关注排名全国排名:-- 安徽排名: 90 合肥排名: 44
(一)汽车运用与维修专业
1. 培养目标
教学计划培养适应社会主义现代化 建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车 制造、 检测、维修、 营销、管理、服务、美容等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
所要掌握的知识、技能和态度如下:
(1)了解 汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;
(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如 诊断、检测等),具有初步的 工作计划、组织、实施和评估能力;
(3)能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;
(4)具有良好的人际 交流能力、团队合作 精神和
客户服务意识;
(5)具有 安全生产、 环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。
2. 专业基本能力
1)具有 计算机基本操作能力;
(2)具有本专业必需的机械、材料、 电工和 电子、液压技术等基本知识;
(3)具有读图和制图基本知识,能够识读一般 装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;
(4)具有 汽车构造、使用 性能、检测、维护、修理和汽车
驾驶的知识和技能;(5)掌握汽车维修企业1~2个工作岗位所需的 业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得相应的职业资格 证书。
3. 课程设置
汽车 发动机 故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、 机械基础、汽车 电工与电子基础、汽车美容等 课程。
4. 就业方向
本专业毕业生可在各类 汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修 业务接待、汽车及配件销售等工作。
(二)城市轨道交通运营管理
【专业概述】
城市轨道交通运营管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析
【培养目标】
本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作,行车调度指挥和客运服务工作等。
【培养要求】
本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务,课程设置体现理论与实践相结合的教学理念,注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势,资源互补,通过产学合作等环节,强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力,掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识,为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。
【主要课程】
城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、立场营销。
【就业前景】
本专业着眼于学生综合能力的提高,具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。
(三)机电一体化技术
机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的综合技术。是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。中国机电设计迈入PLIM全新阶段,正挑战着了前所未有的,不可预测的难题,一个个久战沙场经久不衰精兵良将正褪去了昨日英雄的光环,唯有CAMEL VIEW能够胜任军统三国,光复旧业的重任,此时数系科技与德国itronics GnbH公司携手共同开拓机电设计领域的新篇章, CAMEL VIEV作为机电一体化设计系统,从产品的概念设计到产品性能的测试、验证、通过都是一体化的,流程化的、规范化的,在满足用户设计的前提下,数值实验的仿真与结果的验证无不精确化,支持复杂环境下,多工况,多耦合场设计.
(1)培养目标
本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。
(2)主于课程
电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、互换性与测里技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。
(3)主要内容
