等职业学校学校简介
长春市文达中等职业学校是2008年由长春市教育局批准成立，列入国家招生计划的三年制中专学历学校。
建校11年来，为社会培养输送了近3000名应用型、技能型人才，目前学校不断发展壮大，已经发展成为中专、本科联合教育培养的社会知名学校。
2019年6月，学校加入吉林省中光教育集团，以本科高校长春理工大学光电信息学院为依托，创建了校企合作定向培养、国内国际高校“3+4”中专直升本科联合定向培养的办学特色。
长春市文达中等职业学校建设发展
学校坐落在长春市轨道客车园开发区，位于长春市宽城区高铁大街与学理路交汇处，占地面积52万平方米，建筑面积30多万平方米，教学楼、办公楼、学生公寓、图书馆、运动场、学生食堂等设施先进齐全。学校师资队伍雄厚，现有教师55人，其中专任教师31名、兼职教师24名，具有硕士学历11人，高级职称13人。
长春市文达中等职业学校专业设置
学校开设航空服务、旅游服务与管理、会计电算化、民族美术、电子商务、家政服务与管理、数控技术应用、建筑工程施工等八大专业，符合现代快速发展的社会需要。
长春市文达中等职业学校办学理念
学校坚持以人为本的教育理念，实施规范化办学。目前，学校已描绘出五年中期发展规划，驶入了良性的发展轨道，毕业的学生既可以直接就业，也可以就读本科大学，是广大莘莘学子学习深造的首选学校。
长春市文达中等职业学校资助政策
（一）资助类别、对象及标准。
1.中等职业学校国家助学金：
资助对象：全日制正式学籍一、二年级家庭经济困难学生，按在校全日制学生的15%确定。资助标准：每生每年2000元补助。国家助学金采用中职卡的形式发放。
2.中等职业学校国家免学费：
资助对象：全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）户籍学生，城市家庭经济困难的学生按10%确定。资助标准：每生每年2000元补助。
3.长春市中等职业学校城区学生免除部分学费：
资助对象：全日制正式学籍一、二、三年级在校学生中所有长春市城市户籍的学生免除部分学费。资助标准：每生每年资助1000元补助。
（二）办理程序
国家助学金按学期申请和评定、国家免学费按学年申请和评定。具体流程：
1.学生填写《中等职业学校资助申请表》；
2.学生向就读学校提交申请表，并递交相关证明材料；
3.学校受理学生申请，并进行资格初审；
4.初审结果在学校内进行不少于5个工作日的公示；
5.学校将公示后无异议的资助学生名单报有关部门审批。
（三）所需材料
1.中等职业学校资助申请表；
2.学生及家长户口簿（验原件，交户口簿首页和学生名字页复印件）；
3.学生身份证（验原件，交复印件）；
4.因家庭经济困难申请资助的学生需至少提交以下材料中的一种：
①城镇、农村居民低生活保障金领取证件（含临时救济证、低保边缘证等）或加盖发放机关印章的上述复印件（原件）；
②学生本人的残疾证；
③孤儿、烈士及其他优抚对象、重大疾病治疗费用单据等其他类证明材料；
④由镇（街道办、乡）级及以上政府部门出具的家庭经济困难状况等证明材料。
只有申请表，没有相关证件或证明材料的，申请无效！
（四）国家助学金发放
国家助学金通过中职资助卡直接发放给审批合格的受助学生。
长春市文达中等职业学校办学特色
长春市文达中等职业学校坚持以人为本的教育理念，实施规范化办学,经过十一年的发展，目前，已经驶入了良性的发展轨道，在完成三年制中专学历教育的同时，创建了校企合作定向培养、国内国际高校“3+4”中专直升本科定向培养的两大办学特色。
1.校企合作定向培养
学校开设航空服务、电子商务、旅游服务与管理、数控技术应用四个专业定向培养，学生入校前直接与用人单位签署“定向培养合同”，学生毕业后直接到企业就业，有效地解决了学生毕业后的就业问题。
2.国内、国际校际“3+4”定向培养
学校依托长春国际商务学院，与俄罗斯太平洋国立大学等三所国际高校开展“3+4”中专直升本科的联合培养，每年在会计电算化、旅游服务与管理、电子商务三个专业设立30人的“3+4”本科定向培养班，实现学生本科梦想，学生毕业后获得中俄两国教育部认证的外国大学本科毕业证及学位证，并享有海归的同等待遇。
