洛阳职业技术学院

单招专栏——申请“职业技能”免考考生须知一、“职业技能”免考对象和条件考生高中（含中职或同等学力）阶段获得的技能竞赛成绩或政府部门认可的职业资格等级证书直接赋分，记入职业技能测试成绩或职业适应性测试成绩，不再参加学校组织的“职业技能”测试。考生获得多项证书者可任选其一。（1）获得市级（含市级）以上技能竞赛成绩的考生可申请职业技能测试免考（要求获奖内容与所报考第一专业志愿类别一致）。省级教育行政部门

体育保健与康复专业【专业代码】：5703061.培养目标：培养具备体育康复技术和中国传统医学基本知识、基本理论和基本技能，可从事运动营养、运动保健、运动康复、运动健身指导等方面的高素质应用复合型技能人才。2.就业方向：本专业学生毕业后，能够到社区康养中心、基层医疗机构康复医学科、体育俱乐部、学校体育训练队等相关岗位工作；也可在健身和公共体育服务、健康咨询服务、康复保健服务、医疗辅助服务等领域从事工

护理专业（专业代码：520201）1.培养目标：培养具有良好职业道德、人文素养和实践能力，掌握护理专基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力的高素用性护理专门人才。2.就业方向：在校期间能考取护士资格证、健康管理师、育婴师等证书，毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理、护理管理和康复保健等工作，涉外护理可以通过雅思考试出国留学就业。3.护理学院实施“护理+方向

助产专业(专业代码：520202）1.培养目标：培养具有良好职业道德、人文素养和实践能力，掌握母婴保健基础知识，具备临床护理、社区护理、保障母婴安全和促进优生优育能力的高素质实用型专门人才。2.就业方向：在校期间能考取护士资格证、育婴师、健康管理师等证书，毕业后能到各级医疗、预防、妇幼保健机构从事助产、临床护理、母婴保健和健康管理工作。

洛阳职业技术学院2022年单独考试招生章程第一章总则第一条为全面贯彻全国、全省教育大会精神，加快推进高职院校分类考试，按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发﹝2014﹞35号）、河南省教育厅关于做好2022年高等职业教育单独考试招生和技能拔尖人才免试入学工作的通知（教学〔2022〕59号）文件要求，结合学校办学实际，特制定本章程。第二条学校名称：洛阳职业技术学院

智慧健康养老服务与管理专业（专业代码：590302）1.培养目标：培养具有良好职业道德、人文素养和实践能力，掌握老年服务与管理必备的基础知识和技能，能够对机构、社区及住宅老人进行生活和健康照顾以及规划、建设和管理老年机构的高素质技能型人才。2.就业方向：在校期间考取社会工作师证、养老护理员、健康管理师等证书，毕业后能够在各级养老机构、医院或社区从事养老管理、养老照护、康复保健等工作。护理学院老年服

护理专业（康养方向）（专业代码：520201）1.培养目标：培养适应我国老龄化社会发展和卫生保健事业发展需要，系统掌握护理学、医学、人文社会科学、老年护理学等基础知识，具备对服务对象实施整体护理、长期照护及社区健康服务的基本能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力，不仅能在各级各类医疗卫生保健机构内从事临床护理、预防保健等工作，还能胜任在养老机构、社区、家庭等领域中进行老年护理及相关工作的高级专业

学院简介河南专科代码:6384洛阳职业技术学院是河南省人民政府批准、国家教育部备案、洛阳市政府举办和管理的唯一一所公办全日制普通高等职业院校。学院坐落在千年古都、牡丹花城、世界著名城市洛阳，是河南省首批高水平职业院校和高水平专业群建设单位，现设有15个教学院部，1个与培训中心（国际教育中心），开设有医药卫生、装备制造、财经商贸、文化旅游、电子信息、戏曲艺术等11大类54个专科专业。在校生20000余人。学院现占地面积2800余亩，馆藏图书116.49万册，教学仪器设备价值1.6亿元，校外实习实训基地144个，拥有直属附属医院1个，教学附属医院2个。学院现

医学检验技术专业(一)培养目标:培养具备常规检验项目的方法，能够结合临床对检验结果进行客观分析和评价，了解常见检验仪器的性能和基本操作的高素质技术应用型检验人才。(二)就业方向:各级医疗部门、血站、疾病预防控制中心、医学生物企业、医学类实验室等单位的检验工作;医检设备维修及营销，检验试剂研制及营销工作。

医学营养专业(一)培养目标:培养具有现代医学、营养学和食品学的基础知识、基本理论与技能，胜任临床营养治疗技术及公共营养指导工作的技能型专门人才。(二)就业方向:在各级医疗卫生单位、各级食品卫生监督机构和食品加工流通企业、学校、幼儿园等单位的公共食堂从事膳食营养的指导、评价和管理工作，以及食品卫生监督和检测、营养咨询等方面的工作。.