1,就业岗位群: 机电一体化技术专业应用搜索升学乐中职网关键词关注我们领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作,就业岗位群大。主要可适应的商位与就业方向为: 1)从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作; 2)从事数控设备(数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备)的编程、操作工作; 3)从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。2,专业核心能力: a、掌握典型数控设备的维护能力; b、掌握典型数控设备的操作的能力。3.本专业的核心课程有:液压与气动技术、机械制造工艺与工装、数控原理与系统、数控加工工艺与编程模块、数控机床机械结构、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修模块、CAD/CM应用技术、Solidworks以及电力拖动,电动机原理结构。
(4)、知识、能力、素质要求
1.知识要求
(1)掌握马克思主义基础原理和必要的科技文化知识;
(2)掌握必需的数学和英语基础知识;
(3)掌握机械制造知识;
(4)掌握必需的电工、电子技术知识;
(5)握微机与应用知识
(6)掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识;
(7)数控机床的故障诊断与维修的知识。
(四)酒店服务与管理
本专业培养德智体全面发展、适应现代星级酒店生产、经营、管理等需要的专业人才,要求具备较强的现代星级酒店前厅、客房、餐厅和康乐等方面实践操作能力、现代星级酒店管理能力和专业意识,掌握现代星级酒店经营管理的基本知识和服务技能,能够从事星级酒店接待和经营管理的高素质技能型人才。
通过学校培养和实践使学生达到下列能力:
会操作、能吃苦、懂管理、善交际。本专业要求学生掌握经济管理基础理论,酒店、餐饮与旅游基础知识,
具备酒店基本服务与管理与服务能力。学生在学习期间,重点突出技能培训,并接受酒店、宾馆的餐饮、客房顶岗实习实训等多方面的技能训练。
2.业务范围
本专业毕业生主要面向星级宾馆、酒店的餐饮、客房、康乐、前厅引导等部门的服务及管理人员。
3.课程设置
前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒水知识、饭店管理概论、饭店人力资源管理、饭店营销、公关实例与运作、酒店英语、实用点餐指导。
(五)社会文化艺术专业
培养目标:
本专业主要培养具有良好的文化艺术素质和高品位的文化艺术鉴赏能力,掌握文化产业的经营特点和运作规律,了解内外文化艺术信息和发展趋势,具有现代管理、经济和法律的基础知识和国际文化传播的基本能力。
主要课程:
除公共基础课以外,主要课程有:艺术概论、视听语言、影视精品欣赏、音乐鉴赏、文化产业概论、传播学、经济学、管理学、社会心理学、市场营销学、创意策划、公共关系、文化政策法规、财务管理、文化经纪经济概论、文化艺术管理、商务谈判、形象设计与推广等。
就业方向:
可在文化产业、媒体及政府相关部门工作,也可做独立文化、文艺实体、名人、明星的经纪人。
合肥求实科技学校,成立于1984年,是经上级教育主管部门正式批准的,具有二十四年办学历史的一所全日制寄宿型中专学校。合肥求实科技学校师资雄厚,教师视野开阔,将知识结构和动手能力紧密结合,突出技能培养,教学成果显著。地处合肥双凤开发区,占地面积为140亩,环境优美。校园设有理发店、商店、浴室等,学校定期给学生体检,确保学生的身心健康。合肥求实科技学校,实行订单式培养,各专业开设课程与优质对口企业接轨,确保高水平就业。
合肥求实职业学校师资力量雄厚,教师视野开阔,将知识结
构与动手能力紧密结合,突出技能培养,教学成果显著,已连年参加安徽省和合肥市的技能大赛,并取得了省级二等奖一名,市级一等奖两名、二等奖七名、三等奖六名,其中一等奖获得者还代表合肥市参加安徽省技能大赛。合肥求实职业学校,为提高学校的综合实力,学生在校期间,学校均免费安排了网络实训课程,让学校在老师的指导下能够熟练的掌握计算机操作技能。学生还可利用媒体下午课外活动时间和双休日,在学校统一安排的专业老师指导下免费学习驾驶。合肥求实职业学校的学生,毕业时除取得国家承认的学历证书外,学校还免费对学生进行严格的操作实训,提高动手能力,参加有人社局组织的技能鉴定,获得职业资格证书。合肥求实职业学校学校坚持“校门对接厂门,课堂连着车间;对准实践抓教学,对准市场设专业;对准岗位开课程,对准创业育人才”的教学理念,开设的电子、机械、数控等九大专业均为国家紧缺的技能型主干专业。
地处合肥双风经济开发区,占地140亩,环境优美,交通便利,在校学生达3000余人。教学设备先进,实训设备完备,生活设施齐全,服务配套完善。学生宿舍宽敞明亮,都配有电话,校园设有理发店、商店、浴室等,学校定期对学生进行体检,确保学生身心健康。合肥求实职业学校,实行订单式培养,各专业开设课程均与优质对口企业接轨,确保高水平就业。本着“自主择业、双向选择”的原则,学生入学报到缴费注册后,学校即与家长签订《入学就业协议》。学生学制三年,在校学习时间为两年。在这两年中学生享受国家助学金3000元的政策,农村家庭经济困难的学生两年内实行免收学费和学校实行校内资助。第三年学校将安排学生到用人单位顶岗带薪实习,学校跟踪服务。
