关注排名全国排名:-- 内蒙古排名: 96 锡林郭勒盟排名: 9
目前我校职高开设的专业有:计算机应用、畜牧兽医、美术、博克、蒙古族长调音乐、餐旅服务、马头琴演奏、钢琴演奏、中餐烹饪、蒙餐制作等,以上专业各专业均实行长短结合,灵活学制,有学历教育班,也有短期培训班。
1、博克专业——体现蒙古民族博大精深的传统体育精神,体现“博克之乡”和著名跤王“都楞扎那”的风彩,弘扬草原文化优良传统。
2、马头琴演奏艺术专业——弘扬蒙古民族传统器乐的优秀文化,继承和发展蒙古族传统器乐玫宝。
3、蒙古族长调音乐专业——弘扬乌珠穆沁蒙古族特有的声乐文化,传承和发展民族优秀声乐文化。
4、美术专业——主要以体现民族绘画艺术,展示草原文化与风土人情为主要特色,培养民族美术人才。
5、民族手工艺品制作技术专业——以传承和发展蒙古族民俗文化和草原旅游文化相结合为宗旨,开发挖掘、制作民族手工艺品,并把制作技术传授于学生,培养相关技术人才。
6、民族礼仪专业——体现民族传统文明礼貌、传统文化、展示现代蒙古民族风彩,以此为基础,培养草原旅游服务人才。
7、短期培训方面:近我们成功开设、培训了蒙古国中餐(烹饪)班、首期培训了7名蒙古国学员和10名我旗学员;开设了蒙餐制作与烧烤培训班,成功培训了转移牧民20人。
东乌旗民族综合高中从2005年8月组建并运转至今已渡过了整整三年的时光了,是全旗唯一一所根植于草原沃土,具有鲜明的民族特色和牧区特点的、具有普通高中教育、职业高中教育、再培训教育和蒙、汉语授课于一体的综合性高级中学,是由原东乌旗民族职业中专学校、二中、蒙中的高中部组建而成,并继承了原东乌旗民族职业中专学校的全部功能和资产。座落于东乌旗乌里雅斯太镇南侧行政办公新区内,是完全新建校舍。学校占地150亩,校舍总建筑面积23598平方米。有综合教学楼、实验楼、综合办公楼、两幢学生宿舍楼、学生食堂楼。
学校教育教学基础设施、设备较为完备:有理、化、生实验室各1处,网络教学机房3处(有微机200台)、电子备课与阅览室1处(有10台设备)、微机组装维护室1处,多媒体阶梯电教室1处(有286个座位)、多媒体教室11处、牧医综合实验与标本室1处、钢琴房1处(有10台电钢琴、1台钢琴)、马头琴教室1处(有30把马头琴)、搏克训练室1处、美术教室(画室)2处、形体训练室1处、民族礼仪与服饰展室1处、餐旅服务教室1处、烹饪培训室2处,民族手工艺品展室1处,学生综合阅览室1处(有100个座位)。主要体育教学场地、设施较为完备,有水泥硬化篮球场4个、排球场4个、400米标准田径场地一个(含足球场)。校园绿化、美化、硬化、亮化、净化工程基本完成,创建了较为和谐、良好的校园育人环境。学校现有教职工128人,其中专任教师126人,现有在校生1404人,有32个教学班、蒙、汉生比例近1:1(蒙生略多),职、普生比例近1:1.5、除普通高中教育外,目前我校职高开设的专业有:计算机应用、畜牧兽医、美术、博克、蒙古族长调音乐、餐旅服务、马头琴演奏、钢琴演奏、中餐烹饪、蒙餐制作等,以上专业各专业均实行长短结合,灵活学制,有学历教育班,也有短期培训班。
*一是升学预备式教育。对学生各科学习成绩优秀者,重点培养其考取普通高校。对学生某科学习成绩突出者,培养其考取职业大专院校。
*二是特长发展式教育。到高中二年级时,学校将对那些文化基础虽然差一些,但有体育、艺术专长的学生,根据个人的爱好和特长等情况,将其编入到体育辅导班、美术辅导班、音乐辅导班接受专业技能的系统培养,将来报考体育艺术类院校。
*三是劳动就业预备式教育。对那些学习成绩较差的、考大学无望的学生,学校采取分流的办法,开设实用技术班,对其进行实用技术培训,通过实践实习,让其掌握1—2门的实用技术专长,为其走向社会和实现劳动就业打下坚实的技能基础。为全旗培养初、中级实用技术人才,以适应社会经济的发展需求。
*四是再培训式教育。学校在搞好以上三种主要教育的同时,将承揽全旗各级各类培训和再就业培训,努力完成全旗赋予学校再教育的任务。
总之,我校根据牧区特点,具有针对性加强了具有民族传统文化、艺术、体育、饮食方面的特色教育,取得了显著的成就。2005年高考上本科线59人,专科174人;2006年高考上本科线108人,专科147人,今年已上本科线121人,其中几乎一半是体育、艺术类、职业类考生。另外,每年培训转移牧民、待业人员、下岗人员,从业人员再培训等各级各类培训近1500多人次,为地区经济、社会的发展做出了应有的贡献。
