中国科学院大学

中国科学院大学招生专业

类别	专业名称
数学类(本)	数学与应用数学
物理学类(本)	物理学
化学类(本)	化学
天文学类(本)	天文学
地理科学类(本)	人文地理与城乡规划
生物科学类(本)	生物科学
力学类(本)	理论与应用力学
材料类(本)	材料科学与工程
电气类(本)	电气工程及其自动化
电子信息类(本)	电子信息工程
计算机类(本)	计算机科学与技术 网络空间安全
环境科学与工程类(本)	环境科学

中国科学院大学学校简介

中国科学院大学简称“国科大”，是一所以科教融合为办学模式、研究生教育为办学主体、精英化本科教育为办学特色的创新型大学。

国科大的研究生教育，发端于中国科学院的人才培养。1950 年，中国科学院启动研究实习员的招考和培养工作。1951年6月，中国科学院与中央教育部联合发布《中国科学院所属研究机构、中央教育部所属高等学校研究部一九五一年暑期招收研究实习员、研究生办法》。1955年8月，《中国科学院研究生暂行条例》由周恩来总理签发后颁布实施。1964年9月，中国科学院在北京试办“中国科学院研究生院”。

1977年，中国科学院率先恢复研究生招生，为适应各研究所招收和培养研究生的需要，在北京成立了中国科学技术大学研究生院。1978年，恢复招生后的首批研究生入学。1982年，中国科学院党组批准研究生院同时使用“中国科学院研究生院”、“中国科学技术大学研究生院”两个名称。2000年12月，学校更名为中国科学院研究生院。2005年，中国科学院管理干部学院并入中国科学院研究生院。2012年6月，中国科学院研究生院更名为中国科学院大学，并于2014年开始招收本科生，形成了覆盖本、硕、博三个层次的高等教育体系。

中国科学院大学师资力量

截至2020年8月，国科大有专任教师3090名，其中两院院士176人；各培养单位在岗研究生指导教师11257人，其中博士生导师6786人（含中国科学院院士237人、中国工程院院士45人）。

中国科学院大学办学规模

截至2019年12月，国科大有在学本科生1625名；在学研究生5.17万名，其中博士生占52%；在学外国留学生1734人，来自96个国家，其中外国博士生1055人，外国博士生数量位居全国高校前列。

中国科学院大学办学理念

国科大以“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”为办学理念，与中国科学院直属研究机构（包括所、院、台、中心等，以下简称“培养单位”）在管理体制、师资队伍、培养体系、科研工作等方面高度融合。学校由京内四个校区（玉泉路、中关村、奥运村、雁栖湖）、京外五个教育基地（上海、武汉、广州、成都、兰州）和分布在全国的116个培养单位组成。近年来，国科大不断深化科教融合体制机制改革和组织建设，与各培养单位“共建、共治、共享、共赢”。截至2020年8月，学校共有直属教学科研单位57个，附属医院16所。

中国科学院大学办学成果

国科大是中国科学院“率先建成国家创新人才高地”任务的重要承担者，是完成“出成果、出人才、出思想”战略使命的重要依托。学校的核心使命是利用科教融合平台，遴选中国科学院优质教育教学资源，提供给研究生和本科生，培养造就德才兼备的科技创新创业人才，为国家的创新驱动发展服务，为人类的文明进步做出贡献。截至2019年12月，国科大已经累计授予171526名研究生硕士、博士学位，其中授予博士学位83561名；授予598名本科毕业生学士学位。国科大培养了新中国第一个理学博士、第一个工学博士、第一个女博士、第一个双学位博士，培养了全国约四分之一的“杰出青年基金获得者”。自1978年建校以来，所培养的学生有137名当选为两院院士。

中国科学院大学实训基地

国科大始终秉承中国科学院的育人传统，坚持在高水平科研实践中培养创新创业人才，在学研究生已经成为国家科技创新的生力军，中国科学院的重大成果和产出都有他们的付出和贡献。截至2020年8月，分布在各研究生培养单位的23个国家重大科技基础设施、一个国家实验室、两个国家研究中心、73个国家重点实验室、189个中国科学院重点实验室、8个国家工程研究中心、17个国家工程技术研究中心、12个国家工程实验室，以及众多国家级前沿科研项目，为学生培养提供了世界一流的科研创新实践平台。

