关注排名全国排名:2128 贵州排名: 22
注：学制为三年，招生对象是应往届初、高中毕业生
报名及录取：可持初中（高中）毕业证到校或电话登记报名;还能够登录到省招生考试院网址上报名。参加中考后，由我校到各地州市招办办理录取手续，持录取通知书到校报到;也可持中考成绩或毕业证到校报到。报到后，由学校统一办理录取手续。
贵州省电子工业学校：贵州省电子工业学校成立于1979年，国有公办，是一所以培养电子信息技术和电气技术应用人才为主的国家级重点中专学校。
2016年在贵州省电子工业学校基础上组建贵州电子科技职业学院，是贵安新区目前唯一的一所高职院校。学院于2016年3月22日获省政府批准成立，2016年9月份面向全省高中毕业生招生。
贵州省电子工业学校成立于1979年，国有公办，是一所以培养电子信息技术和电气技术应用人才为主的国家级重点中专学校，隶属于贵州省经济和信息化委员会；地处贵阳市花溪区，毗邻贵州大学城，占地面积90余亩，校园绿树成荫，环境优美，现有在校生人数4600余人；荣获：“全国教育系统先进集体”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国德育管理先进学校”等称号；是“第四十七国家技能鉴定所”、“电工电子与自动化技术实训基地”、“ 电子信息产业高技能人才培训基地”、“ 电子行业特有工种技能鉴定站”、“ 全
国计算机信息高新技术考试站”、 “贵州省职教师资培训基地”、“全国技能大赛电子电工类贵州赛区承办单位”、“电子职业教育集团”领办单位。学校管理严格、规范；师资队伍专业素质高，敬业精神强；周一至周六实行封闭式管理，创建了平安、健康、和谐稳定的校园，形成了良好的校风。学生经过培养后，掌握一至数门实用技能，综合素质得到极大提高，深受用人单位欢迎。近几年，毕业生就业率均在98%以上，供不应求。2011年，我校被确定为国家改革与发展示范中等职业学校建设单位，这使学校的发展在国家级重点的基础上又迈上一个新台阶。
学校专业建设追踪电子技术的发展，尤其是信息技术及微电子技术的发展，开设有计算机应用、计算机网络、图像图形处理、工业电气自动化、电气运行与控制、自动化仪表、无线电技术、无线电通讯、家用电器维修等专业。办学20年来，学校不断发展，已具有相当规模与实力，教学大楼、实验大楼、学生宿舍楼、学生活动楼、运动场等教学设施配套齐全，建有计算机局域网，拥有多媒体微机室、多媒体语音室、多功能电教室、可编程控制器实验室、电工实验室、电子脉冲与数学电路实验室、电力拖动实验室、家用电器实验室、制冷设备实验室等25个专门实验室。图书室配有电子阅览室，各教室有团路电视，各学生宿舍装有201电话。
随着西部大开发战略、经济结构调整步伐的加快，以及贵州省委、省政府对加快工业化、城镇化建设精神的要求等，电工电子与自动化技术人才呈现旺盛的需求趋势。我校紧紧抓住贵州省电子信息产业高速发展的契机，加强学生实用技能的培养，突出职业教育与生产实际的直接结合，以服务本地区经济建设、社会需求为依托，以行业科技和社会发展的先进水平为标准，以生产、建设、管理、服务第一线相一致，培养企业急需的具备电工电子操作、电工电子与自动化、电工电子装调维护等专业的综合能力的紧缺人才，作为我校专业建设和教学改革的出发点和落脚点。
1．不断努力创新,提高办学实力
在各级政府部门的大力关心与支持下,我校办学三十余年来,一直坚持勤俭办学、开拓创新。经过不断努力，学校现有办学实力已得到社会各界的肯定,赢得了较好的社会声誉。
2．加强职业技能培训,积极开展社会培训
我校积极推进“双证书制”和“多证书制”,毕业生职业资格证书获取率达100%以上。在保证本校繁重技能培训任务的前提下,学校积极面向社会开展电工、焊工、计算机、家用电器、制冷设备、无线电调试、电气设备安装等工种技能培训。年技能培训达2000余人。
3．积极开展多层次办学,探索对外合作办学
学校通过与高等院校联办,积极开展高等教育、大专教育并结合自身的情况、特点和优势,与省内一些县、市开展联合办学,为地方学校服务。积极与企业联合办学,开办适合企业生产工艺特点需要的学历班、职业技能培训班,取得较好效果，得到企业高度评价。
4．重教育改革创新，提高教学质量
我校始终坚持“以服务为宗旨，以市场为导向”，并以“特色、规范、质量、效益”为准绳，形成了以计算机应用、电子技术应用、工业电气自动化、汽车电子技术为主的四大骨干专业，不断根据行业特点和岗位群的要求及宽口径的原则，坚持“淡化理论、强调技能、注意协调、紧跟发展”的改革方向，使课程体系设置能适应行业技术的进步，不断增强课程内容的新技术含量，强化课程内容的应用性和实用性。
