滨州医学院是山东省省属普通高等医学院校,山东省应用型人才培养特色名校。60余年来,几代滨医人艰苦奋斗,求真务实,开拓创新,学校各项事业获得长足进步,已发展成为一所医学学科齐全,办学条件完善,办学特色鲜明,教育质量和办学水平不断提高的省属本科医学院校。
历史沿革 滨州医学院是山东省省属普通高等医学院校,前身是始建于1946年的原国立山东大学医学院,1956年3月独立建制为青岛医学院,1970年10月整体搬迁至山东省惠民地区行署驻地北镇办学,1974年11月设立青岛医学院北镇分院(为省属本科高等院校),1981年9月改称北镇医学院,1983年3月随驻地更名为滨州医学院。2002年9月滨州医学院烟台校区投入使用。
办学规模 学校全日制在校生16800余人,其中本专科生16300余人、硕士研究生501人,面向全国29个省(市、自治区)招生。
人才培养 始终坚持“育人为本,德育为先”、“教学第一,质量至上”的办学传统,秉承“仁心、妙术”的校训精神,弘扬“团结、严谨、求实、创新”的校风,践行“教书育人、为人师表、严谨 治学、敬业奉献”教风和“崇尚科学、追求真理、勤奋学习、诚实守信”的学风,落实“一个战略目标、一体两翼战略布局和五个战略支点”的办学定位和发展思 路”,坚持以人才培养为中心、以提高质量为核心,坚持“以人为本,全面实施素质教育,基础理论知识与实践创新能力的统一,全面发展与个性发展的统一,科学 精神与人文精神的统一”的育人理念,学生培养质量得到了用人单位的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。2006年,在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩;2013年,在山东省高校中率先以“6年完全认证”的优异成绩通过教育部临床医学专业认证。独立办学40年来,为社会培养了82000多名各类医学及医学相关人才,打造了“作风朴实、基础扎实、工作踏实”的毕业生品牌,为区域和国家经济社会的发展特别是医疗卫生事业的发展做出了积极贡献。
残疾人高等教育 1985年,创办了我国第一个专门招收残疾青年的大学本科专业(医学二系),开创了我国残疾人高等医学教育的先河,成为我国残疾人教育发展史上的标志性事件。2012年招收首批视障学生,填补了我国医学院校和山东省开展本科层次视障生教育的空白。近30年来,形成了残健融合、教育与康复相结合的被誉为“滨州医学院模式”的残疾人人才培养模式,为社会培养了近1000名残疾人高素质医学人才,为促进国家文明进步作出了积极贡献。 中国残联高度重视我校的建设和发展,已将我校纳入《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》,给予重点支持。国家发展改革委、教育部、中残联三部委在“十二 五”期间实施“特殊教育学校建设二期”专项,我校特殊教育示范园区建设项目获得立项,着力打造集教学、科研、康复服务、生活于一体,国内一流、具有国际先 进水平和示范作用的残疾人高等教育高端优质平台。
学科专业 现设有临床医学院、基础医学院、特殊教育学院、口腔医学院、护理学院、人文与社会科学学院、药学院、中西医结合学院、公共卫生与管理学院、外国语与国际交流学院、葡萄酒学院、康复医学院、老年医学院、学院等14个院(系)。设有临床医学、临床医学(全科医学),口腔医 学、护理学、中医学、医学影像学、麻醉学、预防医学、生物技术、药学、信息管理与信息系统、信息管理与信息系统(卫生信息化方向,校企联合培养)、法学、 英语、应用心理学、统计学、公共事业管理学、劳动与社会保障、医学检验、眼视光学、康复治疗学、市场营销、特殊教育、听力与言语康复学、生物制药、葡萄与 葡萄酒工程、制药工程、医学影像技术、口腔医学技术等29个本科专业方向,其中,口腔医学、临床医学、护理学、生物技术等4个专业为国家特色专业建设点,医学影像学、药学、信息管理与信息系统、麻醉学等8个专业为省级特色专业。设有临床医学、基础医学、护理学等3个硕士学位授权一级学科,口腔临床医学、中西医结合临床等40个硕士学位授权二级学科,临床医学、口腔医学、公共卫生、应用心理、药学等5个硕士专业学位授权点。