中国科学院大学教学条件

国科大拥有丰富的文献资源和现代化的教学条件。国科大共有、共享中国科学院文献情报中心的资源，文献情报中心拥有丰富的馆藏资源和电子文献，同时学生也可在中国科学院各分院、各研究所以及国科大雁栖湖校区、玉泉路校区的图书馆，使用各类资源和服务。

国科大教学设施优良，全面应用多媒体、网络视频教育等现代化教学手段。国科大狠抓教学质量，严格教学管理，加强师资队伍建设，出版了大量高水平的专业教材。

中国科学院大学学科体系

国科大拥有完备的学科体系。截至2020年8月，共有博士学位授权一级学科点43个，分布在教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学7个学科门类；硕士学位授权一级学科55个，分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学10个学科门类。此外，国科大还拥有金融、应用统计、应用心理、翻译、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、农业、药学、工商管理、公共管理、工程管理16类专业学位授权点。在保持自然科学领域学科优势的同时，国科大近年来不断加强应用学科、新兴交叉学科以及人文、社会科学学科的建设，在管理学、哲学、医学、心理学、经济学、法学等学科的实力也逐渐显现。学校现有本科专业13个，博士后流动站139个。

国科大是国务院学位委员会首批授权学位自主审核的20所高校之一。根据全国第四轮学科评估结果，国科大30个学科被评为A类，其中A+学科18个。在2020年1月公布的ESI（Essential Science Indicators）新数据中，国科大国际排名76位，位列内地高校第一位。在全部22个学科排名中，国科大材料科学和化学学科跻身ESI前万分之一行列；材料科学、化学、环境科学与生态学、工程、植物和动物科学、农业、地球科学7个学科进入ESI前千分之一，18个学科进入ESI前百分之一学科。

中国科学院大学合作办学

以中国科学院丰富的科教资源和强大的国际合作平台为依托，国科大开展形式多样、内容丰富的国际学术合作和师生交流工作，不断提升学校国际学术声誉和国际影响力。目前，国科大已与美国哈佛大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学、斯坦福大学，英国剑桥大学、布里斯托大学，德国慕尼黑工业大学，澳大利亚国立大学，法国索邦大学、巴黎科学艺术与人文大学，加拿大多伦多大学，新加坡国立大学等世界一流高校和英国皇家科学院、德国马普学会、法国国家科研中心、美国科学院等国际知名科研机构建立了密切联系与合作交流关系。依托中国科学院海外科教中心，建设国科大海外联合科教中心，已在斯里兰卡、缅甸、乌兹别克斯坦举行挂牌仪式，为与“一带一路”国家开展科技创新合作、培养高层次人才提供了平台。国科大是环太平洋大学联盟（APRU）成员高校、中国教育国际交流协会“双一流”建设高校国际交流分会副会长单位及中澳一流大学合作机制首批加盟大学。

在中国科学院和丹麦科教部的支持下，国科大与8所丹麦大学联合创建了教育科研创新相融合的“中丹中心”，并成立了中外合作办学机构——“中丹学院”。联合国家自然科学基金委员会和国际理论物理中心（ICTP），建设联合国教科文组织（UNESCO）下的“国际理论物理中心（亚太）”。得到美国卡弗里（Kavli）基金会支持，建立国科大卡弗里研究所，成为当今世界上20所卡弗里研究所成员之一。

国科大积极推进共建“一带一路”教育行动工作，参与 “中国科学院发展中国家科教合作拓展工程”建设，实施“‘一带一路’国际科学组织联盟（ANSO）奖学金计划”和“中国科学院‘一带一路’硕士生奖学金”等计划，培养外国高层次青年科技人才。

中国科学院大学学校发展

“两弹一星”精神是国科大文化的历史根基和精神脉络。学校不仅注重培养学生勤学善思、严谨求真、勇于创新的科学素养，谦逊务实、坚韧执着、追求卓越的科研品格，更将科学家精神和家国情怀植根大学文化的传承，培育学生胸怀天下、服务国家的使命意识和责任担当。学校通过前沿讲座、论坛报告、志愿服务、社会实践、文体活动等方式，继承中国科学院“科学、民主、爱国、奉献”的传统，发扬“唯实、求真、协力、创新”的院风，培育“博学笃志的”价值追求，涵养“格物明德”的人格气质，促进学生的全面发展。

