关注排名全国排名:632 安徽排名: 18 宿州排名: 2
学校目前开设机电、计算机、服装、汽修等13个专业
宿州应用技术学校(原宿州市第二职业高级中学)隶属埇桥区教体局,是埇桥区唯一一所公办的区属中等专业学校。1985年创建为职业学校,1995年被评为省级重点职业高中,2000年被评为国家级重点职业高级中学,2016年更名为宿州应用技术学校,2018年被国家教育部、人力资源与社会保障部、财政部审批为国家中等职业教育改革发展示范学校。
学校校园占地154667平方米,建筑面积74223平方米,校园图书18多万册,计算机986台,固有资产近5600万。目前学校专任教师为246人,外聘教师48人,在校生为5100多人。
根据地方经济的发展及市场需求,学校目前开设机电、计算机、服装、汽修等13个专业,2018年培养出综合素质高、实践能力强、富有社会责任感和创新创业精神的技术技能型的毕业生达1500多人,社会培训达2500多人次,服务区域经济发展。宿州应用技术学校办学实力立足皖北,面向安徽,辐射全国。
学校是一所地方中专学校,98%的生源是区内初中毕业生。2018年在校生为5101人,比2017年增加了229人;招生数为1737人,比2017年提高了6%;毕业生为1508人;由于加强教育教学管理,学生比较稳定,巩固率为96.1%,比2017年提高了0.4%。针对学校规模偏小,学生多,办学条件受到限制,2018年学校职业培训为2509人次,比2017年明显减少。
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。学校紧紧围绕学校教育教学重点工作同时,加强师资队伍建设,成效显著。2018年结合埇桥区人才引进计划,新招教师18人,为学校发展注入新鲜血液。目前学校共有教职员工246人,专任教师198人,专业课和实习指导教师有141人,生师比为20.7:1;本科以上学历87.8%,硕士以上教师21人,占专任教师的10.6%;“双师型”教师为109人;在专任教师中高级职称56人,占专任教师的28.2%;兼职教师48人,占全体教师的19.5%。
目前有实训车间(室)有80个,教学仪器设备总值2721万元,生均5334元,比上一年度增长2.6%。实训工位2539个,生均0.5个,比上一年度增长6.5%。纸质图书99850册,生均19册,比上一年度增长1.3%。专业期刊订阅93种,比上一年度增长6.4%。
职业学校学生基本素质偏低,本着以人为本,德育为先的办学宗旨,学校狠抓学生的日常行为规范,加大德育课程的开设。目前98.5%的学生能够遵规守纪、团结同学、尊敬老师、明辨是非、行为规范、衣着得体、学会感恩诚信、语言文明、性格健全、身心健康,能够独立处理自己的问题,学会与人沟通和交流,学会一技之长。学校严格履行国家大力发展现代职业教育的政策,执行专业课程体系和人才培养方案,各专业各班级按人才培养方案标准开足开齐课程,2018年,文化课开设15门,专业课程开设108门。
通过召开学生信息员会议、座谈会、问卷调查、网络评教、吸纳技能大赛选手担任实习指导教师等途径,了解学生对教学和教学管理工作的满意情况。学生对教师课堂教学质量评价优秀率为91.4%,学生对学校教学管理工作满意度为96.8%,充分说明了学生对教师教学工作及教学管理工作的认可。
为了改进教育教学管理,政教处牵头,教务处、团委、实训处等相关科室配合,从理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团满意度、生活满意度、校园安全满意度、毕业生对学习满意度等方面制定了满意度问卷调查方案,设计了问卷调查,涉及到所有的专业学生,通过学生满意度问卷调查统计,各项满意度均超过90%。
学校由团委牵头,围绕校园文化与社团活动方面制定了满意度问卷调查方案,设计了问卷调查,学校活动丰富多彩,满意度高。为改善学生的生活质量,校总务处围绕学生生活从饭菜质量、品种、价格、服务态度、卫生状况等方面制定了满意度问卷调查方案,设计了问卷调查,每月进行了学生的满意度问卷调查,满意度为93%。
学校由政教处牵头,围绕校园安全从校舍、安全教育、应急演练、人身安全、食品安全、治安状况等方面制定了满意度问卷调查方案,设计了调查问卷,满意度为95%。为强化学生的专业技能训练,掌握学生到企业工学交替实习情况,就业处牵头组织实习指导教师对实习学生进行了问卷调查,满意度达95%。
