切换城市: 广东 其它
更新日期
2022-05-29 18:09
学校类型
公办学校
教学领域
--
电话
0527-82863002
官网
www.jssczz.com/
学校地址
宿迁市宿城新区宿邳路8号

江苏省宿城中等专业学校学校简介


江苏省宿城中等专业学校始建于1986年,现坐落于宿迁主城区,紧邻苏宿工业园区,是一所融中专教育、职业培训为一体的公办普通中等专业学校。

学校始终贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的理念,秉承“行胜于言”的校训,大力营造“崇德。尚技,笃行,敬业”的校风、“敬业,精业,创业,乐业”的教风、“求是,求博,求精,求新”的学风,坚持“提内涵,显特色,促发展”的办学思路,实现了跨越式发展。


江苏省宿城中等专业学校历史沿革

1986年,时为宿迁县果园职业中学

2008年2月,学校迁至宿城新区宿邳路8号,同年12月通过三星级中等职业学校验收

2011 年,升格为江苏省四星级职业学校和省高水平示范学校

2016年,被评为江苏省高水平现代化职业学校

2019年,被评为江苏省现代化示范性职业学校、江苏省智慧校园,并积极申报江苏省领航学校建设单位


江苏省宿城中等专业学校设施设备

江苏省宿城中等专业学校坐落于宿迁主城区,紧邻 苏宿工业园区 ,学校现占地200亩,在校生3608人,现有综合高中、机电工程、信息工程、汽车工程、财经商贸等5个系部。按照“产教结合”的服务功能、“前校后厂”的办学需求和“理实一体"的教学要求,规划为教学区、实训区、运动区和生活区。已建成9. 09万平方米的校舍、生均建筑面积25. 2平方米,11291 平方米的实习实训场地,绿化面积近50%。融信息中心、图书馆、学术报告厅为一体的8080.7 平方米综合楼投入使用。

江苏省宿城中等专业学校办学实力


学校持续推进现代学校制度建设,完善现代学校《章程》,深化校系分层管理模式;完善集体决策机制,深化民主管理改革。完善校长责任制,推进校长领导力提升培训计划,实行“三重一大”、校务会的集体决策制度,完善质量保障体系,深化“三个认同”评价改革。加强教育教学诊断与改进,健全质量保证组织,健全技能大赛、学业水平考试、德育量化考核、毕业生一核二能七率考核、教育质量年度报告等质量保障制度,健全多元评价体系。


江苏省宿城中等专业学校师资力量


截至2019年底,学校有专任教师196名,在编教师188人,师生比1:16.8;专业教师147人,双师型教师126人,双师型教师占比85. 7%;兼职教师为32人,占专业教师比例21.7%;专任教师本科以上学历100%,专任教师研究生以上学历24人,占专任教师比例约12%;专任教师高级职称人数46人,占专任教师比例约23.5%;中级职称人数87人,占专任教师比例约44.4%。与去年相比,双师型教师增加7名,获得硕士学历教师增加7人,高级职称增加3人,中级职称增加21人,比例分别上浮了4.8%、3%、2.5%、 10. 7%。


江苏省宿城中等专业学校学校荣誉


学校先后被评为省首批和谐校园、省德育工作先进集体、省德育特色学校、省课改实验学校、省体育工作先进学校、省绿色学校、市教育工作先进单位、市技能培训工作先进单位等。 

机电技术应用专业介绍培养目标本专业培养具备从事机电技术必需的理念知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。业务范围本专业毕业生面向各行业,主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作,也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。知识结构、能力结构与要求1、具备必需的文化基础知识。2、掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识。3、掌握典型机电设备的结构与工作原理。4、具有机电自动化设备安装、调试、运行和维修的基本能力。5、具有一般机

电子技术应用专业介绍招生对象与学制招生对象:初中毕业生学制:三年培养目标本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员。业务范围本专业毕业生主要面向电子产品生产企业和经营单位,从事一般电子设备的装配、调试、维修和检验等技术工作,以及电子产品、电子元器件的采购和销售工作。能力结构与要求1、能熟练操作和使用常用电子仪器、仪表。2、学会阅读电子整机线路图和工艺文件。3、能装配、调试、维修、检验电子设备、电子产品。4、能操作、使用、维护较复杂的电子设备。

培养目标本专业培养德、智、体全面发展,适应二十一世纪社会发展和社会主义市场经济建设需要,基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质强、富有创新意识和开拓精神,具备会计及管理、经济、法律等方面的知识和能力,具有良好职业道德,能在企、事业单位从事会计事务的应用型专门人才。培养要求通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练,学生应达到以下培养要求:1、掌握现代会计学的基本理论与方法;2、掌握从事现代会计工作所必须具备的管理、经济、法律、审计等基本知识;3、熟悉与会计工作有关的经济、管理、财政、金融、税收及财务等方面的法律法规;4、具有较

培养目标:本专业培养具备艺术与技术两方面素质,具有较强的动手制作能力及项目制作能力,可直接进入动画产业的相应岗位的三维动画影视制作,游戏制作,电视电影后期制作等初、中级人才。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1、掌握影视动画创作的基本理论、基本知识;  2、掌握影视动画设计及制作的技能;  3、了解影视动画创作的发展与理论研究;  4、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定创作、研究和实际工作能力。公共专业基础课程:素描、色彩、装饰图案、平面构成、色彩构成、立体构成、平面设计软件基础、工艺美术史、设计概论。专业设计课程:美术基

培养目标:培养具有扎实的计算机专业基础知识和电子商务专业基础知识,熟练掌握计算机操作技能和软件的应用技能,熟练掌握电子商务操作流程,培养在生产、服务和管理一线的计算机操作,维护初、中级人才和电子商务领域初、中级的操作人才。就业方向:主要面向各中型电脑公司、中小型网站、高新技术企业、商贸企业等各类企事业单位,从事计算机操作、计算机维护与管理、计算机信息检索和信息处理计算机售后服务、网站建设与维护、网页设计与制作、电子商务咨询等工作。主要专业课程:计算机电子线路、计算机编程语言、数据库、多媒体技术、计算机组装与维护、计算机外设设备的使用与维护、网页设计与制

培养目的与就业方向本专业培养数控加工和数控设备操作与管理人员。毕业生主要面向各类机械制造企业,主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作。知识、能力结构及要求1、具备必需的文化基础知识。2、掌握机械和电气技术的基本知识,具备初级钳工和电工基本技能。3、掌握数控设备工作原理和结构的基本知识,具备数控设备的中级操作技能,具备调试、维护、保养、数控设备和对设备实施数控改造的初步能力。4、掌握现代制造技术的基本知识,具备使用CAD/CAM/CAPP等软件、实施工艺、数控编程、设备管理、质量检测和产品销售的基本能力。

旅游服务与管理专业介绍培养目标:以培养旅游业中、高级管理人才为目标,学生通过三年的学习获得导游资格证书、餐厅服务员中级、江苏省通用外语水平等级考试英语中级、江苏省计算机应用能力考核办公自动化中级证书等。课程设置:旅游概论、旅游地理、相关文学作品欣赏、旅游英语、导游业务、导游基础知识、旅行社业务与管理、旅游政策和法规、旅游心理、礼节礼仪、模拟导游、旅游职业道德等;口语训练、模拟导游训练、导游实习、旅行社业务实习等。从事职业:毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类宾馆等旅游企事业单位,从事导游和基层管理。职业发展:导游人员分为旅行社导游、导游服务公司导游和旅游