面向未来，国科大将坚持社会主义办学方向，依托怀柔综合性国家科学中心建设，聚集一流师资队伍、建设一流学科体系、产出一流创新成果、培养一流创新人才。到2020年，国科大将进入全球有影响力的一流研究型大学行列；到2035年，跻身全球一流研究型大学前列；到2050年，跻身全球顶尖创新型大学之列，为我国的高等教育和科技创新探索出一条独具特色、科教融合、协同创新的成熟道路，为中华民族伟大复兴和世界科技进步做出不可或缺的贡献。

中国科学院大学二、专业介绍

（一）、数学与应用数学

自然界的奥秘是用数学语言写成的，数学是一切自然科学的基础。运筹学、统计学、微分方程与计算数学、生物数学、金融数学、工程数学等应用数学分支，是技术科学、社会科学、管理科学等其它学科领域知识的源泉。

【教学实力】本专业依托于同中国科学院数学与系统科学研究院融为一体的国科大数学科学学院。该研究院下辖数学研究所、应用数学研究所、系统科学研究所、计算数学与科学工程计算研究所；拥有国家数学与交叉科学中心、科学与工程计算国家重点实验室；拥有管理决策与信息系统、系统控制、数学机械化、华罗庚数学、随机复杂结构与数据科学等5个中国科学院重点实验室；师资队伍实力雄厚，其中两院院士20人、第三世界科学院院士6人、国家杰出青年科学基金获得者，堪称我国数学和系统科学界的大师之园。

【培养要求】牢固掌握数学科学的思想方法和基本知识，运用应用数学知识去解决实际问题，具有建立数学模型的能力；熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），用计算机编写应用程序。

【课程设置】基础课程有：数学分析（I-III）、解析几何、高等代数（I-II）、实变函数、常微分方程、近世代数、微分几何、复变函数、点集拓扑、概率论、数理统计。

专业选修课程有：数理逻辑、偏微分方程、泛函分析、动力系统、数学物理方程、数论导引、群与代数表示、微分流形、代数拓扑、代数几何、金融数学、多元统计分析、应用随机过程、组合数学、应用随机分析、运筹学、图论、控制论、密码学、交换代数与同调代数、数值分析、计算方法、微分方程数值解、数学建模、算法与计算复杂性、常用数学软件等。

可选修基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论等专业研究生基础课程。

 

（二）、物理学

物理学研究物质、能量及其相互作用，研究范围大至宇宙、小至基本粒子。该学科运用数学作为理论工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一方法，是当今精密的一门自然科学学科。物理学与数学、化学、生物科学、材料科学、信息科学等领域交叉渗透，不断开启新的跨领域研究。面对能源、信息、空间、生命领域的新挑战，物理学正发挥着越来越关键的作用。

【教学实力】本专业依托的物理科学学院由中国科学院物理研究所主办，理论物理研究所、高能物理研究所、半导体研究所、声学研究所参与共建；拥有北京正负电子对撞机、大亚湾反应堆中微子实验装置、氢氧爆轰驱动高焓激波风洞(JF12)等国家大科学装置；拥有16个国家重点实验室，以及众多的天体物理学观测基地；现有研究生导师1300余名，其中有74位两院院士、131名国家杰出青年科学基金获得者。国科大物理科学学院集中了一大批从事物理科学研究的精英学者。

【培养要求】 系统掌握坚实的物理学基础理论及基本实验方法，具有较高数学修养，初具基础科学研究和应用开发能力。

【课程设置】 基础课程有：普通物理、理论力学、统计力学、电动力学、量子力学、大学物理实验、高等物理实验。

专业选修课程有：计算物理、物理数据处理方法、张量分析、高等量子力学、群论基础、固体物理、激光物理、粒子物理与原子核物理、流体力学、弹性力学、广义相对论、普通天文学等。

可选修粒子物理、原子核物理、原子与分子物理、固体物理、凝聚态物理、激光物理、等离子体物理、地球物理、生物物理、天体物理等研究生专业基础课程。

 

（三）、化学

化学学科是研究物质的性质、组成、结构、变化，以及物质间相互作用，认识物质的结构－性能关系，开发新的反应和合成技术，提供具有各种功能的材料。人类衣食住行的改善，“两弹一星”的研制，医药新技术的开发，DNA序列的分析等都紧密依赖化学学科的进步。

【教学实力】国科大化学与化工学院由化学研究所牵头承办，国家纳米中心、过程工程研究所参与共建，上海有机化学研究所、大连化学物理研究所、理化技术研究所等十余个研究机构参与建设。拥有16个国家重点实验室；20余个中国科学院重点实验室；具有完善的无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子等基础教学实验设施；师资队伍实力雄厚，其中两院院士50余位、国家杰出青年基金获得者140余人。

