关注排名全国排名:2653 安徽排名: 41 合肥排名: 13
专业名称
学制
招生对象
主要专业课程
培养方向
铁路客运服务
三年
应、历届初中毕
业
生
应、
历
届
初
中
毕
旅游心理学、铁路客运英语、铁路运输安全管理、铁路线路及站场、高速铁路概论、铁路货运组织、旅游地理、铁路行车规章，普通话、形象设计，形体训练、音乐等。
本专业培养德、智、体、美全面发展的高速铁路及CRH动车组乘务员、乘服员及相关服务人员。能适应初会主义市场经济建设需要，适应民航服务的专业型、技能型人才。
航空服务
法律常识、心理健康、旅游地理、航空服务心理学、民航安全与应急处理、航空英语、航空基础知识、航空服务礼仪、机场服务概论、航空客户服务、形象设计、普通话、形体训练、音乐等。
本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能，能从事空中服务、机场地面服务部分岗位（货运、安检、票务）和旅游服务及导游服务相关基层管理工作的。
护 理
基础护理学、老年人护理、婴幼儿护理、膳食营养学、急救护理学、预防医学、中医康复学、人体解剖学、药理学、护理心理学等
培养掌握现代护理理论、社区卫生保健知识，能适应临床各级医疗机构、社区、家庭，从事常见病、多发病 的临床护理、康复以及社区卫生保健服务的技能应用型护理专门人才
电子技术应用
安全用电、识图与CAD、电子元件识别与焊接技能、常用电工工具和电工仪表使用、电子仪器仪表与测量、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、电子线路绘制（EDA）、电子产品制作
培养能够掌握常用电子技术及其应用，熟悉现代生产知识与管理的电工领域；电子设备生产、维修、安装的技能人才。
电子商务
计算机操作系统、OFFICE办公软件、计算机组装维修、应用文写作、电子商务常识、市场营销、推销与谈判、普通话、客户服务导论与呼叫中心实务、客户服务管理。
培养掌握计算机操作技术，具备与客户沟通能力和技巧，能够运用电话或计算机互联网等通讯方式，专门受理、解决客户信息、回访或开发新客户的专业的高素质人才。
机电一体化
计算机应用、数学、机械制图、机械基础、材料学，力学、电工、公差与配合、数控机床加工工艺、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、液压与气动、金属切削原理与刀具、现代制造技术、钳工技能实操、机械加工实操。
培养熟悉企业本岗位的工作现场管理，能独立完成复杂零件的工工艺编制、装夹与加工等工作，并能解决普通车床精度检验与调整等问题，具有能力的高级技能人才。
模具制造
机械制图、机械基础、金材与热处理、公差配合与技术测量、机械工艺基础、模具制造技术、模具调试及维修、冷冲压工艺及模具设计、模具钳工技能操作。
本专业培养从事制造工具、量具、模具及各种专用设备的专业技能人才。
数控加工
30人
数控编程与操作、三维设计、计算机应用、数学、机械制图、机械基础、电工、公差与配合、数控机床加工工艺、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、金属切削原理与刀具、现代制造技术、特种加工技术。
本专业培养适应CAD/CAM生产、经营、管理方面第一线需要，具备数控机床的安装、调试、使用、维护所必备的岗位知识以及电气控制和计算机数控等专业知识的技能型人才。
计算机应用与维修
办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修
本专业培养具备扎实的计算机软件应用及软件维修等方面的技能，具有较高的系统软件和应用软件操作能力及计算机软件故障和硬件故障的检测、排除与维修能力的人才。
旅游服务
与管理
旅游学概论、旅行社业务、旅游地理。导游基础知识。导游业务、模拟导游。旅游心理学、旅游政策与法规。旅游英语、旅游市场营销、中外民族民俗、服务礼仪、旅游公共关系、饭店前厅服务与管理。饭店餐饮服务与管理、饭店客房服务与管理。形体训练。菜点与酒水知识。计算机。