现有神经生物学、呼吸病学、预防医学与卫生学、分子影像学、口腔临床医学、免疫学等6个“泰山学者”设岗学科,中西医结合临床、医学免疫学、口腔科学、临床营养支持中心(肝胆外科)、内科学、人体解剖与组织胚胎学、病理学与病理生理学、影像医学与核医学等8个省部级重点学科,方剂效应及临床评价研究室为国家中医药管理局重点研究室,临床营养与代谢、肿瘤分子生物学实验室、医学生物技术等3个省级重点实验室,医学人文研究中心1个省级人文社科基地,天然药物、生殖免疫、中医证候研究、脑中风、耳科遗传病、神经精神药理、呼吸睡眠、分子影像学等8个省级医药卫生重点实验室,中药现代化与新剂型开发1个山东省中医药重点实验室。有病理学、组织学与胚胎学、儿科学等3门 省级教学改革试点课程,组织学与胚胎学、病理学、生物化学、药理学、病理生理学、生理学、外科护理学、内科护理学、发育生物学、分子生物学、细胞生物学、 遗传学、儿科学、诊断学、医学免疫学、人体发育学、妇产科学、局部解剖学、外科学、外科学总论、系统解剖学、分析化学、天然药物化学、无机化学、物理化 学、有机化学、超声诊断学、核医学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、影像解剖学等31门省级精品课程,临床技能实训中心、口腔医学实验教学中心、医学基础实验教学示范中心等3个省级实验教学示范中心,口腔颌面外科学、临床护理学、医学影像学、医学形态学、儿科学等5个省级教学团队,医学免疫学为省级双语教学示范课程,面向蓝黄经济区生物医药技术专业人才培养模式创新实验区为省级人才培养模式创新实验区。
科学研究 近5年,承担科研课题1601项,其中国家自然科学基金课题85项,省部级课题252项,厅局级411项;科技成果获省部级奖励22项,其中省社科优秀成果一等奖1项,省社科优秀成果二等奖2项,省社科优秀成果三等奖4项,省科学技术二等奖5项、省科学技术三等奖10项;获厅局级奖励535项;获省级教学成果奖15项(含优秀调研成果奖10项);山东省研究生教育省级教学成果奖4项;优秀教材奖4项;出版专著38部,出版教材161部,发表论文3600余篇,其中被SCI等收录和转载600余篇,核心期刊1520篇;鉴定成果84项,其中鉴定水平达到国际领先或国际先进水平48项;获专利67项,其中发明专利13项。主办《中国医院统计》(国家级)和中国学术期刊综合评价数据库来源期刊《滨州医学院学报》,均向国内外公开发行。
办学设施 现有滨州、烟台两个校区,占地1589.5亩,总建筑面积63.7万平方米;资产总值12.5亿元,教学科研仪器设备总值2.33亿元;图书馆藏书240万册;有直属附属医院2所、非直属附属医院15所、教学医院14所、实践教学基地140余所;教学实习用床位28000余张。滨州附属医院建筑面积18万平方米,资产总值15.4亿元,仪器设备总值4.8亿元,床位1810张,是鲁北地区医疗、教学、科研、保健、康复中心。烟台附属医院建筑面积25.5万平方米,规划床位2200张。烟台校区及烟台附属医院的建设发展,填补了烟威地区没有高等医学院校、没有省属大型医疗机构的空白。
对外交流与合作 积极适应高等教育国际化趋势,充分利用国内外两种资源和市场,不断加强对外交流与合作,先后与美国宾夕法尼亚大学、英国格拉斯哥卡利多尼亚大学、日本法人育英馆、韩国延世大学、新西兰奥塔古大学等14所 高校和医疗机构,与首都医科大学、南京医科大学、西北农林科技大学、华东师范大学等国内知名高校,与吴阶平医学基金会、王忠诚医学基金会等行业组织,与山 东国际生物科技园、绿叶制药、渤海制药、荣昌制药等大型医药集团,建立了友好交流与合作关系,在人员交流、联合培养研究生、共建项目、科研攻关、协同创新 等方面取得了较好成果。