【培养要求】掌握厚实的数理知识，掌握无机化学、分析化学及仪器分析、有机化学、物理化学的系统理论知识，具有熟练的实验分析技能。

【课程设置】基础课程有：无机化学，分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、高分子科学、结构化学、纳米功能材料等，以及无机化学实验，分析化学实验、仪器分析实验、有机化学实验、物理化学实验等实验性课程。

可选修无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、化学生物学、生物无机化学、纳米科学与技术等专业研究生基础课程。

 

（四）、生物科学

生物科学研究生命现象和生物活动规律，既包括生物的形态、结构、分类、行为、代谢变化、生理功能及其调节控制、生长发育、遗传变异等生命现象的本质，又包括种系演变机理和规律以及生物之间、生物与环境之间的相互关系等。作为21世纪活跃的学科之一，生物科学不断为医疗、制药、食品、卫生、种植业、畜牧业、渔业、能源等领域提供新技术、新思想、新方法。

【教学实力】国科大生命科学学院由中国科学院生物物理研究所牵头承办，动物研究所、植物研究所、微生物研究所、遗传与发育生物学研究所、北京基因组研究所、心理研究所参与共建。拥有生物大分子、计划生育生殖生物学、生物膜与膜生物工程、微生物资源前期开发、植物基因组学、植物细胞与染色体工程、农业虫害鼠害综合治理研究、脑与认知科学等国家重点实验室，还有动物进化与系统学、病原微生物与免疫、营养与代谢等中国科学院重点实验室及各类标本馆、博物馆、植物园等。师资队伍实力雄厚，其中两院院士70余位。

【培养要求】掌握数学、物理、化学的必要知识，掌握动物学、植物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、神经生物学、分子生物学、生理学、生物信息学、生态学等学科的基本理论、基本知识和基本实验技能。

【课程设置】基础课程有：普通生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、微生物学等。

设有普通生物学实验、生物化学实验、分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验、微生物学实验等实验课程。

可选修植物学、动物学、生理学、微生物学、神经生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学、基因组学、计算生物学、生物信息学等专业的研究生基础课程。

 

（五）、材料科学与工程

我们的生活离不开材料。信息、航天、医学、生物等许多高新技术领域的发展依赖于材料科学与工程的进步。进入21世纪，以纳米材料、超导材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术创新显得异常活跃。新材料诸多领域正面临着一系列新的技术突破和重大的产业发展机遇，促进了材料科学与工程专业蓬勃地发展。

【教学实力】国科大材料科学与光电技术学院由半导体研究所牵头承办，物理研究所、国家纳米科学中心、理化技术研究所、光电研究院参与共建，研究领域涵盖了金属材料、能源与环境材料、半导体材料、核材料、信息功能材料、生物医用材料、计算材料科学、纳米材料、结构陶瓷材料、高分子材料、材料加工等几乎全部材料科学与工程的专业和方向，拥有半导体超晶格、固体润滑等国家重点实验室，光电子器件、高性能均质合金、工程塑料等国家工程研究中心以及一批国家部委、中科院和省市级重点实验室及工程应用中心。学院的师资队伍实力雄厚，其中40余位两院院士、及一大批国家杰出青年科学基金获得者。

【培养要求】具有扎实的数学、物理、化学基础，掌握材料组成、结构与性能等方面基础理论，掌握材料制备与加工及新材料开发与应用等方面的专业知识，掌握材料科学与工程的现代实验技能和计算机技术。

【课程设置】基础课程有：材料学导论、材料科学基础、材料物理、材料化学、材料力学、现代材料测试方法、材料工艺与设备、材料物理化学、量子与统计力学、固体物理、计算机在材料科学中的应用等。

可选修纳米科学与技术、材料物理与化学、材料学、材料加工工程、腐蚀与防护等专业研究生基础课程

 

（六）、计算机科学与技术

计算机科学与技术研究计算机系统结构、程序系统（即软件）、人工智能以及计算本身的性质和问题等。电子计算机是20世纪先进的科学技术发明之一，带动了全球范围的技术进步，引发了深刻的社会变革。

