普定县中等职业学校(普定县技工学校)

普定县中等职业学校(普定县技工学校)招生专业

招生专业		学制	办学方式	计划招生数
1.电子与信息技术	电子技术应用	3年	本校	100
	计算机应用	3年	本校	150
2.服装设计与工艺		3年	校企联办	100
3.学前教育		3年	校校联办	150
4.汽车检测与维修		3年	本校	150
5.美发与形象设计		3年	校企联办	200
6.电子商务		3年	本校	150
7.工业机器人应用与维护		3年	校企联办	100
8.中餐烹饪与营养膳食		3年	校企联办	200
9.老年服务与管理		3年	本校	100
10.中职高考班		3年	本校	200

普定县中等职业学校(普定县技工学校)学校简介

普定县中等职业学校创建于1987年，2013年搬迁至新校区。学校占地面积188亩，建筑面积7.2万平方米，实训场地总面积22800平方米，设备总价值1979万元。共开设电子与信息技术、服装设计与工艺、汽车检测与维修、美容美发、电子商务等8个专业，在校生3200人、教师168人。

普定县中等职业学校(普定县技工学校)办学实力

自实施全省教育“9+3”计划以来，学校被列为贵州省中职“百校大战”项目学校，先后被评贵州省50个重点建设的“校企共建”实训基地、“贵州省教育扶贫百校基地”、贵州省中职“校本研训示范校”等，建成省级电子技术专业袁刚大师工作室、省级创新创业教育实践基地、省级精准扶贫基地、省级高技能人才培训基地、省级精品课程1门，是安顺市市级创业孵化基地、市级高技能人才培训基地和定点职业培训机构；被定为普定县创业孵化基地，普定县青年创业就业技能培训基地。

在“璞石成器 匠心铸技”校训的指引下，学校始终坚持“面向社会、立足地方、贴近市场、服务发展”的办学原则，按照“规模与质量并举，管理与创新并驱”的办学思路，以内涵发展为主线，以校企合作、产教融合为抓手，以人才培养质量为目标，全面推行管理模拟企业化、德育教育生活化、教学理实一体化、技能训练专业化、职场素养实战化的“五化”管理，大胆探索现代学徒制、工学交替等办学模式，致力于学生高质量就业，为社会和企业培养、输送大批实用型人才，有力推进地方经济建设和社会发展。

普定县中等职业学校(普定县技工学校)招生对象及条件：

思想品德良好，无违法违纪史，身体健康，立志成才的应往届初、高中毕业生、转业军人、下岗职工、农村青年均可报名就读。

普定县中等职业学校(普定县技工学校)收费标准及优惠政策

 1.凡在我校就读全日制学生，免交每学年2000元的学费；学生报名时，只缴纳住宿费200元/学期，书费200元/学期；保险费50元（保险公司收取）；校服费160元（服装厂收取）；住校押金150元（安保公司收取），该费用在学生完成在校学习后，无损毁学校财物行为者，由安保公司退回。

 2.凡我校全日制学生，在校就读一、二年级期间，每学年享受国家助学金2000元，两年共计4000元。精准扶贫户学生每年可再享受国家扶贫补助1900元。

3.我校面向全县精准扶贫对象，招收精准扶贫班学生100名。除享受上述资助政策外，再享受在校期间200元/人/月生活补助，入学时享受床上用品一套、校服一套、保险费50元。

普定县中等职业学校(普定县技工学校)毕业待遇

1.按教学计划完成全部课程，经考试、考查合格者，发给省教育厅或省人社厅统一制定的中等职业学校或技工学校毕业证书，国家承认学历，并由普定县中等职业学校负责推荐到省内外就业。

2.升学：学习期满，学生可以通过分类考试，报考上一级职业院校。

 3.学生自愿参加各类专业技能鉴定考试、考核合格者，发给全国通用的技术资格证、技能等级证和从业资格证。

 4.学前教育专业学生参加教育部统一的教师资格考试，考试合格后国家发给相应的教师资格证书。

 5.学制三年。

普定县中等职业学校(普定县技工学校)入学指南

1.报名时间：春季：2月22日至3月20日；秋季：8月24日至9月20日；

报名地点：普定县中等职业学校（黄桶街道办文昌路129号，普定—马官路黄土坡处），在县城乘坐2路公交车或普定--马官公交车均可到达。

2.报名办法：

（1）持本人身份证或户口本，交近期照片2张、身份证或户口本复印件三份（办理学籍、助学金及银行卡）到校报名，自带行李及洗漱用品（我校学生均要求全员住校）。

（2）学校与学生及其家长签订《学生管理安全协议》。

普定县中等职业学校(普定县技工学校)专业简介

1.电子与信息技术

电子技术应用：

（1）培养目标：掌握电子电工基础理论知识，熟悉先进的工业电子设备和相关仪器，具备熟练的操作、调试、维修等实践技能，能够从事电子产品装配、调试、检验和维修等技术工作，企业电工基本技能，以及简单电子产品开发和简单系统工程安装等工作的一线技术应用型人才。

