--中国著名万人高校，特色化新型的综合性高校
一、延续神话，创造梦想
学院坐落在江西省新余市。新余东靠上海,南接广东,西通长沙,北至武汉，地理位置优越，是江西城镇化水平、生活水准高的城市，是国画大师傅抱石的故乡和“仙女下凡”神话的发源地。近年来，新余努力打造江西亚中心城市，钢铁、新能源、新材料三大产业异军突起，世界“硅片之都”、 “江西硅谷”初见雏形。现代技术与传统文化对接，高新产业与国粹精髓融汇，让你学有所成，学有所用。 学院建有仙来、天工两大校区。校园占地面积2060亩，建筑面积45万平方米。已为国家创造了6亿元的校产。教学大楼7栋，教室700多间，图书馆2栋，学生公寓20栋，餐饮大楼4栋，实验（习）基地22个。拥有教育部指定建设的江西省内规模大的数控实训基地，占地面积3000平方米，总投资1000万元。机器人及智能加工实训室全省首屈一指。其它体育、文娱、医疗、购物等设施一应俱全。呈生态园林水域式布局，绿化面积占50%，水域面积占15%。构建了一幅“青山迢递，绿水逶迤”美丽的校园风光，与情山爱水的国家级旅游胜地——仙女湖遥相呼应，享有“江南高校生态人文校园新景观”之美称。
二、职业教育，未来引擎
据美国科学家、未来学家研究表明，美国21世纪的劳动力市场85%的工作岗位需求的人才有二至三年大专职业教育的学历就够了,仅有15%的岗位需要本科或更高学历的人才。由此可见，职校毕业生就业前景十分广阔。就业需学历、竞争靠能力，学院助你一臂之力。
三、效应突出，影响巨大
学院始创于1983年。1992年经江西省教育委员会批准成立全日制综合性民办高等学校；1997年列为江西省首批高等教育国家学历文凭考试试点院校。2001年经江西省人民政府批准、国家教育部备案，晋升为具有独立颁发高等教育学历文凭资格，并纳入国家普通高校招生计划的普通高校，是目前10所规模大的民办高校之一，现已发展成为以电子信息工程学科为龙头，以计算机、机电工程学科为强项，带动文、经、管、艺、外语等多学科相互渗透、全面发展的特色化新型综合性高校。 自1998年起，连续10年蝉联江西省大学生大专组电子赛和电脑赛两项团体总分第一名，创造了电子、电脑专业教育的独特品牌。有80多名学生获美国伊氏教育基金奖。99级学生冯新红在全省十多万名生中脱颖而出，一举成为江西仅有四名的全国优秀生之一的“江西状元”。在全国大学生数模大赛中成绩与本科院校并驾齐驱，在专科院校中名列前茅。参加全国大学生机器人大赛荣获全国二等奖，成绩与上海交通大学并列。今年， “中国职业教育区域合作与持续发展”高峰论坛、江西第二十届大学生电子电脑大赛暨二十周年庆典、中国部分高等院校机器人邀请赛等重大活动或赛事将在学院举行，将进一步扩大学院影响力。 2004年中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红莅临学院视察，2005年教育部部长周济莅临学院指导工作，充分肯定了学院的办学业绩，给予学院极大的鼓舞和鞭策。
四、名师荟萃 ，专业超强
学校确立和实施“多元智能”的办学理念，理论上称之为“个性化素质教育”。注重从学生原本的实际情况出发，即承认个性差异、珍重个性特点、张扬个性优势、强化个性素质，大限度地发挥学生主观能动性，搭建了各自施展才华的坚实平台。 学院现有全日制在校生25000余人，教职工1000多名，专职教师765名，其中教授68名、副教授132名，博士、硕士、双师型教师376名，外籍教师3名，65%以上具有中高级职称。电子教研室被评为省级优秀教学团队。 学院现有高职专业37个，中专专业33个，专业优势突出：这里有响誉中国的省级重点示范专业——应用电子技术专业；有热门的专业——数控技术、汽车技术服务与营销、建筑工程技术等；有前沿、超前的专业——光伏材料加工与应用技术、材料工程技术、动漫设计等；有具特色的专业——服装艺术设计、模具设计与制造、机电一体化技术、通信技术等。
五、产业巨头，各领风骚