【教学实力】国科大计算机与控制学院由中国科学院计算技术研究所牵头承办，软件研究所、计算机网络信息中心、信息工程研究所和自动化研究所等多家研究机构以及联想集团、曙光公司等高技术企业参与共建。拥有计算机体系结构、计算机科学、信息安全、综合信息系统等国家重点实验室；拥有国家高性能计算机工程技术研究中心、信息内容安全技术国家工程实验室；拥有网络数据科学与工程、高性能计算、微处理器、网络技术、普适计算、计算机应用、无线通信技术、数据存储技术、基础软件国家工程、信息安全共性技术国家工程、卫星导航应用国家工程、软件工程技术研究开发等研究中心；拥有网络安全、计算机网络、物联网、云计算、信息安全等教学实验室。学院的师资队伍实力雄厚，其中两院院士11人、国家杰出青年科学基金获得者10人。

【培养要求】掌握扎实的数据基础理论和基础知识，具有较强的思维能力、算法设计与分析能力，系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能，了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程，具有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力。

【课程设置】基础课程有：编译原理、操作系统、程序设计基础、汇编语言程序设计、计算机通信与网络、计算机原理、软件工程、数据结构、数据库系统、计算机体系结构、Linux程序设计、面向对象程序设计C++、分布式系统、嵌入式程序设计、DSP处理器程序设计、组合逻辑、人机交互技术等。

可选修计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、信息安全等专业研究生基础课程。

 

（七）、电子信息工程

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科。主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识，接受电子与信息工程实践（包括生产实习和室内实验）的基本训练，培养良好的科学素质，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。

【教学实力】国科大电子电气与通信工程学院由中国科学院电子学研究所主承办，联合声学研究所、半导体研究所、微电子研究所、电工研究所、上海微系统与信息技术研究所、上海技术物理研究所、国家空间科学中心、西安光学精密机械研究所、遥感与数字地球研究所、光电技术研究所、国家授时中心、光电研究院等13家国际一流研究机构参与共建；拥有传感技术等6个国家重点实验室，微波成像技术国防科技重点实验室、中国科学院微波遥感技术重点实验室等10个国家和省部级重点科研实验室，无线通信、计算机与仿真、生物电子、微波暗室、微电子工艺、微波测量、电路与系统等教学实验室。

【培养要求】掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；掌握信息获取、处理的基本理论和信息应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；了解信息产业的基本方针、政策和法规；了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。

【课程设置】基础课程有：电子电路基础、电子信息科学引论及创新案例分析、数字逻辑电路、线性电子线路、信号与系统、电磁场与电磁波、信息论、现代通信原理、数字信号处理、工程制图、线性电子线路实验、信号处理实验、概率论与数理统计。

专业选修课程有：操作系统、计算机网络、数值分析、光电子学、微波电路与工艺、超大规模集成电路（VLSI）与系统设计、数字图像处理、非线性电子线路、微波测量技术、单片机和嵌入式系统、Matlab高级编程与工程应用、电工理论、数字电路与逻辑设计实验、电子测量与电子电路实验。

（八）、环境科学

人类社会发展带来的环境破坏乃至健康危害是超越地域和国家界限的区域性乃至全球性科学问题。环境科学是一门研究人类活动对其生存的环境质量乃至生态安全和人体健康影响和危害的综合性学科。环境科学不仅是世界各国不可或缺的主流研究领域，而且与国家发展战略息息相关。

【教学实力】本专业依托中国科学院生态环境研究中心牵头承办的资源与环境学院，联合中国科学院地理科学与资源研究所、中国科学院植物研究所等单位参与共建，共享高水平科研优势和高层次人才资源，为来到国科大学习的学生提供优质的环境学科教育。培养具备扎实的环境科学与工程基础理论、深入的专业知识、全面的综合文化素质，具有创新意识及创新能力的宽口径、复合型科研骨干和未来科技人才。学科师资力量雄厚，专职教师队伍（含岗位教授）中拥有院士2名，国家杰出青年科学基金获得者10余名，教授47名。

【培养要求】熟练掌握环境学科基础理论和专门知识，能够运用化学机理分析污染物环境行为，基于生物学规律理解污染的环境毒理与健康危害，为将来在环境科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、技术开发及管理等工作打下基础，成为立足于水、土、气圈层环境认识研究其污染过程和防治对策的理工结合的专门人才。