（2）就业方向：本专业毕业生主要面向电子产品生产企业，家电维修、电动机维修、空调设计安装、企业电工、装修公司电工等技术性岗位。

计算机应用：

（1）培养目标:本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面广告设计、动画制作、计算机网络及网站建设与管理等应用能力和操作能力的中等技术应用性人才。

（2）就业方向:本专业的毕业生可以在地方政府、企事业单位就业，硬件的配置、运行维护管理、维修，影视制作、广告设计，计算机类产品的销售与技术服务等工作。

2.服装设计与工艺

（1）培养目标:本专业培养适合现代企业所需要的具有综合职业道德、职业素养和专业能力的专业技术人才，能在服装行业从事服装设计、服装打版与制作、服装生产、平车、样衣、服装经营管理及企业管理一线的初中级实用型人才。

（2）就业方向:本专业毕业生主要面向服装生产企业，经营单位，从事服装设计，服装制作等技术工作；可出国到日本就业，年收入可达10万元以上。

  

3.学前教育

（1）培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育幼儿教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美、劳等诸方面全面发展的，能适应现代学前教育幼儿教育事业发展与改革需要,具有现代教育意识，胜任幼儿园教学工作，能在托幼机构从事保教工作的教师和管理工作的应用型专门人才。

（2）就业方向:国内各级幼儿园、早教中心、幼儿培训机构等学前教育幼儿教师；幼教科研人员、管理人员；社区、少年宫的儿童教育工作者及自主创业。

 

4.汽车检测与维修

（1）培养目标:本专业旨在培养汽车技术服务、汽车维修、经营管理等方面的应用型人才。了解汽车原理结构，掌握汽车维修基本技能，了解汽车售后服务业，具备检测与维修的能力。

（2）就业方向；本专业毕业生主要面向汽车维修企业、售后服务企业（4S店，维修厂）、汽车制造厂、车辆销售等技能型工作岗位或自主创业。

 

5.美发与形象设计

（1）培养目标：美容专业主要培养具有良好的人文素质，掌握美容技术专业必备的知识、美容基本理论和专业技能，具备良好的职业道德和身心健康的美容技术专业人才。美发专业掌握经典长、中、短发型的修剪、烫染、吹风造型及护理，冷烫热烫的理论与实际操作、染发理论与真人实操、实用烫染操作技。

（2）就业方向：上海舒雨美容美发集团及上海米兰国际美容美发集团旗下美容美发院或自主创业。

6.电子商务

（1）培养目标:网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业。

（2）就业方向：毕业生主要从事网络营销、网络客服、电子商务项目运营等方面的工作。可从事银行的后台运作（网络运作）、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等工作或自主创业。

7、工业机器人应用与维护

（1）培养目标：培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识。熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格执照行业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力。能维护、保养工业机器人应用系统设备及排除简单电气及机械故障。能收集、查阅工业机器人应用技术资料，对已完成的工作进行规范记录和存档。能对机器人应用系统的新操作人员进行培训。

（2）就业方向：本专业主要面向工业机器人厂商、工业机器人系统集成商和应用企业，该专业毕业生主要从事工业机器人工作站的安装、调试、保养、维修、培训以及工业机器人的销售工作。

8、中餐烹饪与营养膳食

（1）培养目标:本专业主要培养具有良好的思想道德品质和法律意识，热爱祖国，具备良好职业道德及食品卫生安全意识，掌握现代烹饪理论知识和烹饪操作技术，具有良好的职业素养与综合职业能力，面向生产、服务、管理第一线，满足餐饮业需求的劳动者和高素质中等技能型人才。

（2）就业方向：本专业主要面向饭店、餐馆、酒楼等餐饮企业以及事业单位的餐厅、食堂、中央厨房等，从事中式烹调、面点制作、营养餐设计、厨房（餐厅）管理、设备养护等工作。

9.老年服务与管理

（1）培养目标：培养具备老年社会工作、老年护理健康、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，能胜任老年人服务与管理工作岗位的应用型专业人才。

（2）就业方向：养老护理员、家政服务员、保健按摩师、健康管理师。

10.中职高考班

（1）办学模式

中职高考班是为了满足初中毕业生就读职业学校后报考大学要求而开设的，学生进入职业学校后选择我校开设的某一专业进行学习，文化课以普通高中开设的课程为主。每学期结束后通过考试，分流20%文化考试不合格的学生到所注册专业就读；期末考试合格者可继续完二、高三普通高中课程（增加开设所选专业课程）学习参加高考。

（2）中职高考班优势

中职高考班学生三年级结束时可以参加普通高考；根据所选专业参加应用型大学分类招生考试。