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更新日期
2022-05-29 17:25
学校类型
公办学校 国家级重点中等职业学校
教学领域
--
电话
官网
http://www.nqzj.cn/
学校地址
内邱县内大路距县城3公里处

邢台内邱县职教中心招生专业

专业类别

培养方向

课程设置

就业去向

综合课程班

本专业培养德、智、体全面发展,毕业后生入高等院校继续深造,成为高等人才。

语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、计算机

升入高等院校继续深造

计算机及应用

本专业培养具有较强计算机操作能力,中小规模系统软件的编制,使用及计算机维护能力的处中级人才。

计算机应用基础 计算机原理 计算机网络技术 程序设计 数据库 常用计算机外设和办公设备的使用和维护 多媒体技术应用 微机安装与维修

可参加对口高考

面向各企业事业单位

文秘

本专业培养掌握办公室现代化设备使用技术,熟悉规范办公室工作方法,具有一定的听、说、写和公关能力的中级秘书人才。

文档基础、秘书基础、应用写作档案管理公共关系基础 办公室设备使用与保护 计算机应用经济管理基础 经济法常识 行政管理常识 电子商务常识 市场营销基础 速记、书法、专业英语

可参加对口高考

面向各企业事业单位

现代农业牧医

培养具有较强敬业精神和实践能力、掌握种植、养殖基本技能的实用型人才。
 

畜禽饲料与营养畜禽 畜禽繁育兽医基础与疾病防止 畜禽与经济作物生产 畜禽产品加工 农业经济与管理

1、可参加对口高考
2、面向农村,成为服务“三农”的实用型技术人才

电子技术应用

本专业培养具有电子电器基础理论知识和较强实践能力的应用型中等技术人才。

电子技术基础 电工技术基础 仪表与测量 电视接受原理与维护 常用家电的原理与维护。

可参加对口高考企事业单位电气工程设计与维护技术人员和家用电器生产和维护技术人员

财会

本专业培养掌握会计学、管理会计、财务管理基本知识的中等实用人才。

基础会计 工业会计 商业会计 乡镇企业会计财务管理与分析 会计电算化 企业经济活动分析 统计原理 审计基础 珠算

可参加对口高考面向各经济组织和企事业单位

服装设计

本专业培养掌握比较丰富的服装设计理论和熟练的服装制板工艺技术的中等应用人才。

服装设计知识 服装图案 服装材料 服装结构制图 服装配色 服装缝制工艺术 色彩构成 服装模特着装速写

可参加对口高考 
培养从事服装设、生产、管理、样衣制作人才

幼儿教育

 

 

 

旅游服务与管理

本专业培养具有丰富的旅游知识与业务能力的中等应用人才。

旅游概论 旅游地理 旅游英语 导游服务 导游基础礼节礼仪 模拟旅游 旅游心理 旅游政策和法规 旅游职业道德 

可参加对口高考面向各旅游社和旅游景点

1 、 音  体  美  特  长  班

    近年来,我校体育、音乐、美术特长班教学成绩优异,2007年高考本科上线8人,其中5名学生升入天津体育学院、北京服装学院、东北电力大学、河北师范大学、河北经贸大学等高等院校。 

   2005-2007年连续3年获邢台市中学生运动会高中乙组团体总分第三名;2004-2007年连续4年获县中小学生运动会高中组全体总分第一名。 

2、旅游服务与管理专业

    本专业为我校热门专业,主要面向旅行社、旅游景点、各类展览馆、酒店、宾馆、度假村等企事业单位,培养从事导游及宾馆管理的基层管理人员。 

   专业课设置:旅游概论、礼貌礼节、旅游心理学、旅游地理、旅游英语、导游基础、酒店前厅管理、酒店服务与管理、酒店客房管理、旅行社经营管理等。 

   该专业师资力量雄厚,专业课老师全部本科毕业,学校配备了2个专业实训室,为学生的实训课提供了保障。 

3、计 算 机 专 业

    该专业创办于1995年,为市级骨干示范专业,创办10余年来,获得了长足发展,现已拓展到计算机网络、软件、动漫、三维、平面设计等领域。开设计算机原理、应用基础、网络技术、程序设计、多媒体技术应用、操作系统原理与应用等课程。

    该专业师资力量雄厚,设备先进。专业教师全部本科毕业,其中网络工程师2人;装备了5个计算机房、拥有全新多媒体P4计算机300台。毕业生70%升入高校继续深造,其余学生全部推荐就业。从1998年开始,先后与县教文体局、人劳社保局、工商局、卫生局等单位联合开展计算机培训,年培训量达500人次。

4、 幼儿教育专业

    该专业创办于2004年,为我校热门专业,培养既具有较全面幼儿教育理论知识、又具有扎实专业技能的幼儿教师及幼教管理人才。主要课程:幼儿教育学、心理学、卫生保育、活动设计、幼儿园管理、舞蹈、声乐、美术、教师口语、说话、计算机应用。该专业设施完善,装备了舞蹈厅、琴房、画室等实训场所。

