北京联合大学师范学院出身名门，前身是创建于1978年的北京师范大学分校，1985年更名为北京联合大学职业技术师范学院，2003年至今为北京联合大学师范学院。建院以来，秉承“学为人师、行为世范”的育人理念，致力于为首都基础教育和职业教育培养高水平师资。迄今为止，已累计培养了近20000名全日制毕业生，并对32000余名学生开展了各级各类培训。
学院确立坚持教师教育办学方向，着力办好小学和学前师资教育，成为培养首都小学、幼儿园教师的摇篮。坚持“学以致用”的校训，围绕学做“四有”好老师创新人才培养模式，构建了“多能一专”全科教育和“一专多能”单科教育并行的教师教育格局。实施多层次、多类型办学模式，以普通本科教师教育为主，积极发展研究生教育，稳步推进“3+2+2”贯通式师资培养模式。
实践活动丰富，育人成绩斐然。学院建有北京市示范性校内创新实践基地1个，还建有创意媒体实践中心、基础语言实验室、应用心理学专业实验室、信息控制技术实验室、数字媒体专业实验室、音乐、舞蹈专业教室等一批校内实践教学场地。并在北京市城区50余所知名中小学、幼儿园建立了“校外实践教学就业基地”。成为首批北京市高校社会力量参与小学体育、美育特色建设项目示范校。
北京联合大学师范学院是一所充满朝气与活力的地方高师学院。从这里走出去的莘莘学子具有良好的教师素养和强烈的社会责任感、创新精神和可持续发展能力。站在新的历史时期，学院将围绕“人才培养质量得到用人单位的高度认同”和“办学特色、师资培养、社会服务得到政府部门的高度认同”，全面提升育人质量，努力办水平、有特色，首都人民满意的师范学院。
北京联合大学师范学院前身是创建于1978年的北京师范大学分校， 在面向基础教育的同时，1985年成为我国首批建立的、也是北京市唯一的培养职业技术教育师资的师范院校，2003年更为现名。学院现在的办学使命是为坚持教师教育办学方向，着力办好学前和小学师资教育。实施多层次、多类型办学模式，以普通本科教师教育为主，积极推进“3+2+2”贯通式师资培养项目，稳步发展硕士研究生教育，努力为北京基础教育、学前教育事业培养更多优质师资，为首都现代化建设做出了重要贡献。
国际交流广泛，留学渠道通畅。积极推进国际化发展战略，目前已与美国、英国、台湾等国（境）外高等院校建立了良好的校际协作关系，努力为首都基础教育、学前教育和职业教育培养一批具有国（境）外学习经历、国际视野和师院特色的卓越教师。仅2016年，就有 128人次 参与国（境）外合作院校交流与学习，学生出国率达到31.03%。
名师名人荟萃，执教成果显著。学院师资力量雄厚，现有专任教师112人，其中具有博士学位和正在攻读博士学位的教师50名，占比44.6%；副教授以上职称教师57 名，占比51 %。近年来，学院高度重视年轻教师的培养和引进，先后从北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中科院和社科院引进了一批充满活力的博士毕业生和博士后。2013年以来，1名教师获全国微课比赛二等奖，6人获得全国多媒体课件大赛三等奖，５人获全国微课比赛北京赛区奖项，1人获北京高校第九届青年教师教学基本功比赛一等奖，１０人获校级教学优秀奖，５人获校级中青年教师执教能力大赛奖。
专业实力雄厚，教学成果突出。学院现设有小学教育、学前教育、汉语言文学、英语、应用心理学、计算机科学与技术、数字媒体技术、音乐学等本科师范专业；还设有教育硕士和教育智能化技术硕士点；2013年以来，学院先后获批国家级规划教材、市级精品教材16部，校级精品课程11门，校级优秀教学团队6个；获北京市级教学成果奖1项，校级教学成果奖２９项。
2012招生计划专业单招统招文师统招文统招理师统招理外地合计备注（班）汉语言文学1010201010602英语10102077542计算机科学与技术151729612电子信息工程151729612应用心理学15151515602艺术设计102801827音乐学1416301本科合计5035171669096508文秘2017371数字媒体技术33331服装设计25251音乐表演30301高职合计7550125总计50352
附件6：2020年研究生招生复试缴费说明.doc
北京市中小学教师资格认定教育学、教育心理学考试将于2014年3月23日（周日）举行。为辅助学生通过考试，我院拟定举办“教育学”、“教育心理学”考前辅导班，具体事项通知如下：辅导内容、教材及上课教师：使用北京市教委指定的“教育心理学”、“教育学”2010年新版教材，结合《历年试题汇编》，进行考前串讲,查缺补漏,勾划重点,预测考点。聘请常年担任“教育心理学”、“教育学”课程教学的徐英俊教授、刘彦文教授授课。上课时间：课程上课日期上课时间教育学2.25（二）3.4（二）3.11（二）3.18（二）晚16:40-19:05第十节课——第十二节课教育心理学2.27
