关注排名全国排名:2135 河南排名: 44 郑州排名: 21
1.普通类
2.3+2大专
悠悠黄帝故里、巍巍嵩山脚下,坐落着一所历史悠久的现代名城,郑州。在那里,一场围绕着打造“粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区”的恢弘巨著正在上演,而在大幕拉开的背后,有一所中等职业学校正涵英蓄韵,源源不断的为区域经济建设输送着品质优良的技能型人才,她正在以自己的方式支持、见证一所城市的崛起,她就是郑州市科技工业学校。
郑州市科技工业学校是郑州市教育局直属的一所以机电、服装、学前教育为主干专业的国家级重点中等专业学校。学校创建于1985年,占地40余亩,建筑面积近3万平方米。教职工170余人,在校生3000余人。学校实行部级制管理模式,共有机械电子部、纺织服装部、学前教育部、信息技术部四个专业部。共开设19个中专层次专业和4个“3+2”大专层次专业。近年来,学校确立了“以文化建设引领内涵发展”的办学思路,以强化专业建设为中心,以提升教育质量为重点,逐步形成了“活力课堂”教学模式、“三线三课”德育模式和“四位一体”办学模式等特色。办学吸引力不断增强,连续多年招生火热,毕业生供不应求,走出了一条抓质量、抓内涵的特色文化发展之路,各项工作受到省、市政府肯定及社会各界好评,形成了具有职教特点、科工特色的学校文化氛围。
“我宣誓我是科工人,我追求明理求实、立业,品质内涵、专长创造”。每周一升国旗,这句简短的誓言一次次验证着全体科工人的共同追求,也标志着一所学校务实发展和昂扬向上的精神文化。
精神文化是一所学校发展的灵魂,体现在师生的办学理念、价值观和共同愿景上,也是决定着一所学校能否健康快速发展的根本所在。
近年来,学校基于职业教育的功能定位,确立了“工学结合,校企一体,文化引领,知行统一”的办学理念,着力打造“自尊、自信、自主、自立”的学校精神,提出了“为学生的终身发展奠基”的培养目标,并以此为核心,提炼出“和而不同,自立奋进”的校风,“敬业乐群,且行且思”的教风和“知行统一,自主发展”的学风,逐步形成了具有科工特色的稳固内在核心竞争力,从而营造出和谐、向上、进取的文化氛围。
制度文化是学校依法、依规办学理念的具体体现。表现在学校的一切行为皆有章可循。为此,早在2010年底,学校便率先在全市教育领域内引入ISO9001质量管理体系,帮助学校建立了一整套科学的教育质量管理体系。其中为规范课堂教学管理建立的推门听课制度,教案、作业展评制度;为完善教学管理建立的“三个三”教学监控制度;为加大青年教师培养建立的“双师型”梯级提升计划;为加强毕业生就业指导与服务建立的顶岗实习管理制度;为提高专业技能水平建立的技能大赛制度和工作细则对提高技能教学质量起到了明显的促进作用,为学校的健康发展提供了有力保障。每年举行的校内优质课评比,青年教师汇报课、达标课、展示课评比,教师基本功大赛,校内技能大赛等活动更是充分保证了学校各项规章制度的严格落实,为提高学校办学水平起到了积极的促进作用。
与此同时,学校为实现教师队伍的可持续性发展,还以建设“学习型组织”为抓手,启动了一系列教师业务能力培养计划。从干部队伍抓起,制定了详细的干部学习制度,以名校长工作室为平台加强队伍建设的示范引领作用。教师当中,定期开展“学习型班组”评比活动,通过赠书、读书交流等活动,提出“让读书成为一种生活方式”的口号,逐步在学校形成“博雅人生、沐浴书香”的良好氛围。每月举办一次的“科工讲堂”,邀请有关专家、政府官员、一线教师、优秀毕业生等各方面人士为全体教职工进行讲座,开阔教职员工视野,引领老师们的专业发展。学校还拥有郑州市教育局授予的技能大师工作室两所、德育名师工作室一所,充分发挥专家、名师的带动、辐射作用,积极探索建立优秀教师培养的长效机制,在学校形成好学乐学的学术风气和文化氛围,促进教师队伍整体素质的持续提高,效果明显。近两年来,学校分别申报了国家级成果1项,省级教育教学改革项目及成果8项,申报的市级重点课题成果6项,上报的市级课题26项,申报市教科所优秀教育教学成果16项,论文16篇,上报市职业教研室论文15篇,均获得省市级一、二、三等奖。
教学是学校工作的永恒主题。近年来学校不断探索创新课堂教学改革模式,构建活力课堂教学模式,充分结合学情和各自专业特点,做好国家课程校本化和校本课程的开发,打造“课程内容针对性强,与产业、企业、岗位对接性好”的课程体系。形成了,以教师的有效教学、学生的主动学习、教学过程的动态生成为特点的“活力课堂”课堂教学模式。专业课教学基于工作过程系统化课程理念实施主题式教学、项目教学、模块化教学。实训课教学实行7S管理。
人才培养模式方面,学校机电专业部的“校企融合、工学交替、学做合一”模式、纺织服装专业部的“四室九段式”、学前教育专业部的“螺旋式 校园共育 能力递进”模式,以及信息技术专业部的“校企对接,能力递进”模式,已经形成了一套适应学校当前发展实际的人才培养模式范例,得到了国内同行和上级教育部门的一致认可。
办学机制方面,探索构建以教学、研发、实训、经营为内容的“四位一体”办学模式,推行“引企入校、送教进企、订单式培养”的校企合作模式,走校企一体化办学之路,帮助学生营造真实的工作环境,实现了理论教学与生产实践的无缝对接。聘请企业一线技术人员参与到课程建设、教师队伍培训、项目化教学等方面,不断将校企合作推向深入。
学生行为文化是学校办学理念、教育思想、价值取向在学生身上的具体体现。近年来,学校基于新时期中职生心理及生理特点,形成了以“文明礼仪”、“心理健康教育”和“职业生涯规划”为抓手的“三线三课”的德育模式。通过班级文化建设月、寝室文化节、仪容仪表示范班展示月、体育文化节、社团文化节、主题班会观摩月等主题文化建设活动,加强宿舍文化、班级文化、实训室文化建设,构建文明、和谐的行为文化,提高学生的文化素养。同时通过职场礼仪、生涯规划管理等主题活动月,让学生通过对自己的终身发展进行思考和规划,培养他们面向未来,筹划人生的信心和勇气。通过这些细致、扎实、点滴的德育工作使文化建设与学生的就业教育、职业定向、职业道德、职业能力教育紧密结合起来,培养出社会责任感强,具有较好职业规划能力和人文素养,品质良好、内涵丰富、专长明显、创造力强的新型职业技能人才。近年来,学校始终以服务于中原经济区建设和教育事业发展为使命,已累计为社会培养各类优秀人才近万余名,海尔、格力、宇通、中铁电气化局等优秀实习就业基地均与学校建立了长期战略合作关系,学生就业率达98%以上,对口升学率达95%以上。目前,学校毕业生遍及全国各地,分布各行各业,有的成了业务骨干,有的已经成了行业领袖,为郑州、河南乃至全国的市场经济建设做出了贡献。