在毕业生就业日趋严峻的形势下，出现了历年毕业生就业率100%的好景象，谱写了“选择渝州科技学院，入学就意味着学历到手和工作到位”的中国高等教育史上新篇章。建校26年来，已为社会培养并输送了10多万名中、高级技能型、应用型人才，造就了十几位亿万富翁及一大批拥有千万元资产的企业家，涌现了名闻遐迩的“首届中国十大就业之星”黄帅民，备受前任国务院主要领导人赞誉、驰骋上海的IT软件大王刘东华，形成了以学院毕业生领衔的新能源、新材料两大产业巨头。毕业生孙清焕现任中山木林森公司董事长，公司年产值逾10亿元。在LED（发光二极管）行业，其规模亚洲大，本届北京奥运会的五环标志、鸟巢照明均使用了该公司的产品。毕业生卜发林创办的深圳飞格达电子有限公司是生产手机液晶屏的企业，现已在美国上市，公司产品占据国内市场近80%的份额，已成为国内液晶行业的领头羊。这是因材施教的升华，以人为本的到位，素质教育的创举，人人成才的奇迹。
六、对接国际，融入全球
学院从容应对国际金融危机，着眼经济全球化、信息化的要求，坚持走式、国际化的办学道路。先后与美国大学，英国大学，澳大利亚布尔希克学院签订了2+1或3+1的联合办学协议。大胆引进国外先进教育模式和课程体系。聘请了一批外籍专家、教授来校任教，有计划造派教师到国外进修和参加国际学术交流。深入开展科研、人才培养等合作办学项目，国际化办学特色日益明显。
为进一步加强和规范我省2022年普通高等学校艺术、体育类专业以及高校高水平艺术团、高校高水平运动队和运动训练、武术与民族传统体育专业招生报名工作，根据教育部办公厅关于做好普通高校部分特殊类型招生工作系列文件精神，结合我省实际，特制定本办法。本办法作为《江西省2022年普通高等学校招生考试报名办法》(赣教考字〔2021〕19号，以下简称《高考报名办法》)的具体补充。我省2022年普通高考考生，凡是
关于发布2024年拟在赣招生的普通高校专业选考科目要求的公告根据《江西省深化普通高考综合改革实施方案》要求，从2021年秋季入学的高一年级学生开始，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生管理体制机制。经江西省教育考试院汇总，编制了《江西省2024年普通高校招生专业选考科目要求》（以下简称《要求》）。本《要求》包含了所有2024年拟在赣招生
序号所属学院层次专业代码专业名称（全称）学制校区1抱石艺术学院本科130201音乐表演四年天工校区2抱石艺术学院本科130502视觉传达设计四年天工校区3抱石艺术学院本科130503环境设计四年天工校区4抱石艺术学院专科650102视觉传播设计与制作三年天工校区5抱石艺术学院专科650111环境艺术设计三年天工校区6抱石艺术学院专科650207舞蹈表演三年天工校区7抱石艺术学院专科650219音乐表演三年天工校区8电子信息工程学院本科080701电子信息工程四年天工校区
根据省教育考试院《关于印发江西省2021年高等职业教育单独招生实施办法的通知》（赣教考字〔2021〕1号）及《关于转发》（赣教考字〔2019〕1号）文件精神，结合我院的办学特色和专业类型，为做好学院2021年的单独招生工作，特制定本实施方案。指导思想全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，遵循公平、公开、公正、秉承勇于创新的原则，通过单招工作，选拔和培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，积极提高我院高等职业教育的生源质量和办学水平，促进我院高等职业教育健康可持续发展，更好地为区域经济和社会发展服务。组织领导（一
本科专业——环境设计培养目标：????本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需求，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、并具备项目策划与经济管理、教学与科研工作能力的高素质环境应用型和研究型人才。培养要求：????本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地