    该专业采用订单式招生,学校与邢台华星、银河、内邱蓝天等十几家幼儿园签定就业协议,毕业生就业市场供不应求。

 5、电 子 电 工 专 业

    该专业创办于1986年,为我校骨干专业,培养熟练掌握主要电气设备结构、工作原理和调试方式、供电系统的工作原理和电子技术理论、电子电工操作技术、家电维护技术及通信技术的初、中级专业技术人才。开设电子线路、电子技能训练、照明电路的安装、电动机拖动电路、音响技术、黑白、彩电原理及维修技术、现代办公自动化、硬件组装及维护、计算机基础等课程。

   该专业师资雄厚,专业课程教师理论扎实、技术全面,教学经验丰富。本专业设备先进,装备了多功能家电实验实训室(36座),电子电工操作实训室2个。办学20年来,毕业学生70%升入高等院校,其余学生全部就业。



邢台内邱县职教中心学校简介


  内邱县职教中心是一所融普通中专、职业中专、职业高中、普通高中、短期培训为一体的综合性国家级重点中等职业学校,现有教学班 48 个,在校生 3550 名,教职工 158 名,开设计算机应用、电子电工、幼儿教育、会计电算化、旅游服务与管理、现代农业、数控技术、文秘、高级护理等专业。  

   学校环境优美,整体布局合理,教学设施先进,生活设施完善。学校实行“封闭式管理”,为师生创造了良好的育人环境。

   办学实践中,学校坚持“知识与技能兼学,升学与就业并重”的办学指导思想。到我校就读的学生,既可以选择到普通高中班学习,参加普通高考,升入高等院校;又可以选择到职高班进行专业课学习,直接就业。普通高考 连续五年专科上线率达75%以上,职高班学生除部分升入对口高职院校外,在北京、天津、石家庄、苏州、无锡、青岛、邯郸等地都有我们稳定的就业基地,毕业生就业率达90%以上。 学校2004年被确定为省级“首批紧缺人才培养培训基地”和“农村劳动力转移培训基地”,2006年获“邢台市职业教育与教育先进单位”。



邢台内邱县职教中心学校发展

进入21世纪以来,内邱职教中心发展步伐不断加快,占地 面积10万平方米,建筑面积由1.8万平方米增加到4.5万平方米;硬化面积增加1.2万平方米;美化面积增加1.8万平方米。教职工由90人增加到168人,在校生人数由1200人增加到3050人。该校根据市场需求,不断更新专业,现开设 计算机、电子电工、幼儿教育、文秘与办公自动化、会计电算化、现代农业、高级护理、旅游服务与管理、数控等专业,其中,计算机专业、现代农业专业2002年被邢台市教育局认定为示范专业。

通过全方位开拓办学,该校初步形成了以中职教育为龙头,以短期培训为辅翼,就业教育与学历教育相结合,多层次、多渠道、多形式的办学格局;建立起以自办为主,联办为辅,校企联合,校校联合,立足当地,向周边地区及大中城市辐射的式办学模式。




邢台内邱县职教中心学校荣誉

办学实践中,内邱职教中心以服务为宗旨,以就业为导向,以培养初中级技能型人才为目的,向社会输送了大量人才,毕业生就业率达95%以上。该校2004年12月被河北省教育厅指定为“河北省首批紧缺人才培训培养基地”、“河北省农村劳动力转移培训基地”。还荣获“河北省体育传统项目学校”、“邢台市职业教育先进单位”、“邢台市文明示范学校”、“邢台市绿色学校”、“邢台市卫生校园”等荣誉。 



邢台内邱县职教中心地址

内邱县内大路距县城3公里处

内丘县职教中心2019年春季招生计划招生类别招生人数班级数量学制(年)学费(元/学期)住宿费(元/学期)毕业去向春季招生普通中专护理(大专预科班)5012+3中职免学费110前两年在我校学习,第三年进入石家庄财经职业学院学习,毕业颁发大专毕业证计算机应用中职班5013免学费110参加高考、升入高等院校继续深造或推荐到各地工作中教高科订单班(升学就业)3012+1中职免学费110前两年在我校学习,第三学年到天津中教高科科技公司

内丘职教中心2013年春季招生简章专业性质专业名称学制招生人数毕业去向职业中专学前教育340邢台市、县幼儿园旅游服务与管理340旅游景点与旅行社、星级宾馆与酒店,参加对口升学、升入高校继续深造美术设计与制作(陶瓷方向)340推荐到河南、江西及本地陶瓷企业工作,参加对口升学、升入高校继续深造职业高中计算机应用340参加对口升学、升入高校继续深造学前教育本专业培养具有良好的职业道德,掌握从事幼儿教育工作所必须的文化基础知识、专业基础知识和技能,了解和掌握教育的基本理论和艺术教学特点、规律,懂得幼儿教育学、心理学及相关学科知识,熟练掌握和运

