广西崇左东盟国际职业教育学院

崇左市边境国门职教园区

广西崇左东盟国际职业教育学院

简  介

一、学院概况

我院位于崇左市江州区佛子路37号崇左市边境国门职教园区内，2013年11月由崇左市职业技术学校（崇左市农业经济管理干部学校）、南宁机电工程学校、南宁水电技工学校、南宁民族中等专业学校等五所学校整合组建而成，是国家级重点中等职业学校和自治区示范性中等职业学校。

学院规划面积1100亩，现实际占地面积为534.9亩，校舍面积6.6万平方米，固定资产总额17130多万元，教学实验设备总值4150万元，图书12.6万册。现有教学楼1栋，面积为10060㎡，共有76间教室，可容纳学生2660人；学生公寓楼7栋，可容纳学生3378人；实训楼4栋，面积为12678.8㎡,（其中汽车实训楼3306㎡、汽修中心1153.7㎡，计算机中心4443.97㎡、综合实训楼3775.18㎡）；学生饭堂1栋，面积为4000㎡；办公楼1栋，面积为4000㎡；培训楼1栋（现为市教育局办公用），面积为3300㎡；在建酒店实训楼1栋，面积为3337㎡。

学院是一所集全日制中专、技校和短期培训为一体的一、二、三产业并举的综合性中等职业院校，建设规模为每年全日制在校生10000人以上，每年短期培训人数达20000人以上。现有学生4366人，其中一、二、三年级全日制在校生3146人，2014年春招学生1220人。全院有教职工244人，其中专任教师177人（其中，具有高级职称38人，中级职称97人，初级职称42人），教辅人员15人，行政人员15人，工勤人员37人。学院开设有32个专业，其中电子电器应用与维修、物流服务与管理、机电设备安装与维修、汽车运用与维修等4个专业为自治区示范专业，计算机应用实训基地为自治区示范基地，制糖技术、锰加工技术、商务越语、物流服务与管理等4个专业为特色专业。

学院成立以来，坚持招生与就业两手抓，积极探索新的升学、就业途径，使我院在升学和就业方面拥有了普通高考生无法比拟的优势：升学方面，学院已与广西大学、广西民族大学开展联合办学，报读我院的学生可同时报读广西大学、广西民族大学班，两年半后可获得广西大学或广西民族大学的大专文凭。此外，在我院学习两年（初中生源）或一年（高中生源）后可直接报读全日制高职高专院校，品学兼优的学生可直接报读大学本科对口专业。就业方面，立足本地、拓展珠三角，与中粮屯河崇左糖业有限公司、广西湘桂糖业有限公司、德天丽水边城旅游开发有限公司、凭祥祥城国际大酒店、中山TCL制冷设备有限公司、广东美的制冷设备有限公司等多家企业签订联合办学协议，每年送生到企业实习或就业。

二、教学基本情况

（一）专业开设情况

学院目前开设有汽车运用与维修、机电设备安装与维修、电子技术应用、计算机应用、电子电器应用与维修、模具设计与制造、数控技术应用、计算机网络技术、电子商务、会计、市场营销、农业机械使用与维护、农村经济综合管理、制糖技术、水电厂机电设备安装与运行、太阳能与沼气技术利用、城镇建设、水利水电工程施工、机电技术应用、制冷和空调设备运行与维修、锰加工技术、服装制作与生产管理、商务英语、物流服务与管理、商务越南语、酒店服务与管理、旅游服务与管理、中餐烹饪与营养膳食、工艺美术、服装设计与工艺、民间传统工艺、学前教育等32个专业。其中汽车运用与维修、机电设备安装与维修、电子技术应用、计算机应用、电子电器应用与维修等5个专业为自治区示范专业；制糖技术、锰加工技术、水电厂机电设备安装与运行等3个专业为广西特色专业。