长春市文达中等职业学校考生条件：
年龄15周岁---22周岁(年龄不满15周岁者需提供初中毕业证)，吉林省初高中应、往届毕业生或同等学历者。非吉林省学生需提供监护人吉林省内的暂住证和工作证明。
长春市文达中等职业学校报考办法：
应届初中毕业生可直接在中考志愿中填报我校或到校直接报名。往届初、高中毕业生可持初、高中毕业证书直接到学校报名。
学生毕业后颁发由长春市教育局验印的中等职业毕业证书。可参加对口升学、高职单招及普通高考。
长春市文达中等职业学校学历学制
我校所设专业均为学制三年，学生毕业时获得国家全日制中专学历。
长春市文达中等职业学校校企合作定向培养
为有效培养社会应用型、技能型、实用性人才，学校根据五年中期发展规划，于2019年10月，学校（甲方）与北京市中联开发教育集团（乙方）签署了“校企合作（定向培养）联合办学协议”，有效地解决了学生毕业后的就业问题，校企合作定向培养要点为：
1、学生入学前，乙方与学生签订“定向培养合同”，明确学生毕业后的就业方向，提前解决学生和家长的就业困扰。
2、甲方按照“校企合作（定向培养）联合办学协议”为学生注册学籍，实施学制学历教育。
3、乙方投资400万元，在甲方建立“模拟实训基地”，用于学生在校期间的专业技能培养。
4、学生毕业后，按照入学前签订的“定向培养合同”，乙方安排毕业学生到相关企业就业。
长春市文达中等职业学校二、国内国际高校“3+4”中专直升本科定向培养
为加快构建现代职业教育体系，建立形式多样、灵活、自主发展有中国特色的现代职业教育模式，为了更快更好地培育的国内、国际人才，满足“一带一路”战略发展对人才的急迫需求，同时为了提高学生职业技能，拓宽学生就业渠道。学校依托吉林俄语学院直属院校——长春国际商务学院，与俄罗斯太平洋国立大学等三所国际高校联合开展“3+4”中专直升本科的联合人才培养计划，每年在会计电算化、旅游服务与管理、电子商务三个专业设立30人的本科定向培养班，培养优秀中专毕业生到外国公立大学进行深造，实现学生本科梦想，学生毕业后获得中俄两国教育部认证的外国大学本科毕业证及学位证，并享有海归的同等待遇。
长春市文达中等职业学校学生在学校学习毕业后，有如下就业选择
1.“3+4”定向培养班学生，毕业后直接升入对口本科大学学习深造。
2.校企定向培养的学生，毕业后进入校企合作相关企业工作。
3.非定向培养的学生，学校负责推荐就业。
4.学生获得全日制中等专科资格后可以继续深造考取全日制大学专科、本科。
5.非定向培养学生可自行选择就业去向。
长春市文达中等职业学校四、联系方式
联系电话：0431-81863120
学校地址：长春市宽城区学理路333号
乘车路线：长春火车站中长商厦，乘坐126路公交车到终点站长春理工光电信息学院下车即是。
2019年长春市文达中等职业学校招生计划 来源长春市文达中等职业学校
学校名称（全称）学校性质主管部门学校地址招生专业招生计划（人）学习形式学制联系电话长春市文达中等职业学校民办长春市教育局长春市高新区火炬路1519号旅游服务与管理80全日制三年民族美术30全日制三年会计电算化30全日制三年数控技术应用30全日制三年建筑工程施工30全日制三年
长春市文达中等职业学校民族美术专业 来源长春市文达中等职业学校
培养目标培养具备民族民间美术基础理论知识和设计、创作基本能力，能在行政管理部门、企事业单位宣传机构从事艺术教育、民族民间特色的美术设计及相关产品开发、研究以及文化艺术管理的专门人才。就业方向中国画艺术助理、装饰美工、社会文化指导、油画艺术助理、幼儿美术教育等
长春市文达中等职业学校建筑工程施工专业 来源长春市文达中等职业学校
培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。就业方向从事建筑构造和设计、建筑施工、建筑经济和管理人才、及工程制图、工程测量、工程管理、工程预算等其他相关工作。