内丘职教中心计算机应用专业介绍培养目标培养有理想、有道德、有文化、有纪律,具有从事本专业所需要的专业知识和基本技能,具有宽厚的专业基础和综合素质、多方位的就业转换能力和创业精神、创业能力,体魄健康的中级软件技术工人及中级管理人员。主干课程1、数据库FOXBASE+:使学生了解数据库的基本原理、数据库的基本概念;掌握FOXBASE+命令和格式、功能和使用,能编制简单的应用程序,能阅读一般的应用程序,通过上机学习培养实际能力,解决一些实际应用问题。3、微机原理:使学生掌握计算机的基础知识,懂得微机硬件的初步知识,计算机接口的一般技术;并掌握微机的基本工作原理

专业性质专业名称学制招生人数毕业去向职业中专学前教育340邢台区域正规幼儿园美术绘画340推荐到县域内陶瓷企业工作,学前教育本专业是我校开办历史较早并取得巨大成功的精品专业。学生学习学前教育学、幼儿心理学、幼儿课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能,能组织开展幼儿园游戏活动,具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力,能在教育教学中使用标准普通话,了解学前教育理论的发展动态,具有良好的心理素质、卫生习惯,具有一定的艺术素养和艺术鉴赏能力。学生毕业后全部推荐工作。

2012年对口升学招生计划招生专业学历层次学制招生人数主要专业课程毕业去向(报考高等院校)毕业时获取或考取证书报名条件现代农艺技术职业高中340植物科学基础、种植基础、作物生产、蔬菜生产、农村社会基础、农作物病虫害防治、农业生态与环境等参加对口升学,到高等院校继续深造;可报考西北农业大学、河北师范大学、河北科技师范学院、河北农业大学、河北北方学院等职业高中毕业证、普通话等级证,1、应、往届初中毕业生,2、高中分流生;3、身体健康,无不良劣迹畜禽生产与疾病防治职业高中340畜禽生产技术、畜禽繁育技术、畜禽疾病与防治等参加对口升学,到高等院校

内丘职教中心学前教育专业介绍培养目标本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,有良好的职业道德和人文素养,具有扎实的现代科学文化基础知识,系统掌握坚实的现代学前教育基础理论、专业知识和基本技能,以及组织管理和教学能力,并具有综合职业能力和创新精神,能适应现代学前教育事业发展与改革需要,能胜任幼儿园教学工作,能在托幼机构以及其他有关机构从事保育、教育、管理等工作的新型幼教工作者和高素质的劳动者。主干课程1、卫生与保健本课程是幼教专业必修的一门主干专业课程。其任务是:培养学生掌握必需的幼儿卫生保健的基本知识和基本技能,为提高学生

内丘职教中心现代农艺技术专业介绍培养目标1.具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想,具有良好的道德和行为规范。2.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能。3.能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、技术推广和信息服务工作,具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。专业主干课程1.植物生产与环境:讲授植物生长发育和遗传变异基本知识;光、温、水、土、肥等环境因素对植物生长发育的影响及调控:合理开发和利用资源环境与实现农业可持续发展。2.

2012年对口升学招生计划招生专业学历层次学制招生人数主要专业课程毕业去向(报考高等院校)毕业时获取或考取证书报名条件现代农艺技术职业高中340植物科学基础、种植基础、作物生产、蔬菜生产、农村社会基础、农作物病虫害防治、农业生态与环境等参加对口升学,到高等院校继续深造;可报考西北农业大学、河北师范大学、河北科技师范学院、河北农业大学、河北北方学院等职业高中毕业证、普通话等级证,1、应、往届初中毕业生,2、高中分流生;3、身体健康,无不良劣迹畜禽生产与疾病防治职业高中340畜禽生产技术、畜禽繁育技术、畜禽疾病与防治等参加对口升学,到高等院校

招生专业学历层次学制招生人数主要专业课程具体培养目标毕业时获取或考取证书报名条件钢铁冶炼普通中专330金属学、冶金概论、炼铁原理与工艺、转炉炼钢技术、高炉炼铁技术、轧钢技术、连续铸钢技术、电弧炉炼钢技术培养德、智、体全面发展,掌握钢铁冶炼方面知识,适应从事钢铁冶炼生产、技术和管理等第一线工作的技术应用型专门人才。普通中专毕业证、普通话等级证初中毕业生、或具有相同文化的社会青年。化学工艺普通中专330化工设备、化工原理、化工制图、化学工艺学、化学基础、化工仪表、环境工程技术、化工安全技术概论培养德、智、体、美全面发展,从事化工职

内丘县职教中心2011年高炉炼铁培训暨与内丘县未来钢厂联合招工、招生简章学校概况:河北省内丘县职教中心是一所融普通中专、职业中专、职业高中、职业培训为一体的综合性国家级重点中等职业学校。现开设计算机应用、电子电工、旅游服务与管理、学前教育、现代农艺技术、畜禽生产与疾病防治等十余个专业。学校教学设备先进,生活设施完善,紧紧围绕社会经济发展,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为核心”的办学思路,按需施教,使学员就业有优势,创业有能力,很好地满足了学员发展的需要。热烈欢迎企业有志青年踊跃报名参加学习,帮助您成为企业生产第一线“留得住、用得上”并发挥骨干、