物质文化是学校精神文化的物质载体,要做面向未来的职业教育,物质条件必不可少。目前,学校教学设施一流,城市轨道交通实训中心内建有中国北车集团动车CRH3电气控制系统、中国南车集团西门子B型机车模拟驾驶系统、地铁高低压供配电系统及售检票系统,机械电子实训大楼内设专业实习实训室24个,模拟仿真焊接实训室1个,智能家居实训室1个;建筑面积达3000平米服装专业实训大楼内,包含数控裁剪室、电脑绣花室、立裁制版室、高级制衣室、3D人体测量定制室、人物造型设计室等实训教室30个;信息技术部建有微机室、网络实验室、综合布线实训室、计算机调试安装实验室、3D打印技术室8个;学前教育部建有钢琴房、电钢琴房、古筝教室、音乐教室、舞蹈房、专业画室等一应俱全。同时学校还拥有藏书10余万册的图书馆、阅览室,能容纳400座位的多功能展演厅。装有冷暖空调的教室均配有完善的多媒体设备及宽带网络,学生餐厅整洁、宽敞,装配有空调的学生公寓温馨、明亮。知行书屋、修齐园、人文景观等公共设施,真正把学校打造成了全体师生的共同精神家园。
在以文化建设引领内涵式发展的道路上,学校结出了累累硕果。教师队伍整体素质不断提升,目前,学校教师研究生比例占70%,双师型比例占90%。近两年来,学校教师有近285人次,在国家省市级教师业务类竞赛中摘金夺银。两度在“凤凰创壹杯”全国职业院校信息化教学大赛和“创新杯”全国中等职业学校教师信息化教学设计和说课大赛中折桂,彰显了学校教师队伍的整体实力。
“河南省十佳美教师”、“五一劳动奖章”、“郑州美劳动者”、省市级文明教师、省市级优秀班主任等综合类表彰也被学校教师尽收囊中。
学校各专业学生在参加的各级各类技能竞赛中发挥出色,2015年全国职业院校技能大赛上,学校共收获奖牌4金1铜,占当年全省出战国赛夺金总数的一半以上,为地区中职教育事业发展争得了荣誉,也在全国技能大赛的舞台上,展示了河南学子的职教风采。受到省市领导高度认可和好评,省教育厅副厅长尹洪斌亲临我校表彰全国技能大赛中获得优异成绩的师生个人和集体。
学校的各项工作也受到了上级部门的表彰,学校先后被评为河南省职教攻坚工作先进单位、河南省文明标兵学校、河南省校企合作先进单位、河南省职业教育教研先进单位、河南省教育教学评估先进单位、郑州市教育工作先进集体、郑州市教育管理先进集体,郑州市平安校园建设先进单位、郑州市文明单位等多项荣誉。省市领导也多次莅临学校调研,沈阳、邢台、南昌、洛阳、鹤壁等地教育行政部门和学校纷纷到校参观考察,均对学校的发展给予了高度评价。2015年5月,河南省首届全国职业教育展示周活动启动仪式上,郑州市科技工业学校校长支德银代表全省中职学校在大会上做典型经验发言。
“海阔鸥击翔,风动一帆扬”,团结务实的科工人,用自己的智慧和汗水铸就了职教人新的时代精神。我们完全有理由相信,充满无穷活力和魅力的郑州市科技工业学校,将面向未来的职教,乘风破浪、扬帆远航,驶向更加灿烂辉煌的明天。
1.资助政策:所有农村(含县镇)学生,城市家庭困难的学生,凡就读中专免除所有学费,就读“3+2"大专免除中专段学费;同时,家庭困难的学生可申请国家助学金4000元。
2.校内奖学金:每学期评定一次。一等奖学金: 300元;二等奖学金: 200元;三等奖学金: 100元。
3.奋飞奖:学校根据学生在一学期中的学习、实践活动、遵规守纪等方面取得的进步和成绩,设立“奋飞奖”,鼓励他们不断的突破自我,取得更大的成绩。
4.国家资助上中专,学费全免;家庭困难的学生两年补助4000元。
5.国家政策扶持:
①所有农村(含县镇)学生,城市家庭困难的学生,凡就读中专免除所有学费,就读“3+2”大专免除中专段学费;同时,家庭经济困难的学生可申请每年2000元(前两年)的国家助学金。
②国家连片特困地区的学生均享受国家助学金4000元。附河南省连片特困地区分县名单(26):三门峡市:卢氏县;洛阳市:汝阳县、洛宁县、嵩县、栾川县;开封市:兰考县;商丘市:柘城县、民权县、宁陵县;平顶山市:鲁山县;南阳市:镇平县、淅川县、南召县、内乡县;信阳市:淮滨县、新县、商城县、固始县、光山县、潢川;周口市:沈丘县、淮阳县、商水县、太康县、郸城县;驻马店市:新蔡县。
2.勤工俭学:学校设立校内助学金,帮助家庭生活困难学生完成学业,同时对特困生提供勤工俭学岗位帮助完成学业。
3.“2+1”学制:根据国家有关规定,第三年安排学生到企业顶岗实习,实习期间发放工资。
中专录取应往届初、高中毕业生及同等学力者;“3+2” 大专录取2018年中招成绩达到录取分数线的应
届初中毕业生。
(一)机械电子部
1.城市轨道交通供电(地铁类)
(1)核心课程:电工基础、电子技术、电机与拖动,高电压技术、机车驾驶、牵引变电所、继电保护、接触网、安全用电、电力铁道供电系统等。
(2)就业方向 :毕业生面向中铁局、城市轨道交通、铁路变电所等单位,从事供电系统的施工、安装、运行、维修和调试工作。主要安置方向是地铁公司、高铁公司。
2.城市轨道交通运营管理(地铁类)
(1)核心课程:城市轨道交通概论、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通专业英语、城市轨道交通运营管理规章、城市轨道交通客运组织、轨道交通行车组织、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通服务礼仪、城市轨道交通车站设备等。
(2)就业方向 :地铁运输行车组织、客运组织、调度指挥、票务管理、安检等方面的专业技术型人才。毕业生主要面向高铁、地铁相关运行单位。
3.电气运行与控制(自动化控制方向)
(1)核心课程: 电气控制技术、电工电子技术、单片机原理与应用、电力拖动控制、电梯运行与控制、供电技术、机械制图、电工仪表与测量、自动检测与转换技术。
(2)就业方向: 面向大中型企业输送设备控制及调试人员,电力供电系统工程技术员,自动化拖动控制技术员,移动公司工程技术员,各种电梯生产、安装与调试员等。
4.电子电器应用与维修(富士康工程技术班)
(1)核心课程:电子基础、电工基础、电视机原理与维修、音响设备原理与维修、电热电动器具原理与维修、电路设计、单片机原理与应用。
(2)就业方向:面向大中型电子企业输送工程技术人员,电子产品生产、维修、调试员,电子产品质量检测员,电工技术员,电子电路设计员。
5.制冷和空调设备应用与维修(郑州市重点建设专业)
(1)核心课程:电子基础、电工基础、机械制图、电路设计、制冷设备及维修技术、电热电动器具原理与维修、中央空调原理、单片机原理与应用。
(2)就业方向:面向大中型空调、冰箱企业输送生产、销售、维护等技术人员,中央空调设计、安装、调试人员,大中型冷库设计、安装、调试、维护人员,制冷与空调设备的操作、维护和运行管理技术人员。
6.楼宇智能化设备安装与运营
