北京东方大学国际护理学院

北京东方大学国际护理学院招生专业

1、高级护理：学制三年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专业人才。

2、高级护理预科：学制四年，第一年根据中专（卫校）的教育大纲进行护理学初级段的教学培养，后三年进行大学专科护理专业课程培养。

3、国际护理：旨在培养国际间通用型护理专业人才，以适应护士教育国际化、护士流动国际化、护士岗位竞争国际化的需要，为有意出国深造并愿意从事国际护理工作的人员提供便捷而有针对性的高等专业教育。

4、医学文秘：学制四年，培养德、智、体、美全面发展，具有人文社会科学、医学、现代医院管理和文秘的基本知识、基本理论和基本技能，在医疗卫生机构及卫生行政管理部门从事行政助理、病房管理与文秘工作的高级管理人才。

5、公共（卫生）事业管理：学制四年，旨在培养能运用现代管理学、经济学、医学等方面的知识，在卫生事业单位及相关领域从事管理工作的专业人才。

6、护理心理学：学制四年，本专业学生主要学习心理学方面的基础理论和知识，进行心理学科学思维和科学实验的基本训练，使学生具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的能力。

北京东方大学国际护理学院学校简介

北京东方大学创办于1984年8月，学校现设有孔子学院、建筑工程学院、国际护理学院、国际商学院、文化创意学院、民航管理学院、传统文化学院、国际珠宝学院、国际旅游学院、体育学院等10个学院，开设了近40个职业教育热门专业，100多个培养方向，涵盖文、法、理、工、经、管、艺等多个学科。我校是经北京市教委批准备案的全日制、国际化、综合性民办高等职业院校，是中国改革后创办早的民办职业高校之一。

28年来，北京东方大学以其鲜明的办学特色、明确的培养目标、雄厚的师资力量、科学的管理方法和严谨的治学态度，先后为社会培养了两万余名复合型高素质人才。办学成果得到政府、社会和用人单位的高度认可和赞誉。

北京东方大学国际护理学院是北京东方大学的特色学院，拥有雄厚的师资队伍，建有符合国家标准的综合性护理实验室等硬件配套设施；有着丰富的行业办学经验和国际化的办学理念。学院本着“育人以德、因材施教”的原则，为社会培养国际间通用的复合型高素质人才。学院坚持采用理论与实践相结合的教学管理方式，突出学生在业务领域的实际操作能力和职业道德的培养。

学院现有两届在校学生，为发挥综合大学的教育优势，做到资源共享、优势互补，与相关单位建立了战略合作关系，并与国内外多家院校、医院联合办学，为学生提供了广阔的国内外学习就业渠道。学院在学历、执业证书、职业技能证书和就业方面加大投入力度，确保学生在取得学历的同时就业更有竞争力。

学院培养了一支高素质、高层次、高水平的教师队伍，同时学院联合北京大学、首都医科大学、天津医科大学、解放军军医大学等高校的顶级教师团队为学生授课。其中专业课教师30余名，具有硕士、博士学位的教师18名，硕士生导师6名，博士生导师2名。日常教学采用课堂互动形式，双师资更加保证学生的实际动手操做能力。

北京东方大学国际护理学院学历证书及职业技能证书

1、学生在北京东方大学国际护理学院学习期满，成绩合格，即可取得北京东方大学颁发的相关专业的专、本科证书。

2、学生在校期间参加国家普通医科大学的学历考试，通过考试，并修满相应学分，可以取得国家承认的大学专、本科毕业证书。

3、学生在校期间，学院将统一安排到相关医院参观见习、实习；学生参加国家职业资格考试，通过考试成绩合格，学生可以取得相关专业国家执业资格证书。（如：护士执业资格证书）

4、学生在校期间，学院将统一组织学生参加国家多种技能证书考试，通过考试，成绩合格，学生可以取得包括医护英语水平考试各级别证书、公共营养师、育婴师、心理咨询师、秘书等中高级资格证书。

