河南水利与环境职业学院

河南省教育厅关于做好2022年高等职业教育单独考试招生和技能拔尖人才免试入学工作的通知各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，各普通高等学校，各省属中等职业学校：为认真贯彻全国、全省职业教育大会精神，全面落实中央办公厅国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》和《教育部办公厅关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》（教学厅函〔2021〕

河南水利与环境职业学院2022年单招专业及计划专业序号专业名称专业计划备注专业序号专业名称专业计划备注D1水利工程20全国优质水利专业DY计算机应用技术60省级综合改革试点专业D2水利水电工程智能管理30DZ物联网应用技术(智能应用与开发)80校企共建D4建设工程监理(水利工程监理)40E1计算机应用技术(企业信息化管理)80校企共建D3给排水工程技术30E2计算机应用技术(智能平台开发)8

一、学校简介学校是经河南省人民政府批准、教育部备案的具有全日制普通高等学历教育招生资格的省属公办高等职业院校。学校现为全国水利职业教育示范院校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省文明学校、全国水利文明单位、河南省省级优质高等职业院校、全国优质水利高等职业院校、全国现代学徒制试点院校、“1+X”证书制度试点院校。2020年8月成功入选河南省高职“双高工程”（高水平高等职业学校、高水平专业

序号专业名称备注序号专业名称备注1水利工程全国优质水利专业43计算机应用技术省级综合改革试点专业2水利水电工程智能管理44物联网应用技术3水利水电建筑工程国家级骨干专业45物联网应用技术(智能应用与开发)校企共建4水文与水资源技术46计算机应用技术(企业信息化管理)校企共建6工程造价(水利水电工程造价)47计算机应用技术(智能平台开发)校企共建7建设工程监理(水利工程监理)48软件技术(

河南省发展和改革委员会关于追加2021年五年一贯制、“3+2”分段制高职招生计划的通知各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局、发展改革委，各有关学校：2021年，在有关各方的关心支持和相关学校的共同努力下，全省中职招生工作总体进展顺利。许多学校在保障办学条件的前提下，广泛动员、加大宣传、积极吸引生源报考，征集的五年一贯制和“3+2”分段制高职生源充足，超出了原下达的招生

河南水利与环境职业学院2021年单独招生章程第一章总则第一条为了维护学校和考生的合法权益，贯彻公平竞争、公正选拔、公开录取的原则，保证学院高职单招工作的顺利进行，根据《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知（教学〔2021〕1号）和《河南省教育厅关于做好2021年高等职业教育单独考试招生和技能拔尖人才免试入学工作的通知》（教学〔2021〕91号）有关要求，结合我校实际，特制定本章程。第二条学院全称：河南水利与环境职业学院，国标代码为12582，河南省招生代码：6192。学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的具有全日制普通高等学历教育招生资格的省

1.2021年文化基础（语文数学综合）考试大纲2.2021年单独招生职业适应性测试与职业技能测试考试大纲3.2021年单独招生--土木建筑、水利、交通运输大类专业技能测试方案4.2021年单独招生--土木建筑大类（园林工程技术）专业技能测试方案5.2021年单独招生--资源环境与安全大类（测绘地理信息类）专业技能测试方案6.2021年单独招生--资源环境与安全大类（环境保护类）专业技能测试方案7.2021年单独招生--文化艺术大类专业技能测试方案8.2021年单独招生--财经商贸大类（大数据与会计、大数据与财务管理）专业技能测试方案9.2021年单独招生

单招管理系统使用教程1、登录点击网址：http://zs.:8080/examsys/进入已报名考生登录界面。按照要求输入自己姓名，准考证号和验证码（可不用区分大小写）。详情见图1：图12、完善信息登录成功会进入信息完善界面，按照要求如实完善，带*号为必填项，详情见图2：图23、信息保存信息如实填写完毕后点击“提交”，之后会弹出提交成功窗口，需要再次点击弹窗中“确定”。详情见图3：图34、登录密码设置点击确实之后，界面会再次返回首次登录界面，详情见图4：图4点击窗口中“登录”，再次登录，会弹出窗口，添加登录密码，在空格内输入

工业机器人技术(一)【培养目标】本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的自动控制工程技术人员、电工电器工程技术人员、设备工程技术人员等职业群，能够从事工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统维护、自动化控制系统安装调试、销售与技术支持等工作的高素质技术技能人才。(二)【主要课程】可编程控制器技术、工业机器人应用系统建模、工业机器人系统离线编程与仿真、工业机器人现场编程

电气自动化技术(一)【培养目标】培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，熟练的职业技能、就业能力和可持续发展能力，掌握本专业理论和操纵技能的高素质应用型技能人才。(二)【主干课程】电工技术、电子技术、检测与转换技术、电机与拖动技术、电力电子技术、电气控制技术、PLC应用技术、供配电技术、自动控制系统、自动调速系统、工业网络与组态技术、通用变频器应用技术、单片机与接口技术、智能制造控制技术、工业机器人应用技术、电子产品设计、电气控制系统安装与调试。(三)【校企合作】本专业开展两种校企合