专科专业—舞蹈表演培养目标：????本专业培养德、智、体、美全面发展，知识丰富、能力突出、掌握舞蹈学基础理论、基本技能等基础知识，熟悉教育教学相关理论和知识，了解舞蹈学学科，具有良好的职业道德、先进的教育理念、求实的教育精神、厚实的专业知识、扎实的教学和教研能力，具有教育创新精神和较强实践能力,能够适应现代社会需要从事舞蹈表演、舞蹈教学和舞蹈理论研究，能扎根民族地区的现代基础教育的舞蹈方向师资。培养要求：????本专业能在文艺团体、教育系统、文艺研究单位及社会文化管理部门从事舞蹈表演、舞蹈教学、也可以在文化宣传部门、音乐研究及社会文化管理部门、专业设计公
专科专业——音乐表演培养目标：????本专业开设美声、民族、通俗、流行歌舞、合唱课程，旨在培养以声乐为主具有相关专业基础知识，熟练掌握演唱技巧和舞台实践技能，适合市场要求和经济发展需要的德、智、体全面发展的实用型艺术人才。培养要求：（一）职业岗位知识要求1.掌握本专业的基本理论、基本知识;2.掌握音乐作品的分析方法;（二）职业岗位能力要求1.具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力;2.了解本专业及相关学科的发展动态;3.掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。（三）职业岗位素质要求1.具有正确的世界观.人生观和爱国主义.集体主义.社会主义思想
专科专业——环境艺术设计培养目标：????本专业培养具有良好公民修养和较强的艺术设计思维能力及创新发展能力，一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；掌握环境艺术设计专业基本理论、基本知识，具备较高艺术修养和现代环境艺术观念，有良好的设计表现能力，德、智、体、美全面发展、立志投身全面建设小康社会的伟大实践，能从事室内外环境设计、景观设计、设计经营、环境装饰工程施工、工程管理与中等职业教育等方面工作的高级应用型专业人才。培养要求：????本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图、掌握基本摄
专科专业——视觉传播设计与制作培养目标：????本专业主要培养具有良好综合素养和职业道德的人才。它需要掌握文字编排、图形设计、色彩运用等平面设计基本知识和标识设计、广告创意、书籍装帧、包装设计、企业形象策划（VI)等基本技能，更具有运用计算机和网络技术进行广告传播设计与制作的能力和学习新技术、新业务的能力。可胜任面向企业和行政事业单位的平面广告设计师、新媒体广告设计师、展艺设计师、包装设计师等岗位工作，培养具有创新精神和创业能力的高端技能型专门人才。培养要求：????本专业主要是在向学生传授广告方面、图形组织、形式构成方面的基础知识、基本理论的基础上，培
专科专业——影视动画培养目标：????本专业培养全面贯彻党和国家的教育方针，培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义市场经济建设和现代化建设的需要。适应动漫行业生产、管理、服务第一线的需要，具备动漫设计与制作专业基本理论和操作技能，具备一定的设计和制作能力，具有较强动漫设计制作能力，能在动画行业、漫画行业、游戏行业、广告行业、室内设计行业、插图行业、教育单位、企业、事业和行政管理部门等单位从事动漫设计与制作的高等技术应用型专门人才。培养要求：（一）职业岗位知识要求1．掌握一定的绘画基础、基础设计理论和基本知识；2．熟练掌握计算机应用技术和先进的电脑软件
江西工程学院
--中国著名万人高校，特色化新型的综合性高校
一、延续神话，创造梦想
学院坐落在江西省新余市。新余东靠上海,南接广东,西通长沙,北至武汉，地理位置优越，是江西城镇化水平、生活水准高的城市，是国画大师傅抱石的故乡和“仙女下凡”神话的发源地。近年来，新余努力打造江西亚中心城市，钢铁、新能源、新材料三大产业异军突起，世界“硅片之都”、 “江西硅谷”初见雏形。现代技术与传统文化对接，高新产业与国粹精髓融汇，让你学有所成，学有所用。