学校名称市/县专业大类专业名称举办者类型学校级别备注合肥求实科技学校合肥市财经商贸类会计民办合肥求实科技学校合肥市加工制造类机械制造技术民办合肥求实科技学校合肥市加工制造类数控技术应用民办合肥求实科技学校合肥市交通运输类城市轨道交通车辆运用与检修民办合肥求实科技学校合肥市交通运输类城市轨道交通信号民办合肥求实科技学校合肥市交通运输类城市轨道交通运营管理民办合肥求实科技学校合肥市交通运输类电气化铁道供电民办合肥求实科技学校合肥市交通运输类汽车运用与维修民办合肥求实科技学校合肥市文化艺术类社会文化艺
为贯彻落实2012年《政府工作报告》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》有关要求,加快发展中等职业教育,促进教育公平和劳动者素质提高,经国务院同意,现就做好扩大中等职业教育免学费政策范围、进一步完善国家助学金制度的工作提出如下意见:扩大中等职业教育免学费政策范围从2012年秋季学期起,对公办中等职业学校全日制正式学籍三年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费(艺术类相关表演专业学生除外)。为保证学校正常运转,对因免除学费导致学校收入减少的部分,第二学年由财政按照享受免学费政策学生人数和免学费
社会文化艺术培养目标:幼儿双语教育培养适应时代发展需要的,具备高尚的师德,扎实的英语专业知识,熟悉教方法…幼儿美工、手工培养熟具备手工制作、绘画等艺术特长、有一定艺术创编能力的幼儿艺术教师…幼儿音乐、舞蹈培养具备音乐、舞蹈等艺术特长、有一定艺术创编能力的幼儿艺术教师就业方向:1、在省、市名优特色幼儿园任幼儿教师,作为主课教师开办特色班;2、在早教中心、育婴堂等早教机构任教;3、在亲子园、儿童会所、培训班担任主课教师;4、在幼儿教育研发、婴幼儿保健品营销机构工作;5、成长幼儿教育机构的管理人员,自主创办幼儿园、早教机构;主要课程:幼儿教育概念、幼儿卫生保育
酒店服务与管理培养目标及适应岗位(一)培养目标本专业培养德智体全面发展、适应现代星级酒店生产、经营、管理等需要的专业人才,要求具备较强的现代星级酒店前厅、客房、餐厅和康乐等方面实践操作能力、现代星级酒店管理能力和专业意识,掌握现代星级酒店经营管理的基本知识和服务技能,能够从事星级酒店接待和经营管理的高素质技能型人才。通过学校培养和实践使学生达到下列能力:会操作、能吃苦、懂管理、善交际。本专业要求学生掌握经济管理基础理论,酒店、餐饮与旅游基础知识,具备酒店基本服务与管理与服务能力。学生在学习期间,重点突出技能培训,并接受酒店、宾馆的餐饮、客房顶岗实习实训等
机电一体化介绍机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的综合技术。是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。中国机电设计迈入PLM全新阶段,正挑战着了前所未有的,不可预测的难题,一个个久战沙场经久不衰精兵良将正褪去了昨日英雄的光环,唯有CAMELVIEW能够胜任军统三国,光复旧业的重任,此时数系科技与德国iXtronicsGmbH公司携手共同开拓机电设计领域的新篇章,CAMELVIEW作为机电一体化设计系统,从产品的概念设计到产品性能的测试
城市轨道交通运营管理专业介绍 【专业概述】 城市轨道交通运营管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析 【培养目标】 本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作,行车调度指挥和客运服务工作等。 【培养要求】 本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务,课程设置体现理论与实践相结合的教学理念,注重提高学生的管理创
汽车运用与维修专业1.培养目标教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务、美容等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。所要掌握的知识、技能和态度如下:(1)了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;(3)能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;(4)具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;(5)具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规
合肥求实科技学校(合肥求实职业学校)
关注排名全国排名:-- 安徽排名: 90 合肥排名: 44
合肥求实科技学校(合肥求实职业学校)招生专业
(一)汽车运用与维修专业
1. 培养目标
教学计划培养适应社会主义现代化 建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车 制造、 检测、维修、 营销、管理、服务、美容等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