本专业培养掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能；具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力；具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。
幼儿教育
学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设
培养从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的，了解幼儿园的保教工作流程，遵循幼儿园教育与管理工作规律，重视环境教育，能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题中级技能人才。
会计
会计基础、会计基础模拟、税收实务、企业会计实务、会计综合实训、成本核算实务、出纳实务、财经法规与职业道德、会计电算化、财经基础知识、经济法基础知识、会计基本技能等。
本专业培养具备宽厚、扎实的经济学等相关学科的理论基础知识，系统掌握会计学基本理论基础知识，系统掌握会计学基本理论、精通会计准则，熟练运用会计技术与方法，具备会计师的业务知识与专业技能
市场营销
走进营销、市场营销基础、渠道策划、门店促销、商品养护、市场调查与预测、消费心理学、网络营销基础、现代推销技术、商品包装与设计、商务谈判、客户关系管理及应用、市场营销口语技巧、市场营销实务
培养从事商品推销和客户关系管理的，有良好的语言表达能力、沟通能力及抗挫能力，有良好的服务意识；具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题的高素质技能人才。
合肥工业技术学校创建于1979年，已有40余年的办学历史，隶属于安徽省地质矿产勘查局，目前与安徽工业经济职业技术学院一起实行“一套班子，两块牌子”管理模式，是合肥市职业教育类学校办学较早，办学实力强，专业设置符合区域经济发展和社会市场要求、就业率高，且具有丰富教育教学经验的省部级重点公办技工院校。
我校目前开设6个高技专业，20个中技专业。其中，机电一体化、模具设计、模具制造、数控编程、数控加工、计算机网络应用、计算机应用与维修等专业具特色，学生就学时可选择就业办和升学班等不同类型，就业班学生在校完成学业后学校推荐至优秀企业就业，升学班学生完成学业时可以参加国家分类招生考试，通过则可进入安徽工业经济职业技术学院接受高等教育。
历年来，因培养学生符合区域经济发展和社会需求，毕业学生一直供不应求，受到企业广泛赞誉，为社会培养输送了大批中、高技能人才。学校拥有雄厚师资力量和齐备高端设备，实行“工学一体”培养模式，与多家大型企业合作。
2015年，我校在省内职业院校中开创教学就业一体化培养模式，与企业紧密合作，进一步深化教学与实训、理论与实践、学习与就业相结合的人才综合培养模式。学生分阶段参加在校学习和企业技能实训：在校第一年学习专业基础课程和基础实训课程，第二年起由学校和企业共同制定教学和实训课程，共同开发教学课程及教材，并引进企业资深高级工程师、生产一线技术能手担任教学导师，共同配合加强学生的技能培训工作。为实现教学的融合，学校特别注重毕业生就业素质的培养，保证课程内容的先进性和教学方法的实用性，将就业实践训练贯穿于整个教学课程之中。
现阶段学校主要满足应、历届初、高中毕业生以及应、历届中专、中技、职业高中、职业中专毕业生进一步求学需求，以培养中、高级职业技能人才为己任。学校实行理论教学和技能实训相结合的“双证制”教学模式，加强实践教学，强调培养学生的职业技能和实践技能。
在近四十年的办学历程中，学校弘扬“乐教、垂范、精艺、仁爱”的优良传统，坚持“立德、立人、立业”的育人宗旨，以“以人为本、规范高效、求真务实、追求卓越”为管理理念，艰苦奋斗，教书育人，大力探索职业教育之路。
积极探索职业教育革新之路，努力打造职业人才培养基地，为国家经济发展培养更多技能型实用型人才，这是我们合肥工业技术学校全体教职员工为之不断奋斗的新时代事业之梦。
1、 免学费政策：根据国家有关规定，公办职业学校对一、二、三年级经全日制学籍注册的农村（含县镇）学生、城市家庭经济困难学生免除学费。