于我校毕业生综合素质较高、动手能力较强，就业后用人单位反响良好，深受用人单位好评，学校和很多企业都建立了良好合作关系。每年，各企业都会提前到我校面试、录用毕业生，学生就业率均在98%以上，毕业生就业率高，就业稳定，学校招生生源充足，为学校赢得了良好的口碑，也为我校持续发展形成较好的良性循环。
学校将在省政府教育“9+3”规划和“百校大战”等政策精神的指导下，进一步加大教育教学的改革力度，抢抓发展机遇，扩大办学规模，提高办学实力。
（一）计算机类：
1、《计算机及应用》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉计算机办公应用、相关网络配置和维护、计算机的安装、维修、平面设计、网页设计等工作的专业人员。
就业岗位：本专业毕业生主要在各企事业、公司从事计算机的安装、维护、应用及销售等方面工作，也可从事计算机网络管理、办公自动化方面的工作。
主要专业课程：计算机安装与维护、Office高级应用、计算机网络基础及应用、图形图象处理、外围设备原理与维修、二维动画、计算机辅助设计、网页制作。
2、《多媒体技术及应用》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉计算机多媒体制作与应用技术，能够进行平面图形制作、网页设计、动画设计、多媒体软件设计、影视资料编辑等工作的专业人员。
就业岗位：本专业毕业生可在广告公司、彩印中心、图片社等媒体行业及各企事业单位从事多媒体技术应用工作。
主要专业课程：计算机安装与维护、多媒体技术基础、美术基础、图形图象处理、二维动画、网页制作、广告创意。
3、《计算机网络技术》专业（学制三年）
培养目标：面向IT 行业，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，熟悉相关网络配置和维护过程，能够胜任中小企业网络搭建与应用的专业人员。学生学完DCNA课程后,可通过神州数码DCNA考试可以获得信息产业部《职业资格培训证书》。
神州数码DCNA证书相当于网络管理员国家资格四级。
就业岗位：本专业毕业生主要从事计算机的安装、维修及应用等方面的工作，为企事业单位进行网络建设、维护管理及网站、网页维护；也可从事计算机及相关配套产品的销售工作。
主要专业课程：计算机安装与维护、计算机网络基础基础、网络操作系统与网络服务器、动画制作、DCNA、网络工程技术、中小形网站建设与管理、网页制作、计算机安全信息技术。
4、《办公自动化》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉计算机办公应用技术，能够进行计算机的安装、维修及网络维护管理等工作的专业人员。
就业岗位：本专业毕业生主要在各企事业、公司从事办公室文员的工作，也可从事计算机的安装、应用及销售等方面的工作。
主要专业课程：计算机安装与维护、数字及汉字录入技术、OFFICE高级应用、商务秘书及档案管理、INTERNET应用、图形图象处理、常用办公自动化设备使用、二维动画、社交与礼仪、广告创意、现代管理学。
5、《计算机广告设计与制作》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉计算机多媒体制作与应用技术，能够进行平面图形制作，广告设计、版面高级设计，空间的编排构成，材质贴图的使用、多面体设计。培养学生项目实战，动手能力和常用技巧。
就业岗位：本专业毕业生主要从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。
（二）电子技术类：
1、《电子电器应用与维修》专业（学制三年）
培养目标：坚持以市场为导向，提高学生就业能力为目标，培养一线应用型人才为宗旨，培养具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，以能力为本位，突出技能训练，使之具有相应实践技能以及较强的实际工作能力。培养电子电器的装配、调试、维修、维护的技能型人才。
就业岗位：本专业毕业生可在家用电器生产企业担任产品的装配、调试和检修工作；可从事家用电器及音视频工程的安装维修工作，也可在企事业单位从事音视频器材的管理及维护维修工作。
主要专业课程：电子装配工艺、无线电调试基础、制冷设备原理及维修、电视原理、音响技术、DVD与VCD原理、材料与元件、单片机应用技术。
2、《电子技术应用》专业（学制三年）
培养目标：采取以能力为本位，以市场为导向的培养模式，突出技能训练，使本专业毕业生具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，具有相应的实践技能以及较强的实际工作能力。
就业岗位：本专业毕业生可在电子类生产企业担任产品的装配、调试和检修工作，可在电子类生产企业从事电路板的绘制制版工作，也可在电子类生产企业从事产品的品质管理工作。