汉语言文学(师范)学历：本科学制：四年学位：文学学士培养目标：本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识、基本技能，具有较高的审美感悟能力和语言表达能力，能够在普通中学和中等职业学校及其他教育培训机构进行汉语言文学教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、写作、文学概论、学科教学论、语言学概论、中国文学批评史、马克思主义文论、民间文学、比较文学、美学概论、教育学、教育心理学、大学英语、计算机基础。就业方向：主要在普通中学、职业学校及小学从事与汉语言文学相关的专业理论和实践教
文秘学历：高职学制：三年培养目标：本专业培养掌握专业技能的高级文秘人才。通过三年的学习，使学生具有丰富的文秘专业知识和较高的文化素质，有较强的汉语修养和写作能力及英语听、说、读、写、译的能力；掌握公共关系原理与实践，具有较好的社交与管理能力以及熟练地使用计算机进行现代化办公的能力。主要课程：基础英语、英语听力、英语口语、商务英语、英语应用文写作、秘书学概论、文书档案学、管理学基础、公共关系与艺术实践、电子商务、人力资源管理、秘书写作、计算机基础、现代礼仪、电脑速录。就业方向：在各类学校、党政机关、新闻出版部门、银行、保险公司、旅行社等国内外企事业单位从事
联合大学师范学院2013年招生计划表本科计划专业代码专业名称年制科类合计本科人数学费备注050101汉语言文学四文史20204200050101汉语言文学四理工55050101汉语言文学四文史2222免师范类050101汉语言文学四理工55师范类050101汉语言文学四单招88单招师资050201英语四文史20205000050201英语四理工55050201英语四文史2323免师范类050201英语四理工55师范类050201英语四单招
学历：高职学制：三年培养目标：本专业培养具备数字传媒技术的基础知识，具备数字音视频节目制作及编辑工作、数字多媒体系统的开发、安装、应用能力，能够从事数字媒体节目制作及编辑、数字多媒体系统的开发、安装、应用第一线工作需要的高素质技能型高级专门人才。主要课程：图形基础、数字视频基础、数字媒体设计基础、计算机通信与网络、动画基础、计算机图形图像处理、数字媒体技术与应用、电子技术基础、二维动画设计与应用、三维动画设计与应用、数字视频后期技术、流媒体技术、电声原理音响技术、数字音频技术、网页制作与网站开发、多媒体程序设计等。就业方向：毕业生主要在娱乐游戏、出版、图
专业名称：学前教育专业层次：专科起点升本科，学制2.5年招生范围：社会招生，学习应试外语：英语上课时间：周六全天证书发放：成绩合格者获大学本科毕业证书，符合条件者授予学士学位。开设主要课程：英语、政治理论课、计算机基础、儿童发展心理学、学前教育学概论、中外学前教育史、现代教育技术、幼儿游戏理论与实践、教育与心理统计、心理测量与评估、幼儿园语言、数学、科学、音乐、美术等教育与活动设计、儿童早期阅读指导、家庭教育导论、幼儿园管理、儿童心理咨询等。
专业名称学历学制学位汉语言文学(师范)本科四年文学学士汉语言文学本科四年文学学士英语(师范)本科四年文学学士英语本科四年文学学士计算机科学与技术(师范)本科四年工学学士计算机科学与技术本科四年工学学士电子信息工程(师范)本科四年工学学士电子信息工程本科四年工学学士应用心理学本科四年理学学士艺术设计本科四年文学学士音乐学本科四年文学学士
专业名称：幼儿艺术教育专业层次：高中起点专科，学制2.5年招生范围：社会招生，学习专业加试科目：声乐、钢琴、舞蹈（三选二）上课时间：周六全天证书发放：成绩合格者获得大学专科毕业证书开设主要课程：英语、政治理论课、计算机基础、儿童文学与创作、钢琴、声乐、舞蹈、视唱练耳、乐理、绘画基础与造型、色彩与图案、学前教育学、儿童心理学、艺术概论、幼儿歌曲创作、幼儿舞蹈创编、教学法、幼儿音乐欣赏、幼儿园教育活动设计与指导等。
北京联合大学师范学院
北京联合大学师范学院招生专业
北京联合大学师范学院学校简介
北京联合大学师范学院出身名门，前身是创建于1978年的北京师范大学分校，1985年更名为北京联合大学职业技术师范学院，2003年至今为北京联合大学师范学院。建院以来，秉承“学为人师、行为世范”的育人理念，致力于为首都基础教育和职业教育培养高水平师资。迄今为止，已累计培养了近20000名全日制毕业生，并对32000余名学生开展了各级各类培训。