荣誉称号 ,近年来,学校先后获得全国扶残助残先进集体、特殊教育先进单位、高校节能管理先进院校、高校后勤十年社会化改革先进院校、全国R&D资源清查工作教育系统先进集体,山东省人才工作、卫生科技教育工作、教学管理、科研管理、扶残助残、德育工作、思想政治教育、实验室建设和管理、人事工作、资助工作、党外代表人士队伍建设、工会工作、后勤工作等先进单位或先进集体等荣誉称号。
临床医学专业入选2017中国高水平专业、四星级专业,位列全国第28名、山东省第2名。(一)学制:五年(二)授予学位:医学学士(三)培养目标:培养适应我国经济社会发展特别是医疗卫生事业发展需要,德智体美全面发展,掌握基础医学、临床医学及相关学科的基础理论、基本知识和基本技能,具有良好职业素养、创新精神、健康管理和终生学习能力的应用型医学人才,毕业时能够在上级医师指导和监督下在各级医疗
康复物理治疗(一)学制:四年(二)授予学位:理学学士(三)培养目标:培养德智体美劳全面发展,知识、能力、素质协调发展的、系统掌握康复物理治疗基础理论、基本知识和基本技能的,毕业时能够熟练地运用物理治疗技术,在各级医院康复医学科、康复医院、社区康复中心等各类康复医疗机构从事康复物理治疗工作的,具有社会责任感,基础扎实、创新精神和实践能力强的应用型人才。(四)主干学科:基础医学、
眼视光学(一)学制:四年(二)授予学位:理学学士(三)培养目标:培养适应我国医疗卫生初级保健事业发展需要,德智体美全面发展,具有医学常识和眼保健能力,掌握眼视光学的基础理论、基本知识、基本技能及常见眼病识别能力,掌握屈光不正的矫治、老视验配等技术,掌握医学验光、低视力康复及双眼视觉功能的检查、诊断和处理,能够进行视力矫正、双眼视功能康复、近视防控、眼科基础保健以及眼科特殊检查等工作
医学影像技术(一)学制:四年(二)授予学位:理学学士(三)培养目标:培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要,德智体美劳全面发展,具有良好的思想道德、职业素养、创新精神及社会适应能力,具备较为扎实的基础医学、临床医学和医学影像技术基础理论、基本知识和基本技能,具有终身学习和发展潜力的应用型人才,毕业后能在医疗卫生机构、医疗设备企业等领域从事医学影像技术检查、影像设备维护与管理、影像
信息管理与信息系统(一)学制:四年(二)授予学位:管理学学士(三)培养目标:培养具有医学知识背景,掌握信息分析与处理基本知识,具备人工智能技术、大数据管理与应用及信息系统分析设计能力,富有创新精神和实践能力的应用型人才。(四)主干学科:管理学、计算机科学与技术。(五)核心课程:Python程序设计、大数据分析与处理、云计算应用技术、人工智能概论、智能医学
公共事业管理(一)学制:四年(二)授予学位:管理学学士(三)培养目标:培养懂医学、会管理、善服务的应用型管理人才成为新的方向。为适应经济及社会发展,公共事业管理专业(健康服务与管理方向)旨在培养德智体美全面发展,具有良好职业素质和医药卫生知识背景,掌握现代管理科学基本知识、公共卫生与预防医学、健康服务与管理基本技能和方法,能够在卫生行政机关、各级医疗机构、疾病控制与监督机构、
(一)学制:四年(二)授予学位:理学学士(三)培养目标培养适应我国经济社会发展特别是医药卫生事业发展需要,德智体美劳全面发展,具有良好职业道德和素质,系统掌握药学学科基础知识、基本理论和基本技能,毕业后能在药物研发、生产、检验、使用和管理等领域从事药物发现和评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究和质量控制、药品管理以及药学服务等工作的应用型药学人才。(四)主干学科药学、化学