2、 助学金政策：根据国家有关规定，对在校就读的部分家庭经济困难的一、二年级学生，可享受每年国家2000元的国家助学金补助。根据《中国农村扶贫开发纲要（2011—2020年）》有关精神，我省利辛县、阜南县、颍上县、临泉县、寿县、霍邱县、金寨县、岳西县、潜山县、太湖县、望江县、宿松县农村户口免收学费并同时享受每生每年2000元国家助学金(共两年)
1、符合安置政策的退役士兵，按民政部门规定程序报名参加全日制学制教育的免除学费，并按学年给予生活、交通补助。
2、对在我省技工院校接受全日制教育的建档立卡贫困家庭子女，给予每生每学年3000元生活、交通补助。
3、对于城乡居民低生活保障家庭（含建档立卡农村贫困家庭）、残疾、获得国家助学贷款的高技班、预备技师班学生，毕业时给予一次性求职创业补贴。
4、支持技工院校毕业生自主创业，自筹资金不足的可按规定享受创业担保贷款优惠政策。参加创业培训的，按规定给予创业培训补贴。
5、采取非全日制学制教育的“工学一体”学员，所学专业为我省企业紧缺专业工种的，给予学员3000元一次性补助。通过企业补助、个人分担的方式筹集“工学一体”学费，企业在劳动者毕业时给予个人一定比例的学费补偿；员工在学校学习期间，企业给予一定的生活费；学生在企业实习期间，企业给予不低于当地低工资标准的补助。
1、毕业生实行“双证”制度。学生毕业考试合格，颁发毕业证书；经技能鉴定合格的颁发职业资格证书或职业技能等级证书。
2、中技班、高技班毕业生分别按相当于中专、大专学历落实相关待遇。
应历届初、高中毕业生和具有初中阶段学历的农民工、企事业单位在职职工、失业人员。
合肥市包河区梁园路1号
宝龙达校区地址：在合肥市经济技术开发区锦绣大道4088号
0551--65859017/63652265
合肥工业技术学校招生简章院校代码：001省属公办学校明德笃学精艺尚新合肥工业技术学校招生简章一、学校简介合肥工业技术学校创建于1979年，已有40余年的办学历史，隶属安徽省地质矿产勘查局、安徽工业经济职业技术学院（安徽省技能型高水平大学建设单位、安徽省专升本联合培养试点学院），是一所省属公办学校。我校师资力量雄厚、实训条件齐全，学校现拥有580人的高素质专兼职教师队伍，其中，
合肥工业技术学校招生简章院校代码：001省属公办学校合肥工业技术学校招生简章一、学校简介合肥工业技术学校创建于1979年，已有40余年的办学历史，隶属安徽省地质矿产勘查局、安徽工业经济职业技术学院（安徽省技能型高水平大学建设单位、安徽省专升本联合培养试点学院），是一所省属公办学校。我校师资力量雄厚、实训条件齐全，学校现拥有580人的高素质专兼职教师队伍，其中，高级以上职称182人，双
学校简介合肥工业技术学校创建于1979年，已有40余年的办学历史，隶属安徽省地质矿产勘查局、安徽工业经济职业技术学院（安徽省技能型高水平大学建设单位、安徽省专升本联合培养试点学院），是一所省属公办学校。我校师资力量雄厚、实训条件齐全，学校现拥有580人的高素质专兼职教师队伍，其中，高级以上职称182人，双师型272人，专任教师中具有硕士及以上学位教师180人，占37%。具有丰富教育教学和人才培养经验，为社会培养输送了大批中、高级技能型人才。学校目前有计算机应用与维修、机电一体化技术、制冷设备运用与维修、焊接加工、机电设备安装与维修、建筑设备安装（空调）、
合肥工业技术学校长安汽车产业学院简介合肥工业技术学校创建于1979年，已有40余年的办学历史，隶属安徽省地质矿产勘查局、安徽工业经济职业技术学院（安徽省技能型高水平大学建设单位、安徽省专升本联合培养试点学院），是一所省属公办学校。学校师资力量雄厚、实训条件齐全，学校现拥有580人的高素质专兼职教师队伍，其中，高级以上职称182人，双师型272人，专任教师中具有硕士及以上学位教师180人，占37%。具有丰富教育教学和人才培养经验，为社会培养输送了大批中、高级技能型人才。学校目前有计算机应用与维修、铁路客运服务、电子商务、旅游服务与管理、机电一体化技术、会计