学院确立坚持教师教育办学方向，着力办好小学和学前师资教育，成为培养首都小学、幼儿园教师的摇篮。坚持“学以致用”的校训，围绕学做“四有”好老师创新人才培养模式，构建了“多能一专”全科教育和“一专多能”单科教育并行的教师教育格局。实施多层次、多类型办学模式，以普通本科教师教育为主，积极发展研究生教育，稳步推进“3+2+2”贯通式师资培养模式。
实践活动丰富，育人成绩斐然。学院建有北京市示范性校内创新实践基地1个，还建有创意媒体实践中心、基础语言实验室、应用心理学专业实验室、信息控制技术实验室、数字媒体专业实验室、音乐、舞蹈专业教室等一批校内实践教学场地。并在北京市城区50余所知名中小学、幼儿园建立了“校外实践教学就业基地”。成为首批北京市高校社会力量参与小学体育、美育特色建设项目示范校。
北京联合大学师范学院是一所充满朝气与活力的地方高师学院。从这里走出去的莘莘学子具有良好的教师素养和强烈的社会责任感、创新精神和可持续发展能力。站在新的历史时期，学院将围绕“人才培养质量得到用人单位的高度认同”和“办学特色、师资培养、社会服务得到政府部门的高度认同”，全面提升育人质量，努力办水平、有特色，首都人民满意的师范学院。
北京联合大学师范学院历史沿革
北京联合大学师范学院前身是创建于1978年的北京师范大学分校， 在面向基础教育的同时，1985年成为我国首批建立的、也是北京市唯一的培养职业技术教育师资的师范院校，2003年更为现名。学院现在的办学使命是为坚持教师教育办学方向，着力办好学前和小学师资教育。实施多层次、多类型办学模式，以普通本科教师教育为主，积极推进“3+2+2”贯通式师资培养项目，稳步发展硕士研究生教育，努力为北京基础教育、学前教育事业培养更多优质师资，为首都现代化建设做出了重要贡献。
北京联合大学师范学院合作办学
国际交流广泛，留学渠道通畅。积极推进国际化发展战略，目前已与美国、英国、台湾等国（境）外高等院校建立了良好的校际协作关系，努力为首都基础教育、学前教育和职业教育培养一批具有国（境）外学习经历、国际视野和师院特色的卓越教师。仅2016年，就有 128人次 参与国（境）外合作院校交流与学习，学生出国率达到31.03%。
北京联合大学师范学院师资力量
名师名人荟萃，执教成果显著。学院师资力量雄厚，现有专任教师112人，其中具有博士学位和正在攻读博士学位的教师50名，占比44.6%；副教授以上职称教师57 名，占比51 %。近年来，学院高度重视年轻教师的培养和引进，先后从北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中科院和社科院引进了一批充满活力的博士毕业生和博士后。2013年以来，1名教师获全国微课比赛二等奖，6人获得全国多媒体课件大赛三等奖，５人获全国微课比赛北京赛区奖项，1人获北京高校第九届青年教师教学基本功比赛一等奖，１０人获校级教学优秀奖，５人获校级中青年教师执教能力大赛奖。
北京联合大学师范学院教学成果
专业实力雄厚，教学成果突出。学院现设有小学教育、学前教育、汉语言文学、英语、应用心理学、计算机科学与技术、数字媒体技术、音乐学等本科师范专业；还设有教育硕士和教育智能化技术硕士点；2013年以来，学院先后获批国家级规划教材、市级精品教材16部，校级精品课程11门，校级优秀教学团队6个；获北京市级教学成果奖1项，校级教学成果奖２９项。
2012年北京联合大学师范学院招生计划 来源北京联合大学师范学院
2012招生计划专业单招统招文师统招文统招理师统招理外地合计备注（班）汉语言文学1010201010602英语10102077542计算机科学与技术151729612电子信息工程151729612应用心理学15151515602艺术设计102801827音乐学1416301本科合计5035171669096508文秘2017371数字媒体技术33331服装设计25251音乐表演30301高职合计7550125总计50352
2020年北京联合大学师范学院研究生招生复试缴费说明 来源北京联合大学师范学院
附件6：2020年研究生招生复试缴费说明.doc
2014年北京联合大学师范学院教育学、教育心理学考前辅导班招生简章 来源北京联合大学师范学院
北京市中小学教师资格认定教育学、教育心理学考试将于2014年3月23日（周日）举行。为辅助学生通过考试，我院拟定举办“教育学”、“教育心理学”考前辅导班，具体事项通知如下：辅导内容、教材及上课教师：使用北京市教委指定的“教育心理学”、“教育学”2010年新版教材，结合《历年试题汇编》，进行考前串讲,查缺补漏,勾划重点,预测考点。聘请常年担任“教育心理学”、“教育学”课程教学的徐英俊教授、刘彦文教授授课。上课时间：课程上课日期上课时间教育学2.25（二）3.4（二）3.11（二）3.18（二）晚16:40-19:05第十节课——第十二节课教育心理学2.27
