理工:投资学、地理信息科学、机械工程、机械设计制造及其自动化、机械电于工程、工业设计、无机非金属材料工程、电气工程及其自动化、自动化、计算机科学与技术、物联网工程、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、土木工程、城市地下空间工程、测绘工程、遥感科学与技术、地质工程、勘查技术与工程、采矿工程、矿物加工工程、包装工程、交逶工程、安全工程、工程管理、工程造价、财务管理、电子商务
文史: 投资学、地理信息科学、工业设计、城市地下空间工程、遥感科学与技术、地质工程、勘查技术与工程、采矿工程、矿物加工工程、包装工程、安全工程、工程管理、工程造价、财务管理、电子商务、
对口本科：地质工程、勘查技术与工程、采矿工程、矿物加工工程
专升本：机械工程、机械设计制造及其白动化、机械电子工程、自动化、电气工程及其自动化、计篁机科学与技术、土木工程、地质工程、勘查技术与工程、采矿工程、矿物加工工程、测给工程、安全工程
山西工程技术学院（Shanxi Institute of Technology）位于山西省 阳泉市，是经教育部批准建立的全日制普通本科高校，是教育部 数据中国“百校工程”培育院校、 山西省高校转型发展试点高校。
学校始建于1984年，建校初名山西矿业学院阳泉煤炭专科班；1986年成立阳泉煤炭专科学校；2001年挂牌 太原理工大学阳泉学院；2014年在太原理工大学阳泉学院的基础上成立山西工程技术学院，升格为本科高校。
2014年，教育部同意在太原理工大学阳泉学院（资源）基础上建立山西工程技术学院，首批设置6个本科专业，即 采矿工程、 测绘工程、 机械设计制造及其自动化、 土木工程、 电气工程及其自动化、 计算机科学与技术。
2015年3月，教育部同意山西工程技术学院新增 机械电子工程、 自动化、 安全工程、 工程管理4个本科专业和采矿工程（煤层气开采方向）1个本科培养方向专业。。
2016年，学校被省教育厅确定为山西省高校转型发展试点高校，成为教育部数据中国“百校工程”产教融合创新项目培育院校。3月，教育部同意山西工程技术学院新增 投资学、 机械工程、 勘查技术与工程、 工程造价、 财务管理5个本科专业。
2017年3月，教育部同意山西工程技术学院新增思想政治教育、矿物加工工程、无机非金属材料工程、地质工程4个本科专业和计算机科学与技术（大数据方向）1个本科培养方向专业。
2018年3月，教育部同意山西工程技术学院新增包装工程、数据科学与大数据技术、交通工程、地理信息科学、电子商务、城市地下空间工程6个本科专业。
2019年3月，新增智能科学与技术、遥感科学与技术、工业设计3个本科专业。
2020年3月，新增物联网工程1个本科专业。
地址：山西省阳泉市山西工程技术学院
各市招生考试中心，有关普通高等学校：根据《山西省教育厅关于做好2022年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》（晋教高〔2021〕10号）和《山西省教育厅关于调整2022年山西省普通高等学校专升本文化课全省统一考试时间的通知》（晋教高函〔2021〕46号）精神，现将我省2022年普通高校专升本选拔考试工作有关事项通知如下。一、报名对象及条件（一）2022年高职（专科）毕业生1.具有
根据《山西省教育厅关于做好2022年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》（晋教高〔2021〕10号）文件精神，2022年退役大学生士兵免于文化课考试，进行职业适应性或职业技能综合考察。为积极稳妥地做好此项工作，现制定本实施方案。一、组织机构为确保2022年退役大学生士兵专升本招生职业适应性或职业技能综合考查工作的顺利进行，学院成立综合考查招生工作领导组，负责研究制定2022年退役大学生士兵
山西工程技术学院2020年本科招生计划
山西工程技术学院2021年招生章程第一章总则为了保证高考招生工作的顺利进行，规范招生行为，维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》及教育部颁发的相关法规，结合学院招生工作的具体情况，特制定本章程。第一条招生工作遵循公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，实行德智体美劳全面考核，以立德树人为鲜明导向，综合评价，择优录取的办法，实行阳光招生。第二条招生工作接受学院纪检监察部门、考生、家长、媒体以及社会各界的监督。第二章学院概况第三条学校名称：山西工程技术学院学校代码：14527第四条学校地址：山西省阳泉市学院路1号邮编：0450