学校简介合肥工业技术学校创建于1979年，已有40余年的办学历史，隶属安徽省地质矿产勘查局、安徽工业经济职业技术学院（安徽省技能型高水平大学建设单位、安徽省专升本联合培养试点学院），是一所省属公办学校。我校师资力量雄厚、实训条件齐全，学校现拥有580人的高素质专兼职教师队伍，其中，高级以上职称182人，双师型272人，专任教师中具有硕士及以上学位教师180人，占37%。具有丰富教育教学和人才培养经验，为社会培养输送了大批中、高级技能型人才。学校目前有计算机应用与维修、电子商务、机电一体化技术、制冷设备运用与维修、焊接加工、机电设备安装与维修、建筑设备安装
办学层次招生专业专业代码学制招生对象学习形式拟定就业去向高技计算机网络应用0301-3三年高中及同等学历者全日制企事业单位、创业计算机应用与维修0303-3三年高中及同等学历者全日制企事业单位、创业机电一体化0127三年高中及同等学历者全日制生产加工企业模具设计0118-3三年高中及同等学历者全日制生产加工企业数控编程0110-3三年高中及同等学历者全日制生产加工企业中技铁路客运服务0430-4三年初中及同等学历者全日制高铁、普车、火车站、旅游数控加工0106-4三年初中及同等学历者全日制生产
学校简介合肥工业技术学校创建于1979年，已有近40年的办学历史，隶属安徽省地质矿产局、安徽工业经济职业技术学院，是合肥地区职业教育类学校办学较早，办学实力强、就业率高、具有雄厚的师资力量和丰富的教育教学经验的省部级重点公办学校。学校本部坐落于合肥市包河区梁园路一号，宝龙达校区坐落于合肥市经济技术开发区。学校目前开设有6个高技专业，20个中技专业。其中，机电一体化、计算机应用与维修、电子技术应用、会计、旅游服务与管理、数控加工等专业具特色，所毕业学生供不应求。我校重视学生职业素养及职业道德教育，把学生的个人素养和就业放在首位。历年来，我校毕业生就业率均高
院校代码：001省属公办学校学校简介合肥工业技术学校创建于1979年，已有40余年的办学历史，隶属安徽省地质矿产勘查局、安徽工业经济职业技术学院（安徽省技能型高水平大学建设单位、安徽省专升本联合培养试点学院），是一所省属公办学校。我校师资力量雄厚、实训条件齐全，学校现拥有580人的高素质专兼职教师队伍，其中，高级以上职称182人，双师型272人，专任教师中具有硕士及以上学位教师180人，占37%。具有丰富教育教学和人才培养经验，为社会培养输送了大批中、高级技能型人才。学校目前有计算机应用与维修、铁路客运服务、电子商务、旅游服务与管理、机电一体化技术、会计
合肥工业技术学校2017年秋季招生已全面启动，为方便学生家长及考生了解我校招生政策，现将招生情况告知如下：1、招生范围：省内统招2、招生对象：2017届应届，历届初中毕业生和具有初中阶段学历的农民工、企事业单位在职职工、失业人员等3、招生计划及专业：2017年我校计划对外招生专业共有19个。其中开设铁路客运服务、航空服务、护理、电子技术应用、电子商务、机电一体化、模具制造、数控加工、计算机应用与维修、旅游服务与管理、幼儿教育、会计、市场营销、建筑测量14个中技专业；计算机网络应用、计算机应用与维修、机电一体化、模具设计、数控编程5个高技专业。中、高技专业
学校简介合肥工业技术学校创建于1979年，已有近40年的办学历史，隶属安徽省地质矿产勘查局、安徽工业经济职业技术学院，在合肥地区职业教育类学校中办学较早，办学实力强，具有丰富教育教学和人才培养经验，为社会培养输送了大批中、高级技能型人才。历年来，我校毕业生一直供不应求，受到企业广泛赞誉。2015年，我校在省内首开工学一体培养模式，与企业紧密合作，真正实现教学与实训、理论与实践、学习与就业相结合的人才综合培养模式。招生计划类别专业名称专业代码学制备注高技计算机网络应用0301-33年/2年高级技工班1.高中毕业生学制3年；2.对口专业达到中级技能水平学生
合肥工业技术学校
关注排名全国排名:2653 安徽排名: 41 合肥排名: 13
合肥工业技术学校招生专业
专业名称
学制
招生对象
主要专业课程
培养方向
铁路客运服务
三年
应、历届初中毕
业
生
应、
历
届
初
中
毕
业
生
旅游心理学、铁路客运英语、铁路运输安全管理、铁路线路及站场、高速铁路概论、铁路货运组织、旅游地理、铁路行车规章，普通话、形象设计，形体训练、音乐等。
本专业培养德、智、体、美全面发展的高速铁路及CRH动车组乘务员、乘服员及相关服务人员。能适应初会主义市场经济建设需要，适应民航服务的专业型、技能型人才。