【课程设置】基础课程有：环境科学导论、化学原理I（包括结构化学基础）、化学原理实验、普通生物学、普通生物学实验、环境应用概率统计、环境监测I、环境工程基础。

可选修环境化学类、环境水质学类、环境毒理与健康类、土壤与环境生物学、大气环境污染与防治、专业实验课程。

其中，环境化学类专业选修课程有：环境化学、环境监测II、无机化学、分析化学（包括仪器分析）、有机化学、物理化学、生物化学、结构化学、计算机在环境化学中的应用。

环境水质学类专业选修课程有：给水与排水基础、水生毒理与用水安全、水污染控制理论与技术、流体力学基础、化工原理、工程制图、环境工程技术经济。

环境毒理与健康类专业选修课程有：环境毒理学、环境暴露与暴露组、分子与细胞生物学、现代分子生物学技术、遗传与表观遗传基础、生物统计学、普通生理学、生物信息学。

土壤与环境生物学专业选修课程有：土壤学基础、环境微生物学、环境生物技术、土壤理化分析方法及应用、分子生物学、环境生态学。

大气环境污染与防治专业选修课程有：大气环境基础、大气污染防治理论与技术、环境催化基础、大气动力学、大气污染监测、绿色化学。

专业实验选修课程有：环境化学实验、环境监测实验、环境工程基础实验、给排水实验、生物化学实验、分子与细胞生物学实验、环境微生物学实验、环境生物技术实验。

 

（九）、天文学

天文学是自然科学的核心学科和前沿学科之一，它以各种现代尖端技术作为探测手段，收集和处理来自宇宙的全波段电磁辐射和其他信息，不断革新人类的知识体系和世界观，驱动人类不断创新尖端技术探索自然世界。当今天文与天体物理学研究中的暗物质、暗能量、宇宙各层次结构起源和演化这些具挑战性的科学问题吸引越来越多的优秀人才投身天文学研究。天文与天体物理学研究也是世界科技强国的重要战略支持方向，投入了大量的科技资源。

【教学实力】本专业依托由中国科学院国家天文台为主承办的天文与空间科学学院，为学生提供优质的天文教育，培养天文领域的人才。拥有大天区面积多目标光纤光谱天文望远镜(LAMOST)、500米口径球面射电望远镜(FAST)等国家大科学装置。国科大天文与空间科学学院名师荟萃，拥有两院院士12人、国家杰青19人，堪称我国天文学界的大师之园，同时还拥有一大批学识渊博、学术造诣精深、在科研和教学工作中担当中坚骨干力量的中青年优秀科学家。

【培养要求】具备广泛坚实的数学、物理基础及丰富的天文学知识，并在计算机、外语和其它专业技能方面受到严格训练，掌握天文新技术及其应用的相关知识，获得天文观测等动手实践的相关技能，具有从事天文学研究的能力。

【课程设置】基础课程有：基础天文学、实测天体物理、恒星物理导论、星系宇宙学导论、科技文献阅读与写作、理论力学、数学物理方法、热力学与统计物理学、电动力学。

专业选修课程有：行星科学导论、太阳物理导论、天体测量与天体力学基础、计算方法与天文统计学、量级估计和半定量分析等课程。建议天文学专业学生选修物理学院开设的《量子力学》作为任意专业选修课程。

公共选修课程有：发现宇宙、动手天文学，建议天文学专业学生修读，不计入专业选修课学分。

可选修多波段天文观测和数据处理、天文学史、天文技术概论、空间天文概论、天体物理中的辐射机制等专业的研究生基础课程。

（十）、理论与应用力学

力学是工程科学的先导和基础，为开辟新的工程领域提供概念和理论，为工程设计提供有效的方法，是科学技术创新和发展的重要推动力，具有很强的开拓新研究领域的能力，不断涌现新的学科生长点。力学学科在我国经济发展和国防安全中发挥了重要和关键的作用，极大地支撑着我国现代工业体系和国防现代化建设。理论与应用力学专业的建设和发展充分体现了国民经济和科技发展的需求，为工业部门、国家的经济建设与国防建设培养专业类人才，力学在多个领域的发展中起着关键的作用。

【教学实力】本专业依托由中国科学院力学研究所为主承办的工程科学学院，该学院学科覆盖力学、动力工程及工程热物理、土木工程3个一级学科。由现代力学系、宇航工程科学系、海洋工程系、岩土力学与工程系、能源工程系、热科学与工程系、系统工程与工程管理系7个系、15个教研室组成。工程科学学院拥有一批国内外知名的科学家和工程科学人才组成的师资队伍，包括两院院士13人、国家杰青19人。学院教学条件优越，拥有3个国家重点实验室、13个中科院重点实验室。