学院建有仙来、天工两大校区。校园占地面积2060亩，建筑面积45万平方米。已为国家创造了6亿元的校产。教学大楼7栋，教室700多间，图书馆2栋，学生公寓20栋，餐饮大楼4栋，实验（习）基地22个。拥有教育部指定建设的江西省内规模大的数控实训基地，占地面积3000平方米，总投资1000万元。机器人及智能加工实训室全省首屈一指。其它体育、文娱、医疗、购物等设施一应俱全。呈生态园林水域式布局，绿化面积占50%，水域面积占15%。构建了一幅“青山迢递，绿水逶迤”美丽的校园风光，与情山爱水的国家级旅游胜地——仙女湖遥相呼应，享有“江南高校生态人文校园新景观”之美称。
二、职业教育，未来引擎
据美国科学家、未来学家研究表明，美国21世纪的劳动力市场85%的工作岗位需求的人才有二至三年大专职业教育的学历就够了,仅有15%的岗位需要本科或更高学历的人才。由此可见，职校毕业生就业前景十分广阔。就业需学历、竞争靠能力，学院助你一臂之力。
三、效应突出，影响巨大
学院始创于1983年。1992年经江西省教育委员会批准成立全日制综合性民办高等学校；1997年列为江西省首批高等教育国家学历文凭考试试点院校。2001年经江西省人民政府批准、国家教育部备案，晋升为具有独立颁发高等教育学历文凭资格，并纳入国家普通高校招生计划的普通高校，是目前10所规模大的民办高校之一，现已发展成为以电子信息工程学科为龙头，以计算机、机电工程学科为强项，带动文、经、管、艺、外语等多学科相互渗透、全面发展的特色化新型综合性高校。
自1998年起，连续10年蝉联江西省大学生大专组电子赛和电脑赛两项团体总分第一名，创造了电子、电脑专业教育的独特品牌。有80多名学生获美国伊氏教育基金奖。99级学生冯新红在全省十多万名生中脱颖而出，一举成为江西仅有四名的全国优秀生之一的“江西状元”。在全国大学生数模大赛中成绩与本科院校并驾齐驱，在专科院校中名列前茅。参加全国大学生机器人大赛荣获全国二等奖，成绩与上海交通大学并列。今年， “中国职业教育区域合作与持续发展”高峰论坛、江西第二十届大学生电子电脑大赛暨二十周年庆典、中国部分高等院校机器人邀请赛等重大活动或赛事将在学院举行，将进一步扩大学院影响力。
2004年中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红莅临学院视察，2005年教育部部长周济莅临学院指导工作，充分肯定了学院的办学业绩，给予学院极大的鼓舞和鞭策。
四、名师荟萃 ，专业超强
学校确立和实施“多元智能”的办学理念，理论上称之为“个性化素质教育”。注重从学生原本的实际情况出发，即承认个性差异、珍重个性特点、张扬个性优势、强化个性素质，大限度地发挥学生主观能动性，搭建了各自施展才华的坚实平台。
学院现有全日制在校生25000余人，教职工1000多名，专职教师765名，其中教授68名、副教授132名，博士、硕士、双师型教师376名，外籍教师3名，65%以上具有中高级职称。电子教研室被评为省级优秀教学团队。
学院现有高职专业37个，中专专业33个，专业优势突出：这里有响誉中国的省级重点示范专业——应用电子技术专业；有热门的专业——数控技术、汽车技术服务与营销、建筑工程技术等；有前沿、超前的专业——光伏材料加工与应用技术、材料工程技术、动漫设计等；有具特色的专业——服装艺术设计、模具设计与制造、机电一体化技术、通信技术等。
五、产业巨头，各领风骚
在毕业生就业日趋严峻的形势下，出现了历年毕业生就业率100%的好景象，谱写了“选择渝州科技学院，入学就意味着学历到手和工作到位”的中国高等教育史上新篇章。建校26年来，已为社会培养并输送了10多万名中、高级技能型、应用型人才，造就了十几位亿万富翁及一大批拥有千万元资产的企业家，涌现了名闻遐迩的“首届中国十大就业之星”黄帅民，备受前任国务院主要领导人赞誉、驰骋上海的IT软件大王刘东华，形成了以学院毕业生领衔的新能源、新材料两大产业巨头。毕业生孙清焕现任中山木林森公司董事长，公司年产值逾10亿元。在LED（发光二极管）行业，其规模亚洲大，本届北京奥运会的五环标志、鸟巢照明均使用了该公司的产品。毕业生卜发林创办的深圳飞格达电子有限公司是生产手机液晶屏的企业，现已在美国上市，公司产品占据国内市场近80%的份额，已成为国内液晶行业的领头羊。这是因材施教的升华，以人为本的到位，素质教育的创举，人人成才的奇迹。