目前,我校与包头轻工职业技术学院、锡林郭勒职业学院、北京市房山职业学校、山东省蓬莱市高级职业学校建立联合办学关系,校际关系良好,具有很好的合作领域和合作前景。已经进行了有效合作,使我地区和发达地区的教育资源优势互补,共同发展,携手培养实用技术人才。
到目前为止,我校所获得主要荣誉有:国家级“黄炎培优秀职业教育学校”、自治区级职业教育工作先进集体、自治区级“星火示范学校”、自治区级绿色学校、自治区级“民族教育示范学校”、盟级文明单位、盟级学校管理先进校、盟级共建先进单位、盟级环境教育基地、盟级青少年科技教育示范学校、旗级科技工作先进集体、旗级德育工作先进集体、旗级花园式单位、旗级高考成绩突出学校等。
招生专业招生人数学制授课方式颁发证书毕业方向备注计算机应用汉授应届初中毕业生30人3采取以实训为主,结合理论,培养学生们的实操能力,参加全国计算机等级考试,参加全国技能大赛,参加对口升学考试,毕业获双证书。职业高中毕业证书以培养技能人才就业兼对口升学为主民族传统体育(搏克)蒙授应届初中毕业生30人3高一主要以搏克训练为主,高二开始理论课与实训课相结合,获取国家二级运动员称号的学生可参加本专业升学考
东乌旗民族综合高中2020年招生简章东乌旗民族综合高中是一所集全日制普通高中、职业高中及各类短期技能培训于一体的自治区重点中等职业学校。学校建有盟级标准化综合实训基地,基地内设有汽车应用与维修为主的驾校实训基地及22个实训室。开设了计算机应用、学前教育、汽车驾驶与维修、民族传统体育、畜牧兽医、民族服饰与手工艺品制作、民族餐饮与礼仪等14个专业。一.优惠政策凡就读职业高中学历教育的学生,
东乌旗民族综合高中
关注排名全国排名:-- 内蒙古排名: 96 锡林郭勒盟排名: 9
东乌旗民族综合高中招生专业
目前我校职高开设的专业有:计算机应用、畜牧兽医、美术、博克、蒙古族长调音乐、餐旅服务、马头琴演奏、钢琴演奏、中餐烹饪、蒙餐制作等,以上专业各专业均实行长短结合,灵活学制,有学历教育班,也有短期培训班。
1、博克专业——体现蒙古民族博大精深的传统体育精神,体现“博克之乡”和著名跤王“都楞扎那”的风彩,弘扬草原文化优良传统。
2、马头琴演奏艺术专业——弘扬蒙古民族传统器乐的优秀文化,继承和发展蒙古族传统器乐玫宝。
3、蒙古族长调音乐专业——弘扬乌珠穆沁蒙古族特有的声乐文化,传承和发展民族优秀声乐文化。
4、美术专业——主要以体现民族绘画艺术,展示草原文化与风土人情为主要特色,培养民族美术人才。
5、民族手工艺品制作技术专业——以传承和发展蒙古族民俗文化和草原旅游文化相结合为宗旨,开发挖掘、制作民族手工艺品,并把制作技术传授于学生,培养相关技术人才。
6、民族礼仪专业——体现民族传统文明礼貌、传统文化、展示现代蒙古民族风彩,以此为基础,培养草原旅游服务人才。
7、短期培训方面:近我们成功开设、培训了蒙古国中餐(烹饪)班、首期培训了7名蒙古国学员和10名我旗学员;开设了蒙餐制作与烧烤培训班,成功培训了转移牧民20人。
东乌旗民族综合高中学校简介
东乌旗民族综合高中从2005年8月组建并运转至今已渡过了整整三年的时光了,是全旗唯一一所根植于草原沃土,具有鲜明的民族特色和牧区特点的、具有普通高中教育、职业高中教育、再培训教育和蒙、汉语授课于一体的综合性高级中学,是由原东乌旗民族职业中专学校、二中、蒙中的高中部组建而成,并继承了原东乌旗民族职业中专学校的全部功能和资产。座落于东乌旗乌里雅斯太镇南侧行政办公新区内,是完全新建校舍。学校占地150亩,校舍总建筑面积23598平方米。有综合教学楼、实验楼、综合办公楼、两幢学生宿舍楼、学生食堂楼。