北京联合大学师范学院本科专业介绍 来源北京联合大学师范学院
汉语言文学(师范)学历：本科学制：四年学位：文学学士培养目标：本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识、基本技能，具有较高的审美感悟能力和语言表达能力，能够在普通中学和中等职业学校及其他教育培训机构进行汉语言文学教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、写作、文学概论、学科教学论、语言学概论、中国文学批评史、马克思主义文论、民间文学、比较文学、美学概论、教育学、教育心理学、大学英语、计算机基础。就业方向：主要在普通中学、职业学校及小学从事与汉语言文学相关的专业理论和实践教
北京联合大学师范学院高职专业介绍 来源北京联合大学师范学院
文秘学历：高职学制：三年培养目标：本专业培养掌握专业技能的高级文秘人才。通过三年的学习，使学生具有丰富的文秘专业知识和较高的文化素质，有较强的汉语修养和写作能力及英语听、说、读、写、译的能力；掌握公共关系原理与实践，具有较好的社交与管理能力以及熟练地使用计算机进行现代化办公的能力。主要课程：基础英语、英语听力、英语口语、商务英语、英语应用文写作、秘书学概论、文书档案学、管理学基础、公共关系与艺术实践、电子商务、人力资源管理、秘书写作、计算机基础、现代礼仪、电脑速录。就业方向：在各类学校、党政机关、新闻出版部门、银行、保险公司、旅行社等国内外企事业单位从事
2013年北京联合大学师范学院各专业招生计划 来源北京联合大学师范学院
联合大学师范学院2013年招生计划表本科计划专业代码专业名称年制科类合计本科人数学费备注050101汉语言文学四文史20204200050101汉语言文学四理工55050101汉语言文学四文史2222免师范类050101汉语言文学四理工55师范类050101汉语言文学四单招88单招师资050201英语四文史20205000050201英语四理工55050201英语四文史2323免师范类050201英语四理工55师范类050201英语四单招
北京联合大学师范学院数字媒体技术 来源北京联合大学师范学院
学历：高职学制：三年培养目标：本专业培养具备数字传媒技术的基础知识，具备数字音视频节目制作及编辑工作、数字多媒体系统的开发、安装、应用能力，能够从事数字媒体节目制作及编辑、数字多媒体系统的开发、安装、应用第一线工作需要的高素质技能型高级专门人才。主要课程：图形基础、数字视频基础、数字媒体设计基础、计算机通信与网络、动画基础、计算机图形图像处理、数字媒体技术与应用、电子技术基础、二维动画设计与应用、三维动画设计与应用、数字视频后期技术、流媒体技术、电声原理音响技术、数字音频技术、网页制作与网站开发、多媒体程序设计等。就业方向：毕业生主要在娱乐游戏、出版、图
2012年北京联合大学师范学院学前教育 来源北京联合大学师范学院
专业名称：学前教育专业层次：专科起点升本科，学制2.5年招生范围：社会招生，学习应试外语：英语上课时间：周六全天证书发放：成绩合格者获大学本科毕业证书，符合条件者授予学士学位。开设主要课程：英语、政治理论课、计算机基础、儿童发展心理学、学前教育学概论、中外学前教育史、现代教育技术、幼儿游戏理论与实践、教育与心理统计、心理测量与评估、幼儿园语言、数学、科学、音乐、美术等教育与活动设计、儿童早期阅读指导、家庭教育导论、幼儿园管理、儿童心理咨询等。
北京联合大学师范学院本科专业设置情况一览表 来源北京联合大学师范学院
专业名称学历学制学位汉语言文学(师范)本科四年文学学士汉语言文学本科四年文学学士英语(师范)本科四年文学学士英语本科四年文学学士计算机科学与技术(师范)本科四年工学学士计算机科学与技术本科四年工学学士电子信息工程(师范)本科四年工学学士电子信息工程本科四年工学学士应用心理学本科四年理学学士艺术设计本科四年文学学士音乐学本科四年文学学士
2012年北京联合大学师范学院幼儿艺术教育 来源北京联合大学师范学院
专业名称：幼儿艺术教育专业层次：高中起点专科，学制2.5年招生范围：社会招生，学习专业加试科目：声乐、钢琴、舞蹈（三选二）上课时间：周六全天证书发放：成绩合格者获得大学专科毕业证书开设主要课程：英语、政治理论课、计算机基础、儿童文学与创作、钢琴、声乐、舞蹈、视唱练耳、乐理、绘画基础与造型、色彩与图案、学前教育学、儿童心理学、艺术概论、幼儿歌曲创作、幼儿舞蹈创编、教学法、幼儿音乐欣赏、幼儿园教育活动设计与指导等。
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