所要掌握的知识、技能和态度如下:
(1)了解 汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;
(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如 诊断、检测等),具有初步的 工作计划、组织、实施和评估能力;
(3)能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;
(4)具有良好的人际 交流能力、团队合作 精神和
客户服务意识;
(5)具有 安全生产、 环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。
2. 专业基本能力
1)具有 计算机基本操作能力;
(2)具有本专业必需的机械、材料、 电工和 电子、液压技术等基本知识;
(3)具有读图和制图基本知识,能够识读一般 装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;
(4)具有 汽车构造、使用 性能、检测、维护、修理和汽车
驾驶的知识和技能;(5)掌握汽车维修企业1~2个工作岗位所需的 业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得相应的职业资格 证书。
3. 课程设置
汽车 发动机 故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、 机械基础、汽车 电工与电子基础、汽车美容等 课程。
4. 就业方向
本专业毕业生可在各类 汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修 业务接待、汽车及配件销售等工作。
(二)城市轨道交通运营管理
【专业概述】
城市轨道交通运营管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析
【培养目标】
本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作,行车调度指挥和客运服务工作等。
【培养要求】
本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务,课程设置体现理论与实践相结合的教学理念,注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势,资源互补,通过产学合作等环节,强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力,掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识,为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。
【主要课程】
城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、立场营销。
【就业前景】
本专业着眼于学生综合能力的提高,具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。
(三)机电一体化技术
机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的综合技术。是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。中国机电设计迈入PLIM全新阶段,正挑战着了前所未有的,不可预测的难题,一个个久战沙场经久不衰精兵良将正褪去了昨日英雄的光环,唯有CAMEL VIEW能够胜任军统三国,光复旧业的重任,此时数系科技与德国itronics GnbH公司携手共同开拓机电设计领域的新篇章, CAMEL VIEV作为机电一体化设计系统,从产品的概念设计到产品性能的测试、验证、通过都是一体化的,流程化的、规范化的,在满足用户设计的前提下,数值实验的仿真与结果的验证无不精确化,支持复杂环境下,多工况,多耦合场设计.
(1)培养目标
本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。
(2)主于课程
电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、互换性与测里技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。
(3)主要内容
1,就业岗位群: 机电一体化技术专业应用搜索升学乐中职网关键词关注我们领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作,就业岗位群大。主要可适应的商位与就业方向为: 1)从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作; 2)从事数控设备(数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备)的编程、操作工作; 3)从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。2,专业核心能力: a、掌握典型数控设备的维护能力; b、掌握典型数控设备的操作的能力。3.本专业的核心课程有:液压与气动技术、机械制造工艺与工装、数控原理与系统、数控加工工艺与编程模块、数控机床机械结构、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修模块、CAD/CM应用技术、Solidworks以及电力拖动,电动机原理结构。
