1、 南京工程分院专业设有：应用电子技术、电气自动化技术、计算机应用技术、计算机应用技术、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、工程造价区域地质调查及矿产普查（城市地质方向）、区域地质调查及矿产普查（环境地质方向）、程地质勘查、工程地质勘查（岩土施工技术方向）、工程测量技术、旅游管理、商务英语、会计；南京工程分院、常州建设分院、常州刘国钧分院、无锡交通分院、苏州旅游与财经分院、徐州财经分院专业设置(重点分院)
南京工程分院设有：地质工程系、建筑工程系、电子工程系、信息工程系、商务管理系
2、 常州建设分院专业设有：城镇规划（含建筑设计方向）、建筑装饰工程技术（含环境艺术设计方向）、工程监理、建筑工程技术、市政工程技术（含轨道交通方向）、物业管理、工程造价、房地产经营与估价、城市交通运输（公交运营管理方向）、园林工程技术、环境监测与治理技术、城市燃气工程技术、楼宇智能化工程技术、建筑电气工程技术。
常州建设分院设有： 建筑艺术系、土木工程系、管理工程系、 公用事业系、 设备工程系。
3、 常州刘国钧分院专业设有：财务管理与市场营销，财会，商务电脑、商业经营、信息（物联网）工程、机电一体化技术（数控设备应用与维护专门化方向）、电气自动化技术、动漫设计与制作、动漫设计与制作、广告设计与制作。 [4]
4、 无锡交通分院专业设有：船舶工程技术、航海技术、焊接技术及自动化、数控技术、模具设计与制造、港口物流设备与自动控制、机电一体化技术、电气自动化技术、计算机应用技术、汽车检测与维修技术、物流管理、公路检测、道路桥梁工程技术； [5]
无锡交通分院设有：船舶工程系、汽车工程系、交通工程系、机电工程系、信息工程系、机械工程系。
5、 苏州旅游与财经分院 专业设有：旅游管理（会展）、酒店管理、烹饪工艺与营养、涉外旅游、景观设计、园林技术、艺术设计、表演艺术、会计与审计、财务管理、金融管理与实务、现代物流管理、软件外包服务、商务英语、商务日语； [6]
苏州旅游与财经分院设有：旅游管理系、国际酒店管理系、财经系、商贸系、风景园林系和艺术系。
6、 徐州财经分院专业设有：计算机应用技术（室内设计方向）、软件技术、证券投资与管理、会计、会计电算化、会计与审计、物流管理、电子商务、影视动画、计算机网络技术、财务管理、商务管理。
7.盐城生物工程分院所设专业：园艺、园林技术（含艺术插花、园林建筑工程方面）、农业装备应用技术 （含汽车、数控方向）、 农业农村经济管理（含会计）、汽车检测与维修技术 、机电一体化技术（含工业机器人技术）、计算机应用（含网络设计、多媒体方向） 、电子商务（含跨境电商）、 建筑工程技术 （含造价与监理）、畜牧兽医、会计、财务管理、物联网应用技术（含智能家居）、动物防疫与检疫等专业。
所设系部有：信息工程系、环境与建筑工程系、经济管理系、植物工程系、动物工程系、汽车工程系、机电工程系、本科管理部
江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置专科层次普通高等学校，江苏省教育厅直属事业单位。学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。
江苏联合职业技术学院的主要职能是：协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划；统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划；组织高等职业技术学校开展教育教学交流、合作与研究；协调高等职业技术学校的专业建设及校际之间的教学资源共享等事项；负责高等职业技术学校中五年制学生的学籍管理，毕业证书颁发等。
53所分院占地面积共1万余亩，校舍建筑面积近450万平方米，教学仪器设备总值8亿多元，图书资料900万余册；拥有实训基地2000多个，教育部批准的国家技能型紧缺人才培养基地20多个，省级职业教育实训基地40多个。
5所分院教职工总数达11800人，五年制高职教育专任教师近8000人，其中具有高级职称的教授2000多人，双师型教师4700人。
全院有36所分院办学点分别与澳大利亚、新西兰、美国、德国等国家的高校在旅游、建筑、电子、机电、计算机应用技术、汽车维修、会计、等专业领域展开合作办学。
地址： 南京市中山门外麒麟门麒西路68号
各分院、办学点：为平稳、顺利地完成2021年五年制高职教育招生工作，根据《省教育厅关于推进五年制高等职业教育高质量发展意见》（苏教职〔2020〕7号）精神和编制招生计划的有关要求，现就我院2021年五年制高职教育招生计划申报工作有关事项通知如下：招生计划申报依据（一）各校发展规划。要紧紧围绕学院和本校的“十四五”事业发展规划，结合本区域地方经济社会发展对技术技能人才的需求状况，加大人才培养与本地区支柱产业、特色产业和战略新兴产业的契合度。要积极加强与地方教育行政部门、行业主管部门、招生管理部门的沟通，科学研判，合理布局五年制高职教育招生专业。（二）各校办