（二）实训设备和实训基地

校内有汽车维修实训中心、机械加工实训中心、计算机实训中心、电气维修实训中心和商务旅游服务培训中心，设备总价值5600多万元，满足各专业实验、实习教学的需要。同时还与区内外近100家知名企业签订联合办学协议，建立有长期稳定的校外实习、实训基地。

（三）较完善的体育卫生设施设备

建设有400米跑道的运动场一个、足球场一个、标准篮球场20个、排球场10个、羽毛球场10个，网球场2个，乒乓球桌18张，并配备了田径、球类等器材设备，还有一批民族特色体育器材，能满足学院正常的体育教学和开展各项民族体育活动需要。

三、办学的主要成绩及特色

（一）办学方向明确，办学成效显著

我院全面贯彻全国职业教育会议精神，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以职业技能为核心、以素质教育为根本的办学指导思想，把学院的培养目标确定为社会培养高素质的技能型专门人才，主动做好“四个服务”工作。学院成立以来，整合崇左市职业技术学校等五校的资源，根据市场和社会需要设置和调整专业，重点发展汽车维修、现代制造业紧缺专业，不断扩大招生规模，并积极推行“毕业证+职业资格证”双证制度，确保毕业生“双证率”、就业率均达100%，力争专业对口率达80%以上。

（二）注重教学改革和创新

1.优化专业设置，加强示范性专业建设。

我院成立专业建设委员会，每年多次到区内外深入人才市场、用人单位进行调研，对毕业生适应岗位跟踪调查，结合企业需求和社会发展，对专业进行认真评估。紧贴市场需求，适时调整老专业，增设新专业，以5个广西示范专业为重点发展骨干专业，制糖、锰加工、水电厂机电设备安装与运行等3个专业为广西特色专业，专业的建设和设置增强了办学活力，促进学院办学规模的不断扩大，使专业设置与我市经济发展需求同步，更好地为地方经济服务。

2.推进课程改革，创新教学模式。

根据“加强德育课、理论课适应操作技能需要，以应用知识为主，突出技能培训”的原则。近年来，我院组织教师编写具有特色的校本教材，增强专业基本技能教学和专业基本技能训练，提高学生的实际操作能力，提高毕业生对职业岗位和职业变化的适应能力，满足企业对人才的需求。学院打破常规教学模式，采取“一体化教学”、“模块教学”和“分层教学”等教学模式，加大实践教学的课时比重，重点强化技能训练等方法，利用入校经营的企业资源，以及其他企业来料加工，提高学生实际动手能力，使学生成为“宽基础、高技能、复合型”的人才。学院每年组织“操作技能竞赛活动月”活动，为学生提供展示技能水平的平台。另外，学院还开办了电工、焊工、计算机操作和计算机维修等多个工种的第二专业技能培训，让学生通过考试取得了第二专业相应的职业资格证书，毕业生技能娴熟，深受企业欢迎。

3、教学管理规范，教学水平和质量高。

我院教学管理制度严密全面，从常规教学到创新课的教学，从教师的职业道德到教师业务素质要求，从学生学习的日常规范、实践要求到考试细则，整个教学全过程都从制度上予以规范，并按管理制度的要求实施，从而保证了教学规范有序开展。学院成立教学督导组，选拔学科带头人、名师工程教师、双师素质教师、师德工程教师和青年教师工程教师，加强学院教师队伍建设，进一步提升教师队伍的整体素质，提升师资水平，凸显各类人才培养。教学督导员负责对学院的教学过程、教学质量、教学秩序、教学管理等方面进行监督检查，对存在的问题提出改进的意见和建议，不断提高我院教学水平和教学质量。