(4)、知识、能力、素质要求
1.知识要求
(1)掌握马克思主义基础原理和必要的科技文化知识;
(2)掌握必需的数学和英语基础知识;
(3)掌握机械制造知识;
(4)掌握必需的电工、电子技术知识;
(5)握微机与应用知识
(6)掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识;
(7)数控机床的故障诊断与维修的知识。
(四)酒店服务与管理
1. 培养目标
本专业培养德智体全面发展、适应现代星级酒店生产、经营、管理等需要的专业人才,要求具备较强的现代星级酒店前厅、客房、餐厅和康乐等方面实践操作能力、现代星级酒店管理能力和专业意识,掌握现代星级酒店经营管理的基本知识和服务技能,能够从事星级酒店接待和经营管理的高素质技能型人才。
通过学校培养和实践使学生达到下列能力:
会操作、能吃苦、懂管理、善交际。本专业要求学生掌握经济管理基础理论,酒店、餐饮与旅游基础知识,
具备酒店基本服务与管理与服务能力。学生在学习期间,重点突出技能培训,并接受酒店、宾馆的餐饮、客房顶岗实习实训等多方面的技能训练。
2.业务范围
本专业毕业生主要面向星级宾馆、酒店的餐饮、客房、康乐、前厅引导等部门的服务及管理人员。
3.课程设置
前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒水知识、饭店管理概论、饭店人力资源管理、饭店营销、公关实例与运作、酒店英语、实用点餐指导。
(五)社会文化艺术专业
培养目标:
本专业主要培养具有良好的文化艺术素质和高品位的文化艺术鉴赏能力,掌握文化产业的经营特点和运作规律,了解内外文化艺术信息和发展趋势,具有现代管理、经济和法律的基础知识和国际文化传播的基本能力。
主要课程:
除公共基础课以外,主要课程有:艺术概论、视听语言、影视精品欣赏、音乐鉴赏、文化产业概论、传播学、经济学、管理学、社会心理学、市场营销学、创意策划、公共关系、文化政策法规、财务管理、文化经纪经济概论、文化艺术管理、商务谈判、形象设计与推广等。
就业方向:
可在文化产业、媒体及政府相关部门工作,也可做独立文化、文艺实体、名人、明星的经纪人。
合肥求实科技学校(合肥求实职业学校)学校简介
合肥求实科技学校,成立于1984年,是经上级教育主管部门正式批准的,具有二十四年办学历史的一所全日制寄宿型中专学校。合肥求实科技学校师资雄厚,教师视野开阔,将知识结构和动手能力紧密结合,突出技能培养,教学成果显著。地处合肥双凤开发区,占地面积为140亩,环境优美。校园设有理发店、商店、浴室等,学校定期给学生体检,确保学生的身心健康。合肥求实科技学校,实行订单式培养,各专业开设课程与优质对口企业接轨,确保高水平就业。
合肥求实科技学校(合肥求实职业学校)教学条件
合肥求实职业学校师资力量雄厚,教师视野开阔,将知识结
构与动手能力紧密结合,突出技能培养,教学成果显著,已连年参加安徽省和合肥市的技能大赛,并取得了省级二等奖一名,市级一等奖两名、二等奖七名、三等奖六名,其中一等奖获得者还代表合肥市参加安徽省技能大赛。合肥求实职业学校,为提高学校的综合实力,学生在校期间,学校均免费安排了网络实训课程,让学校在老师的指导下能够熟练的掌握计算机操作技能。学生还可利用媒体下午课外活动时间和双休日,在学校统一安排的专业老师指导下免费学习驾驶。合肥求实职业学校的学生,毕业时除取得国家承认的学历证书外,学校还免费对学生进行严格的操作实训,提高动手能力,参加有人社局组织的技能鉴定,获得职业资格证书。合肥求实职业学校学校坚持“校门对接厂门,课堂连着车间;对准实践抓教学,对准市场设专业;对准岗位开课程,对准创业育人才”的教学理念,开设的电子、机械、数控等九大专业均为国家紧缺的技能型主干专业。
合肥求实科技学校(合肥求实职业学校)校园环境
地处合肥双风经济开发区,占地140亩,环境优美,交通便利,在校学生达3000余人。教学设备先进,实训设备完备,生活设施齐全,服务配套完善。学生宿舍宽敞明亮,都配有电话,校园设有理发店、商店、浴室等,学校定期对学生进行体检,确保学生身心健康。合肥求实职业学校,实行订单式培养,各专业开设课程均与优质对口企业接轨,确保高水平就业。本着“自主择业、双向选择”的原则,学生入学报到缴费注册后,学校即与家长签订《入学就业协议》。学生学制三年,在校学习时间为两年。在这两年中学生享受国家助学金3000元的政策,农村家庭经济困难的学生两年内实行免收学费和学校实行校内资助。第三年学校将安排学生到用人单位顶岗带薪实习,学校跟踪服务。
2020年合肥求实科技学校招生计划 来源合肥求实科技学校(合肥求实职业学校)