地质工程(一)专业简介：地质工程是研究人类工程活动与地质环境之间相互制约关系的学科，是解决国民经济建设重大地质问题，获取地质环境条件，分析研究地质环境对工程建设、地下资源勘探、地质灾害防治的影响，为国民经济建设领域服务的先导性工程学科。地质工程专业理论教学与工程实践并重，注重全面素质、创新精神的培养和工程能力的提高。培养具备获取、处理和应用地学信息，分析解决复杂工程问题能力的应用型人才。(二)学制四年，工学学士学位。(三)专业培养目标：本专业培养具有良好的科学素养和高度的社会责任感，系统掌握工程地质、岩土钻掘工程等方面的基本理论、基本方法和基本技能，接受
电气工程及其自动化专业人才培养目标本专业主要面向电力系统和煤矿电气行业，培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美劳全面发展，掌握与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力传动、电子信息处理等相关知识，获得电气工程方面的基本训练，具备电力系统、电气控制等领域工作的基本能力，具有创新精神和实践能力的应用型高级技术人才。本专业有两个方向：电力系统方向和电力传动方向。专业特点是强弱电结合、软硬件结合、电工与电子结合。教学条件本专业现有单片机实验室、PLC实验室、GE智能平台实验室，供配电模拟系统实验室、电力系统微机继电保护实验室、电机传动与控制实验室6个实验室，
专业总计山西天津河北内蒙古辽宁吉林黑龙江江苏安徽福建山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川贵州云南陕西甘肃青海宁夏新疆不分省总计400031936060202020203525403070202030254520352040502520172020普通本科合计300021936060202020203525403070202030254520352040502520172020理工合计24281655566020
遥感科学与技术(一)专业简介：遥感科学与技术是在测绘科学、空间科学、电子科学、地球科学、计算机科学以及其他学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新兴交叉学科。它利用非接触传感器来获取有关目标的时空信息，着眼于解决传统目标的几何定位，对利用外层空间传感器获取的影像和非影像信息进行语义和非语义解译，提取客观世界中各种目标对象的几何与物理特征信息。该专业以测绘工程专业为基础，于2019年3月获准开设，学制四年，工学学位。(二)专业培养目标：本专业培养适应社会主义现代化需要，德智体美劳全面发展，掌握遥感与摄影测量的基本理论、方法和技术，遥感数据获取与处理、
包装工程(一)培养目标：本专业培养面向生产、服务一线，系统掌握包装印刷设计、包装材料与工艺专业的基本理论知识和技能，具备包装结构与装潢设计、印刷工艺、材料工艺、图文设计等方面的能力，有较强就业创业能力和较强实践创新精神，能在商品生产与流通部门、包装与印刷企业、广告设计行业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装设计、印刷与加工、材料分析研究、图文艺术设计、技术管理的应用型高级专门人才。(二)核心课程：包装材料学、包装结构设计、包装造型与装潢设计、视觉传达设计、图文信息处理、印刷技术、包装工艺学、运输包装学等。(三)主要实践性教学环节：包装造型与装潢设计课程设
机械工程(一)专业简介：从应用型本科办学定位出发，围绕学院“高素质、重应用、强能力”的办学思路，在充分调研的基础上，明确本专业的办学思路：围绕以学生为本，以就业为导向，培养德、智、体、美、劳全面发展的，服务区域经济的高级技术技能应用型工程技术人才的培养目标，构建人才培养方案，设置课程体系。培养掌握机械设计与制造、生产管理、设备维护、质量控制基本理论和专业知识、具有较强的专业实践和创新能力，能从事产品开发与制造、质量检测、设备管理与维护、运行管理、技术推广与营销等工作的专业人才。(二)专业特色：立足区域经济发展，培养面向机械行业的设备设计、维护、检测及其现
山西工程技术学院
山西工程技术学院招生专业
理工:投资学、地理信息科学、机械工程、机械设计制造及其自动化、机械电于工程、工业设计、无机非金属材料工程、电气工程及其自动化、自动化、计算机科学与技术、物联网工程、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、土木工程、城市地下空间工程、测绘工程、遥感科学与技术、地质工程、勘查技术与工程、采矿工程、矿物加工工程、包装工程、交逶工程、安全工程、工程管理、工程造价、财务管理、电子商务
文史: 投资学、地理信息科学、工业设计、城市地下空间工程、遥感科学与技术、地质工程、勘查技术与工程、采矿工程、矿物加工工程、包装工程、安全工程、工程管理、工程造价、财务管理、电子商务、