中等职业学校的学生资助工作是33项民生工程的重要组成部分,是学校工作的重点之一。学校始终坚持学生资助工作校长负责制,各项资助工作也是在以校长为组长的领导小组领导下开展的,学校加强学生资助工作的力度,强化了资助政策的宣传,严格了资助工作的管理,更加注重学校和受助学生家庭的沟通,使学校资助工作的满意率和政策的知晓率大幅度地提高。
2018年,学校免学费人数为4075人;享受国家助学金人数为452人;困难学生校内各项资助人数为372人,发放资金为20.18万元(学校校内资助学生198人,发放资金10.75万元;困难补助35人,补助金额1.05万元,校内助学金139人,补助金额8.38万元);奖学金学生96人,发放资金0.8万元。
2018年学校毕业生有1508人,毕业率达99.9%,比2017年增长1.9%;就业人数为1488人(其中升入高校人数为119人),就业率达98.7%,比2017年降低0.5%;对口就业人数为1362人,对口就业率为90.3%,比2017年增长7.1%;升入高校人数为119人,比2017年减少25人;初次就业起薪平均在2800元以上。学校培训了熟练的技术人才,就业率高,工作稳定,工资高,为区域经济发展做出重大贡献。
2018年,学校为了提高学习的职业发展能力,采取下企业教师的作报告,工学结合学生的现身说法,让学生不仅感受职业理论知识,同时对企业文化、企业管理等知识都有了解。通过对学生进行调查分析:2018年,在职业发展中学生能力提升比例为97.9%,比2017年增长0.5%;岗位适应能力提升比例为97.1%,比2017年增长1.3%;岗位迁移能力提升比例为88.2%,比2017年增长1.4%;创新创业能力提升比例为19%,比2017年增长7%。
专业名称课程设置分配方向备注汽车驾驶与维修机械制图、汽车材料、机械基础、汽车电工电子基础、汽车概论、汽车发动机、底盘及电气设备构造与维修、汽车使用性与检测汽车使用与技术管理、汽车拆装实训、机电维修技术实训、汽车驾驶实训 一汽大众、奇瑞集团、苏州众泰控股公司、比亚迪集团、金龙客车本地培训分到4s宿州店机电技术应用机械制造工艺、钳工工艺、电工基础、计算机、机械基础、公差配合、机械制图、CAD制图以及车工实训、钳工实训等。进入中国人本集团、青岛海尔集团等大型机械公司(学生实习期满后工资3000元以上)宿州开发区分配不少于20%数控技术应用电工基础、
专业名称招生人数办学层次及学制主要课程就业方向机电技术应用200中专3年机械制造工艺、钳工工艺、电工基础、计算机、机械基础、公差配合、机械制图、CAD制图以及车工实训、钳工实训等。进入中国人本等大型企业数控技术应用200中专3年电工基础、机械制图、机械基础、计算机应用与操作、数控编程与操作、数控基础、CACX车工工艺以及车工实训、数控车床实训。进入昆山、苏州及本地企业集团电子信息技术100就业班中专3年电子技术基础、计算机应用基础、电子测量技术与仪器、音频与视频接收、电子工程制图、电子产品结构工艺、各种电器的原理和维修技术、Protel电路设计基础等。培
专业名称招生数办学层次及学制主要课程设置就业方向可获得职业技能证书机电一体化200中专3年机械制造工艺、钳工工艺、电工基础、计算机、机械基础、公差配合、机械制图以及车工实训、钳工实训等。进入中国人本等大型机械公司。颁发中专业毕业证、车工证、钳工证数控技术应用200中专3年电工基础、机械制图、机械基础、计算机应用与操作、数控编程与操作、数控基础CACX车工工艺以及车工实训、数控车床实训等。进入苏州、昆山等机床集团工作。颁发中专毕业证、车工证、钳工证、数控车床操作证电子信息技术100中专3年电子技能基础、计算机基础、电子技能训练、Prolel线路设计、电工
安徽省宿州市第二职业高级中学
关注排名全国排名:632 安徽排名: 18 宿州排名: 2
安徽省宿州市第二职业高级中学招生专业
学校目前开设机电、计算机、服装、汽修等13个专业
安徽省宿州市第二职业高级中学学校简介
宿州应用技术学校(原宿州市第二职业高级中学)隶属埇桥区教体局,是埇桥区唯一一所公办的区属中等专业学校。1985年创建为职业学校,1995年被评为省级重点职业高中,2000年被评为国家级重点职业高级中学,2016年更名为宿州应用技术学校,2018年被国家教育部、人力资源与社会保障部、财政部审批为国家中等职业教育改革发展示范学校。
学校校园占地154667平方米,建筑面积74223平方米,校园图书18多万册,计算机986台,固有资产近5600万。目前学校专任教师为246人,外聘教师48人,在校生为5100多人。