学校教育教学基础设施、设备较为完备:有理、化、生实验室各1处,网络教学机房3处(有微机200台)、电子备课与阅览室1处(有10台设备)、微机组装维护室1处,多媒体阶梯电教室1处(有286个座位)、多媒体教室11处、牧医综合实验与标本室1处、钢琴房1处(有10台电钢琴、1台钢琴)、马头琴教室1处(有30把马头琴)、搏克训练室1处、美术教室(画室)2处、形体训练室1处、民族礼仪与服饰展室1处、餐旅服务教室1处、烹饪培训室2处,民族手工艺品展室1处,学生综合阅览室1处(有100个座位)。主要体育教学场地、设施较为完备,有水泥硬化篮球场4个、排球场4个、400米标准田径场地一个(含足球场)。校园绿化、美化、硬化、亮化、净化工程基本完成,创建了较为和谐、良好的校园育人环境。学校现有教职工128人,其中专任教师126人,现有在校生1404人,有32个教学班、蒙、汉生比例近1:1(蒙生略多),职、普生比例近1:1.5、除普通高中教育外,目前我校职高开设的专业有:计算机应用、畜牧兽医、美术、博克、蒙古族长调音乐、餐旅服务、马头琴演奏、钢琴演奏、中餐烹饪、蒙餐制作等,以上专业各专业均实行长短结合,灵活学制,有学历教育班,也有短期培训班。
东乌旗民族综合高中办学模式
*一是升学预备式教育。对学生各科学习成绩优秀者,重点培养其考取普通高校。对学生某科学习成绩突出者,培养其考取职业大专院校。
*二是特长发展式教育。到高中二年级时,学校将对那些文化基础虽然差一些,但有体育、艺术专长的学生,根据个人的爱好和特长等情况,将其编入到体育辅导班、美术辅导班、音乐辅导班接受专业技能的系统培养,将来报考体育艺术类院校。
*三是劳动就业预备式教育。对那些学习成绩较差的、考大学无望的学生,学校采取分流的办法,开设实用技术班,对其进行实用技术培训,通过实践实习,让其掌握1—2门的实用技术专长,为其走向社会和实现劳动就业打下坚实的技能基础。为全旗培养初、中级实用技术人才,以适应社会经济的发展需求。
*四是再培训式教育。学校在搞好以上三种主要教育的同时,将承揽全旗各级各类培训和再就业培训,努力完成全旗赋予学校再教育的任务。
东乌旗民族综合高中办学成果
总之,我校根据牧区特点,具有针对性加强了具有民族传统文化、艺术、体育、饮食方面的特色教育,取得了显著的成就。2005年高考上本科线59人,专科174人;2006年高考上本科线108人,专科147人,今年已上本科线121人,其中几乎一半是体育、艺术类、职业类考生。另外,每年培训转移牧民、待业人员、下岗人员,从业人员再培训等各级各类培训近1500多人次,为地区经济、社会的发展做出了应有的贡献。
东乌旗民族综合高中合作办学
目前,我校与包头轻工职业技术学院、锡林郭勒职业学院、北京市房山职业学校、山东省蓬莱市高级职业学校建立联合办学关系,校际关系良好,具有很好的合作领域和合作前景。已经进行了有效合作,使我地区和发达地区的教育资源优势互补,共同发展,携手培养实用技术人才。
东乌旗民族综合高中学校荣誉
到目前为止,我校所获得主要荣誉有:国家级“黄炎培优秀职业教育学校”、自治区级职业教育工作先进集体、自治区级“星火示范学校”、自治区级绿色学校、自治区级“民族教育示范学校”、盟级文明单位、盟级学校管理先进校、盟级共建先进单位、盟级环境教育基地、盟级青少年科技教育示范学校、旗级科技工作先进集体、旗级德育工作先进集体、旗级花园式单位、旗级高考成绩突出学校等。
2019年东乌旗民族综合高中职业班招生计划(汉文) 来源东乌旗民族综合高中
招生专业招生人数学制授课方式颁发证书毕业方向备注计算机应用汉授应届初中毕业生30人3采取以实训为主,结合理论,培养学生们的实操能力,参加全国计算机等级考试,参加全国技能大赛,参加对口升学考试,毕业获双证书。职业高中毕业证书以培养技能人才就业兼对口升学为主民族传统体育(搏克)蒙授应届初中毕业生30人3高一主要以搏克训练为主,高二开始理论课与实训课相结合,获取国家二级运动员称号的学生可参加本专业升学考
2020年东乌旗民族综合高中招生简章 来源东乌旗民族综合高中
东乌旗民族综合高中2020年招生简章东乌旗民族综合高中是一所集全日制普通高中、职业高中及各类短期技能培训于一体的自治区重点中等职业学校。学校建有盟级标准化综合实训基地,基地内设有汽车应用与维修为主的驾校实训基地及22个实训室。开设了计算机应用、学前教育、汽车驾驶与维修、民族传统体育、畜牧兽医、民族服饰与手工艺品制作、民族餐饮与礼仪等14个专业。一.优惠政策凡就读职业高中学历教育的学生,
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