(一)学制:四年(二)授予学位:理学学士(三)培养目标:培养德智体美劳全面发展的,知识、能力、素质协调发展的,能够适应我国社会经济和医疗卫生事业发展需求的,具备良好职业素质与执业能力的,掌握现代作业治疗专业知识和技术的,毕业后能够在各级各类康复机构、综合医院、社区医院、精神康复中心、儿童医院、特殊学校、残联、科研机构等领域成为一名富有创新精神并具有社会责任感的高素质应用型人才。
应用心理学(一)学制:四年(二)授予学位:理学学士(三)培养目标:培养适应我国经济社会发展特别是对心身健康发展需要,德智体美全面发展,掌握心理学的基础理论、基本知识和基本技能,熟悉医学知识,具有科学精神、人文素养和社会责任感的高素质应用型人才,毕业后能在心理学、医疗卫生及相关学科领域从事教学、科学研究及咨询服务。(四)主干学科:基础心理学、临床与咨询心理学(五)核心
特殊教育(一)学制:四年(二)授予学位:教育学学士(三)培养目标:培养适应社会主义建设需要的、德智体美全面发展的,具有社会责任感和文化修养,具有教育学、心理学、康复治疗学和特殊教育学多个学科的专业知识与专业能力,能够在各级各类学校、医疗康复机构和其他相关专业服务机构从事特殊儿童教育教学、康复训练和有关研究工作的应用型专业人才。(四)主干学科:教育学、心理学、特殊教育学、康复治疗学
滨州医学院
滨州医学院是山东省省属普通高等医学院校,山东省应用型人才培养特色名校。60余年来,几代滨医人艰苦奋斗,求真务实,开拓创新,学校各项事业获得长足进步,已发展成为一所医学学科齐全,办学条件完善,办学特色鲜明,教育质量和办学水平不断提高的省属本科医学院校。
历史沿革 滨州医学院是山东省省属普通高等医学院校,前身是始建于1946年的原国立山东大学医学院,1956年3月独立建制为青岛医学院,1970年10月整体搬迁至山东省惠民地区行署驻地北镇办学,1974年11月设立青岛医学院北镇分院(为省属本科高等院校),1981年9月改称北镇医学院,1983年3月随驻地更名为滨州医学院。2002年9月滨州医学院烟台校区投入使用。
办学规模 学校全日制在校生16800余人,其中本专科生16300余人、硕士研究生501人,面向全国29个省(市、自治区)招生。
人才培养 始终坚持“育人为本,德育为先”、“教学第一,质量至上”的办学传统,秉承“仁心、妙术”的校训精神,弘扬“团结、严谨、求实、创新”的校风,践行“教书育人、为人师表、严谨 治学、敬业奉献”教风和“崇尚科学、追求真理、勤奋学习、诚实守信”的学风,落实“一个战略目标、一体两翼战略布局和五个战略支点”的办学定位和发展思 路”,坚持以人才培养为中心、以提高质量为核心,坚持“以人为本,全面实施素质教育,基础理论知识与实践创新能力的统一,全面发展与个性发展的统一,科学 精神与人文精神的统一”的育人理念,学生培养质量得到了用人单位的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。2006年,在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩;2013年,在山东省高校中率先以“6年完全认证”的优异成绩通过教育部临床医学专业认证。独立办学40年来,为社会培养了82000多名各类医学及医学相关人才,打造了“作风朴实、基础扎实、工作踏实”的毕业生品牌,为区域和国家经济社会的发展特别是医疗卫生事业的发展做出了积极贡献。