(1)核心课程:照明与供电系统安装与维护、通风空调设备安装与调试、信息与综合布线系统安装与运行、火灾自动报警及消防联动系统运营与管理、楼控组件安装与维护、物联网技术应用等
(2)就业方向:楼宇智能化工程公司、物业管理企业、物业智能化系统外包服务企业、楼宇智能化设备制造企业(楼宇智能化教育装备公司)、楼宇智能化产品销售公司的技术代表或办公室高级职员、政府相关技术监督、职业培训机构。
7.焊接技术应用(四维焊接班)
(1)核心课程:机械制图、金属工艺学、公差与配合、电子电工基础、工程力学、金属熔焊原理、焊接工艺学、焊接生产结构、焊接检验、焊接设计、金属表面处理技术、焊接生产原理。
(2)就业方向 :面向铁路、地铁、船舶、锅炉、桥梁、汽车等工业企业输送焊接施工技术人员,焊接工艺员,焊接管理员,焊接操作员等。
8.机械制造技术(3+2大专)
(1)核心课程:工程力学、机械设计基础、电工电子技术、微型计算机原理与应用、单片机原理与应用、电气及PLC的控制技术、传感技术及应用、机械工程材料、机械制图与CAD、金属工艺学与热处理、金工实习。
(2)就业方向:面向工业企业输送机床操作与维护技术员,机械加工工艺技术员,数控编程工程技术员,机电设备检测与维修技术员,机电设备的营销与技术服务员等。
(二)信息技术部
1.计算机平面设计
(1)核心课程:素描色彩、设计构成、设计概论、书籍设计、VIS设计、摄影摄像技术、图像处理软件Photoshop、矢量图制作软件CorelDraw、Illustrator、排版软件InDesign、工业设计软件AutoCAD等。
(2)就业职位:毕业生可在报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业担任设计助理、网站美术编辑、平面设计师、室内装修设计、美术指导、设计总监等职位。
2.计算机网络技术
(1)核心课程:办公设备使用与维护(含实训)、综合布线(含实训)、路由与交换技术(含实训)、服务器的配置与安装、网站设计与制作、电子商务、网店推广与营销。
(2)就业职位:可从事网站开发、网站管理、信息管理及企事业单位的局域网设计与安装维护等工作,也可从事电子商务活动领域的网络推广、信息交换、网络销售等工作。
3.计算机网络技术(3+2大专)
(1)核心课程:计算机网络基础、计算机组装与维护、局域网的搭建、综合布线、路由与交换技术、服务器的配置与安装、网站设计与制作、程序设计、数据库技术。
(2)就业方向:毕业生可担任网站开发工程师、网络工程师、网站管理员、信息化管理员、企事业单位的局域网设计与安装维护等工作。
4.电子商务(3+2大专)
(1)核心课程:电子商务基础、网店搭建与运营、电子商务视觉营销、办公自动化、社会化媒体营销、网络营销与策划、电子商务支付与安全、摄影摄像技术、图片处理、网页设计与制作、网站运营与维护。
(2)就业方向:淘宝店铺的相关工作(客服、美工、推广、运营);在新兴的电子商务公司挥着传统企业的电子商务部门从事网络营销与策划、网站维护与管理、数据处理与分析等工作;在各类公司的呼叫中心从事客户信息服务工作;自主创业。
5.电子商务(跨境电商方向)
(1)核心课程:电子商务基础、网店搭建与运营、电子商务视觉营销、办公自动化、社会化媒体营销、网络推广与营销、电子商务支付与安全、国际经济与贸易、跨境电商实务、保管员实务。
(2)就业方向:本专业是基于电子商务发展的一个特色专业。毕业生既可在跨境电商物流公司从事网站管理、网络推广、物流各环节的调配、数据处理等工作,也可在跨境电商企业从事海关报关员、单证操作员等工作。
(三)服装艺术部
1.服装设计与工艺(服装设计制版方向)
(1)核心课程:素描、色彩、构成、服装设计学、服装结构设计、服装成衣工艺、服装材料学、立体裁剪、服饰配件、CORELDRAW时装画技法、photoshop服装效果图处理、形象设计、中外服装史、摄影基础知识、服装工业制版和推板、服装CAD、服装英语、毕业设计等。
(2)就业方向:可从事服装设计师助理、服装制版师、推板师、工艺师、CAD培训以及自主创业人才,并鼓励参加对口升学。
2.人物造型设计
(3)核心课程:素描、色彩、构成、化妆品知识、服装设计学、中外服装史、配件设计、服装设计与制作、基础化妆、基础发型、新娘整体造型设计、影视戏剧化妆造型、形象设计(时装造型)、美甲、美导/美讲培训、摄影、化妆品营销、店面管理、手绘POP设计。
(4)就业方向:从事化妆品营销工作,影视和影楼化妆、形象设计和美容化妆工作;从事形象顾问、设计与策划等工作。
3.服装展示与礼仪(服装营销电子商务方向)专业
(1)核心课程:服装学概论、服装市场营销、服装材料学、电子商务基础、营销素养训练、服饰与造型、消费心理、手绘pop、Photoshop、Dreamweav、服饰陈列展示、销售技巧、服装卖场(专营店)管理、网店运营、网店装修、网络推广、移动电子商务、商品拍摄与图片处理、客户关系管理。
(2)就业方向:能在服装生产和销售企业、服装行业管理部门从事店长、导购、服装买手、色彩搭配师、高级陈列、企业营销管理等工作,在服装电商企业或电商平台从事服装网店编辑、网络销售、网络推广、服装客户服务等工作。能够自主在电商平台进行创业,开设服装网店。
4.化妆品营销(3+2大专)
(1)核心课程:化妆品市场营销、消费心理,推销实务,美容营养学、彩妆技术、发型设计、美甲技术、整体造型设计、面部护理、身体护理、广告学等。
(2)就业方向:在化妆品公司从事化妆品营销及管理等工作;在综合美容机构及行业的相关职业培训机构从事培训讲师及管理工作或自主创业;在综合美容机构从事美容师、美容顾问、讲师助理等工作;或在形象设计服务业从事化妆、形象设计等工作。
(四)学前教育部
1.美术设计与制作(室内设计方向)
(1)核心课程:设计素描、设计色彩、设计速写、三大构成、装饰基础、图案设计、字体设计、插图设计、包装设计、书籍封面装帧设计、装饰画、室内工程制图、效果图表现技法、装饰材料、室内设计、家具设计、灯光设计、人体工程学,家居风水学、文化空间设计、Auto CAD、3D MAX设计、coreldraw、photoshop等。
(2)就业方向:广告公司、制版、印刷公司、报社、杂志社、编辑部、网络公司、教育机构、从事室内空间设计,室内装饰施工、以及大型百货商场、各类专卖店等的 展示设计工作,并能胜任装饰、装潢公司的广告宣传设计工作及各媒体机构等。
2.音乐(升学班)
(1)核心课程:声乐、乐理、视唱练耳、钢琴、现代舞、民族民间舞、舞台实践、即兴表演、音乐欣赏、古筝、朗诵等及文化课程。
(2)就业方向:本专业主要通过专业学习升入高等院校继续深造,另外可以在艺术团体、演艺中心、舞蹈团体、礼仪团体从事表演工作。
3.学前教育