航空服务
三年
法律常识、心理健康、旅游地理、航空服务心理学、民航安全与应急处理、航空英语、航空基础知识、航空服务礼仪、机场服务概论、航空客户服务、形象设计、普通话、形体训练、音乐等。
本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的文化基础知识、航空服务专业理论知识和基本操作技能，能从事空中服务、机场地面服务部分岗位（货运、安检、票务）和旅游服务及导游服务相关基层管理工作的。
护 理
三年
基础护理学、老年人护理、婴幼儿护理、膳食营养学、急救护理学、预防医学、中医康复学、人体解剖学、药理学、护理心理学等
培养掌握现代护理理论、社区卫生保健知识，能适应临床各级医疗机构、社区、家庭，从事常见病、多发病 的临床护理、康复以及社区卫生保健服务的技能应用型护理专门人才
电子技术应用
三年
安全用电、识图与CAD、电子元件识别与焊接技能、常用电工工具和电工仪表使用、电子仪器仪表与测量、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、电子线路绘制（EDA）、电子产品制作
培养能够掌握常用电子技术及其应用，熟悉现代生产知识与管理的电工领域；电子设备生产、维修、安装的技能人才。
电子商务
三年
计算机操作系统、OFFICE办公软件、计算机组装维修、应用文写作、电子商务常识、市场营销、推销与谈判、普通话、客户服务导论与呼叫中心实务、客户服务管理。
培养掌握计算机操作技术，具备与客户沟通能力和技巧，能够运用电话或计算机互联网等通讯方式，专门受理、解决客户信息、回访或开发新客户的专业的高素质人才。
机电一体化
三年
计算机应用、数学、机械制图、机械基础、材料学，力学、电工、公差与配合、数控机床加工工艺、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、液压与气动、金属切削原理与刀具、现代制造技术、钳工技能实操、机械加工实操。
培养熟悉企业本岗位的工作现场管理，能独立完成复杂零件的工工艺编制、装夹与加工等工作，并能解决普通车床精度检验与调整等问题，具有能力的高级技能人才。
模具制造
三年
机械制图、机械基础、金材与热处理、公差配合与技术测量、机械工艺基础、模具制造技术、模具调试及维修、冷冲压工艺及模具设计、模具钳工技能操作。
本专业培养从事制造工具、量具、模具及各种专用设备的专业技能人才。
数控加工
三年
30人
数控编程与操作、三维设计、计算机应用、数学、机械制图、机械基础、电工、公差与配合、数控机床加工工艺、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、金属切削原理与刀具、现代制造技术、特种加工技术。
本专业培养适应CAD/CAM生产、经营、管理方面第一线需要，具备数控机床的安装、调试、使用、维护所必备的岗位知识以及电气控制和计算机数控等专业知识的技能型人才。
计算机应用与维修
三年
办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修
本专业培养具备扎实的计算机软件应用及软件维修等方面的技能，具有较高的系统软件和应用软件操作能力及计算机软件故障和硬件故障的检测、排除与维修能力的人才。
旅游服务
与管理
三年
旅游学概论、旅行社业务、旅游地理。导游基础知识。导游业务、模拟导游。旅游心理学、旅游政策与法规。旅游英语、旅游市场营销、中外民族民俗、服务礼仪、旅游公共关系、饭店前厅服务与管理。饭店餐饮服务与管理、饭店客房服务与管理。形体训练。菜点与酒水知识。计算机。
本专业培养掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能；具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力；具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。
幼儿教育
三年
学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设
