兴义民族师范学院2021年招生章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定的要求，为规范招生行为，实施"阳光招生"，维护学校和考生的合法权益，保证招生工作顺利进行，结合学校招生工作实际，特制定本章程。第二条学校概况学校名称：兴义民族师范学院学校代码：办学性质：公办办学层次：本科、高职（专科）办学类型：普通高等教育学习
根据贵州省招生考试院关于2021年普通高等教育“专升本”考试招生工作的通知和兴义民族师范学院2021年“专升本”招生章程划线原则，我校专升本第一批（专项计划）和专升本第二批根据考生专业考试成绩分科类不分专业划定专业考试合格分数线，各科类专业合格分数线如下：一、理工类专业考试总分150分，划定专业考试合格分数线为35分。二、文史类专业考试总分150分，划定专业考试合格分数线为35分。三、艺术
兴义民族师范学院2021年普通高等教育“专升本”招生专业、对口专业及参考书目（或术科技能测试）表序号专业名称对口专业专业课考试科目参考书目（或术科技能测试）1学前教育表演艺术（学前教育）、特殊教育、学前教育、学前教育学、学前心理学、早期教育学前儿童发展心理学、学前教育学1.陈帼眉《学前儿童发展心理学》，北师大出版社2.魏建培《学前教育学》第二版，科学出版社2小学教育表演艺术（学前教育）、初等教育、
一、兴义民族师范学院简介兴义民族师范学院肇基于1813年重建的笔山书院。2009年3月，正式升格为兴义民族师范学院，系"省州共建、以州为主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月通过教育部本科教学工作合格评估，并新增为贵州省"十三五"硕士学位立项建设单位，2019年与宁波大学、贵州师范大学联合培养研究生并招生。学校占地1211亩，现有14个二级学院，43个本科专业；724名在职教
第一章总则第一条为保证学校“专升本”招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据教育部、贵州省有关规定并结合学校实际情况，特制定本章程。第二条本章程适用于兴义民族师范学院2021年“专升本”招生工作。第二章学校概况第三条院校名称：兴义民族师范学院第四条院校代码：第五条学院地址：贵州省兴义市湖南路32号邮政编码：562400第六条办学层次：本科第七条办学性质
学校概况兴义民族师范学院具有悠久的办学历史，缘起于1813年的笔山书院，肇基于1978年的兴义师范专科学校，1982年改名为黔西南民族师专，1993年又改名为黔西南民族师范高等专科学校。2009年3月，经教育部批准正式升格为兴义民族师范学院，系省州共建的一所地方性全日制本科院校。学校占地面积1211亩，校舍建筑总面积23.27万平方米，现有23个管理部门、14个二级学院，34个本科专业及方向,专业涵盖了文学、理学、工学、法学、教育学、管理学、历史学、艺术学等八大学科门类，生源遍布全国18个省（区），毕业生初次就业率稳定在85%以上。在职教职工650人，其
兴义民族师范学院2020年招生录取统计表序号专业层次低分高分平均分总数1音乐学本科舞蹈学本科美术学本科.54视觉传达设计本科.95体育教育（文）本科.76体育教育（理）本科.67社会体育指导与管理（文）本科.38社会体育指导与管理（理）本科物理学本科物理学（民族班）本科电子科学与技术本科安全工程本科汽车服务工程本科计算机科学与技术本科物联网工程本科生物科学本科化学本科化学（民族班）本科应用化学
兴义民族师范学院近三年录取分数情况年份类别低分高分2017年理工389422文史491518美术218226音乐192233舞蹈168185体育理工281292体育文史328339预科理工363386预科文史455488双语文史426480专科文史442480专科理工年理工412450文史515565美术209224音乐196218舞蹈171183体育理工293302体育文史337351预科理
兴义民族师范学院2020年分专业招生计划表序号学院专业层次招生类别计划数（人）学费（元/学年）备注1外国语学院英语本科文理兼收1204100含民族班12人（文史4人/理工8人）2翻译本科文理兼收4041003朝鲜语本科文理兼收4041004教育科学学院应用心理学本科理工类6042005小学教育本科文理兼收6041006学前教育本科文理兼收6041007经济与管理学院财务管理本科文理兼收6
学校概况兴义民族师范学院坐落在物润风华、人杰地灵的贵州省黔西南布依族苗族自治州首府兴义市。兴义是滇、黔、桂三省通衢的西南商贸重镇。学院具有悠久的办学历史，其前身可以追溯到1813年创立的笔山书院。学院校园占地面积1211.29亩，校园宁静优美，是读书治学的理想园地。学院学科体系完整，现有12个教学系、2个部、1个研究所、1所附属中学，有各类本专科专业49个，专业设置涵盖人文科学、社会科学、理学、工学、管理学等五大学科门类。现有全日制各类在校学生八千余人，生源遍布全国18个省（区）。学院拥有一支学历层次高、专业基础好、教学科研能力强、年龄结构合理的教师队伍