复制链接查看：http://www./_upload/article/files/a8/e5/a2a9e13b59d2a/d1b3529e-e5c6-4f13-893e-ccb3ee49489b.pdf
各分院、办学点：根据省教育厅关于编制招生计划的有关要求，现就做好学院2020年招生计划申报工作通知如下：招生计划安排原则2020年学院招生工作的思路是“稳定招生规模，支持招生改革，完善招生政策，加强规范管理”；招生工作的基本原则为“坚持标准、实事求是、分类指导、确保质量”。2020年招生计划安排的原则如下：（一）依据办学条件。学院将以各校生师比、生均设备值、生均校舍建筑面积等主要办学指标，以及2019年招生和就业情况、在校生巩固率等，合理安排招生计划。（二）不断优化结构。根据国务院《国家职业教育改革实施方案》（国发[2019]4号）提出的“在学前教育、护
园林技术专业大类：农林牧渔大类51专业类：农业类5101专业代码：510202专业名称：园林技术培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向林业专业及辅助性活动的园林绿化工程技术人员、园林植物保护工程技术人员等职业群，能够从事植物生产与养护、园林工程施工及管理、园林设计工作的高素质技术技能人才。核心专业课程举例：园林苗木生产、园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物栽培与养护、艺术插花、SKE
农业经济管理专业大类：农林牧渔大类51专业类：农业类5101专业代码：510118专业名称：农业经济管理培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握农业产前、产中、产后各环节经济管理和服务的专业知识和技术技能，面向中小微型企业、新型农业经营主体、农业企业、乡镇农村集体经济组织、政府部门、农村基层组织等单位的经营管理岗位群，能够从事财务管理与经济核算、企业经营管理、市场营销及电子商务等工作的高素质技术技能人才。核心专业课程
司法信息技术专业大类：公安与司法大类68专业类：专业代码：0专业名称：司法信息技术培养目标：核心专业课程举例：实习实训举例：职业资格证书：就业方向：接续本科专业举例：法学、网络工程开设该专业的分院、办学点：司法警官分院
报关与国际货运专业大类：财经商贸大类63专业类：专业代码：630506专业名称：报关与国际货运培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，正确的专业认同，具有本专业领域的必备基础理论知识和专门知识，具有较强的外贸单证制作、报关、国际货运代理等实际工作能力，适应在外向型生产、服务类企业一线从事报关、国际货运代理、单证制作等岗位需要的发展型、复合型、创新型的技术技能型人才。核心专业课程举例：报关实务、报检实务、跨境电子商务、海关商品归类、货运英语、商务英语函电、国际商务单证实务等。实习实训举例：在校内外进行营销
国际贸易实务专业大类：财经商贸大类63专业类：经济贸易类6305专业代码：630501专业名称：国际贸易实务培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向批发业、零售业外贸企业的商务专业人员，能够从事外贸业务操作、外贸单证操作、外贸跟单操作和跨境电商等工作的高素质的技术技能人才。核心专业课程举例：国际贸易概论、国际贸易实务、进出口贸易实务、报关报检实务、外贸制单、外贸英语函电、国际货代、跨境电商平台
江苏联合职业技术学院
江苏联合职业技术学院招生专业
1、 南京工程分院专业设有：应用电子技术、电气自动化技术、计算机应用技术、计算机应用技术、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、工程造价区域地质调查及矿产普查（城市地质方向）、区域地质调查及矿产普查（环境地质方向）、程地质勘查、工程地质勘查（岩土施工技术方向）、工程测量技术、旅游管理、商务英语、会计；南京工程分院、常州建设分院、常州刘国钧分院、无锡交通分院、苏州旅游与财经分院、徐州财经分院专业设置(重点分院)
南京工程分院设有：地质工程系、建筑工程系、电子工程系、信息工程系、商务管理系
2、 常州建设分院专业设有：城镇规划（含建筑设计方向）、建筑装饰工程技术（含环境艺术设计方向）、工程监理、建筑工程技术、市政工程技术（含轨道交通方向）、物业管理、工程造价、房地产经营与估价、城市交通运输（公交运营管理方向）、园林工程技术、环境监测与治理技术、城市燃气工程技术、楼宇智能化工程技术、建筑电气工程技术。
常州建设分院设有： 建筑艺术系、土木工程系、管理工程系、 公用事业系、 设备工程系。