主要专业课程：电子装配工艺、Protel与电子制图、无线电基础、材料与元件、无线电检测与调试、彩色电视机原理、PCB技术、通信技术、传感技术及应用。
3、《电子与信息技术》专业（学制三年）
培养目标：本专业紧跟通信领域的前沿技术，培养目前企业和市场需求的紧缺人才为宗旨，采取以能力为本位，以市场为导向的培养模式，突出技能训练，使本专业毕业生具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，具有相应的实践技能以及较强的实际工作能力。培养信息技术方面设备的安装、调试、维护、维修的技能型人才。
就业岗位：本专业毕业生可在电子类生产企业担任产品的安装、调试和检修工作；可从事有线通信工程的安装维修及通信终端产品的维修工作。
主要专业课程：无线电基础、无线电调试、数字通信基础、电话机与手机维修、单片机应用技术、有线电视技术与CATV系统、程控交换技术、计算机网络基础、宽带网技术。
4、《汽车电子应用技术》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握现代汽车制造及应用领域内的电子技术及计算机应用技术，面向现代汽车电子部件、汽车电子产品生产企业，汽车维修企业。具有对汽车电子控制系、电子部件进行检测、安装调试、故障分析、维护、品质管理等方面较强实践工作能力的应用型人才。
就业岗位：本专业学生毕业后，可到大型汽车维修企业、汽车电子部件生产企业、汽车车载电子产品企业、汽车4S店、汽车制造企业及相关汽车服务企业从事现代汽车电器设备、电子控制装置的使用、维护、修理、检测、车间生产管理和汽车销售等工作。
主要专业课程：汽车电工材料、汽车电路识图、现代汽车使用技术、单片机技术、汽车电器构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车电器维修实践、现代汽车电子控制技术、汽车维修企业管理。
（三）自动化类：
1、《电气设备安装》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，培养以电气控制设备的安装、调试、运行、维护的专业人员。
就业岗位：1.本专业毕业生主要面向宾馆、商场、物业管理、文娱及体育场馆等,主要承担以上单位的配电线路的维护维修管理、常用电器设备的维护维修及管理工作。2.本专业毕业生也可在企事业单位担任维修电工,从事电器设备安装、管理、维修等工作。
主要专业课程：电工技术、可编程序控制器、电梯原理及维护、中央空调与制冷原理、变频调速与通用变频器、设备管理、设备安装工艺、电气测量
2、《电气运行控制》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，培养以电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统的运行维护工作的专业人员。
就业岗位：1.本专业毕业生主要面向生产企业,主要承担企业常用电气设备、交直流调速系统、供配电设备等电气控制设备及系统安装、调试、维护维修及管理工作。2.本专业毕业生也可在宾馆、商场、物业管理、文娱及体育场馆等，从事电气设备管理维修工作。
主要专业课程：电机拖动与电气控制、电力电子技术、CAD及电气制图、可编程序控制器、单片机原理及应用、变频器原理及应用、电气自动控制系统、机床电路维修技术、电气测量。
（四）经管类
1.旅游与酒店管理专业（学制三年）
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，在德、智、体、美等方面全面发展，具备旅行社经营管理方面的专业基础知识，具备现代饭店经营管理和餐饮服务管理方面专业基础知识，全面掌握前厅、客房、餐饮、人力资源等部门的服务和管理技能、会展、休闲等企事业单位的复合型人才。
就业方向：毕业生主要面向旅行社、景点景区、从事业务接洽、基调、景点景区基本事务管理及规划、导游、公关、计调、内勤、外联等业务和旅游行业基层管理工作，面向星级饭店，从事饭店基本食物管理、前厅接待服务、餐饮部接待服务、客房部服务与相应的基层管理工作。从事会议中心和导游服务等相关的其他岗位工作。
1、领用一套床上用品;
2、按照国家助学金政策符合条件的学生，两年享受国家助学金3000元（注：如家庭不是贵州省连片特困地区的农村户籍的学生，须开具家庭经济贫困证明。）;
3、免收重生军训费及重生注册登记费;
4、品学兼优的学生可获得学校奖学金，高达1600元;
5、学生修完规定课程，并参加各种技能鉴定，经考核合格，毕业时可同时颁布的毕业证和技能证，全国通用;
6、报读技工专业，第一学期比中专生多享受生活补助1000元摆布，其它学期与中专享受相同待遇.