（三）加强实训基地建设，突出技能培训。

为突出职业教育特点，夯实产教结合基础，提高学生的实践技能，学院多方筹措资金，加强实训基地建设。建立了与5大骨干专业群相配套的5个实训中心，对应主干专业建立了数控技术、汽车新技术、计算机、PLC电气控制、物流配送、制糖、锰加工、发配电和酒店服务等重点实验室。确保专业学生专业实习时间占到了整个学习时间的60%以上。同时我院还与近100家国内大中型企业签订了学生实习培训协议，建立了稳定的校外实习基地。实训基地的建成和进一步完善，使学院的办学实力得到大幅度的提升。一方面，能够承担较大规模的专业实验、实习设计以及实践技能训练、考核和开展产教结合工作。另一方面，也可使学生在校期间即受到了所学专业与先进软、硬件设备操作的综合训练。

另外我院还引入企业，开办汽车修理厂和汽车驾驶培训学校，同时学院成立有国家职业技能鉴定所，安全生产培训中心，具有种类齐全的各类工种培训与鉴定资质。校内实训基地既是实施实践性教学环节的主要场所和职业资格培训考核的基地，也是社会职业技能培训的基地，同时更是为社会提供应用技术服务的窗口。

四、少数民族学生就业情况

（一）2011年-2013年的毕业生人数

2011年、2012年和2013年的毕业生分别为：2778人、3186人、3477人。其中少数民族的毕业生人数分别为：2770人、3179人、3440人，占毕业生总人数的比率分别为：99.7℅、99.8℅、99.8℅。

（二）就业渠道

根据相关政策规定，学院32个专业的毕业生在学满2年后，将输送到企业去顶岗实习。学生的顶岗实习实际也就是学生就业的前奏，经过一年实习锻炼，学生和实习单位建立了相互信任的用工和就业的基础，绝大数毕业生都在毕业前夕和顶岗实习的单位签订了就业合同；另外，学院每年组织一次或两次的学生就业招聘会，通过招聘会用工后，毕业生就业率一般都达到97℅以上。除此之外，有些学生根据自己家庭关系，不需要学院推荐，直接通过家庭关系与用工单位签订就业合同。还有一些学生，也不需要学院推荐就业，自己凭借自己所学到的知识直接步入社会创业。通过这些渠道的就业，每年毕业生的就业率均达到100℅。

（三）就业区域及工资待遇

由于专业不同，需求的市场各异，不同的专业所就业的地方也不同：以发配电专业为例，毕业生主要在广西区内的电站或企业就业；以制糖技术应用专业为例，毕业生主要安置在中国糖都崇左市各糖厂；以电子电器技术应用与维修和计算机应用专业为例，主要是到广东深圳等地企业就业。由于就业区域不同，工资待遇也不同，在广西区域内的工资待遇一般在2500元左右，在广东深圳等发达地区就业的工资待遇一般都在3500元以上。还有少部分毕业生安置在珠江三角洲、长江三角洲的发达地区就业。还有一些专业就业方向主要是服务崇左当地经济，比如高星级酒店运营与管理、旅游服务与管理、制糖技术应用、电子电器技术应用与维修、电脑广告装潢设计等专业的毕业生，在崇左供不应求。

五、学院发展前景

学院的成立是崇左市委、市政府的精心安排和部署，并在全市教育发展大会后正式提出“2017年前，东盟学院建等职业学院并跻身全区同类院校前列”的指示，因此我院在建设方面拥有强大的政策支持。目前我院已成立申报高职院校工作组，力争于2017年申报成功。加之我院是由崇左市职业技术学校（崇左市农业经济管理干部学校）、南宁机电工程学校、南宁水电技工学校、南宁民族中等专业学校等五所学校整合组建而成的，拥有较为成熟的师资队伍和经验丰富的教育教学管理者，为学院今后的发展壮大奠定了较为强大的人力基础。

    学院位于崇左市边境国门职教园区内，是崇左市“打造南崇职业教育带”的重点园区，职教园区将依托本地产业和市场需求，利用边境地区的优势，面向东盟，将我院所在的边境国门职教园区建标准的制糖、锰加工、建材、现代物流和东南亚小语种等专业公共实训中心，形成中等职业教育与高等职业教育并举，具有国际水准的综合性跨国际区域的职教园区。因此，东盟学院具有良好的发展前景。