3、 常州刘国钧分院专业设有：财务管理与市场营销，财会，商务电脑、商业经营、信息（物联网）工程、机电一体化技术（数控设备应用与维护专门化方向）、电气自动化技术、动漫设计与制作、动漫设计与制作、广告设计与制作。 [4]
4、 无锡交通分院专业设有：船舶工程技术、航海技术、焊接技术及自动化、数控技术、模具设计与制造、港口物流设备与自动控制、机电一体化技术、电气自动化技术、计算机应用技术、汽车检测与维修技术、物流管理、公路检测、道路桥梁工程技术； [5]
无锡交通分院设有：船舶工程系、汽车工程系、交通工程系、机电工程系、信息工程系、机械工程系。
5、 苏州旅游与财经分院 专业设有：旅游管理（会展）、酒店管理、烹饪工艺与营养、涉外旅游、景观设计、园林技术、艺术设计、表演艺术、会计与审计、财务管理、金融管理与实务、现代物流管理、软件外包服务、商务英语、商务日语； [6]
苏州旅游与财经分院设有：旅游管理系、国际酒店管理系、财经系、商贸系、风景园林系和艺术系。
6、 徐州财经分院专业设有：计算机应用技术（室内设计方向）、软件技术、证券投资与管理、会计、会计电算化、会计与审计、物流管理、电子商务、影视动画、计算机网络技术、财务管理、商务管理。
7.盐城生物工程分院所设专业：园艺、园林技术（含艺术插花、园林建筑工程方面）、农业装备应用技术 （含汽车、数控方向）、 农业农村经济管理（含会计）、汽车检测与维修技术 、机电一体化技术（含工业机器人技术）、计算机应用（含网络设计、多媒体方向） 、电子商务（含跨境电商）、 建筑工程技术 （含造价与监理）、畜牧兽医、会计、财务管理、物联网应用技术（含智能家居）、动物防疫与检疫等专业。
所设系部有：信息工程系、环境与建筑工程系、经济管理系、植物工程系、动物工程系、汽车工程系、机电工程系、本科管理部
江苏联合职业技术学院学校简介
江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置专科层次普通高等学校，江苏省教育厅直属事业单位。学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。
江苏联合职业技术学院的主要职能是：协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划；统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划；组织高等职业技术学校开展教育教学交流、合作与研究；协调高等职业技术学校的专业建设及校际之间的教学资源共享等事项；负责高等职业技术学校中五年制学生的学籍管理，毕业证书颁发等。
江苏联合职业技术学院学生就业
目前，学院下设南京工程分院等 53 所分院和江苏省戏剧学校等 36 个办学点及 4 所高等师范学校，共计93所学校为学院办学单位。设置18个专业大类、 170 多个五年制高职专业，700多个专业点，在校五年制高职学生 20 万人。学院现有 3200 多个校内实训基地，近 3000个稳定的校外实训基地。近50所办学单位开展了国际交流与合作，合作交流项目110多个，合作范围覆盖19个国家和地区。积极开展职业技能鉴定工作，大力推行“双证制”，努力使学生在毕业时既能取得毕业证书，又能获得职业技能证书，增强就业竞争力。学院积极推行“订单式”人才培养模式，建立了稳定的就业基地，近年来就业率保持在 95% 以上，许多专业出现毕业生供不应求的现象。江苏联合职业技术学院设施设备
53所分院占地面积共1万余亩，校舍建筑面积近450万平方米，教学仪器设备总值8亿多元，图书资料900万余册；拥有实训基地2000多个，教育部批准的国家技能型紧缺人才培养基地20多个，省级职业教育实训基地40多个。
江苏联合职业技术学院师资力量
5所分院教职工总数达11800人，五年制高职教育专任教师近8000人，其中具有高级职称的教授2000多人，双师型教师4700人。
江苏联合职业技术学院合作办学
全院有36所分院办学点分别与澳大利亚、新西兰、美国、德国等国家的高校在旅游、建筑、电子、机电、计算机应用技术、汽车维修、会计、等专业领域展开合作办学。
江苏联合职业技术学院联系方式
地址： 南京市中山门外麒麟门麒西路68号
2021年江苏联合职业技术学院申报五年制高职教育招生计划 来源江苏联合职业技术学院
各分院、办学点：为平稳、顺利地完成2021年五年制高职教育招生工作，根据《省教育厅关于推进五年制高等职业教育高质量发展意见》（苏教职〔2020〕7号）精神和编制招生计划的有关要求，现就我院2021年五年制高职教育招生计划申报工作有关事项通知如下：招生计划申报依据（一）各校发展规划。要紧紧围绕学院和本校的“十四五”事业发展规划，结合本区域地方经济社会发展对技术技能人才的需求状况，加大人才培养与本地区支柱产业、特色产业和战略新兴产业的契合度。要积极加强与地方教育行政部门、行业主管部门、招生管理部门的沟通，科学研判，合理布局五年制高职教育招生专业。（二）各校办
2021年江苏联合职业技术学院招生计划(图) 来源江苏联合职业技术学院