1、学校组织召开用人单位和毕业生供需见面洽谈会，实行双向选择，凡经考核合格的毕业生，学校100%保举就业。
2、学生也能够按照本身的实际情况自主择业。
3、学校对就业学生实行按期跟踪办事;
1、推优：按国家政策保举优秀毕业生免试到高等院校进修;
2、中职单报高职：学生可选择中职单报高职，进入高职院继续进修;
3、我校与贵州省电子与信息职业技术学院结合办“3＋2”大专;
4、大专：学校组织学生参加，就读大专;
5、：学校组织学生参加，获得大专、本科文凭。
学生入学时需交材料：毕业证书复印件2份、户口复印件（首页、户主页、本人页各4份）、身份证复印件1份、户籍证明原件1份、年龄未满16周岁的同学，需要户主、家长（监护人）身份证复印件1份和10张1寸免冠照片。
在金阳客车站乘223路及青岩、惠水标的目的客车、贵阳火车站乘203路在花溪公园下车，到清华中学对面德克士门口改乘3路,在终点站下车就是学校。
学校简介：贵州省电子工业学校是一所国家级重点中等专业学校隶属于贵州省经济和信息化委员会，国有公办。根据省编办发[2012]234号文件，将贵州机械电子工程专修学院、贵州省机电技工学校（贵州省国防工业科技工业学校）职责整合划入贵州省电子工业学校，加挂三块牌子；学校经整合后，分南校区（原贵州省机电技工学校），北校区（原贵州省电子工业学校）占地面积140余亩，校园绿树成荫，环境优美，现有在校生人数5100余人；学校曾先后荣获：“全国教育系统先进集体”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国德育管理先进学校”等称号；是国家“电工电子与自动化技术实训基地”、
2014年招生专业（学制：三年）招生专业中专专业中技专业人数中专专业中技专业人数电子技术应用电子技术应用100汽车运用与维护汽车维修100电气运行控制电气自动化设备安装与维修100汽车机电服务营销员30采暖通风及空调制冷设备安装与维修100汽车机电维护保养技师汽车维修60城市轨道运营与管理（信号交通方向）城市轨道交通运输与管理100工业与民用建筑200城市轨道运营与管理（乘务方向）城市轨道交通运输与管理100建筑工程施工管理建筑施工100激光技术应用100工程预算1
校址贵阳市花溪区上板桥电话0851-传真邮编550025网址E-mail@联系人张凤学学校简介：根据省编办发[2012]234号文件，将贵州机械电子工程专修学院、贵州省国防科技工业学校职责整合划入贵州省电子工业学校，隶属于贵州省经济和信息化委员会，国有公办；学校经整合后，分南校区（原贵州省国防科技工业学校），北校区（原贵州省电子工业附件：学校）占地面积140余亩，校园绿树成荫，环境优美，现有在校生人数6100余人；学校曾先后荣获：“全国教育系统先进集体”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国德育管理先进学校”等称号；是“第四十七国家技
贵州省电子工业学校2015年招生简章学校简介：贵州省电子工业学校是一所国家级重点中等专业学校隶属于贵安新区，国有公办。根据省编办发[2012]234号文件，将贵州机械电子工程专修学院、贵州省机电技工学校（贵州省国防科技工业学校）职责整合划入贵州省电子工业学校，加挂三块牌子；学校经整合后，分南校区（原贵州省机电技工学校），北校区（原贵州省电子工业学校）占地面积140余亩，校园绿树成荫，环境优美，现有在校生人数7100余人；学校曾先后荣获：“全国教育系统先进集体”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国德育管理先进学校”等称号；是国家“电工电子与自动化
2015年招生专业（学制：三年）招生专业招生专业备注春季招生人数秋季招生人数招生专业备注春季招生人数秋季招生人数电子技术应用中专5050汽车制造与检修中专10050电气运行控制中专5050汽车美容与装潢中专56采暖通风及空调中专5050汽车技术服务与营销中专56城市轨道运营与管理北京/中专50汽车技术服务与营销师中德班/中专30城市轨道运营与管理（乘务方向）天津/中专50汽车机电维护保养技师中德班/中专60激光技术应用中专50建