培养从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的，了解幼儿园的保教工作流程，遵循幼儿园教育与管理工作规律，重视环境教育，能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题中级技能人才。
会计
三年
会计基础、会计基础模拟、税收实务、企业会计实务、会计综合实训、成本核算实务、出纳实务、财经法规与职业道德、会计电算化、财经基础知识、经济法基础知识、会计基本技能等。
本专业培养具备宽厚、扎实的经济学等相关学科的理论基础知识，系统掌握会计学基本理论基础知识，系统掌握会计学基本理论、精通会计准则，熟练运用会计技术与方法，具备会计师的业务知识与专业技能
市场营销
三年
走进营销、市场营销基础、渠道策划、门店促销、商品养护、市场调查与预测、消费心理学、网络营销基础、现代推销技术、商品包装与设计、商务谈判、客户关系管理及应用、市场营销口语技巧、市场营销实务
培养从事商品推销和客户关系管理的，有良好的语言表达能力、沟通能力及抗挫能力，有良好的服务意识；具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题的高素质技能人才。
合肥工业技术学校学校简介
合肥工业技术学校创建于1979年，已有40余年的办学历史，隶属于安徽省地质矿产勘查局，目前与安徽工业经济职业技术学院一起实行“一套班子，两块牌子”管理模式，是合肥市职业教育类学校办学较早，办学实力强，专业设置符合区域经济发展和社会市场要求、就业率高，且具有丰富教育教学经验的省部级重点公办技工院校。
我校目前开设6个高技专业，20个中技专业。其中，机电一体化、模具设计、模具制造、数控编程、数控加工、计算机网络应用、计算机应用与维修等专业具特色，学生就学时可选择就业办和升学班等不同类型，就业班学生在校完成学业后学校推荐至优秀企业就业，升学班学生完成学业时可以参加国家分类招生考试，通过则可进入安徽工业经济职业技术学院接受高等教育。
历年来，因培养学生符合区域经济发展和社会需求，毕业学生一直供不应求，受到企业广泛赞誉，为社会培养输送了大批中、高技能人才。学校拥有雄厚师资力量和齐备高端设备，实行“工学一体”培养模式，与多家大型企业合作。
2015年，我校在省内职业院校中开创教学就业一体化培养模式，与企业紧密合作，进一步深化教学与实训、理论与实践、学习与就业相结合的人才综合培养模式。学生分阶段参加在校学习和企业技能实训：在校第一年学习专业基础课程和基础实训课程，第二年起由学校和企业共同制定教学和实训课程，共同开发教学课程及教材，并引进企业资深高级工程师、生产一线技术能手担任教学导师，共同配合加强学生的技能培训工作。为实现教学的融合，学校特别注重毕业生就业素质的培养，保证课程内容的先进性和教学方法的实用性，将就业实践训练贯穿于整个教学课程之中。
现阶段学校主要满足应、历届初、高中毕业生以及应、历届中专、中技、职业高中、职业中专毕业生进一步求学需求，以培养中、高级职业技能人才为己任。学校实行理论教学和技能实训相结合的“双证制”教学模式，加强实践教学，强调培养学生的职业技能和实践技能。
在近四十年的办学历程中，学校弘扬“乐教、垂范、精艺、仁爱”的优良传统，坚持“立德、立人、立业”的育人宗旨，以“以人为本、规范高效、求真务实、追求卓越”为管理理念，艰苦奋斗，教书育人，大力探索职业教育之路。
积极探索职业教育革新之路，努力打造职业人才培养基地，为国家经济发展培养更多技能型实用型人才，这是我们合肥工业技术学校全体教职员工为之不断奋斗的新时代事业之梦。
合肥工业技术学校国家资助政策
1、 免学费政策：根据国家有关规定，公办职业学校对一、二、三年级经全日制学籍注册的农村（含县镇）学生、城市家庭经济困难学生免除学费。
2、 助学金政策：根据国家有关规定，对在校就读的部分家庭经济困难的一、二年级学生，可享受每年国家2000元的国家助学金补助。根据《中国农村扶贫开发纲要（2011—2020年）》有关精神，我省利辛县、阜南县、颍上县、临泉县、寿县、霍邱县、金寨县、岳西县、潜山县、太湖县、望江县、宿松县农村户口免收学费并同时享受每生每年2000元国家助学金(共两年)
合肥工业技术学校省级扶持政策
