石家庄市职业技术学校

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石家庄职业技术学院招生章程全称：石家庄职业技术学院（11238）类型：公办高等职业技术学院层次：专科办学规模：普通高职在校生1.2万余人招生计划：3950人招生范围：面向河北、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、山西、山东、河南、湖北、湖南、安徽、四川、陕西、甘肃、新疆等15省招生。学院地址：河北省石家庄市中山西路长兴街12号邮政编码：050081咨询电话：0311-、招生网址：http://zhaosheng..cn学院网址:http://www..cn录取规则：德智体全面考核、综合评价，公平、公正、择优录取。　　　　　

1.已在建设银行网点缴费的考生请注意，即日起至5月3日18时可登录我院招生信息网打印准考证。准考证打印地址：http://zhaosheng..cn/DZPrint。2.不方便网上打印准考证的考生也可在5月2日8时至5月3日18时到我院办公楼121房间领取准考证。3.5月3日8时至18时在我院就业大厅现场缴费并领取准考证。4.逾期未缴费的考生视为自动放弃考试，请考生务必注意。

石家庄邮电职业技术学院（原石家庄邮政高等专科学校）2015年招生章程学校概况学校名称：石家庄邮电职业技术学院（原石家庄邮政高等专科学校）办学类型：全日制公办普通高等学校办学层次：专科学校代码：13397学校地址：石家庄市体育南大街318号石家庄市翟营南大街51号学校简介：石家庄邮电职业技术学院始建于1956年，隶属中国邮政集团公司，是我国唯一培养邮政专门人才的高等院校，在校生规模8000余人。建校以来，学院始终坚持立足邮电行业办学，形成了以邮政类、金融类、速递物流类、电信类、信息技术类、财会类为主体，以邮电人才培养为特色的专业体系。学院从2004年开始为

2015年招生分专业计划系别专业名称学制专业计划单招对口专科批专科提前批专科批省外计划学费美术联考理工文史生/年管理系物流管理3100　　　405285000连锁经营管理340　　　151785000人力资源管理340　　　151785000社会工作355　　　252465000会展策划与管理39090　　　　　5000酒店管理39090　　　　　5000旅游管理34747　　　　　5000文秘（商务秘书）31717

序号专业代码专业名称招生计划17520301工程测量技术3018590202药品生产技术（化学制药方向）5019590202药品生产技术（生物制药方向）5020570205精细化工技术5021570208化工装备技术8022590105食品检测技术6023590301药品经营与管理6024660208影视多媒体技术3025660209影视动画60

2016年学院在天津计划招生40名，全部为中国邮政集团公司天津市分公司招收的“邮政公司订单生”。考生自愿报考，学院按国家招生规定在面试合格考生中择优录取，录取的“订单生”入学后签订订单培养就业三方协议。学生毕业符合协议要求，企业直接安排就业。招生计划科类专业名称计划合计文史邮政通信管理220市场营销类2金融类12物流类2快递运营管理2理工邮政通信管理220市场营销类2电子商务类2机电设备维修与管理（邮政设备维护与管理方向）2金融类10计算机信息管理（邮政信息技术方向）2具体计划以天津市教育考试院公布为准面试安排考生填报“邮政

2016年学院在山东计划招生110名，其中为中国邮政集团公司山东省分公司招收“邮政公司订单生”100名。考生自愿报考，学院按国家招生规定在面试合格考生中择优录取，录取的“订单生”入学后签订订单培养就业三方协议。学生毕业符合协议要求，企业直接安排就业。招生计划招生性质科类专业名称计划小计中国邮政集团公司山东省分公司订单招生文史市场营销类1255文化创意与策划6电子商务类8金融类15物流类6快递运营管理5邮政通信管理（国际邮政方向）3理工市场营销类845文化创意与策划4电子商务类7机电设备维修与管理（邮政设备维护与管理方向）5

石家庄职业技术学院招生章程全称：石家庄职业技术学院（11238）类型：公办全日制普通高等学校层次：专科办学规模：普通高职在校生1.2万余人招生范围：面向河北、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、山西、山东、河南、湖北、湖南、安徽、四川、重庆、陕西、广东、贵州、甘肃等17省招生。学院地址：河北省石家庄市中山西路长兴街12号邮政编码：050081咨询电话：0311-、招生网址：http://zhaosheng..cn学院网址:http://www..cn录取规则：德智体全面考核、综合评价，公平、公正、择优录取。1.对于进档考生，以

根据《河北省教育厅关于2016年普通高等职业教育单独考试招生改革有关工作的通知》（冀教学[2015]25号）精神，按照河北省教育考试院对2016年普通院校高职单独考试招生工作的具体要求，特制定本方案：指导思想（一）贯彻落实教育部、省教育厅文件精神，以组织参加单独考试招生工作为契机，探索多元化选拔方式。（二）坚持公平、公正、公开的原则，采取“文化素质+职业技能”的评价方式，努力提高测评手段。（三）全面推进素质教育，在考试内容和评分标准上突出对考生各方面素质的评价，并根据专业特点选拔综合素质高、具有创新精神和专业潜质的人才。组织领导为加大单独考试招生工作的力