厦门海洋职业技术学院

智能产品开发与应用（原智能终端技术与应用）(一)培养目标具备智能产品开发与应用领域必备的理论基础知识、专业知识和基本技能，具备智能终端设备开发与销售、智能化工程设计施工调试维护、智能化工程商务招投标、工程内页管理等相关技能与知识，具有创新思维、团队协作精神和良好职业素养。(二)专业特色本专业拟结合厦门“智慧城市”的规划，面向智能建筑、智能家居、智能制造、海洋物联等行业，与福建省智能

模具设计与制造专业(一)培养目标以培养实用型、技能型技术人才为出发点，瞄准模具设计与制造职业岗位的实际需要，掌握常用模具设计与制造的基本理论，操作技能过硬，且具备熟练应用模具CAD/CAM主流软件进行中等复杂的2D和3D产品造型和注塑模具设计，熟悉基本钳工操作，较强的数控加工工艺设计、编程及现代数控机床操作能力，了解现代设计方法和信息化制造技术，具有创新精神，适应市场竞争需要，适应终身学

(一)专业特色环境治理，监测先行！环境监测技术人才需求旺盛；举办“水环境监测与保护”专业12届，具备良好的办学条件和丰富的办学经验；以岗位任职需求和典型工作任务为导向构建的课程体系使得学生职业能力强；教学团队整体教学水平高。(二)培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应新时期环境保护行业需要，具有环境保护基本素质，掌握环境监测、水与大气污染控制、水处理、环境

工业机器人技术专业(一)培养目标本专业主要面向工业机器人行业中的工业机器人系统集成及应用企业，培养掌握工业机器人工作站系统方案设计、电气系统集成、离线编程及仿真、人机界面开发、系统安装调试、运行维护等专业能力，具有良好的信息获取能力、沟通交流能力、组织协调能力、团队写作能力、组织管理能力，能够从事工业机器人工作站系统方案设计、系统集成、技术销售等工作，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能

港口机械与自动控制专业(一)培养目标本专业培养适应经济与社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握现代化港口机械、电气控制方面的基础理论和专业知识，掌握港口机械操作、保养、维修等方面基本技能，有较强的实践能力，能在港口生产一线从事港口机械操作、管理、使用、维修等方面工作，具有创新精神、团队合作意识、责任意识和较开阔国际视野，具备较强工程实践能力和良好工程素养，具有职业生涯发展基础的高素质

软件技术（原电子商务技术）(一)培养目标具备从事软件技术相关行业的专业知识、应用技能和职业素质；掌握进行Web前端开发、移动应用开发、软件界面设计、软件产品服务等业务的能力；具备职业道德、团队合作及组织沟通能力；具备人文素养并能终生学习。(二)专业特色通过校企合作，产教融合的方式，培养新时代软件技术应用型人才，在学徒制建设、职业技能竞赛和创新创业服务等方面取得丰硕的成果，专业毕业生升

制冷与空调技术专业(一)培养目标以培养实用型、技能型技术人才为出发点，瞄准中央空调设计与工程技术管理及技术服务职业岗位的实际需要，掌握制冷工艺系统设计与施工管理的基本理论，操作管理技能过硬，中央空调系统及冷库系统的设计与施工方面的技术应用能力，熟悉制冷设备的基本操作，掌握设备安装、调试与维护等相关知识；为区域经济和社会发展培养生产、建设、管理、服务具有良好素质的第一线岗位适应社会主义市场

机电一体化技术专业(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有勤于思考、吃苦耐劳、敬业爱岗、沟通与合作、创造性与问题解决、自我认识与自我控制、批判性思维、学会学习与终生学习、公民责任与社会参与、人生规划与幸福生活、信息素养、人文与社会、运动与健康等十多种通用素养的技术人才；培养掌握机电一体化技术的专业知识和能找出解决实际问题方法的能力，同时掌握从事机电一体化设备设生产、安装、生产

(一)培养目标培养面向水产养殖行业生产一线，掌握水产养殖专业基本知识和技能，能胜任水产经济动植物的繁育、养殖、水质监控、病害防治等岗位工作，具有较强实践能力和良好职业道德的高素质技术技能人才。(二)主修课程《鱼类增养殖技术》、《虾蟹类增养殖技术》、《海水贝类增养殖技术》、《水产动物疾病防治技术》、《名特水产养殖技术》、《生物饵料培养技术》、《水质监测与调控技术》、《水产动物营养与配合饲

(一)核心课程微生物技术、仪器分析、食品检验分析技术、化验室组织与管理、食品安全与质量管理、微生物综合实训、仪器分析综合实训、食品检验分析综合实训。(二)实训条件拥有仪器分析实训室、仪器分析仿真实训室、分光光度分析实训室、微生物检测实训室、食品生物技术实训室、食品常规成分检测室等实训室，以及高效液相色谱仪、气相色谱仪、原子吸收光谱仪等大型分析仪器设备，可以满足校内实验实训需要。