2019年江苏联合职业技术学院招生计划 来源江苏联合职业技术学院
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2020年江苏联合职业技术学院申报五年制高职教育招生计划通知 来源江苏联合职业技术学院
各分院、办学点：根据省教育厅关于编制招生计划的有关要求，现就做好学院2020年招生计划申报工作通知如下：招生计划安排原则2020年学院招生工作的思路是“稳定招生规模，支持招生改革，完善招生政策，加强规范管理”；招生工作的基本原则为“坚持标准、实事求是、分类指导、确保质量”。2020年招生计划安排的原则如下：（一）依据办学条件。学院将以各校生师比、生均设备值、生均校舍建筑面积等主要办学指标，以及2019年招生和就业情况、在校生巩固率等，合理安排招生计划。（二）不断优化结构。根据国务院《国家职业教育改革实施方案》（国发[2019]4号）提出的“在学前教育、护
2020年江苏联合职业技术学院申报五年制高职教育招生计划 来源江苏联合职业技术学院
各分院、办学点：根据省教育厅关于编制招生计划的有关要求，现就做好学院2020年招生计划申报工作通知如下：招生计划安排原则2020年学院招生工作的思路是“稳定招生规模，支持招生改革，完善招生政策，加强规范管理”；招生工作的基本原则为“坚持标准、实事求是、分类指导、确保质量”。2020年招生计划安排的原则如下：（一）依据办学条件。学院将以各校生师比、生均设备值、生均校舍建筑面积等主要办学指标，以及2019年招生和就业情况、在校生巩固率等，合理安排招生计划。（二）不断优化结构。根据国务院《国家职业教育改革实施方案》（国发[2019]4号）提出的“在学前教育、护
2020年江苏联合职业技术学院园林技术专业 来源江苏联合职业技术学院
园林技术专业大类：农林牧渔大类51专业类：农业类5101专业代码：510202专业名称：园林技术培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向林业专业及辅助性活动的园林绿化工程技术人员、园林植物保护工程技术人员等职业群，能够从事植物生产与养护、园林工程施工及管理、园林设计工作的高素质技术技能人才。核心专业课程举例：园林苗木生产、园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物栽培与养护、艺术插花、SKE
2020年江苏联合职业技术学院农业经济管理专业 来源江苏联合职业技术学院
农业经济管理专业大类：农林牧渔大类51专业类：农业类5101专业代码：510118专业名称：农业经济管理培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握农业产前、产中、产后各环节经济管理和服务的专业知识和技术技能，面向中小微型企业、新型农业经营主体、农业企业、乡镇农村集体经济组织、政府部门、农村基层组织等单位的经营管理岗位群，能够从事财务管理与经济核算、企业经营管理、市场营销及电子商务等工作的高素质技术技能人才。核心专业课程
2020年江苏联合职业技术学院司法信息技术专业 来源江苏联合职业技术学院
司法信息技术专业大类：公安与司法大类68专业类：专业代码：0专业名称：司法信息技术培养目标：核心专业课程举例：实习实训举例：职业资格证书：就业方向：接续本科专业举例：法学、网络工程开设该专业的分院、办学点：司法警官分院
2020年江苏联合职业技术学院报关与国际货运专业 来源江苏联合职业技术学院
报关与国际货运专业大类：财经商贸大类63专业类：专业代码：630506专业名称：报关与国际货运培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，正确的专业认同，具有本专业领域的必备基础理论知识和专门知识，具有较强的外贸单证制作、报关、国际货运代理等实际工作能力，适应在外向型生产、服务类企业一线从事报关、国际货运代理、单证制作等岗位需要的发展型、复合型、创新型的技术技能型人才。核心专业课程举例：报关实务、报检实务、跨境电子商务、海关商品归类、货运英语、商务英语函电、国际商务单证实务等。实习实训举例：在校内外进行营销
2020年江苏联合职业技术学院国际贸易实务专业 来源江苏联合职业技术学院
国际贸易实务专业大类：财经商贸大类63专业类：经济贸易类6305专业代码：630501专业名称：国际贸易实务培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向批发业、零售业外贸企业的商务专业人员，能够从事外贸业务操作、外贸单证操作、外贸跟单操作和跨境电商等工作的高素质的技术技能人才。核心专业课程举例：国际贸易概论、国际贸易实务、进出口贸易实务、报关报检实务、外贸制单、外贸英语函电、国际货代、跨境电商平台
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