长春市文达中等职业学校数控技术应用专业 来源长春市文达中等职业学校
培养目标较扎实的基础理论知识，熟练掌握各种专业技能，职业素质优良，专业技术适用，实践能力突出，能在数控技术领域面向数控加工、产品设计与制造、CAD／CAM技术等多个不同方向发展，在生产第一线从事数控设备的操作、编程、维护以及生产组织和管理等方面工作的技术应用型人才。就业方向主要在各类机械制造企业中，从事数控生产线的操作、数控加工的程序编制、工艺实施、安装调试、维护管理、数控产品技术服务等工作。
长春市文达中等职业学校旅游服务与管理专业 来源长春市文达中等职业学校
培养目标使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能；培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力；具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。就业方向定向培养，可直接按定向培养合同到企业就业。高铁方向（高铁、CRH动车组、特快列车或城市地铁担任乘务员、列车员、售票员、安检员、票务员等职务）。旅游方向（旅行社、旅游公司、旅游咨询服务机构、旅游景区、旅游网站等各类旅游企业）通信服务方向会议中心酒店方向等。
长春市文达中等职业学校航空服务专业 来源长春市文达中等职业学校
培养目标未来的发展趋势是航空公司的服务不再是出售机票，把乘客送到目的地等简单服务，而是在运营环节上的融旅游业、餐饮业在内的延伸服务、增值服务。整个航空业自身也将演变成一个集民航管理，机场物流，机械机务，航空气象，地面服务，流程签派，航空营销，票务销售多元化复式行业。航空界从业人员因此需要具备高素质，全技能的复合型人才就业方向定向培养，可直接按定向培养合同到企业就业。本专业毕业生可以在民航运输企业及航空延伸服务企业管理与服务部门，从事客舱服务、航空地勤（候机、安检、VIP客服、空港地服、商务、应急救援、护卫、收费站、商贸、商旅、商旅服务等）工作，也可在高速
长春市文达中等职业学校电子商务专业 来源长春市文达中等职业学校
培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉电子商务电子基础知识，掌握电子商务应用技能，在开展电子商务、电子政务的各类企事业单位，能从事网络营销、网上交易、网络客服、网店美工、网络编辑等工作的有可持续发展能力的高素质技术技能型人才。就业方向定向培养，可直接按定向培养合同到企业就业。全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网的网络环境下，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。
长春市文达中等职业学校家政服务与管理专业 来源长春市文达中等职业学校
培养目标对家政服务专业操作知识和技能的同时，还简单扼要地、系统地介绍了家政、家政学和家政服务的知识以及我国家政服务业的现状、存在的问题、发展前景，并注重职业理念的渗透。了解膳食制作、婴幼儿哺育、家庭护理、家庭生活技艺等内容就业方向家政服务企业、城镇社区的社区服务中心等单位培养从事家政咨询、管理和服务工作
长春市文达中等职业学校会计电算化专业 来源长春市文达中等职业学校
培养目标培养拥护党的基本路线，适应中小企业、行政事业单位需要的德智体美等方面全面发展的，具有会计业务处理能力，熟练运用计算机从事会计核算和财务管理工作的高素质技能型人才就业方向本专业培养的毕业生主要面向中小企业、行政事业单位，培养会计行业的高级技能专业人才。如账务会计岗位：出纳、核算、记账、主管会计、资金管理、仓库核算收银、仓库保管、经济信息收集、财经文秘、统计、工商管理等岗位。
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