序号姓名负责地区联系电话联系电话1张国庭安顺地区2付智江黔西南州3张辉明铜仁地区4王仕洪毕节地区的七星关区、大方县、黔西县5张跃鹏贵阳市的观山湖区、云岩区、南明区、白云区、乌当区、清镇市、修文县、开阳县。遵义市的红花岗区、遵义县、仁怀市、赤水市、务川县、汇川区。黔南州的贵定县、龙里县、瓮安县、福泉县、惠水县、都匀市、长顺县。六盘水市的六枝特区、盘县6李启龙毕节地区的威宁县、赫章县、织金县、纳雍县。贵阳市的熄烽县。黔南州的独山县、三都县、罗定县、平塘县。黔东南州的天柱县、镇远县 7崔德霞六盘水市的水城县、钟山区 8
贵州省电子工业学校2016年各地区招生负责人联系电话序号姓名负责地区联系电话联系电话1刘安信安顺地区2付智江黔西南州3张辉明铜仁地区4王仕洪毕节地区的七星关区、大方县、黔西县、金沙县、威宁县5张跃鹏贵阳市的观山湖区、云岩区、南明区、白云区、乌当区、清镇市、修文县、开阳县。遵义市的遵义县、赤水市。黔南州的贵定县、龙里县、瓮安县、福泉县、惠水县、都匀市、长顺县。六盘水市的六枝特区、盘县。6李启龙毕节地区的赫章县、织金县、纳雍县。贵阳市的熄烽县。黔南州的独山县、三都县、罗甸县、平塘县。黔东南州的凯里市、天柱县、镇远县、黎平县7崔德霞
贵州省电子工业学校贵安职业学院（筹）2016年招生简章学校简介贵州省电子工业学校是一所国家级重点中等专业学校（国家示范性中职学校）隶属于贵安新区，国有公办。分南、北两个校区，占地面积140余亩，校园绿树成荫，环境优美，现有在校生人数6500余人；学校曾先后荣获：“全国教育系统先进集体”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国德育管理先进学校”等称号；学校管理严格、规范；师资队伍专业素质高，敬业精神强；周一至周六实行准军事化管理，创建了平安、健康、和谐稳定的校园，形成了良好的校风。学生经过培养后，掌握一至数门实用技能，综合素质得到极大提高，深受用人单
2012年“雨露计划?助学工程”中专学历班招生简章贵州省电子工业学校是贵州省经济和信息化委员会直属国家级重点示范中职学校，是省扶贫开发办公室直属的“雨露计划”教学点。2012年根据省扶贫办和省教育厅相关文件精神，开展“雨露计划?助学工程”中职学历班招生工作。“雨露计划?助学工程”简介根据贵州省“十二五”扶贫开发工作规划，以农村贫困家庭应（往）届初（高）中毕业生为对象，通过全日制教育培训，培养具有中等职业教育学历+中级职业技能的人才，并有组织地实现转移就业，达到提升贫困人口素质、稳定增加经济收入、带动农村贫困家庭脱贫致富的目的。招生对象贵州省农村扶贫开发对
学校简介：贵州省电子工业学校是一所国家级重点中等专业学校隶属于贵州省经济和信息化委员会，国有公办。根据省编办发[2012]234号文件，将贵州机械电子工程专修学院、贵州省机电技工学校（贵州省国防科技工业学校）职责整合划入贵州省电子工业学校，加挂三块牌子；学校经整合后，分南校区（原贵州省机电技工学校），北校区（原贵州省电子工业学校）占地面积140余亩，校园绿树成荫，环境优美，现有在校生人数6100余人；学校曾先后荣获：“全国教育系统先进集体”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国德育管理先进学校”等称号；是国家“电工电子与自动化技术实训基地”、“电
贵州省电子工业学校
关注排名全国排名:2128 贵州排名: 22
贵州省电子工业学校招生专业
注：学制为三年，招生对象是应往届初、高中毕业生
报名及录取：可持初中（高中）毕业证到校或电话登记报名;还能够登录到省招生考试院网址上报名。参加中考后，由我校到各地州市招办办理录取手续，持录取通知书到校报到;也可持中考成绩或毕业证到校报到。报到后，由学校统一办理录取手续。
贵州省电子工业学校学校简介
贵州省电子工业学校：贵州省电子工业学校成立于1979年，国有公办，是一所以培养电子信息技术和电气技术应用人才为主的国家级重点中专学校。