残疾人高等教育 1985年,创办了我国第一个专门招收残疾青年的大学本科专业(医学二系),开创了我国残疾人高等医学教育的先河,成为我国残疾人教育发展史上的标志性事件。2012年招收首批视障学生,填补了我国医学院校和山东省开展本科层次视障生教育的空白。近30年来,形成了残健融合、教育与康复相结合的被誉为“滨州医学院模式”的残疾人人才培养模式,为社会培养了近1000名残疾人高素质医学人才,为促进国家文明进步作出了积极贡献。 中国残联高度重视我校的建设和发展,已将我校纳入《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》,给予重点支持。国家发展改革委、教育部、中残联三部委在“十二 五”期间实施“特殊教育学校建设二期”专项,我校特殊教育示范园区建设项目获得立项,着力打造集教学、科研、康复服务、生活于一体,国内一流、具有国际先 进水平和示范作用的残疾人高等教育高端优质平台。
学科专业 现设有临床医学院、基础医学院、特殊教育学院、口腔医学院、护理学院、人文与社会科学学院、药学院、中西医结合学院、公共卫生与管理学院、外国语与国际交流学院、葡萄酒学院、康复医学院、老年医学院、学院等14个院(系)。设有临床医学、临床医学(全科医学),口腔医 学、护理学、中医学、医学影像学、麻醉学、预防医学、生物技术、药学、信息管理与信息系统、信息管理与信息系统(卫生信息化方向,校企联合培养)、法学、 英语、应用心理学、统计学、公共事业管理学、劳动与社会保障、医学检验、眼视光学、康复治疗学、市场营销、特殊教育、听力与言语康复学、生物制药、葡萄与 葡萄酒工程、制药工程、医学影像技术、口腔医学技术等29个本科专业方向,其中,口腔医学、临床医学、护理学、生物技术等4个专业为国家特色专业建设点,医学影像学、药学、信息管理与信息系统、麻醉学等8个专业为省级特色专业。设有临床医学、基础医学、护理学等3个硕士学位授权一级学科,口腔临床医学、中西医结合临床等40个硕士学位授权二级学科,临床医学、口腔医学、公共卫生、应用心理、药学等5个硕士专业学位授权点。
现有神经生物学、呼吸病学、预防医学与卫生学、分子影像学、口腔临床医学、免疫学等6个“泰山学者”设岗学科,中西医结合临床、医学免疫学、口腔科学、临床营养支持中心(肝胆外科)、内科学、人体解剖与组织胚胎学、病理学与病理生理学、影像医学与核医学等8个省部级重点学科,方剂效应及临床评价研究室为国家中医药管理局重点研究室,临床营养与代谢、肿瘤分子生物学实验室、医学生物技术等3个省级重点实验室,医学人文研究中心1个省级人文社科基地,天然药物、生殖免疫、中医证候研究、脑中风、耳科遗传病、神经精神药理、呼吸睡眠、分子影像学等8个省级医药卫生重点实验室,中药现代化与新剂型开发1个山东省中医药重点实验室。有病理学、组织学与胚胎学、儿科学等3门 省级教学改革试点课程,组织学与胚胎学、病理学、生物化学、药理学、病理生理学、生理学、外科护理学、内科护理学、发育生物学、分子生物学、细胞生物学、 遗传学、儿科学、诊断学、医学免疫学、人体发育学、妇产科学、局部解剖学、外科学、外科学总论、系统解剖学、分析化学、天然药物化学、无机化学、物理化 学、有机化学、超声诊断学、核医学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、影像解剖学等31门省级精品课程,临床技能实训中心、口腔医学实验教学中心、医学基础实验教学示范中心等3个省级实验教学示范中心,口腔颌面外科学、临床护理学、医学影像学、医学形态学、儿科学等5个省级教学团队,医学免疫学为省级双语教学示范课程,面向蓝黄经济区生物医药技术专业人才培养模式创新实验区为省级人才培养模式创新实验区。