【培养要求】掌握数学、物理等基础学科方面核心课程的知识；具备工程科学理念；掌握力学和工科的基本实验和设计技能；了解力学等相关学科和重大工程的历史与前沿动态，并具备鉴定、规划、解决工程问题的能力。培养未来工程科学家和工程技术人才。

【课程设置】基础课程有：化学原理、工程科学概论、连续介质力学、热力学与统计物理、计与制造、热工基础、工程科学中的应用数学方法导论、系统工程与工程管理概论、计算力学、综合实验 (力、热、电)。

力学方向的专业选修课程有：理论力学*、材料力学*、流体力学*、弹性力学*、塑性力学*、生物力学*、材料科学基础、生物医学工程概论。（力学方向学生应从带“*”号的课程中选修三门课程，其他方向的学生选修一门。）

宇航、海洋和岩土力学工程方向的专业选修课程有：宇航与微重力科学导论、气体动力学基础、先进制造导论、微重力流体物理、水动力学、结构动力学、海洋工程概论、岩土力学与工程、环境流体力学、渗流力学。

热科学与能源工程方向的专业选修课程有：电工原理、自动控制原理、传热与传质、叶轮机械原理、制冷技术原理、燃气轮机和航空发动机、可再生能源及其利用技术、能源概论。

（十一）、人文地理与城乡规划

优化城镇布局和结构、推动城乡协调发展、促进不同类型区域的可持续发展、强化国家空间治理等是人文地理与城乡规划专业重点研究内容，也是我国国民经济和社会发展的重要战略任务。人文地理与城乡规划专业以国家和地方在统筹城乡发展、区域发展、经济和社会发展中面临的重大问题为导向，重点研究产业与区域发展、城市化与城市发展、农业与城乡协调发展、旅游和社会文化发展与规划、区域与城乡发展机制与模拟方法等领域，具有极强的战略性、实践性和应用性特点，在面向国家重大战略需求和社会发展方面具有广阔的发展前景。

【教学实力】人文地理与城乡规划专业由中国科学院大学资源与环境学院开设，依托中国科学院地理科学与资源研究所的人文地理专业，并整合中国科学院其他相关研究所的人文与经济地理专业力量共同承办。在关于我国自然环境特点与演变、重大国土整治工程、生产力布局与区域可持续发展、国家大图集编制和地理信息系统的发展与应用等重大领域以及推动中国地理学走向世界方面做出了开拓性的贡献，取得了一系列杰出的成果。

人文地理学科拥有在国内影响力大、熟知国际学术前沿、又深入了解国情的老中青结构合理的学术队伍。现有科研和教学人员175人，其中院士2人、教授65人，副教授58人；其他研究人员和实验技术人员50人。

【培养要求】本专业针对区域协调发展与国土空间优化的实际需求，面向国土规划、区域规划、城乡规划、旅游规划和区域治理等领域，着重培养掌握现代人文与经济地理学理论、知识和技能，通晓城乡规划设计原理与设计方法，具有较强的GIS应用技术、城乡规划实操能力，具有创新能力的战略性管理人才。

【课程设置】基础课程有：自然地理学、地理信息系统导论、资源环境基础、人文地理学、经济地理学、城市地理学、乡村地理学、中国地理、城乡规划学、区域规划原理。

专业选修课程有：人文与经济地理学导论、全球化与区域发展、世界地理与地缘关系、产业地理学、人口地理学、交通地理学、经济学基础、区域经济学、城市经济学、计量地理与统计分析、旅游地理与旅游规划、土地利用规划与管理、城乡规划编制方法、GIS空间分析与数字制图、全球变化、环境地理学、自然资源学基础、景观生态学、环境影响评价。

（十二）、网络空间安全

【专业介绍】

网络空间安全专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要围绕网络空间中电磁设备、电子信息系统、网络、运行数据、系统应用中所存在的安全问题，开展理论、方法、技术、系统、应用、管理和法制等方面的研究，为人类社会的政治、经济、军事、文化的进步和发展提供助力。我国已成为网络大国，由于网络技术基础薄弱和网络空间安全人才不足，我国还不是网络强国。要从根本上提高我国网络安全水平，健全网络空间安全保障体系，必须培养高素质的网络空间安全专业人才。

【教学实力】

网络空间安全学院拥有一支科教融合的高水平师资队伍，包括国家网络安全优秀人才1人。目前，已有81位专任教师承担着研究生课程教学工作，具有丰富的教学经验。

 