北京东方大学国际护理学院就业概况

学院自创建以来，始终坚持就业就是核心竞争力，牢固树立全心全意为学生服务，积极创立“全员推荐就业、全过程就业指导、全方位实现就业、创业”的毕业生就业服务系统，努力提高毕业生就业质量和就业服务水平。学院与中国国际就业协会、全国多家医院、部队医院等建立了战略合作伙伴关系，学生毕业推荐就业，所有专业实施“订单式”教育，使教育直接面向用人单位，其中三级甲等医院4所，二级甲等医院8所，部队医院3所，遍布京、津等地；真正做到了“入学就意味着就业”，解决了学生就业的后顾之忧。 根据卫生部的统计，到2015年我国对护士的需求将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。

业内专家介绍，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳大利亚，护士容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

北京东方大学国际护理学院管理模式

北京东方大学国际护理学院根据市场定位、学生需求和社会发展的趋势，结合学历和技能教育的特点，科学的制定并不断改进课程设置和教学内容，在同类行业里形成了独特、实效、目标明确的管理模式。

北京东方大学国际护理学院课程体系

在课程体系的设置上， 我院综合各专业技术顾问团的审核意见，依据用人单位的需求自主研发，通过六大块教学结构（理论课、真实项目理论剖析、阶段性项目考核、综合性项目考核、全真项目开发、企业化管理观念）以及“3+1”技能提升方案（真实案例剖析、全真项目演练与理论强化），系统、全面的保障学员掌握实用的计算机技能，并增加学员职业素质培养课程、简历、面试指导课程，使学员毕业后可直接进入企业相应岗位工作。课程体系研发小组保障所有课程体系管理在一定周期都要定期升级，确保所学内容紧跟科技潮流。

北京东方大学国际护理学院日常生活

为保障学员安心学习，我校在学生管理上实行半军事化管理，学校提供标准宿舍，并安排宿管员24小时值班，宿舍环境整洁，水电暖配套设施齐全，学校主管老师及宿管员经常深入学员宿舍，和同学们进行座谈，检查宿舍卫生状况、安全状况，积极开展宿舍卫生的日常检查评比工作，加强学生沟通和交流。同时我校还制定严格的宿舍管理条例，从根本上使宿舍管理工作规范化。在学生日常管理上，根据我校订单式培养的特殊要求，我们从学员刚入学，就以准职业人的角色来管理，在教学过程中，通过“多对一”的服务与管理（专业技术顾问、主课教师、讲师、辅导员、班主任、班委等），直接了解学员的学习能力和技能掌握水平。学员考勤实行企业通用的指纹打卡及课堂点名双重检查制度，学员实践作业直接和结业考核成绩挂钩，每门课程结束除安排结业考核外还必须提交该课程综合作业以测试本门课程的实际掌握程度，每学年的综合考评，从日常考勤、平时作业完成、期末专业技能考核、模拟面试等环节进行考核，让学员在掌握专业技能的同时，进一步加强自身职业素质的培养．

北京东方大学国际护理学院校园文化

为增强学校文化氛围，使学员真正感受到大学生活的魅力，我校每年定期举办各类丰富多彩的文化艺术活动：新生体检、入学军事训练、职业测试与定位、篮球赛、足球赛、乒乓球赛、演讲比赛、辩论赛、野外拓展训练、专业技能大赛、学员原创作品展、元旦迎新晚会、优秀毕业生表彰等活动极大的丰富了学员的课余文化生活。

北京东方大学国际护理学院合作办学

不断的加强与企业间的合作力度，保障企业能够从我校获得合格、满意的人才，是我校从事教育的不懈追求，也是我校对学员培养的严格要求。自学员入学，根据学员所选专业及学员的职业测试结果，我校和企业、学员三方签订就业协议，企业的职业经理人定期和学生进行互动，增强学生对企业实际工作和管理的认识，达到订单式培训与人才流水线式输送。

北京东方大学国际护理学院学校位置

学校地理位置优越，坐落在北京市朝阳区东四环CBD中央商务区南面，位于北京城市总规划中核心经济区的重点发展带。紧邻首都图书馆和北京欢乐谷，距北京天安门仅15公里。交通十分便利，有10多条公交线路途经我校附近。学校教学设施完善，生活设施齐全。环境优美、静谧，三季有花，四季常青，拥有大批花园式建筑。

学校注重德育建设，拥有健全的党团组织，现有40多个学生社团，常年开展丰富多彩的文体活动，构建了和谐的校园生活，为全国各地的莘莘学子开辟了求知的殿堂、施展才华的沃土。