兴义民族师范学院
基本信息
兴义民族师范学院是经国家教育部2009年3月正式批准设立的公办全日制本科院校。坐落在地处黔、滇、桂三省区结合部的黔西南布依族苗族自治州首府兴义市。这里素有“中国金州”、“世界地质公园”等美称。学校前身是黔西南民族师范高等专科学校（1978年经国务院批准设立）。 学院占地1208亩，校舍建筑面积28.04万平方米，校园环境优美，拥有各种先进的现代化办学设备，图书馆现有藏书96万册（含电子图书44万册），学院师资力量雄厚，现有专任教师394人，其中具有高级职称的教师占33.8%，有硕士以上学位的教师占36%，聘请了一批客座教授和外籍教师。学院设有汉语言文学、政治历史、英语言文学、数学、物理、化学生物、体育、计科、教管、艺术、公共事业管理、经济管理、基础教育部等13个系40个专业。随着教育改革的深化，教育质量不断提高，毕业生深受社会欢迎，2008年毕业生就业率达96%。生源遍布全国18个省（区）。历史渊源
兴义民族师范学院前身可上溯到清乾隆初年始建的笔山书院，在维新变法和民主革命思潮影响下，1905年笔山书院改为兴义高等小学堂，1919年改名为简易师范学校。1952年春，省立盘县师范学校迁至兴义，与简易师范学校合并，改称贵州省兴义师范学校。1975年，经贵州省委批准，改为兴义地区"五0七"师范大学。1978年4月国务院下文批准建立兴义师范专科学校，1982年改名为黔西南民族师专，1993年又改名为黔西南民族师范高等专科学校。2009年3月26日，经国家教育部教发函[2009]75号文件批准组建兴义民族师范学院，她是改革以来，在实施西部大开发战略进程中国家批准的一所省州共建、以省为主的本科层次的民族师范学院，由原黔西南民族师范专科学校、兴义师范学校、安龙师范学校三校合并组建而成。校园建设
学院建有现代化的多个物理、化学、生物等实验室，先进的计算机室、多媒体语音室、多功能教室、电子阅览室、数码钢琴室、画室、电子调频台以及计算机校园网络系统，基本实现了办公、管理数字化，图书馆藏书52万（含电子图书20万册）余册。院系专业
学院现设有12个系3个部1个研究所1所附中，即政史系、中文系、英语系、数学系、物理系、化生系、计科系、体育系、艺术系、教育管理科学系、公共事业系、经济管理系、教育部、基础教育部、思想政治教育理论教研部、科研所和附属中学，另外挂靠各个系的科研组织还有民族体育研究所、民族民间文学研究所、民族艺术研究所、初等数学研究所、电子技术研究所。开设有40个普通专科专业和5个本科专业。2002年经省人民政府黔府函[2002]216号文件批准，我校设贵州师范大学兴义学院，共有思想政治教育、汉语言文学、英语、数学与应用数学、物理学、化学、体育教育等7个本科专业。2005年学校还与广西航运学校联合办学，开设了船舶驾驶、轮机管理、水运管理等3个专业。2009年由黔西南民族师范高等专科学校成功升格为兴义民族师范学院后，首批设置本科专业5个，即：汉语言文学、英语、数学与应用数学、应用化学、物理学。学院现设有国家外语四、六级考点和国家计算机等级考点。校本部、西校区、安龙校区分别具有较强的教师队伍和管理队伍，多年来为社会培养了大批各类优秀人才。学院现有教师500余人，本专科、中师（高考班），全日制学生6千余人，生源遍布全省9个地、州、市和湖北、广西等省（区）。机构设置
管理部门
党委办公室，纪委， 团委 ，组织人事处 ，统战部 ，工会， 教务处 ，总务处 ，招生就业处 ，学生处， 培训部，科研所 ，计划财务处 ，思政处 ，图书馆 ，学报编辑部 ，保卫处，学生资助中心教学部门
政史系、中文系、英语系、数学系、物理系、化生系、计科系、体育系、艺术系、教育管理科学系、公共事业系、经济管理系、教育部、基础教育部、思想政治教育理论教研部、科研所2021年兴义民族师范学院招生章程 来源兴义民族师范学院
兴义民族师范学院2021年招生章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定的要求，为规范招生行为，实施"阳光招生"，维护学校和考生的合法权益，保证招生工作顺利进行，结合学校招生工作实际，特制定本章程。第二条学校概况学校名称：兴义民族师范学院学校代码：办学性质：公办办学层次：本科、高职（专科）办学类型：普通高等教育学习
2021年兴义民族师范学院专升本专业课划线 来源兴义民族师范学院
根据贵州省招生考试院关于2021年普通高等教育“专升本”考试招生工作的通知和兴义民族师范学院2021年“专升本”招生章程划线原则，我校专升本第一批（专项计划）和专升本第二批根据考生专业考试成绩分科类不分专业划定专业考试合格分数线，各科类专业合格分数线如下：一、理工类专业考试总分150分，划定专业考试合格分数线为35分。二、文史类专业考试总分150分，划定专业考试合格分数线为35分。三、艺术