（十三）、电气工程及其自动化

【专业介绍】

电气工程及其自动化学科主要研究电磁场与物质的相互作用及其应用。该学科是能源与电力、交通运输、装备制造、医疗健康、国防建设与科学实验等领域的支柱性学科之一。随着现代科学技术与工业技术的发展，该学科不断焕发出新的活力，日渐成为更加重要的核心基础学科，国家对电气工程及其自动化专业人才的需求量也持续增加。今后一个较长时期内，电气工程及其自动化学科的主要发展任务在于着力解决关系能源可持续发展、智能制造、电气交通等全局性重大科学技术与前沿交叉问题，因而已经日益成为一个国家发达程度的标志性学科之一。

【教学实力】

国科大电子电气与通信工程学院拥有传感技术等6个国家重点实验室，微波成像技术国防科技重点实验室、中国科学院微波遥感技术重点实验室等10个国家和省部级重点科研实验室，无线通信、计算机与仿真、生物电子、微波暗室、微电子工艺、微波测量、电路与系统等教学实验室。

中国科学院大学录取说明

（一）外语考试语种要求：高考外语语种不限，入学后外语教学为英语。

（二）招收男女生比例：男女生录取比例不限。

（三）身体健康状况要求：以教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》为准。

中国科学院大学四、录取规则：

1.   所有报考我校考生的文化课成绩（含教育部、所在省市相关政策规定加分），应达到所在省市本科第一批录取院校低控制分数线。

2.  通过综合评价面试的入围考生，原则上应在提前批次第一志愿填报我校。在高考成绩公布之后，我校将根据入围考生的高考成绩、面试成绩、高中学业水平考试成绩，综合计算形成“综合评价成绩”（详见《中国科学院大学2020年本科综合评价招生简章》）。我校将在对应省市提前批次按照“综合评价总成绩”由高到低对报考我校的考生择优录取。

3. 通过统考方式报考的考生，我校在第一批次或提前批次按所在省市高考投档成绩由高分到低分录取，具体参见各省市高招办公布的通知。

4.通过国家面向贫困地区专项招生计划报名的考生，按照当地省市要求，在国家面向贫困地区专项招生计划批次报名。其报考资格由考生所在地教育主管部门负责审核。我校在专项批次按所在省市高考投档成绩由高分到低分录取。

5. 学校专业录取时不设专业分数级差。所有进档考生按投档总分（综合评价选拔按照综合评价成绩）排序，依次由高到低选择专业志愿。若考生投档分数相同时，按各省市高招办录取文件的同分排序规则进行录取;省市高招办未确定录取规则的,没有实行新高考改革的省份，按照高考科目分项(以数学、理科综合、语文、英语等为序)分数从高到低排序。实行新高考改革的省份，按照高考科目分项（以数学、英语、语文、三门选考科目之和）分数从高到低排序。所报专业已录满服从专业调剂的，按照剩余专业择优录取；不服从专业调剂的考生，将作退档处理。

6.综合评价录取时，若出现综合评价总成绩相同，则按照高考成绩、面试成绩、高中学业水平考试成绩三个分项从高到低排序。

7.各省级高招办按规定向我校投档，投档比例按各省市规定执行。

8.各省市具体录取办法以各省市高招办公布内容为准。

9.中国科学院大学对保送生、综合评价、“国家专项”、内地西藏班、内地新疆高中班等招生事宜，依据教育部有关规定和本校的招生简章执行。

中国科学院大学五、学费及住宿费标准：

每生每学年学费标准为5500元，住宿费不高于1200元。

中国科学院大学奖助学金：

学校认真执行国家和北京市相关学生资助规定，被我校录取的家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学。入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国科大助学金、国科大学业奖学金、新德基金、学校勤工助学岗位和学费/住宿费减免等。

中国科学院大学颁发学历证书的学校名称及证书种类：

符合毕业要求，颁发国家批准的中国科学院大学普通本科毕业证书和学士学位证书。

中国科学院大学特殊说明

根据高考改革方案，高考改革省份的考生报考我校各专业须符合相应专业选考科目要求。

中国科学院大学在江苏省录取时，对两门选测科目学业水平测试等级物理低要求为A，另一科目低要求为B；

中国科学院大学联系方式

电话：010-88256215

传真：010-88256215

邮箱：bz@***.cn

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邮编：100049。