对口本科：地质工程、勘查技术与工程、采矿工程、矿物加工工程
专升本：机械工程、机械设计制造及其白动化、机械电子工程、自动化、电气工程及其自动化、计篁机科学与技术、土木工程、地质工程、勘查技术与工程、采矿工程、矿物加工工程、测给工程、安全工程
山西工程技术学院学校简介
山西工程技术学院（Shanxi Institute of Technology）位于山西省 阳泉市，是经教育部批准建立的全日制普通本科高校，是教育部 数据中国“百校工程”培育院校、 山西省高校转型发展试点高校。
学校始建于1984年，建校初名山西矿业学院阳泉煤炭专科班；1986年成立阳泉煤炭专科学校；2001年挂牌 太原理工大学阳泉学院；2014年在太原理工大学阳泉学院的基础上成立山西工程技术学院，升格为本科高校。
三、 师资力量 截至2019年12月，学校有教职工597人，硕士及以上教师占专任教师的75%以上，高级职称教师占专任教师的30%以上。省级优秀教学团队1个，教育部新世纪优秀人才1人，入选“三晋英才”7人，山西省学术技术带头人3人，省级教学名师7名，省级优秀教师14名。入选山西省高等学校“131” 领军人才工程第二批人选5人。 引进中国工程院王一德院士为特聘教授，特聘“百人计划”马兆远教授为首席专家；实施“双百工程”，培养“双师双能型”教师82人。山西工程技术学院历史沿革
2014年，教育部同意在太原理工大学阳泉学院（资源）基础上建立山西工程技术学院，首批设置6个本科专业，即 采矿工程、 测绘工程、 机械设计制造及其自动化、 土木工程、 电气工程及其自动化、 计算机科学与技术。
2015年3月，教育部同意山西工程技术学院新增 机械电子工程、 自动化、 安全工程、 工程管理4个本科专业和采矿工程（煤层气开采方向）1个本科培养方向专业。。
2016年，学校被省教育厅确定为山西省高校转型发展试点高校，成为教育部数据中国“百校工程”产教融合创新项目培育院校。3月，教育部同意山西工程技术学院新增 投资学、 机械工程、 勘查技术与工程、 工程造价、 财务管理5个本科专业。
2017年3月，教育部同意山西工程技术学院新增思想政治教育、矿物加工工程、无机非金属材料工程、地质工程4个本科专业和计算机科学与技术（大数据方向）1个本科培养方向专业。
2018年3月，教育部同意山西工程技术学院新增包装工程、数据科学与大数据技术、交通工程、地理信息科学、电子商务、城市地下空间工程6个本科专业。
2019年3月，新增智能科学与技术、遥感科学与技术、工业设计3个本科专业。
2020年3月，新增物联网工程1个本科专业。
山西工程技术学院联系方式
地址：山西省阳泉市山西工程技术学院
2022年山西省普通高校专升本选拔考试工作通知 来源山西工程技术学院
各市招生考试中心，有关普通高等学校：根据《山西省教育厅关于做好2022年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》（晋教高〔2021〕10号）和《山西省教育厅关于调整2022年山西省普通高等学校专升本文化课全省统一考试时间的通知》（晋教高函〔2021〕46号）精神，现将我省2022年普通高校专升本选拔考试工作有关事项通知如下。一、报名对象及条件（一）2022年高职（专科）毕业生1.具有
2022年山西工程技术学院退役大学生士兵专升本招生实施方案 来源山西工程技术学院
根据《山西省教育厅关于做好2022年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》（晋教高〔2021〕10号）文件精神，2022年退役大学生士兵免于文化课考试，进行职业适应性或职业技能综合考察。为积极稳妥地做好此项工作，现制定本实施方案。一、组织机构为确保2022年退役大学生士兵专升本招生职业适应性或职业技能综合考查工作的顺利进行，学院成立综合考查招生工作领导组，负责研究制定2022年退役大学生士兵
2020年山西工程技术学院本科招生计划(图) 来源山西工程技术学院
山西工程技术学院2020年本科招生计划
2021年山西工程技术学院招生章程 来源山西工程技术学院
山西工程技术学院2021年招生章程第一章总则为了保证高考招生工作的顺利进行，规范招生行为，维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》及教育部颁发的相关法规，结合学院招生工作的具体情况，特制定本章程。第一条招生工作遵循公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，实行德智体美劳全面考核，以立德树人为鲜明导向，综合评价，择优录取的办法，实行阳光招生。第二条招生工作接受学院纪检监察部门、考生、家长、媒体以及社会各界的监督。第二章学院概况第三条学校名称：山西工程技术学院学校代码：14527第四条学校地址：山西省阳泉市学院路1号邮编：0450
