科右前旗民族中等职业学校

科右前旗民族中等职业学校是科右前旗唯一一所全日制普通中职公办学校、是国家级示范学校，也是职业培训和职业技能鉴定于一体的中等职业学校。学校始建于1984年，2011年晋升为国家级重点中等职业学校、2018年被国家教育部、人社部和财政部批复为“国家中等职业教育改革发展示范校”同年获得盟市级示范性就业实训基地。教职工149人，“双师型”教师45人，自治区级教学能手2人，自治区级优秀教师1人，自治区

现代农艺技术培养目标培养适应社会主义新农村建设需要，具有综合素质和种植岗位职业能力，能胜任种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务等工作的应用型、复合型农村实用人才，同时为高等院校输送合格学生，为以后提供实用技术性人才准备生员。学制：学期制或以学分制为基础的弹性学制。学期制2年或3年，以学分制为基础的弹性学制1-2年。课程设置：（一）以为高等院校输送合格学生，为以后提供实用技术性人才准备生员的课程设置。1.公共基础模块：德育、语文、数学、外语、计算机应用基础、体育与健康、化学等。2.专业通修模块：植物生产与环境、农业生物技术、农业经营与管理、农业机具使用

计算机应用人才需求量居前五位的分别是：计算机软件、咨询、电子技术、机械和贸易行业；而供求紧缺、备受关注的热门行业则为IT、银行和会展人才；计算机人才依然紧俏。IT类职位总体呈上扬态势。据前程无忧调查显示，上半年IT人才需求上涨23%。外资IT企业纷纷进驻中国市场，国内IT企业进军国外市场，政府对IT产业的高度重视与大力支持，让IT产业更加快速发展，也为更多人才提供了施展才华的机会。值得关注的是，众多企业在为紧缺的IT职位考虑人选时，更多期望应聘者拥有扎实的理论基础和技术技能，具备行业实际项目开发所需的技术和经验，熟练掌握编程的核心技能、规范，以及具有沟通

畜牧兽医专业培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美等全面发展，具有畜牧兽医方面的技术人员，如：动物疫病防治员、动物饲养员，家畜繁育员等。发展方向畜牧兽医专业发展将围绕国家“三农三牧”发展规划，紧跟畜牧业发展态势，在紧抓专业软硬件建设的同时，向现代畜牧业方向迈进。充分发挥现代畜牧业的作用，能够在实训实体化运作下全实践开展以畜牧兽医岗位工作为导向的教学方式，培养有创业能力、畜牧业创新思维相结合的复合型技能人才。本校畜牧兽医学制为三年，学生在毕业时除毕业证，还将取得动物疫病防员职业资格证书。就业前景各畜牧养殖合作社、兽医站、畜牧推广站、畜产品加工企业

旅游专业简介旅游专业培养目标本专业旨在培养具备良好的旅游职业道德、掌握必要的服务常识和服务技能、具有较强的综合职业能力的旅游行业从业人员。旅游专业就业方向旅行社的销售、计调、导游及业务主管；旅游景点及各类展馆的服务及管理；各级各类旅游酒店服务及管理；旅游事业单位管理人员；旅游院校及旅游专业师资人员。课程设置1、专业理论课程（升学必考科目）《中国旅游地理》《旅游概论》《旅游心理学》《礼貌礼节》2、专业实训课程（培养就业技能）《导游服务技能》《餐饮服务》《客房服务》《礼仪》对口升学及专业技能1、本科升学院校内蒙古农业大学、内蒙古财经大学、内蒙古师范大学

机械加工技术专业培养目标内蒙古自治区“8337”发展思路明确提出要把内蒙古建成有色金属加工和现代装备制造基地，兴安盟地处东北经济区，又被国家划定为西部大开发和振兴东北老工业基地范围。“十二五”期间，把装备制造业、运输机械、工程机械、矿山机械等优势行业，培育发展成风电设备、输变电设备、煤炭机械、化工机械、冶金机械和农牧业机械等成长性行业，形成新的支柱产业，“建设装备制造业配套园区”作为做优做强工业的主要项目。近年来，科右前旗把新型工业作为工业经济主攻方向，坚持以项目为抓手，培育和发展机械制造、能源、矿产冶金、绿色农畜产品和非资源型加工五大产业，不断壮大工业

机电技术应用专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线,掌握机电专业必备的基础理论和专门知识，具有从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备机电一体化技术基础理论基本技能，掌握机械制造的加工工艺，能从事机电产品设计与工艺设计、车间现场管理、机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修、安装、操作等工作，德、智、体、美等方面全面发展的高素质、高技能人才。学制：学期制为基础的弹性学制。学期制3年。课程设置：（一）以为机电厂品企业输入合格学生，为以后提供实用技术性人才准备来课程设置。1.公共基础模块：语文、数学、职高英语、德

建筑工程施工培养目标培养掌握工程力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路桥、矿井等的设计、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的工程技术人才。专业师资专业课教师具有建筑类本科学历，具有8年以上建筑专业实践教学经历，具有中级以上教师职称。所有教师都能承担全日制教学和建筑类培训工作课程设置专业课面向升学和就业两个方向开设，升学有《建筑力学》、《建筑测量》、《建筑材料》、《建筑制图与识图》、《建筑构造》、《建筑结构》等六科课程；就业有《建筑施工