2021年兴义民族师范学院普通高等教育“专升本”招生专业、对口专业及参考书目（或术科技能测试）表 来源兴义民族师范学院
兴义民族师范学院2021年普通高等教育“专升本”招生专业、对口专业及参考书目（或术科技能测试）表序号专业名称对口专业专业课考试科目参考书目（或术科技能测试）1学前教育表演艺术（学前教育）、特殊教育、学前教育、学前教育学、学前心理学、早期教育学前儿童发展心理学、学前教育学1.陈帼眉《学前儿童发展心理学》，北师大出版社2.魏建培《学前教育学》第二版，科学出版社2小学教育表演艺术（学前教育）、初等教育、
2021年兴义民族师范学院招生简章 来源兴义民族师范学院
一、兴义民族师范学院简介兴义民族师范学院肇基于1813年重建的笔山书院。2009年3月，正式升格为兴义民族师范学院，系"省州共建、以州为主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月通过教育部本科教学工作合格评估，并新增为贵州省"十三五"硕士学位立项建设单位，2019年与宁波大学、贵州师范大学联合培养研究生并招生。学校占地1211亩，现有14个二级学院，43个本科专业；724名在职教
2021年兴义民族师范学院专升本招生章程 来源兴义民族师范学院
第一章总则第一条为保证学校“专升本”招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据教育部、贵州省有关规定并结合学校实际情况，特制定本章程。第二条本章程适用于兴义民族师范学院2021年“专升本”招生工作。第二章学校概况第三条院校名称：兴义民族师范学院第四条院校代码：第五条学院地址：贵州省兴义市湖南路32号邮政编码：562400第六条办学层次：本科第七条办学性质
2018年兴义民族师范学院招生简章 来源兴义民族师范学院
学校概况兴义民族师范学院具有悠久的办学历史，缘起于1813年的笔山书院，肇基于1978年的兴义师范专科学校，1982年改名为黔西南民族师专，1993年又改名为黔西南民族师范高等专科学校。2009年3月，经教育部批准正式升格为兴义民族师范学院，系省州共建的一所地方性全日制本科院校。学校占地面积1211亩，校舍建筑总面积23.27万平方米，现有23个管理部门、14个二级学院，34个本科专业及方向,专业涵盖了文学、理学、工学、法学、教育学、管理学、历史学、艺术学等八大学科门类，生源遍布全国18个省（区），毕业生初次就业率稳定在85%以上。在职教职工650人，其
2020年兴义民族师范学院招生录取统计表 来源兴义民族师范学院
兴义民族师范学院2020年招生录取统计表序号专业层次低分高分平均分总数1音乐学本科舞蹈学本科美术学本科.54视觉传达设计本科.95体育教育（文）本科.76体育教育（理）本科.67社会体育指导与管理（文）本科.38社会体育指导与管理（理）本科物理学本科物理学（民族班）本科电子科学与技术本科安全工程本科汽车服务工程本科计算机科学与技术本科物联网工程本科生物科学本科化学本科化学（民族班）本科应用化学
2017-2019年兴义民族师范学院录取分数情况 来源兴义民族师范学院
兴义民族师范学院近三年录取分数情况年份类别低分高分2017年理工389422文史491518美术218226音乐192233舞蹈168185体育理工281292体育文史328339预科理工363386预科文史455488双语文史426480专科文史442480专科理工年理工412450文史515565美术209224音乐196218舞蹈171183体育理工293302体育文史337351预科理
2020年兴义民族师范学院分专业招生计划 来源兴义民族师范学院
兴义民族师范学院2020年分专业招生计划表序号学院专业层次招生类别计划数（人）学费（元/学年）备注1外国语学院英语本科文理兼收1204100含民族班12人（文史4人/理工8人）2翻译本科文理兼收4041003朝鲜语本科文理兼收4041004教育科学学院应用心理学本科理工类6042005小学教育本科文理兼收6041006学前教育本科文理兼收6041007经济与管理学院财务管理本科文理兼收6
2013年黔西南民族师范高等专科学校招生简章 来源兴义民族师范学院
学校概况兴义民族师范学院坐落在物润风华、人杰地灵的贵州省黔西南布依族苗族自治州首府兴义市。兴义是滇、黔、桂三省通衢的西南商贸重镇。学院具有悠久的办学历史，其前身可以追溯到1813年创立的笔山书院。学院校园占地面积1211.29亩，校园宁静优美，是读书治学的理想园地。学院学科体系完整，现有12个教学系、2个部、1个研究所、1所附属中学，有各类本专科专业49个，专业设置涵盖人文科学、社会科学、理学、工学、管理学等五大学科门类。现有全日制各类在校学生八千余人，生源遍布全国18个省（区）。学院拥有一支学历层次高、专业基础好、教学科研能力强、年龄结构合理的教师队伍
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