根据地方经济的发展及市场需求,学校目前开设机电、计算机、服装、汽修等13个专业,2018年培养出综合素质高、实践能力强、富有社会责任感和创新创业精神的技术技能型的毕业生达1500多人,社会培训达2500多人次,服务区域经济发展。宿州应用技术学校办学实力立足皖北,面向安徽,辐射全国。
安徽省宿州市第二职业高级中学学生情况
学校是一所地方中专学校,98%的生源是区内初中毕业生。2018年在校生为5101人,比2017年增加了229人;招生数为1737人,比2017年提高了6%;毕业生为1508人;由于加强教育教学管理,学生比较稳定,巩固率为96.1%,比2017年提高了0.4%。针对学校规模偏小,学生多,办学条件受到限制,2018年学校职业培训为2509人次,比2017年明显减少。
安徽省宿州市第二职业高级中学教师队伍
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。学校紧紧围绕学校教育教学重点工作同时,加强师资队伍建设,成效显著。2018年结合埇桥区人才引进计划,新招教师18人,为学校发展注入新鲜血液。目前学校共有教职员工246人,专任教师198人,专业课和实习指导教师有141人,生师比为20.7:1;本科以上学历87.8%,硕士以上教师21人,占专任教师的10.6%;“双师型”教师为109人;在专任教师中高级职称56人,占专任教师的28.2%;兼职教师48人,占全体教师的19.5%。
安徽省宿州市第二职业高级中学设施设备
目前有实训车间(室)有80个,教学仪器设备总值2721万元,生均5334元,比上一年度增长2.6%。实训工位2539个,生均0.5个,比上一年度增长6.5%。纸质图书99850册,生均19册,比上一年度增长1.3%。专业期刊订阅93种,比上一年度增长6.4%。
安徽省宿州市第二职业高级中学学生素质
职业学校学生基本素质偏低,本着以人为本,德育为先的办学宗旨,学校狠抓学生的日常行为规范,加大德育课程的开设。目前98.5%的学生能够遵规守纪、团结同学、尊敬老师、明辨是非、行为规范、衣着得体、学会感恩诚信、语言文明、性格健全、身心健康,能够独立处理自己的问题,学会与人沟通和交流,学会一技之长。学校严格履行国家大力发展现代职业教育的政策,执行专业课程体系和人才培养方案,各专业各班级按人才培养方案标准开足开齐课程,2018年,文化课开设15门,专业课程开设108门。
通过召开学生信息员会议、座谈会、问卷调查、网络评教、吸纳技能大赛选手担任实习指导教师等途径,了解学生对教学和教学管理工作的满意情况。学生对教师课堂教学质量评价优秀率为91.4%,学生对学校教学管理工作满意度为96.8%,充分说明了学生对教师教学工作及教学管理工作的认可。
安徽省宿州市第二职业高级中学在校体验
为了改进教育教学管理,政教处牵头,教务处、团委、实训处等相关科室配合,从理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团满意度、生活满意度、校园安全满意度、毕业生对学习满意度等方面制定了满意度问卷调查方案,设计了问卷调查,涉及到所有的专业学生,通过学生满意度问卷调查统计,各项满意度均超过90%。
学校由团委牵头,围绕校园文化与社团活动方面制定了满意度问卷调查方案,设计了问卷调查,学校活动丰富多彩,满意度高。为改善学生的生活质量,校总务处围绕学生生活从饭菜质量、品种、价格、服务态度、卫生状况等方面制定了满意度问卷调查方案,设计了问卷调查,每月进行了学生的满意度问卷调查,满意度为93%。
学校由政教处牵头,围绕校园安全从校舍、安全教育、应急演练、人身安全、食品安全、治安状况等方面制定了满意度问卷调查方案,设计了调查问卷,满意度为95%。为强化学生的专业技能训练,掌握学生到企业工学交替实习情况,就业处牵头组织实习指导教师对实习学生进行了问卷调查,满意度达95%。
安徽省宿州市第二职业高级中学资助情况
中等职业学校的学生资助工作是33项民生工程的重要组成部分,是学校工作的重点之一。学校始终坚持学生资助工作校长负责制,各项资助工作也是在以校长为组长的领导小组领导下开展的,学校加强学生资助工作的力度,强化了资助政策的宣传,严格了资助工作的管理,更加注重学校和受助学生家庭的沟通,使学校资助工作的满意率和政策的知晓率大幅度地提高。