科学研究 近5年,承担科研课题1601项,其中国家自然科学基金课题85项,省部级课题252项,厅局级411项;科技成果获省部级奖励22项,其中省社科优秀成果一等奖1项,省社科优秀成果二等奖2项,省社科优秀成果三等奖4项,省科学技术二等奖5项、省科学技术三等奖10项;获厅局级奖励535项;获省级教学成果奖15项(含优秀调研成果奖10项);山东省研究生教育省级教学成果奖4项;优秀教材奖4项;出版专著38部,出版教材161部,发表论文3600余篇,其中被SCI等收录和转载600余篇,核心期刊1520篇;鉴定成果84项,其中鉴定水平达到国际领先或国际先进水平48项;获专利67项,其中发明专利13项。主办《中国医院统计》(国家级)和中国学术期刊综合评价数据库来源期刊《滨州医学院学报》,均向国内外公开发行。
办学设施 现有滨州、烟台两个校区,占地1589.5亩,总建筑面积63.7万平方米;资产总值12.5亿元,教学科研仪器设备总值2.33亿元;图书馆藏书240万册;有直属附属医院2所、非直属附属医院15所、教学医院14所、实践教学基地140余所;教学实习用床位28000余张。滨州附属医院建筑面积18万平方米,资产总值15.4亿元,仪器设备总值4.8亿元,床位1810张,是鲁北地区医疗、教学、科研、保健、康复中心。烟台附属医院建筑面积25.5万平方米,规划床位2200张。烟台校区及烟台附属医院的建设发展,填补了烟威地区没有高等医学院校、没有省属大型医疗机构的空白。
对外交流与合作 积极适应高等教育国际化趋势,充分利用国内外两种资源和市场,不断加强对外交流与合作,先后与美国宾夕法尼亚大学、英国格拉斯哥卡利多尼亚大学、日本法人育英馆、韩国延世大学、新西兰奥塔古大学等14所 高校和医疗机构,与首都医科大学、南京医科大学、西北农林科技大学、华东师范大学等国内知名高校,与吴阶平医学基金会、王忠诚医学基金会等行业组织,与山 东国际生物科技园、绿叶制药、渤海制药、荣昌制药等大型医药集团,建立了友好交流与合作关系,在人员交流、联合培养研究生、共建项目、科研攻关、协同创新 等方面取得了较好成果。
荣誉称号 ,近年来,学校先后获得全国扶残助残先进集体、特殊教育先进单位、高校节能管理先进院校、高校后勤十年社会化改革先进院校、全国R&D资源清查工作教育系统先进集体,山东省人才工作、卫生科技教育工作、教学管理、科研管理、扶残助残、德育工作、思想政治教育、实验室建设和管理、人事工作、资助工作、党外代表人士队伍建设、工会工作、后勤工作等先进单位或先进集体等荣誉称号。
2021年滨州医学院临床医学专业 来源滨州医学院
临床医学专业入选2017中国高水平专业、四星级专业,位列全国第28名、山东省第2名。(一)学制:五年(二)授予学位:医学学士(三)培养目标:培养适应我国经济社会发展特别是医疗卫生事业发展需要,德智体美全面发展,掌握基础医学、临床医学及相关学科的基础理论、基本知识和基本技能,具有良好职业素养、创新精神、健康管理和终生学习能力的应用型医学人才,毕业时能够在上级医师指导和监督下在各级医疗
2021年滨州医学院康复物理治疗专业 来源滨州医学院
康复物理治疗(一)学制:四年(二)授予学位:理学学士(三)培养目标:培养德智体美劳全面发展,知识、能力、素质协调发展的、系统掌握康复物理治疗基础理论、基本知识和基本技能的,毕业时能够熟练地运用物理治疗技术,在各级医院康复医学科、康复医院、社区康复中心等各类康复医疗机构从事康复物理治疗工作的,具有社会责任感,基础扎实、创新精神和实践能力强的应用型人才。(四)主干学科:基础医学、
2021年滨州医学院眼视光学专业 来源滨州医学院
眼视光学(一)学制:四年(二)授予学位:理学学士(三)培养目标:培养适应我国医疗卫生初级保健事业发展需要,德智体美全面发展,具有医学常识和眼保健能力,掌握眼视光学的基础理论、基本知识、基本技能及常见眼病识别能力,掌握屈光不正的矫治、老视验配等技术,掌握医学验光、低视力康复及双眼视觉功能的检查、诊断和处理,能够进行视力矫正、双眼视功能康复、近视防控、眼科基础保健以及眼科特殊检查等工作