2021年山西工程技术学院地质工程专业 来源山西工程技术学院
地质工程(一)专业简介：地质工程是研究人类工程活动与地质环境之间相互制约关系的学科，是解决国民经济建设重大地质问题，获取地质环境条件，分析研究地质环境对工程建设、地下资源勘探、地质灾害防治的影响，为国民经济建设领域服务的先导性工程学科。地质工程专业理论教学与工程实践并重，注重全面素质、创新精神的培养和工程能力的提高。培养具备获取、处理和应用地学信息，分析解决复杂工程问题能力的应用型人才。(二)学制四年，工学学士学位。(三)专业培养目标：本专业培养具有良好的科学素养和高度的社会责任感，系统掌握工程地质、岩土钻掘工程等方面的基本理论、基本方法和基本技能，接受
2021年山西工程技术学院电气工程及其自动化专业 来源山西工程技术学院
电气工程及其自动化专业人才培养目标本专业主要面向电力系统和煤矿电气行业，培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美劳全面发展，掌握与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力传动、电子信息处理等相关知识，获得电气工程方面的基本训练，具备电力系统、电气控制等领域工作的基本能力，具有创新精神和实践能力的应用型高级技术人才。本专业有两个方向：电力系统方向和电力传动方向。专业特点是强弱电结合、软硬件结合、电工与电子结合。教学条件本专业现有单片机实验室、PLC实验室、GE智能平台实验室，供配电模拟系统实验室、电力系统微机继电保护实验室、电机传动与控制实验室6个实验室，
2021年山西工程技术学院招生计划 来源山西工程技术学院
专业总计山西天津河北内蒙古辽宁吉林黑龙江江苏安徽福建山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川贵州云南陕西甘肃青海宁夏新疆不分省总计400031936060202020203525403070202030254520352040502520172020普通本科合计300021936060202020203525403070202030254520352040502520172020理工合计24281655566020
2021年山西工程技术学院遥感科学与技术专业 来源山西工程技术学院
遥感科学与技术(一)专业简介：遥感科学与技术是在测绘科学、空间科学、电子科学、地球科学、计算机科学以及其他学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新兴交叉学科。它利用非接触传感器来获取有关目标的时空信息，着眼于解决传统目标的几何定位，对利用外层空间传感器获取的影像和非影像信息进行语义和非语义解译，提取客观世界中各种目标对象的几何与物理特征信息。该专业以测绘工程专业为基础，于2019年3月获准开设，学制四年，工学学位。(二)专业培养目标：本专业培养适应社会主义现代化需要，德智体美劳全面发展，掌握遥感与摄影测量的基本理论、方法和技术，遥感数据获取与处理、
2021年山西工程技术学院包装工程专业 来源山西工程技术学院
包装工程(一)培养目标：本专业培养面向生产、服务一线，系统掌握包装印刷设计、包装材料与工艺专业的基本理论知识和技能，具备包装结构与装潢设计、印刷工艺、材料工艺、图文设计等方面的能力，有较强就业创业能力和较强实践创新精神，能在商品生产与流通部门、包装与印刷企业、广告设计行业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装设计、印刷与加工、材料分析研究、图文艺术设计、技术管理的应用型高级专门人才。(二)核心课程：包装材料学、包装结构设计、包装造型与装潢设计、视觉传达设计、图文信息处理、印刷技术、包装工艺学、运输包装学等。(三)主要实践性教学环节：包装造型与装潢设计课程设
2021年山西工程技术学院机械工程专业 来源山西工程技术学院
机械工程(一)专业简介：从应用型本科办学定位出发，围绕学院“高素质、重应用、强能力”的办学思路，在充分调研的基础上，明确本专业的办学思路：围绕以学生为本，以就业为导向，培养德、智、体、美、劳全面发展的，服务区域经济的高级技术技能应用型工程技术人才的培养目标，构建人才培养方案，设置课程体系。培养掌握机械设计与制造、生产管理、设备维护、质量控制基本理论和专业知识、具有较强的专业实践和创新能力，能从事产品开发与制造、质量检测、设备管理与维护、运行管理、技术推广与营销等工作的专业人才。(二)专业特色：立足区域经济发展，培养面向机械行业的设备设计、维护、检测及其现
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