(1)核心课程:舞蹈、声乐、钢琴、绘画、手工制作、乐理、幼儿游戏、古筝、幼儿卫生学、幼儿教育心理学、幼儿园活动设计与指导、幼儿园管理、幼儿教师教育技能、语言技巧训练、幼儿体操等专业技能。
(2)特色课程:蒙特梭利教学法、奥尔夫音乐教学法。
(3)就业方向: 本专业毕业后适合到各级各类幼儿园、早教中心、演艺公司、礼仪公司、文化艺术咨询公司、艺术培训机构等文艺团体和需要艺术方面人才的机构和单位工作。
4.航空服务专业
(1)核心课程:民航服务礼仪、舞蹈与形体训练、民航服务心理学、职业形象设计、航空旅客运输、民航地勤服务、空乘服务概论、服务沟通与播音技巧、客舱服务、以及航空英语等文化课程。
(2)特色课程:茶艺 声乐 钢琴 舞蹈
(3)就业方向:本专业毕业生主要面向机场和民航运输服务部门,从事机场候机楼、宾馆及商场等地面服务工作及飞机空中乘务工作。
1.地址:河南省郑州市丰乐路2号
2.电话:0371-63688835 Email: zzkjgyxx@***.cn
3.乘车路线:
(1)郑州汽车客运中心站:乘91路、28路到丰乐路宋寨南街站;乘8路到南阳路张寨站;乘B20到东风路丰乐路站下车沿丰乐路向北500米即到。
(2)郑州客运北站:乘130、B20到东风路丰乐路站下车向北500米即到。
(3)郑州长途汽车南站:乘904到南阳路张寨下车东至丰乐园度假村北拐100米即到。
(4)郑州客运西站:乘B23到南阳路张寨站下车东至丰乐园度假村北拐100米即到。
(5)郑州东站:乘地铁1号线到紫荆山下车转B37到宋寨南街下车向北100米即到。
郑州市科技工业学校校长答家长问1.郑州市科技工业学校是一所什么性质的学校?郑州市科技工业学校是郑州市教育局直属的一所公办国家级重点中等专业学校。学校创建于1985年,位于郑州市金水区丰乐路北段,占地40余亩,建筑面积3万多平方米,教职工160余人,在校生3200余人。学校实行部级制管理模式,共有机械电子、服装艺术、学前教育、信息技术四个专业部。共开设17个中专层次专业和5个“3+2”大专
一、学校简介郑州市科技工业学校是郑州市教育局直属的一所公办国家级重点中等专业学校。学校创建于1985年,位于郑州市金水区丰乐路北段,交通便利,环境优雅。学校实行部级制管理模式,设有机械电子、服装艺术、学前教育、信息技术四个专业部。共开设17个中专层次专业和5个“3+2”大专层次专业。学校先后荣获“河南省教育系统先进集体”、“河南省职业教育特色院校”、“河南省中等职业学校管理强校”、“河南省职业教育
机械电子(系)部是我校重点工科专业系部。开设有:“3+2”大专机械制造及自动化专业(该专业是河南省教育厅批准的与郑州旅游职业学院合作办学专业);三年制普通中专有:电子电器应用与维修专业、制冷和空调设备运用与维护专业、电气运行与控制专业、焊接工艺专业。其中电子电器专业是郑州市重点专业,中原经济区建设人才储备重点专业,从2011年秋季本专业将命名为“富士康工程技术班”;制冷和空调设备运用与维护专业是郑州市重点建设专业,中原经济区建设重点引进项目“格力集团”人才储备重点专业;电气运行与控制专业是郑州市重点专业,郑州市城市轨道建设项目人才筹备重点专业;焊接工艺专
郑州市科技工业学2011年招生答疑1、郑州市科技工业学校是一所什么性质的学校?答:郑州市科技工业学校是一所以培养机电、服装、信息技术、学前教育等专业技能型人才为主的公办国家级重点中等专业学校,直属于郑州市教育局。学校位于郑州市丰乐路北段,交通便利,环境优雅。先后被评为“郑州市文明单位”、“河南省文明学校”、“河南省职业教育先进单位”、“河南省职业教育教学研究工作先进单位”、“郑州市教育工作先进集体”、“郑州市目标管理先进单位”、“郑州市文明学校”、“郑州市绿色学校”、“郑州市师德工作先进单位”等一百多项荣誉称号。建校25年来,为国家培养了数以万
机械电子部1、电气运行与控制专业(郑州市急需人才培养专业)核心课程:电工电子技术、单片机原理与应用、电力拖动控制、电梯运行与控制、供电技术、机械制图、电工仪表与测量、自动检测与转换技术、工程力学。就业方向:面向大中型工业企业输送设备控制及调试人员,电力供电系统工程技术员,自动化拖动控制技术员,移动公司工程技术员,各种电梯生产、安装与调试员等。2、电子电器应用与维修专业(郑州十二五重点专业)核心课程:电子基础、电工基础、电视机原理与维修、音响设备原理与
郑州市科技工业学校2013年招生问答1、郑州市科技工业学校是一所什么性质的学校?答:郑州市科技工业学校是以机电、服装、计算机、学前教育等专业为主的公办国家级重点中等专业学校,直属于郑州市教育局,是郑州市首家通过ISO9001质量管理体系认证学校。学校位于郑州市丰乐路北段,交通便利,环境优雅。先后被评为“河南省职业教育攻坚工作先进单位”、“河南省文明标兵学校”、“河南省校企合作先进单位”、“河南省职业教育先进单位”、“河南省职业教育教学研究工作先进单位”、“郑州市文明单位”、“郑州市教育工作先进集体”、“郑州市教育管理先进集体”、“郑州市目标管理先进单位”
机械电子部1、电气运行与控制专业(郑州市急需人才培养专业)核心课程:电工电子技术、单片机原理与应用、电力拖动控制、电梯运行与控制、供电技术、机械制图、电工仪表与测量、自动检测与转换技术、工程力学。就业方向:面向大中型工业企业输送设备控制及调试人员,电力供电系统工程技术员,自动化拖动控制技术员,移动公司工程技术员,各种电梯生产、安装与调试员等。2、电子电器应用与维修专业(郑州十二五重点专业)核心课程:电子基础、电工基础、电视机原理与维修、音响设备原理与维修、电热电动器具原理与维修、电路设计、单片机原理与应用。就业方向:面向大中型电子企业输送工程
郑州市科技工业学校
关注排名全国排名:2135 河南排名: 44 郑州排名: 21
郑州市科技工业学校招生专业
1.普通类
通
中
专
2、所有农村(含县镇)学生,城市家庭困难的学生学费全免。
3、所有专业均可参加对口升学。
2.3+2大专
郑州市科技工业学校学校简介
悠悠黄帝故里、巍巍嵩山脚下,坐落着一所历史悠久的现代名城,郑州。在那里,一场围绕着打造“粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区”的恢弘巨著正在上演,而在大幕拉开的背后,有一所中等职业学校正涵英蓄韵,源源不断的为区域经济建设输送着品质优良的技能型人才,她正在以自己的方式支持、见证一所城市的崛起,她就是郑州市科技工业学校。