2016年在贵州省电子工业学校基础上组建贵州电子科技职业学院，是贵安新区目前唯一的一所高职院校。学院于2016年3月22日获省政府批准成立，2016年9月份面向全省高中毕业生招生。
贵州省电子工业学校成立于1979年，国有公办，是一所以培养电子信息技术和电气技术应用人才为主的国家级重点中专学校，隶属于贵州省经济和信息化委员会；地处贵阳市花溪区，毗邻贵州大学城，占地面积90余亩，校园绿树成荫，环境优美，现有在校生人数4600余人；荣获：“全国教育系统先进集体”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国德育管理先进学校”等称号；是“第四十七国家技能鉴定所”、“电工电子与自动化技术实训基地”、“ 电子信息产业高技能人才培训基地”、“ 电子行业特有工种技能鉴定站”、“ 全
国计算机信息高新技术考试站”、 “贵州省职教师资培训基地”、“全国技能大赛电子电工类贵州赛区承办单位”、“电子职业教育集团”领办单位。学校管理严格、规范；师资队伍专业素质高，敬业精神强；周一至周六实行封闭式管理，创建了平安、健康、和谐稳定的校园，形成了良好的校风。学生经过培养后，掌握一至数门实用技能，综合素质得到极大提高，深受用人单位欢迎。近几年，毕业生就业率均在98%以上，供不应求。2011年，我校被确定为国家改革与发展示范中等职业学校建设单位，这使学校的发展在国家级重点的基础上又迈上一个新台阶。
贵州省电子工业学校办学规模
学校专业建设追踪电子技术的发展，尤其是信息技术及微电子技术的发展，开设有计算机应用、计算机网络、图像图形处理、工业电气自动化、电气运行与控制、自动化仪表、无线电技术、无线电通讯、家用电器维修等专业。办学20年来，学校不断发展，已具有相当规模与实力，教学大楼、实验大楼、学生宿舍楼、学生活动楼、运动场等教学设施配套齐全，建有计算机局域网，拥有多媒体微机室、多媒体语音室、多功能电教室、可编程控制器实验室、电工实验室、电子脉冲与数学电路实验室、电力拖动实验室、家用电器实验室、制冷设备实验室等25个专门实验室。图书室配有电子阅览室，各教室有团路电视，各学生宿舍装有201电话。
贵州省电子工业学校特色及优势
随着西部大开发战略、经济结构调整步伐的加快，以及贵州省委、省政府对加快工业化、城镇化建设精神的要求等，电工电子与自动化技术人才呈现旺盛的需求趋势。我校紧紧抓住贵州省电子信息产业高速发展的契机，加强学生实用技能的培养，突出职业教育与生产实际的直接结合，以服务本地区经济建设、社会需求为依托，以行业科技和社会发展的先进水平为标准，以生产、建设、管理、服务第一线相一致，培养企业急需的具备电工电子操作、电工电子与自动化、电工电子装调维护等专业的综合能力的紧缺人才，作为我校专业建设和教学改革的出发点和落脚点。
1．不断努力创新,提高办学实力
在各级政府部门的大力关心与支持下,我校办学三十余年来,一直坚持勤俭办学、开拓创新。经过不断努力，学校现有办学实力已得到社会各界的肯定,赢得了较好的社会声誉。
2．加强职业技能培训,积极开展社会培训
我校积极推进“双证书制”和“多证书制”,毕业生职业资格证书获取率达100%以上。在保证本校繁重技能培训任务的前提下,学校积极面向社会开展电工、焊工、计算机、家用电器、制冷设备、无线电调试、电气设备安装等工种技能培训。年技能培训达2000余人。
3．积极开展多层次办学,探索对外合作办学
学校通过与高等院校联办,积极开展高等教育、大专教育并结合自身的情况、特点和优势,与省内一些县、市开展联合办学,为地方学校服务。积极与企业联合办学,开办适合企业生产工艺特点需要的学历班、职业技能培训班,取得较好效果，得到企业高度评价。
4．重教育改革创新，提高教学质量
我校始终坚持“以服务为宗旨，以市场为导向”，并以“特色、规范、质量、效益”为准绳，形成了以计算机应用、电子技术应用、工业电气自动化、汽车电子技术为主的四大骨干专业，不断根据行业特点和岗位群的要求及宽口径的原则，坚持“淡化理论、强调技能、注意协调、紧跟发展”的改革方向，使课程体系设置能适应行业技术的进步，不断增强课程内容的新技术含量，强化课程内容的应用性和实用性。