2021年滨州医学院医学影像技术专业 来源滨州医学院
医学影像技术(一)学制:四年(二)授予学位:理学学士(三)培养目标:培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要,德智体美劳全面发展,具有良好的思想道德、职业素养、创新精神及社会适应能力,具备较为扎实的基础医学、临床医学和医学影像技术基础理论、基本知识和基本技能,具有终身学习和发展潜力的应用型人才,毕业后能在医疗卫生机构、医疗设备企业等领域从事医学影像技术检查、影像设备维护与管理、影像
2021年滨州医学院信息管理与信息系统专业 来源滨州医学院
信息管理与信息系统(一)学制:四年(二)授予学位:管理学学士(三)培养目标:培养具有医学知识背景,掌握信息分析与处理基本知识,具备人工智能技术、大数据管理与应用及信息系统分析设计能力,富有创新精神和实践能力的应用型人才。(四)主干学科:管理学、计算机科学与技术。(五)核心课程:Python程序设计、大数据分析与处理、云计算应用技术、人工智能概论、智能医学
2021年滨州医学院公共事业管理专业 来源滨州医学院
公共事业管理(一)学制:四年(二)授予学位:管理学学士(三)培养目标:培养懂医学、会管理、善服务的应用型管理人才成为新的方向。为适应经济及社会发展,公共事业管理专业(健康服务与管理方向)旨在培养德智体美全面发展,具有良好职业素质和医药卫生知识背景,掌握现代管理科学基本知识、公共卫生与预防医学、健康服务与管理基本技能和方法,能够在卫生行政机关、各级医疗机构、疾病控制与监督机构、
2021年滨州医学院药学专业 来源滨州医学院
(一)学制:四年(二)授予学位:理学学士(三)培养目标培养适应我国经济社会发展特别是医药卫生事业发展需要,德智体美劳全面发展,具有良好职业道德和素质,系统掌握药学学科基础知识、基本理论和基本技能,毕业后能在药物研发、生产、检验、使用和管理等领域从事药物发现和评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究和质量控制、药品管理以及药学服务等工作的应用型药学人才。(四)主干学科药学、化学
2021年滨州医学院康复作业治疗专业 来源滨州医学院
(一)学制:四年(二)授予学位:理学学士(三)培养目标:培养德智体美劳全面发展的,知识、能力、素质协调发展的,能够适应我国社会经济和医疗卫生事业发展需求的,具备良好职业素质与执业能力的,掌握现代作业治疗专业知识和技术的,毕业后能够在各级各类康复机构、综合医院、社区医院、精神康复中心、儿童医院、特殊学校、残联、科研机构等领域成为一名富有创新精神并具有社会责任感的高素质应用型人才。
2021年滨州医学院应用心理学专业 来源滨州医学院
应用心理学(一)学制:四年(二)授予学位:理学学士(三)培养目标:培养适应我国经济社会发展特别是对心身健康发展需要,德智体美全面发展,掌握心理学的基础理论、基本知识和基本技能,熟悉医学知识,具有科学精神、人文素养和社会责任感的高素质应用型人才,毕业后能在心理学、医疗卫生及相关学科领域从事教学、科学研究及咨询服务。(四)主干学科:基础心理学、临床与咨询心理学(五)核心
2021年滨州医学院特殊教育专业 来源滨州医学院
特殊教育(一)学制:四年(二)授予学位:教育学学士(三)培养目标:培养适应社会主义建设需要的、德智体美全面发展的,具有社会责任感和文化修养,具有教育学、心理学、康复治疗学和特殊教育学多个学科的专业知识与专业能力,能够在各级各类学校、医疗康复机构和其他相关专业服务机构从事特殊儿童教育教学、康复训练和有关研究工作的应用型专业人才。(四)主干学科:教育学、心理学、特殊教育学、康复治疗学
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