郑州市科技工业学校是郑州市教育局直属的一所以机电、服装、学前教育为主干专业的国家级重点中等专业学校。学校创建于1985年,占地40余亩,建筑面积近3万平方米。教职工170余人,在校生3000余人。学校实行部级制管理模式,共有机械电子部、纺织服装部、学前教育部、信息技术部四个专业部。共开设19个中专层次专业和4个“3+2”大专层次专业。近年来,学校确立了“以文化建设引领内涵发展”的办学思路,以强化专业建设为中心,以提升教育质量为重点,逐步形成了“活力课堂”教学模式、“三线三课”德育模式和“四位一体”办学模式等特色。办学吸引力不断增强,连续多年招生火热,毕业生供不应求,走出了一条抓质量、抓内涵的特色文化发展之路,各项工作受到省、市政府肯定及社会各界好评,形成了具有职教特点、科工特色的学校文化氛围。
郑州市科技工业学校办学实力
“我宣誓我是科工人,我追求明理求实、立业,品质内涵、专长创造”。每周一升国旗,这句简短的誓言一次次验证着全体科工人的共同追求,也标志着一所学校务实发展和昂扬向上的精神文化。
精神文化是一所学校发展的灵魂,体现在师生的办学理念、价值观和共同愿景上,也是决定着一所学校能否健康快速发展的根本所在。
近年来,学校基于职业教育的功能定位,确立了“工学结合,校企一体,文化引领,知行统一”的办学理念,着力打造“自尊、自信、自主、自立”的学校精神,提出了“为学生的终身发展奠基”的培养目标,并以此为核心,提炼出“和而不同,自立奋进”的校风,“敬业乐群,且行且思”的教风和“知行统一,自主发展”的学风,逐步形成了具有科工特色的稳固内在核心竞争力,从而营造出和谐、向上、进取的文化氛围。
制度文化是学校依法、依规办学理念的具体体现。表现在学校的一切行为皆有章可循。为此,早在2010年底,学校便率先在全市教育领域内引入ISO9001质量管理体系,帮助学校建立了一整套科学的教育质量管理体系。其中为规范课堂教学管理建立的推门听课制度,教案、作业展评制度;为完善教学管理建立的“三个三”教学监控制度;为加大青年教师培养建立的“双师型”梯级提升计划;为加强毕业生就业指导与服务建立的顶岗实习管理制度;为提高专业技能水平建立的技能大赛制度和工作细则对提高技能教学质量起到了明显的促进作用,为学校的健康发展提供了有力保障。每年举行的校内优质课评比,青年教师汇报课、达标课、展示课评比,教师基本功大赛,校内技能大赛等活动更是充分保证了学校各项规章制度的严格落实,为提高学校办学水平起到了积极的促进作用。
与此同时,学校为实现教师队伍的可持续性发展,还以建设“学习型组织”为抓手,启动了一系列教师业务能力培养计划。从干部队伍抓起,制定了详细的干部学习制度,以名校长工作室为平台加强队伍建设的示范引领作用。教师当中,定期开展“学习型班组”评比活动,通过赠书、读书交流等活动,提出“让读书成为一种生活方式”的口号,逐步在学校形成“博雅人生、沐浴书香”的良好氛围。每月举办一次的“科工讲堂”,邀请有关专家、政府官员、一线教师、优秀毕业生等各方面人士为全体教职工进行讲座,开阔教职员工视野,引领老师们的专业发展。学校还拥有郑州市教育局授予的技能大师工作室两所、德育名师工作室一所,充分发挥专家、名师的带动、辐射作用,积极探索建立优秀教师培养的长效机制,在学校形成好学乐学的学术风气和文化氛围,促进教师队伍整体素质的持续提高,效果明显。近两年来,学校分别申报了国家级成果1项,省级教育教学改革项目及成果8项,申报的市级重点课题成果6项,上报的市级课题26项,申报市教科所优秀教育教学成果16项,论文16篇,上报市职业教研室论文15篇,均获得省市级一、二、三等奖。
郑州市科技工业学校就业前景
教学是学校工作的永恒主题。近年来学校不断探索创新课堂教学改革模式,构建活力课堂教学模式,充分结合学情和各自专业特点,做好国家课程校本化和校本课程的开发,打造“课程内容针对性强,与产业、企业、岗位对接性好”的课程体系。形成了,以教师的有效教学、学生的主动学习、教学过程的动态生成为特点的“活力课堂”课堂教学模式。专业课教学基于工作过程系统化课程理念实施主题式教学、项目教学、模块化教学。实训课教学实行7S管理。
人才培养模式方面,学校机电专业部的“校企融合、工学交替、学做合一”模式、纺织服装专业部的“四室九段式”、学前教育专业部的“螺旋式 校园共育 能力递进”模式,以及信息技术专业部的“校企对接,能力递进”模式,已经形成了一套适应学校当前发展实际的人才培养模式范例,得到了国内同行和上级教育部门的一致认可。
办学机制方面,探索构建以教学、研发、实训、经营为内容的“四位一体”办学模式,推行“引企入校、送教进企、订单式培养”的校企合作模式,走校企一体化办学之路,帮助学生营造真实的工作环境,实现了理论教学与生产实践的无缝对接。聘请企业一线技术人员参与到课程建设、教师队伍培训、项目化教学等方面,不断将校企合作推向深入。
郑州市科技工业学校办学理念
学生行为文化是学校办学理念、教育思想、价值取向在学生身上的具体体现。近年来,学校基于新时期中职生心理及生理特点,形成了以“文明礼仪”、“心理健康教育”和“职业生涯规划”为抓手的“三线三课”的德育模式。通过班级文化建设月、寝室文化节、仪容仪表示范班展示月、体育文化节、社团文化节、主题班会观摩月等主题文化建设活动,加强宿舍文化、班级文化、实训室文化建设,构建文明、和谐的行为文化,提高学生的文化素养。同时通过职场礼仪、生涯规划管理等主题活动月,让学生通过对自己的终身发展进行思考和规划,培养他们面向未来,筹划人生的信心和勇气。通过这些细致、扎实、点滴的德育工作使文化建设与学生的就业教育、职业定向、职业道德、职业能力教育紧密结合起来,培养出社会责任感强,具有较好职业规划能力和人文素养,品质良好、内涵丰富、专长明显、创造力强的新型职业技能人才。近年来,学校始终以服务于中原经济区建设和教育事业发展为使命,已累计为社会培养各类优秀人才近万余名,海尔、格力、宇通、中铁电气化局等优秀实习就业基地均与学校建立了长期战略合作关系,学生就业率达98%以上,对口升学率达95%以上。目前,学校毕业生遍及全国各地,分布各行各业,有的成了业务骨干,有的已经成了行业领袖,为郑州、河南乃至全国的市场经济建设做出了贡献。
郑州市科技工业学校设施设备
物质文化是学校精神文化的物质载体,要做面向未来的职业教育,物质条件必不可少。目前,学校教学设施一流,城市轨道交通实训中心内建有中国北车集团动车CRH3电气控制系统、中国南车集团西门子B型机车模拟驾驶系统、地铁高低压供配电系统及售检票系统,机械电子实训大楼内设专业实习实训室24个,模拟仿真焊接实训室1个,智能家居实训室1个;建筑面积达3000平米服装专业实训大楼内,包含数控裁剪室、电脑绣花室、立裁制版室、高级制衣室、3D人体测量定制室、人物造型设计室等实训教室30个;信息技术部建有微机室、网络实验室、综合布线实训室、计算机调试安装实验室、3D打印技术室8个;学前教育部建有钢琴房、电钢琴房、古筝教室、音乐教室、舞蹈房、专业画室等一应俱全。同时学校还拥有藏书10余万册的图书馆、阅览室,能容纳400座位的多功能展演厅。装有冷暖空调的教室均配有完善的多媒体设备及宽带网络,学生餐厅整洁、宽敞,装配有空调的学生公寓温馨、明亮。知行书屋、修齐园、人文景观等公共设施,真正把学校打造成了全体师生的共同精神家园。