1、符合安置政策的退役士兵，按民政部门规定程序报名参加全日制学制教育的免除学费，并按学年给予生活、交通补助。
2、对在我省技工院校接受全日制教育的建档立卡贫困家庭子女，给予每生每学年3000元生活、交通补助。
3、对于城乡居民低生活保障家庭（含建档立卡农村贫困家庭）、残疾、获得国家助学贷款的高技班、预备技师班学生，毕业时给予一次性求职创业补贴。
4、支持技工院校毕业生自主创业，自筹资金不足的可按规定享受创业担保贷款优惠政策。参加创业培训的，按规定给予创业培训补贴。
5、采取非全日制学制教育的“工学一体”学员，所学专业为我省企业紧缺专业工种的，给予学员3000元一次性补助。通过企业补助、个人分担的方式筹集“工学一体”学费，企业在劳动者毕业时给予个人一定比例的学费补偿；员工在学校学习期间，企业给予一定的生活费；学生在企业实习期间，企业给予不低于当地低工资标准的补助。
合肥工业技术学校毕业生待遇
1、毕业生实行“双证”制度。学生毕业考试合格，颁发毕业证书；经技能鉴定合格的颁发职业资格证书或职业技能等级证书。
2、中技班、高技班毕业生分别按相当于中专、大专学历落实相关待遇。
合肥工业技术学校招生范围及对象
应历届初、高中毕业生和具有初中阶段学历的农民工、企事业单位在职职工、失业人员。
合肥工业技术学校学校地址
合肥市包河区梁园路1号
宝龙达校区地址：在合肥市经济技术开发区锦绣大道4088号
合肥工业技术学校联系方式
0551--65859017/63652265
2021年合肥工业技术学校招生简章 来源合肥工业技术学校
合肥工业技术学校招生简章院校代码：001省属公办学校明德笃学精艺尚新合肥工业技术学校招生简章一、学校简介合肥工业技术学校创建于1979年，已有40余年的办学历史，隶属安徽省地质矿产勘查局、安徽工业经济职业技术学院（安徽省技能型高水平大学建设单位、安徽省专升本联合培养试点学院），是一所省属公办学校。我校师资力量雄厚、实训条件齐全，学校现拥有580人的高素质专兼职教师队伍，其中，
2021年合肥工业技术学校春季招生简章 来源合肥工业技术学校
合肥工业技术学校招生简章院校代码：001省属公办学校合肥工业技术学校招生简章一、学校简介合肥工业技术学校创建于1979年，已有40余年的办学历史，隶属安徽省地质矿产勘查局、安徽工业经济职业技术学院（安徽省技能型高水平大学建设单位、安徽省专升本联合培养试点学院），是一所省属公办学校。我校师资力量雄厚、实训条件齐全，学校现拥有580人的高素质专兼职教师队伍，其中，高级以上职称182人，双
2021年合肥工业技术学校春招生简章 来源合肥工业技术学校
学校简介合肥工业技术学校创建于1979年，已有40余年的办学历史，隶属安徽省地质矿产勘查局、安徽工业经济职业技术学院（安徽省技能型高水平大学建设单位、安徽省专升本联合培养试点学院），是一所省属公办学校。我校师资力量雄厚、实训条件齐全，学校现拥有580人的高素质专兼职教师队伍，其中，高级以上职称182人，双师型272人，专任教师中具有硕士及以上学位教师180人，占37%。具有丰富教育教学和人才培养经验，为社会培养输送了大批中、高级技能型人才。学校目前有计算机应用与维修、机电一体化技术、制冷设备运用与维修、焊接加工、机电设备安装与维修、建筑设备安装（空调）、
2021年合肥工业技术学校长安汽车产业学院招生简章 来源合肥工业技术学校
合肥工业技术学校长安汽车产业学院简介合肥工业技术学校创建于1979年，已有40余年的办学历史，隶属安徽省地质矿产勘查局、安徽工业经济职业技术学院（安徽省技能型高水平大学建设单位、安徽省专升本联合培养试点学院），是一所省属公办学校。学校师资力量雄厚、实训条件齐全，学校现拥有580人的高素质专兼职教师队伍，其中，高级以上职称182人，双师型272人，专任教师中具有硕士及以上学位教师180人，占37%。具有丰富教育教学和人才培养经验，为社会培养输送了大批中、高级技能型人才。学校目前有计算机应用与维修、铁路客运服务、电子商务、旅游服务与管理、机电一体化技术、会计
2021年合肥工业技术学校秋季招生简章 来源合肥工业技术学校