六、对接国际，融入全球
学院从容应对国际金融危机，着眼经济全球化、信息化的要求，坚持走式、国际化的办学道路。先后与美国大学，英国大学，澳大利亚布尔希克学院签订了2+1或3+1的联合办学协议。大胆引进国外先进教育模式和课程体系。聘请了一批外籍专家、教授来校任教，有计划造派教师到国外进修和参加国际学术交流。深入开展科研、人才培养等合作办学项目，国际化办学特色日益明显。
2022年江西省普通高等学校艺术、体育类专业及其他特殊类型招生报名办法 来源江西工程学院
为进一步加强和规范我省2022年普通高等学校艺术、体育类专业以及高校高水平艺术团、高校高水平运动队和运动训练、武术与民族传统体育专业招生报名工作，根据教育部办公厅关于做好普通高校部分特殊类型招生工作系列文件精神，结合我省实际，特制定本办法。本办法作为《江西省2022年普通高等学校招生考试报名办法》(赣教考字〔2021〕19号，以下简称《高考报名办法》)的具体补充。我省2022年普通高考考生，凡是
2024年江西工程学院拟在赣招生普通高校专业选考科目要求 来源江西工程学院
关于发布2024年拟在赣招生的普通高校专业选考科目要求的公告根据《江西省深化普通高考综合改革实施方案》要求，从2021年秋季入学的高一年级学生开始，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生管理体制机制。经江西省教育考试院汇总，编制了《江西省2024年普通高校招生专业选考科目要求》（以下简称《要求》）。本《要求》包含了所有2024年拟在赣招生
2021年江西工程学院各学院专业设置 来源江西工程学院
序号所属学院层次专业代码专业名称（全称）学制校区1抱石艺术学院本科130201音乐表演四年天工校区2抱石艺术学院本科130502视觉传达设计四年天工校区3抱石艺术学院本科130503环境设计四年天工校区4抱石艺术学院专科650102视觉传播设计与制作三年天工校区5抱石艺术学院专科650111环境艺术设计三年天工校区6抱石艺术学院专科650207舞蹈表演三年天工校区7抱石艺术学院专科650219音乐表演三年天工校区8电子信息工程学院本科080701电子信息工程四年天工校区
2021年江西工程学院单独招生实施方案 来源江西工程学院
根据省教育考试院《关于印发江西省2021年高等职业教育单独招生实施办法的通知》（赣教考字〔2021〕1号）及《关于转发》（赣教考字〔2019〕1号）文件精神，结合我院的办学特色和专业类型，为做好学院2021年的单独招生工作，特制定本实施方案。指导思想全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，遵循公平、公开、公正、秉承勇于创新的原则，通过单招工作，选拔和培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，积极提高我院高等职业教育的生源质量和办学水平，促进我院高等职业教育健康可持续发展，更好地为区域经济和社会发展服务。组织领导（一
2021年江西工程学院环境设计专业 来源江西工程学院
本科专业——环境设计培养目标：????本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需求，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、并具备项目策划与经济管理、教学与科研工作能力的高素质环境应用型和研究型人才。培养要求：????本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地
2021年江西工程学院舞蹈表演专业（专科） 来源江西工程学院