郑州市科技工业学校办学成果
在以文化建设引领内涵式发展的道路上,学校结出了累累硕果。教师队伍整体素质不断提升,目前,学校教师研究生比例占70%,双师型比例占90%。近两年来,学校教师有近285人次,在国家省市级教师业务类竞赛中摘金夺银。两度在“凤凰创壹杯”全国职业院校信息化教学大赛和“创新杯”全国中等职业学校教师信息化教学设计和说课大赛中折桂,彰显了学校教师队伍的整体实力。
“河南省十佳美教师”、“五一劳动奖章”、“郑州美劳动者”、省市级文明教师、省市级优秀班主任等综合类表彰也被学校教师尽收囊中。
学校各专业学生在参加的各级各类技能竞赛中发挥出色,2015年全国职业院校技能大赛上,学校共收获奖牌4金1铜,占当年全省出战国赛夺金总数的一半以上,为地区中职教育事业发展争得了荣誉,也在全国技能大赛的舞台上,展示了河南学子的职教风采。受到省市领导高度认可和好评,省教育厅副厅长尹洪斌亲临我校表彰全国技能大赛中获得优异成绩的师生个人和集体。
郑州市科技工业学校学校荣誉
学校的各项工作也受到了上级部门的表彰,学校先后被评为河南省职教攻坚工作先进单位、河南省文明标兵学校、河南省校企合作先进单位、河南省职业教育教研先进单位、河南省教育教学评估先进单位、郑州市教育工作先进集体、郑州市教育管理先进集体,郑州市平安校园建设先进单位、郑州市文明单位等多项荣誉。省市领导也多次莅临学校调研,沈阳、邢台、南昌、洛阳、鹤壁等地教育行政部门和学校纷纷到校参观考察,均对学校的发展给予了高度评价。2015年5月,河南省首届全国职业教育展示周活动启动仪式上,郑州市科技工业学校校长支德银代表全省中职学校在大会上做典型经验发言。
“海阔鸥击翔,风动一帆扬”,团结务实的科工人,用自己的智慧和汗水铸就了职教人新的时代精神。我们完全有理由相信,充满无穷活力和魅力的郑州市科技工业学校,将面向未来的职教,乘风破浪、扬帆远航,驶向更加灿烂辉煌的明天。
郑州市科技工业学校免学费、助学金政策
1.资助政策:所有农村(含县镇)学生,城市家庭困难的学生,凡就读中专免除所有学费,就读“3+2"大专免除中专段学费;同时,家庭困难的学生可申请国家助学金4000元。
2.校内奖学金:每学期评定一次。一等奖学金: 300元;二等奖学金: 200元;三等奖学金: 100元。
3.奋飞奖:学校根据学生在一学期中的学习、实践活动、遵规守纪等方面取得的进步和成绩,设立“奋飞奖”,鼓励他们不断的突破自我,取得更大的成绩。
4.国家资助上中专,学费全免;家庭困难的学生两年补助4000元。
5.国家政策扶持:
①所有农村(含县镇)学生,城市家庭困难的学生,凡就读中专免除所有学费,就读“3+2”大专免除中专段学费;同时,家庭经济困难的学生可申请每年2000元(前两年)的国家助学金。
②国家连片特困地区的学生均享受国家助学金4000元。附河南省连片特困地区分县名单(26):三门峡市:卢氏县;洛阳市:汝阳县、洛宁县、嵩县、栾川县;开封市:兰考县;商丘市:柘城县、民权县、宁陵县;平顶山市:鲁山县;南阳市:镇平县、淅川县、南召县、内乡县;信阳市:淮滨县、新县、商城县、固始县、光山县、潢川;周口市:沈丘县、淮阳县、商水县、太康县、郸城县;驻马店市:新蔡县。
2.勤工俭学:学校设立校内助学金,帮助家庭生活困难学生完成学业,同时对特困生提供勤工俭学岗位帮助完成学业。
3.“2+1”学制:根据国家有关规定,第三年安排学生到企业顶岗实习,实习期间发放工资。
郑州市科技工业学校招生对象
中专录取应往届初、高中毕业生及同等学力者;“3+2” 大专录取2018年中招成绩达到录取分数线的应
届初中毕业生。
郑州市科技工业学校专业介绍
(一)机械电子部
1.城市轨道交通供电(地铁类)
(1)核心课程:电工基础、电子技术、电机与拖动,高电压技术、机车驾驶、牵引变电所、继电保护、接触网、安全用电、电力铁道供电系统等。
(2)就业方向 :毕业生面向中铁局、城市轨道交通、铁路变电所等单位,从事供电系统的施工、安装、运行、维修和调试工作。主要安置方向是地铁公司、高铁公司。
2.城市轨道交通运营管理(地铁类)
(1)核心课程:城市轨道交通概论、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通专业英语、城市轨道交通运营管理规章、城市轨道交通客运组织、轨道交通行车组织、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通服务礼仪、城市轨道交通车站设备等。
(2)就业方向 :地铁运输行车组织、客运组织、调度指挥、票务管理、安检等方面的专业技术型人才。毕业生主要面向高铁、地铁相关运行单位。
3.电气运行与控制(自动化控制方向)
(1)核心课程: 电气控制技术、电工电子技术、单片机原理与应用、电力拖动控制、电梯运行与控制、供电技术、机械制图、电工仪表与测量、自动检测与转换技术。
(2)就业方向: 面向大中型企业输送设备控制及调试人员,电力供电系统工程技术员,自动化拖动控制技术员,移动公司工程技术员,各种电梯生产、安装与调试员等。
4.电子电器应用与维修(富士康工程技术班)
(1)核心课程:电子基础、电工基础、电视机原理与维修、音响设备原理与维修、电热电动器具原理与维修、电路设计、单片机原理与应用。
(2)就业方向:面向大中型电子企业输送工程技术人员,电子产品生产、维修、调试员,电子产品质量检测员,电工技术员,电子电路设计员。
5.制冷和空调设备应用与维修(郑州市重点建设专业)
(1)核心课程:电子基础、电工基础、机械制图、电路设计、制冷设备及维修技术、电热电动器具原理与维修、中央空调原理、单片机原理与应用。
(2)就业方向:面向大中型空调、冰箱企业输送生产、销售、维护等技术人员,中央空调设计、安装、调试人员,大中型冷库设计、安装、调试、维护人员,制冷与空调设备的操作、维护和运行管理技术人员。
6.楼宇智能化设备安装与运营
(1)核心课程:照明与供电系统安装与维护、通风空调设备安装与调试、信息与综合布线系统安装与运行、火灾自动报警及消防联动系统运营与管理、楼控组件安装与维护、物联网技术应用等
(2)就业方向:楼宇智能化工程公司、物业管理企业、物业智能化系统外包服务企业、楼宇智能化设备制造企业(楼宇智能化教育装备公司)、楼宇智能化产品销售公司的技术代表或办公室高级职员、政府相关技术监督、职业培训机构。
7.焊接技术应用(四维焊接班)