学校名称市/县专业大类专业名称举办者类型学校级别备注合肥求实科技学校合肥市财经商贸类会计民办合肥求实科技学校合肥市加工制造类机械制造技术民办合肥求实科技学校合肥市加工制造类数控技术应用民办合肥求实科技学校合肥市交通运输类城市轨道交通车辆运用与检修民办合肥求实科技学校合肥市交通运输类城市轨道交通信号民办合肥求实科技学校合肥市交通运输类城市轨道交通运营管理民办合肥求实科技学校合肥市交通运输类电气化铁道供电民办合肥求实科技学校合肥市交通运输类汽车运用与维修民办合肥求实科技学校合肥市文化艺术类社会文化艺
关于扩大中等职业教育免学费政策范围的通知 来源合肥求实科技学校(合肥求实职业学校)
为贯彻落实2012年《政府工作报告》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》有关要求,加快发展中等职业教育,促进教育公平和劳动者素质提高,经国务院同意,现就做好扩大中等职业教育免学费政策范围、进一步完善国家助学金制度的工作提出如下意见:扩大中等职业教育免学费政策范围从2012年秋季学期起,对公办中等职业学校全日制正式学籍三年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费(艺术类相关表演专业学生除外)。为保证学校正常运转,对因免除学费导致学校收入减少的部分,第二学年由财政按照享受免学费政策学生人数和免学费
合肥求实职业学校社会文化艺术专业 来源合肥求实科技学校(合肥求实职业学校)
社会文化艺术培养目标:幼儿双语教育培养适应时代发展需要的,具备高尚的师德,扎实的英语专业知识,熟悉教方法…幼儿美工、手工培养熟具备手工制作、绘画等艺术特长、有一定艺术创编能力的幼儿艺术教师…幼儿音乐、舞蹈培养具备音乐、舞蹈等艺术特长、有一定艺术创编能力的幼儿艺术教师就业方向:1、在省、市名优特色幼儿园任幼儿教师,作为主课教师开办特色班;2、在早教中心、育婴堂等早教机构任教;3、在亲子园、儿童会所、培训班担任主课教师;4、在幼儿教育研发、婴幼儿保健品营销机构工作;5、成长幼儿教育机构的管理人员,自主创办幼儿园、早教机构;主要课程:幼儿教育概念、幼儿卫生保育
合肥求实职业学校酒店服务与管理专业 来源合肥求实科技学校(合肥求实职业学校)
酒店服务与管理培养目标及适应岗位(一)培养目标本专业培养德智体全面发展、适应现代星级酒店生产、经营、管理等需要的专业人才,要求具备较强的现代星级酒店前厅、客房、餐厅和康乐等方面实践操作能力、现代星级酒店管理能力和专业意识,掌握现代星级酒店经营管理的基本知识和服务技能,能够从事星级酒店接待和经营管理的高素质技能型人才。通过学校培养和实践使学生达到下列能力:会操作、能吃苦、懂管理、善交际。本专业要求学生掌握经济管理基础理论,酒店、餐饮与旅游基础知识,具备酒店基本服务与管理与服务能力。学生在学习期间,重点突出技能培训,并接受酒店、宾馆的餐饮、客房顶岗实习实训等
合肥求实职业学校机电一体化专业 来源合肥求实科技学校(合肥求实职业学校)
机电一体化介绍机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的综合技术。是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。中国机电设计迈入PLM全新阶段,正挑战着了前所未有的,不可预测的难题,一个个久战沙场经久不衰精兵良将正褪去了昨日英雄的光环,唯有CAMELVIEW能够胜任军统三国,光复旧业的重任,此时数系科技与德国iXtronicsGmbH公司携手共同开拓机电设计领域的新篇章,CAMELVIEW作为机电一体化设计系统,从产品的概念设计到产品性能的测试
合肥求实职业学校城市轨道交通运营管理专业 来源合肥求实科技学校(合肥求实职业学校)
城市轨道交通运营管理专业介绍 【专业概述】 城市轨道交通运营管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析 【培养目标】 本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作,行车调度指挥和客运服务工作等。 【培养要求】 本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务,课程设置体现理论与实践相结合的教学理念,注重提高学生的管理创
合肥求实职业学校汽车运用与维修专业 来源合肥求实科技学校(合肥求实职业学校)
汽车运用与维修专业1.培养目标教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务、美容等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。所要掌握的知识、技能和态度如下:(1)了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;(3)能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;(4)具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;(5)具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规
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