专科专业—舞蹈表演培养目标：????本专业培养德、智、体、美全面发展，知识丰富、能力突出、掌握舞蹈学基础理论、基本技能等基础知识，熟悉教育教学相关理论和知识，了解舞蹈学学科，具有良好的职业道德、先进的教育理念、求实的教育精神、厚实的专业知识、扎实的教学和教研能力，具有教育创新精神和较强实践能力,能够适应现代社会需要从事舞蹈表演、舞蹈教学和舞蹈理论研究，能扎根民族地区的现代基础教育的舞蹈方向师资。培养要求：????本专业能在文艺团体、教育系统、文艺研究单位及社会文化管理部门从事舞蹈表演、舞蹈教学、也可以在文化宣传部门、音乐研究及社会文化管理部门、专业设计公
2021年江西工程学院音乐表演专业（专科） 来源江西工程学院
专科专业——音乐表演培养目标：????本专业开设美声、民族、通俗、流行歌舞、合唱课程，旨在培养以声乐为主具有相关专业基础知识，熟练掌握演唱技巧和舞台实践技能，适合市场要求和经济发展需要的德、智、体全面发展的实用型艺术人才。培养要求：（一）职业岗位知识要求1.掌握本专业的基本理论、基本知识;2.掌握音乐作品的分析方法;（二）职业岗位能力要求1.具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力;2.了解本专业及相关学科的发展动态;3.掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。（三）职业岗位素质要求1.具有正确的世界观.人生观和爱国主义.集体主义.社会主义思想
2021年江西工程学院环境艺术设计专业（专科） 来源江西工程学院
专科专业——环境艺术设计培养目标：????本专业培养具有良好公民修养和较强的艺术设计思维能力及创新发展能力，一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；掌握环境艺术设计专业基本理论、基本知识，具备较高艺术修养和现代环境艺术观念，有良好的设计表现能力，德、智、体、美全面发展、立志投身全面建设小康社会的伟大实践，能从事室内外环境设计、景观设计、设计经营、环境装饰工程施工、工程管理与中等职业教育等方面工作的高级应用型专业人才。培养要求：????本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图、掌握基本摄
2021年江西工程学院视觉传播设计与制作专业（专科） 来源江西工程学院
专科专业——视觉传播设计与制作培养目标：????本专业主要培养具有良好综合素养和职业道德的人才。它需要掌握文字编排、图形设计、色彩运用等平面设计基本知识和标识设计、广告创意、书籍装帧、包装设计、企业形象策划（VI)等基本技能，更具有运用计算机和网络技术进行广告传播设计与制作的能力和学习新技术、新业务的能力。可胜任面向企业和行政事业单位的平面广告设计师、新媒体广告设计师、展艺设计师、包装设计师等岗位工作，培养具有创新精神和创业能力的高端技能型专门人才。培养要求：????本专业主要是在向学生传授广告方面、图形组织、形式构成方面的基础知识、基本理论的基础上，培
2021年江西工程学院影视动画专业（专科） 来源江西工程学院
专科专业——影视动画培养目标：????本专业培养全面贯彻党和国家的教育方针，培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义市场经济建设和现代化建设的需要。适应动漫行业生产、管理、服务第一线的需要，具备动漫设计与制作专业基本理论和操作技能，具备一定的设计和制作能力，具有较强动漫设计制作能力，能在动画行业、漫画行业、游戏行业、广告行业、室内设计行业、插图行业、教育单位、企业、事业和行政管理部门等单位从事动漫设计与制作的高等技术应用型专门人才。培养要求：（一）职业岗位知识要求1．掌握一定的绘画基础、基础设计理论和基本知识；2．熟练掌握计算机应用技术和先进的电脑软件
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