学校简介合肥工业技术学校创建于1979年，已有40余年的办学历史，隶属安徽省地质矿产勘查局、安徽工业经济职业技术学院（安徽省技能型高水平大学建设单位、安徽省专升本联合培养试点学院），是一所省属公办学校。我校师资力量雄厚、实训条件齐全，学校现拥有580人的高素质专兼职教师队伍，其中，高级以上职称182人，双师型272人，专任教师中具有硕士及以上学位教师180人，占37%。具有丰富教育教学和人才培养经验，为社会培养输送了大批中、高级技能型人才。学校目前有计算机应用与维修、电子商务、机电一体化技术、制冷设备运用与维修、焊接加工、机电设备安装与维修、建筑设备安装
2018年合肥工业技术学校招生专业 来源合肥工业技术学校
办学层次招生专业专业代码学制招生对象学习形式拟定就业去向高技计算机网络应用0301-3三年高中及同等学历者全日制企事业单位、创业计算机应用与维修0303-3三年高中及同等学历者全日制企事业单位、创业机电一体化0127三年高中及同等学历者全日制生产加工企业模具设计0118-3三年高中及同等学历者全日制生产加工企业数控编程0110-3三年高中及同等学历者全日制生产加工企业中技铁路客运服务0430-4三年初中及同等学历者全日制高铁、普车、火车站、旅游数控加工0106-4三年初中及同等学历者全日制生产
2017年合肥工业技术学校招生简章 来源合肥工业技术学校
学校简介合肥工业技术学校创建于1979年，已有近40年的办学历史，隶属安徽省地质矿产局、安徽工业经济职业技术学院，是合肥地区职业教育类学校办学较早，办学实力强、就业率高、具有雄厚的师资力量和丰富的教育教学经验的省部级重点公办学校。学校本部坐落于合肥市包河区梁园路一号，宝龙达校区坐落于合肥市经济技术开发区。学校目前开设有6个高技专业，20个中技专业。其中，机电一体化、计算机应用与维修、电子技术应用、会计、旅游服务与管理、数控加工等专业具特色，所毕业学生供不应求。我校重视学生职业素养及职业道德教育，把学生的个人素养和就业放在首位。历年来，我校毕业生就业率均高
2020年合肥工业技术学校招生简章 来源合肥工业技术学校
院校代码：001省属公办学校学校简介合肥工业技术学校创建于1979年，已有40余年的办学历史，隶属安徽省地质矿产勘查局、安徽工业经济职业技术学院（安徽省技能型高水平大学建设单位、安徽省专升本联合培养试点学院），是一所省属公办学校。我校师资力量雄厚、实训条件齐全，学校现拥有580人的高素质专兼职教师队伍，其中，高级以上职称182人，双师型272人，专任教师中具有硕士及以上学位教师180人，占37%。具有丰富教育教学和人才培养经验，为社会培养输送了大批中、高级技能型人才。学校目前有计算机应用与维修、铁路客运服务、电子商务、旅游服务与管理、机电一体化技术、会计
2017年合肥工业技术学校秋季招生启动 来源合肥工业技术学校
合肥工业技术学校2017年秋季招生已全面启动，为方便学生家长及考生了解我校招生政策，现将招生情况告知如下：1、招生范围：省内统招2、招生对象：2017届应届，历届初中毕业生和具有初中阶段学历的农民工、企事业单位在职职工、失业人员等3、招生计划及专业：2017年我校计划对外招生专业共有19个。其中开设铁路客运服务、航空服务、护理、电子技术应用、电子商务、机电一体化、模具制造、数控加工、计算机应用与维修、旅游服务与管理、幼儿教育、会计、市场营销、建筑测量14个中技专业；计算机网络应用、计算机应用与维修、机电一体化、模具设计、数控编程5个高技专业。中、高技专业
2017年合肥工业技术学校招生指南 来源合肥工业技术学校
学校简介合肥工业技术学校创建于1979年，已有近40年的办学历史，隶属安徽省地质矿产勘查局、安徽工业经济职业技术学院，在合肥地区职业教育类学校中办学较早，办学实力强，具有丰富教育教学和人才培养经验，为社会培养输送了大批中、高级技能型人才。历年来，我校毕业生一直供不应求，受到企业广泛赞誉。2015年，我校在省内首开工学一体培养模式，与企业紧密合作，真正实现教学与实训、理论与实践、学习与就业相结合的人才综合培养模式。招生计划类别专业名称专业代码学制备注高技计算机网络应用0301-33年/2年高级技工班1.高中毕业生学制3年；2.对口专业达到中级技能水平学生
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