贵州省电子工业学校发展及前景
于我校毕业生综合素质较高、动手能力较强，就业后用人单位反响良好，深受用人单位好评，学校和很多企业都建立了良好合作关系。每年，各企业都会提前到我校面试、录用毕业生，学生就业率均在98%以上，毕业生就业率高，就业稳定，学校招生生源充足，为学校赢得了良好的口碑，也为我校持续发展形成较好的良性循环。
学校将在省政府教育“9+3”规划和“百校大战”等政策精神的指导下，进一步加大教育教学的改革力度，抢抓发展机遇，扩大办学规模，提高办学实力。
贵州省电子工业学校专业介绍
（一）计算机类：
1、《计算机及应用》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉计算机办公应用、相关网络配置和维护、计算机的安装、维修、平面设计、网页设计等工作的专业人员。
就业岗位：本专业毕业生主要在各企事业、公司从事计算机的安装、维护、应用及销售等方面工作，也可从事计算机网络管理、办公自动化方面的工作。
主要专业课程：计算机安装与维护、Office高级应用、计算机网络基础及应用、图形图象处理、外围设备原理与维修、二维动画、计算机辅助设计、网页制作。
2、《多媒体技术及应用》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉计算机多媒体制作与应用技术，能够进行平面图形制作、网页设计、动画设计、多媒体软件设计、影视资料编辑等工作的专业人员。
就业岗位：本专业毕业生可在广告公司、彩印中心、图片社等媒体行业及各企事业单位从事多媒体技术应用工作。
主要专业课程：计算机安装与维护、多媒体技术基础、美术基础、图形图象处理、二维动画、网页制作、广告创意。
3、《计算机网络技术》专业（学制三年）
培养目标：面向IT 行业，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，熟悉相关网络配置和维护过程，能够胜任中小企业网络搭建与应用的专业人员。学生学完DCNA课程后,可通过神州数码DCNA考试可以获得信息产业部《职业资格培训证书》。
神州数码DCNA证书相当于网络管理员国家资格四级。
就业岗位：本专业毕业生主要从事计算机的安装、维修及应用等方面的工作，为企事业单位进行网络建设、维护管理及网站、网页维护；也可从事计算机及相关配套产品的销售工作。
主要专业课程：计算机安装与维护、计算机网络基础基础、网络操作系统与网络服务器、动画制作、DCNA、网络工程技术、中小形网站建设与管理、网页制作、计算机安全信息技术。
4、《办公自动化》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉计算机办公应用技术，能够进行计算机的安装、维修及网络维护管理等工作的专业人员。
就业岗位：本专业毕业生主要在各企事业、公司从事办公室文员的工作，也可从事计算机的安装、应用及销售等方面的工作。
主要专业课程：计算机安装与维护、数字及汉字录入技术、OFFICE高级应用、商务秘书及档案管理、INTERNET应用、图形图象处理、常用办公自动化设备使用、二维动画、社交与礼仪、广告创意、现代管理学。
5、《计算机广告设计与制作》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉计算机多媒体制作与应用技术，能够进行平面图形制作，广告设计、版面高级设计，空间的编排构成，材质贴图的使用、多面体设计。培养学生项目实战，动手能力和常用技巧。
就业岗位：本专业毕业生主要从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。
（二）电子技术类：
1、《电子电器应用与维修》专业（学制三年）
培养目标：坚持以市场为导向，提高学生就业能力为目标，培养一线应用型人才为宗旨，培养具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，以能力为本位，突出技能训练，使之具有相应实践技能以及较强的实际工作能力。培养电子电器的装配、调试、维修、维护的技能型人才。
