湖北省工业建筑学校

电梯安装与维修保养（技能高考）一、培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应电梯安装、维修、保养及电梯运行管理、服务等一线需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，具有电梯安装、运行与维护专业基础理论和专门知识，掌握从事电梯运行与维护领域实际工作基本能力和基本技能，适应现代社会在生产、生活及各种活动中对电梯设备安装、调试、运行、维修与管理运行工作的高素质、高技能人才需求。二、主要课程：机械

建筑工程施工（3+2和技能高考）一、培养目标：本专业培养掌握建筑工程学科基本理论、专业知识与基本技能，接受工程师的基本训练，能够在房屋建筑施工、管理、投资和开发部门从事技术和管理工作，具备工程技术人员应有的职业道德和社会交往能力，在德、智、体各方面全面发展的，能迅速适应建筑工程各方面工作的应用型专门人才。二、主要课程：建筑制图、房屋建筑学、工程测量、建筑力学、建筑结构、土力学与地基基

建筑工程造价（技能高考）一、培养目标：培养德智体美全面发展，具备扎实的教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学、工程技术和法律方面的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、建造师、咨询（投资）工程师的基本训练，具有实践能力和创新精神。二、主要课程：工程制图、房屋建筑学、工程力学、工程结构与识图、建筑设备工程、工程项目管理、建

建筑装饰技术（3+2和技能高考）一、培养目标：本专业以就业为导向，根据建筑装饰行业发展和需要完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，培养具备较强的建筑装饰施工技术、装饰工程项目管理、装饰工程绘图、装饰工程造价等实际工作能力，适应建筑装饰初步设计、建筑装饰施工图和效果图绘制、建筑装饰施工组织管理及工程项目管理工作第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技术型专门人才。二、

城市轨道交通运营管理（技能高考）一、培养目标：本专业采取“订单班”培养模式，以市场为向导，培养思想政治觉悟高，全面发展、能适应管理、服务一线岗位需要的，具备良好的形象、较高的岗位职业技能、良好的语言表达能力及公共关系处理的复合型人才。二、主要课程：城市轨道交通概论、形体训练、职业形象设计与化妆、城市轨道交通服务礼仪、旅游地理、旅游英语、普通话、商务沟通、动车组列车员、城市轨道交通运营管理

计算机应用（技能高考）一、培养目标：培养软件界面设计、电子商务、3D打印等方向的综合技能型人才。软件界面设计方向人才能够满足软件专业化标准化的需求而产生的对软件的使用界面进行美化优化规范化；电子商务方向人才能够运用互联网信息技术在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行商品交易和相关服务；3D打印方向人才掌握CAD/CAM/CAE新应用技术，具有较强的模具设计与制造操作技能。二

招生代码:0655报名须知1、填报我校志愿录取后可来电或来校咨询报到流程。2、报名时携带本人身份证、初中毕业证原件和复印件，分数条。3、招生热线:0710-4、学校网址:Http://www..cn5、学校地址:湖北省襄阳市襄城区环城南路37号6、乘车路线:市内乘14、28、530、534、546路公交车至襄城客运站(湖北省工业建筑学校)下车即到。

1、湖北省工业建筑学校是什么性质的院校？我校是经国家教育部备案，湖北省教育厅批准的一所公办全日制普通中等职业学校。学校招生代码是：0655。同时，也是襄阳市职业技术学院合作学校，合作大专专业为建筑装饰；襄阳市汽车职业技术学院合作学校，合作大专专业有：建设工程管理、工程造价、建筑施工技术。2、学校开设有哪些专业？我校主要以建筑类、计算机类、高铁类、电梯类相关而开设的专业。开设专业有：建筑工程施工、工程造价、市政工程施工、工程测量、建筑装饰、计算机应用、城市轨道交通运营管理（高铁乘务方向）、电梯安装与维护保养等。3、学校3+2专业有哪些？和技能高考班有什么区

招生代码：0655报名须知1、填报我校志愿录取后可来电或来校咨询报到流程。2、报名时携带本人身份证复印件、初中毕业证原件、分数条。3、招生热线:0710-4、学校网址:Http://www..cn5、学校地址:湖北省襄阳市襄城区环城南路37号联系人:6、乘车路线:市内乘14、28、530、534、546路公交车至襄城客运站(湖北省工业建筑学校)下车即到。

1、学校有哪些资助政策？①所有农村（含县镇）学生、城市家庭经济困难学生免学费，2400元/年，连续免三年。②城市户口家庭经济困难学生按对应年级在校学生数的15%的比例，每年享受国家助学金2000元，连续享受两年。③湖北省内贫困县包括襄阳（保康、南漳）学生全部纳入助学金发放范围，每年享受国家助学金2000元，连续享受两年。④湖北省内建档立卡农村贫困生可叠加享受3000元-5000元/年的“雨露计划”补助。⑤带薪实习，学校可安排学生到企业带薪实习，获得一定收入。⑥学校可提供一定数量的校内勤工俭学岗位。