2018年,学校免学费人数为4075人;享受国家助学金人数为452人;困难学生校内各项资助人数为372人,发放资金为20.18万元(学校校内资助学生198人,发放资金10.75万元;困难补助35人,补助金额1.05万元,校内助学金139人,补助金额8.38万元);奖学金学生96人,发放资金0.8万元。
安徽省宿州市第二职业高级中学就业质量
2018年学校毕业生有1508人,毕业率达99.9%,比2017年增长1.9%;就业人数为1488人(其中升入高校人数为119人),就业率达98.7%,比2017年降低0.5%;对口就业人数为1362人,对口就业率为90.3%,比2017年增长7.1%;升入高校人数为119人,比2017年减少25人;初次就业起薪平均在2800元以上。学校培训了熟练的技术人才,就业率高,工作稳定,工资高,为区域经济发展做出重大贡献。
安徽省宿州市第二职业高级中学职业发展
2018年,学校为了提高学习的职业发展能力,采取下企业教师的作报告,工学结合学生的现身说法,让学生不仅感受职业理论知识,同时对企业文化、企业管理等知识都有了解。通过对学生进行调查分析:2018年,在职业发展中学生能力提升比例为97.9%,比2017年增长0.5%;岗位适应能力提升比例为97.1%,比2017年增长1.3%;岗位迁移能力提升比例为88.2%,比2017年增长1.4%;创新创业能力提升比例为19%,比2017年增长7%。
2011年安徽省宿州市第二职业高级中学秋季招生计划 来源安徽省宿州市第二职业高级中学
2018年安徽省宿州市第二职业高级中学春季招生简章(图) 来源安徽省宿州市第二职业高级中学
2013年安徽省宿州市第二职业高级中学秋招生简章 来源安徽省宿州市第二职业高级中学
2012年安徽省宿州市第二职业高级中学春季招生计划 来源安徽省宿州市第二职业高级中学
专业名称课程设置分配方向备注汽车驾驶与维修机械制图、汽车材料、机械基础、汽车电工电子基础、汽车概论、汽车发动机、底盘及电气设备构造与维修、汽车使用性与检测汽车使用与技术管理、汽车拆装实训、机电维修技术实训、汽车驾驶实训 一汽大众、奇瑞集团、苏州众泰控股公司、比亚迪集团、金龙客车本地培训分到4s宿州店机电技术应用机械制造工艺、钳工工艺、电工基础、计算机、机械基础、公差配合、机械制图、CAD制图以及车工实训、钳工实训等。进入中国人本集团、青岛海尔集团等大型机械公司(学生实习期满后工资3000元以上)宿州开发区分配不少于20%数控技术应用电工基础、
2010年安徽省宿州市第二职业高级中学秋季招生计划 来源安徽省宿州市第二职业高级中学
专业名称招生人数办学层次及学制主要课程就业方向机电技术应用200中专3年机械制造工艺、钳工工艺、电工基础、计算机、机械基础、公差配合、机械制图、CAD制图以及车工实训、钳工实训等。进入中国人本等大型企业数控技术应用200中专3年电工基础、机械制图、机械基础、计算机应用与操作、数控编程与操作、数控基础、CACX车工工艺以及车工实训、数控车床实训。进入昆山、苏州及本地企业集团电子信息技术100就业班中专3年电子技术基础、计算机应用基础、电子测量技术与仪器、音频与视频接收、电子工程制图、电子产品结构工艺、各种电器的原理和维修技术、Protel电路设计基础等。培
2009年安徽省宿州市第二职业高级中学秋季招生专业计划 来源安徽省宿州市第二职业高级中学
专业名称招生数办学层次及学制主要课程设置就业方向可获得职业技能证书机电一体化200中专3年机械制造工艺、钳工工艺、电工基础、计算机、机械基础、公差配合、机械制图以及车工实训、钳工实训等。进入中国人本等大型机械公司。颁发中专业毕业证、车工证、钳工证数控技术应用200中专3年电工基础、机械制图、机械基础、计算机应用与操作、数控编程与操作、数控基础CACX车工工艺以及车工实训、数控车床实训等。进入苏州、昆山等机床集团工作。颁发中专毕业证、车工证、钳工证、数控车床操作证电子信息技术100中专3年电子技能基础、计算机基础、电子技能训练、Prolel线路设计、电工
2015年安徽省宿州市第二职业高级中学春季招生简章(宿州二职高) 来源安徽省宿州市第二职业高级中学
2015年安徽省宿州市第二职业高级中学秋季招生简章 来源安徽省宿州市第二职业高级中学
2016年安徽省宿州市第二职业高级中学秋季招生简章 来源安徽省宿州市第二职业高级中学
2015年安徽省宿州市第二职业高级中学春季招生简章 来源安徽省宿州市第二职业高级中学
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