(1)核心课程:机械制图、金属工艺学、公差与配合、电子电工基础、工程力学、金属熔焊原理、焊接工艺学、焊接生产结构、焊接检验、焊接设计、金属表面处理技术、焊接生产原理。
(2)就业方向 :面向铁路、地铁、船舶、锅炉、桥梁、汽车等工业企业输送焊接施工技术人员,焊接工艺员,焊接管理员,焊接操作员等。
8.机械制造技术(3+2大专)
(1)核心课程:工程力学、机械设计基础、电工电子技术、微型计算机原理与应用、单片机原理与应用、电气及PLC的控制技术、传感技术及应用、机械工程材料、机械制图与CAD、金属工艺学与热处理、金工实习。
(2)就业方向:面向工业企业输送机床操作与维护技术员,机械加工工艺技术员,数控编程工程技术员,机电设备检测与维修技术员,机电设备的营销与技术服务员等。
(二)信息技术部
1.计算机平面设计
(1)核心课程:素描色彩、设计构成、设计概论、书籍设计、VIS设计、摄影摄像技术、图像处理软件Photoshop、矢量图制作软件CorelDraw、Illustrator、排版软件InDesign、工业设计软件AutoCAD等。
(2)就业职位:毕业生可在报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业担任设计助理、网站美术编辑、平面设计师、室内装修设计、美术指导、设计总监等职位。
2.计算机网络技术
(1)核心课程:办公设备使用与维护(含实训)、综合布线(含实训)、路由与交换技术(含实训)、服务器的配置与安装、网站设计与制作、电子商务、网店推广与营销。
(2)就业职位:可从事网站开发、网站管理、信息管理及企事业单位的局域网设计与安装维护等工作,也可从事电子商务活动领域的网络推广、信息交换、网络销售等工作。
3.计算机网络技术(3+2大专)
(1)核心课程:计算机网络基础、计算机组装与维护、局域网的搭建、综合布线、路由与交换技术、服务器的配置与安装、网站设计与制作、程序设计、数据库技术。
(2)就业方向:毕业生可担任网站开发工程师、网络工程师、网站管理员、信息化管理员、企事业单位的局域网设计与安装维护等工作。
4.电子商务(3+2大专)
(1)核心课程:电子商务基础、网店搭建与运营、电子商务视觉营销、办公自动化、社会化媒体营销、网络营销与策划、电子商务支付与安全、摄影摄像技术、图片处理、网页设计与制作、网站运营与维护。
(2)就业方向:淘宝店铺的相关工作(客服、美工、推广、运营);在新兴的电子商务公司挥着传统企业的电子商务部门从事网络营销与策划、网站维护与管理、数据处理与分析等工作;在各类公司的呼叫中心从事客户信息服务工作;自主创业。
5.电子商务(跨境电商方向)
(1)核心课程:电子商务基础、网店搭建与运营、电子商务视觉营销、办公自动化、社会化媒体营销、网络推广与营销、电子商务支付与安全、国际经济与贸易、跨境电商实务、保管员实务。
(2)就业方向:本专业是基于电子商务发展的一个特色专业。毕业生既可在跨境电商物流公司从事网站管理、网络推广、物流各环节的调配、数据处理等工作,也可在跨境电商企业从事海关报关员、单证操作员等工作。
(三)服装艺术部
1.服装设计与工艺(服装设计制版方向)
(1)核心课程:素描、色彩、构成、服装设计学、服装结构设计、服装成衣工艺、服装材料学、立体裁剪、服饰配件、CORELDRAW时装画技法、photoshop服装效果图处理、形象设计、中外服装史、摄影基础知识、服装工业制版和推板、服装CAD、服装英语、毕业设计等。
(2)就业方向:可从事服装设计师助理、服装制版师、推板师、工艺师、CAD培训以及自主创业人才,并鼓励参加对口升学。
2.人物造型设计
(3)核心课程:素描、色彩、构成、化妆品知识、服装设计学、中外服装史、配件设计、服装设计与制作、基础化妆、基础发型、新娘整体造型设计、影视戏剧化妆造型、形象设计(时装造型)、美甲、美导/美讲培训、摄影、化妆品营销、店面管理、手绘POP设计。
(4)就业方向:从事化妆品营销工作,影视和影楼化妆、形象设计和美容化妆工作;从事形象顾问、设计与策划等工作。
3.服装展示与礼仪(服装营销电子商务方向)专业
(1)核心课程:服装学概论、服装市场营销、服装材料学、电子商务基础、营销素养训练、服饰与造型、消费心理、手绘pop、Photoshop、Dreamweav、服饰陈列展示、销售技巧、服装卖场(专营店)管理、网店运营、网店装修、网络推广、移动电子商务、商品拍摄与图片处理、客户关系管理。
(2)就业方向:能在服装生产和销售企业、服装行业管理部门从事店长、导购、服装买手、色彩搭配师、高级陈列、企业营销管理等工作,在服装电商企业或电商平台从事服装网店编辑、网络销售、网络推广、服装客户服务等工作。能够自主在电商平台进行创业,开设服装网店。
4.化妆品营销(3+2大专)
(1)核心课程:化妆品市场营销、消费心理,推销实务,美容营养学、彩妆技术、发型设计、美甲技术、整体造型设计、面部护理、身体护理、广告学等。
(2)就业方向:在化妆品公司从事化妆品营销及管理等工作;在综合美容机构及行业的相关职业培训机构从事培训讲师及管理工作或自主创业;在综合美容机构从事美容师、美容顾问、讲师助理等工作;或在形象设计服务业从事化妆、形象设计等工作。
(四)学前教育部
1.美术设计与制作(室内设计方向)
(1)核心课程:设计素描、设计色彩、设计速写、三大构成、装饰基础、图案设计、字体设计、插图设计、包装设计、书籍封面装帧设计、装饰画、室内工程制图、效果图表现技法、装饰材料、室内设计、家具设计、灯光设计、人体工程学,家居风水学、文化空间设计、Auto CAD、3D MAX设计、coreldraw、photoshop等。
(2)就业方向:广告公司、制版、印刷公司、报社、杂志社、编辑部、网络公司、教育机构、从事室内空间设计,室内装饰施工、以及大型百货商场、各类专卖店等的 展示设计工作,并能胜任装饰、装潢公司的广告宣传设计工作及各媒体机构等。
2.音乐(升学班)
(1)核心课程:声乐、乐理、视唱练耳、钢琴、现代舞、民族民间舞、舞台实践、即兴表演、音乐欣赏、古筝、朗诵等及文化课程。
(2)就业方向:本专业主要通过专业学习升入高等院校继续深造,另外可以在艺术团体、演艺中心、舞蹈团体、礼仪团体从事表演工作。
3.学前教育
(1)核心课程:舞蹈、声乐、钢琴、绘画、手工制作、乐理、幼儿游戏、古筝、幼儿卫生学、幼儿教育心理学、幼儿园活动设计与指导、幼儿园管理、幼儿教师教育技能、语言技巧训练、幼儿体操等专业技能。
(2)特色课程:蒙特梭利教学法、奥尔夫音乐教学法。
(3)就业方向: 本专业毕业后适合到各级各类幼儿园、早教中心、演艺公司、礼仪公司、文化艺术咨询公司、艺术培训机构等文艺团体和需要艺术方面人才的机构和单位工作。
4.航空服务专业
(1)核心课程:民航服务礼仪、舞蹈与形体训练、民航服务心理学、职业形象设计、航空旅客运输、民航地勤服务、空乘服务概论、服务沟通与播音技巧、客舱服务、以及航空英语等文化课程。
(2)特色课程:茶艺 声乐 钢琴 舞蹈
(3)就业方向:本专业毕业生主要面向机场和民航运输服务部门,从事机场候机楼、宾馆及商场等地面服务工作及飞机空中乘务工作。
郑州市科技工业学校二、联系方式
1.地址:河南省郑州市丰乐路2号
2.电话:0371-63688835 Email: zzkjgyxx@***.cn
3.乘车路线:
(1)郑州汽车客运中心站:乘91路、28路到丰乐路宋寨南街站;乘8路到南阳路张寨站;乘B20到东风路丰乐路站下车沿丰乐路向北500米即到。
(2)郑州客运北站:乘130、B20到东风路丰乐路站下车向北500米即到。
(3)郑州长途汽车南站:乘904到南阳路张寨下车东至丰乐园度假村北拐100米即到。
(4)郑州客运西站:乘B23到南阳路张寨站下车东至丰乐园度假村北拐100米即到。
(5)郑州东站:乘地铁1号线到紫荆山下车转B37到宋寨南街下车向北100米即到。
2021年郑州市科技工业学校招生问答 来源郑州市科技工业学校
郑州市科技工业学校校长答家长问1.郑州市科技工业学校是一所什么性质的学校?郑州市科技工业学校是郑州市教育局直属的一所公办国家级重点中等专业学校。学校创建于1985年,位于郑州市金水区丰乐路北段,占地40余亩,建筑面积3万多平方米,教职工160余人,在校生3200余人。学校实行部级制管理模式,共有机械电子、服装艺术、学前教育、信息技术四个专业部。共开设17个中专层次专业和5个“3+2”大专
2022年郑州市科技工业学校招生简章 来源郑州市科技工业学校
一、学校简介郑州市科技工业学校是郑州市教育局直属的一所公办国家级重点中等专业学校。学校创建于1985年,位于郑州市金水区丰乐路北段,交通便利,环境优雅。学校实行部级制管理模式,设有机械电子、服装艺术、学前教育、信息技术四个专业部。共开设17个中专层次专业和5个“3+2”大专层次专业。学校先后荣获“河南省教育系统先进集体”、“河南省职业教育特色院校”、“河南省中等职业学校管理强校”、“河南省职业教育
2019年郑州市科技工业学校招生简章(图) 来源郑州市科技工业学校
2011年郑州市科技工业学校专业设置 来源郑州市科技工业学校
机械电子(系)部是我校重点工科专业系部。开设有:“3+2”大专机械制造及自动化专业(该专业是河南省教育厅批准的与郑州旅游职业学院合作办学专业);三年制普通中专有:电子电器应用与维修专业、制冷和空调设备运用与维护专业、电气运行与控制专业、焊接工艺专业。其中电子电器专业是郑州市重点专业,中原经济区建设人才储备重点专业,从2011年秋季本专业将命名为“富士康工程技术班”;制冷和空调设备运用与维护专业是郑州市重点建设专业,中原经济区建设重点引进项目“格力集团”人才储备重点专业;电气运行与控制专业是郑州市重点专业,郑州市城市轨道建设项目人才筹备重点专业;焊接工艺专
2011年郑州市科技工业学校招生简章 来源郑州市科技工业学校
2011年郑州科技工业学校招生问答 来源郑州市科技工业学校
郑州市科技工业学2011年招生答疑1、郑州市科技工业学校是一所什么性质的学校?答:郑州市科技工业学校是一所以培养机电、服装、信息技术、学前教育等专业技能型人才为主的公办国家级重点中等专业学校,直属于郑州市教育局。学校位于郑州市丰乐路北段,交通便利,环境优雅。先后被评为“郑州市文明单位”、“河南省文明学校”、“河南省职业教育先进单位”、“河南省职业教育教学研究工作先进单位”、“郑州市教育工作先进集体”、“郑州市目标管理先进单位”、“郑州市文明学校”、“郑州市绿色学校”、“郑州市师德工作先进单位”等一百多项荣誉称号。建校25年来,为国家培养了数以万
2011年郑州科技工业学校专业介绍 来源郑州市科技工业学校
机械电子部1、电气运行与控制专业(郑州市急需人才培养专业)核心课程:电工电子技术、单片机原理与应用、电力拖动控制、电梯运行与控制、供电技术、机械制图、电工仪表与测量、自动检测与转换技术、工程力学。就业方向:面向大中型工业企业输送设备控制及调试人员,电力供电系统工程技术员,自动化拖动控制技术员,移动公司工程技术员,各种电梯生产、安装与调试员等。2、电子电器应用与维修专业(郑州十二五重点专业)核心课程:电子基础、电工基础、电视机原理与维修、音响设备原理与
2013年郑州市科技工业学校招生问答 来源郑州市科技工业学校
郑州市科技工业学校2013年招生问答1、郑州市科技工业学校是一所什么性质的学校?答:郑州市科技工业学校是以机电、服装、计算机、学前教育等专业为主的公办国家级重点中等专业学校,直属于郑州市教育局,是郑州市首家通过ISO9001质量管理体系认证学校。学校位于郑州市丰乐路北段,交通便利,环境优雅。先后被评为“河南省职业教育攻坚工作先进单位”、“河南省文明标兵学校”、“河南省校企合作先进单位”、“河南省职业教育先进单位”、“河南省职业教育教学研究工作先进单位”、“郑州市文明单位”、“郑州市教育工作先进集体”、“郑州市教育管理先进集体”、“郑州市目标管理先进单位”
2011年郑州科技工业学校专业设置 来源郑州市科技工业学校
机械电子(系)部是我校重点工科专业系部。开设有:“3+2”大专机械制造及自动化专业(该专业是河南省教育厅批准的与郑州旅游职业学院合作办学专业);三年制普通中专有:电子电器应用与维修专业、制冷和空调设备运用与维护专业、电气运行与控制专业、焊接工艺专业。其中电子电器专业是郑州市重点专业,中原经济区建设人才储备重点专业,从2011年秋季本专业将命名为“富士康工程技术班”;制冷和空调设备运用与维护专业是郑州市重点建设专业,中原经济区建设重点引进项目“格力集团”人才储备重点专业;电气运行与控制专业是郑州市重点专业,郑州市城市轨道建设项目人才筹备重点专业;焊接工艺专
2011年郑州市科技工业学校专业介绍 来源郑州市科技工业学校
机械电子部1、电气运行与控制专业(郑州市急需人才培养专业)核心课程:电工电子技术、单片机原理与应用、电力拖动控制、电梯运行与控制、供电技术、机械制图、电工仪表与测量、自动检测与转换技术、工程力学。就业方向:面向大中型工业企业输送设备控制及调试人员,电力供电系统工程技术员,自动化拖动控制技术员,移动公司工程技术员,各种电梯生产、安装与调试员等。2、电子电器应用与维修专业(郑州十二五重点专业)核心课程:电子基础、电工基础、电视机原理与维修、音响设备原理与维修、电热电动器具原理与维修、电路设计、单片机原理与应用。就业方向:面向大中型电子企业输送工程
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