就业岗位：本专业毕业生可在家用电器生产企业担任产品的装配、调试和检修工作；可从事家用电器及音视频工程的安装维修工作，也可在企事业单位从事音视频器材的管理及维护维修工作。
主要专业课程：电子装配工艺、无线电调试基础、制冷设备原理及维修、电视原理、音响技术、DVD与VCD原理、材料与元件、单片机应用技术。
2、《电子技术应用》专业（学制三年）
培养目标：采取以能力为本位，以市场为导向的培养模式，突出技能训练，使本专业毕业生具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，具有相应的实践技能以及较强的实际工作能力。
就业岗位：本专业毕业生可在电子类生产企业担任产品的装配、调试和检修工作，可在电子类生产企业从事电路板的绘制制版工作，也可在电子类生产企业从事产品的品质管理工作。
主要专业课程：电子装配工艺、Protel与电子制图、无线电基础、材料与元件、无线电检测与调试、彩色电视机原理、PCB技术、通信技术、传感技术及应用。
3、《电子与信息技术》专业（学制三年）
培养目标：本专业紧跟通信领域的前沿技术，培养目前企业和市场需求的紧缺人才为宗旨，采取以能力为本位，以市场为导向的培养模式，突出技能训练，使本专业毕业生具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，具有相应的实践技能以及较强的实际工作能力。培养信息技术方面设备的安装、调试、维护、维修的技能型人才。
就业岗位：本专业毕业生可在电子类生产企业担任产品的安装、调试和检修工作；可从事有线通信工程的安装维修及通信终端产品的维修工作。
主要专业课程：无线电基础、无线电调试、数字通信基础、电话机与手机维修、单片机应用技术、有线电视技术与CATV系统、程控交换技术、计算机网络基础、宽带网技术。
4、《汽车电子应用技术》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握现代汽车制造及应用领域内的电子技术及计算机应用技术，面向现代汽车电子部件、汽车电子产品生产企业，汽车维修企业。具有对汽车电子控制系、电子部件进行检测、安装调试、故障分析、维护、品质管理等方面较强实践工作能力的应用型人才。
就业岗位：本专业学生毕业后，可到大型汽车维修企业、汽车电子部件生产企业、汽车车载电子产品企业、汽车4S店、汽车制造企业及相关汽车服务企业从事现代汽车电器设备、电子控制装置的使用、维护、修理、检测、车间生产管理和汽车销售等工作。
主要专业课程：汽车电工材料、汽车电路识图、现代汽车使用技术、单片机技术、汽车电器构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车电器维修实践、现代汽车电子控制技术、汽车维修企业管理。
（三）自动化类：
1、《电气设备安装》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，培养以电气控制设备的安装、调试、运行、维护的专业人员。
就业岗位：1.本专业毕业生主要面向宾馆、商场、物业管理、文娱及体育场馆等,主要承担以上单位的配电线路的维护维修管理、常用电器设备的维护维修及管理工作。2.本专业毕业生也可在企事业单位担任维修电工,从事电器设备安装、管理、维修等工作。
主要专业课程：电工技术、可编程序控制器、电梯原理及维护、中央空调与制冷原理、变频调速与通用变频器、设备管理、设备安装工艺、电气测量
2、《电气运行控制》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，培养以电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统的运行维护工作的专业人员。
就业岗位：1.本专业毕业生主要面向生产企业,主要承担企业常用电气设备、交直流调速系统、供配电设备等电气控制设备及系统安装、调试、维护维修及管理工作。2.本专业毕业生也可在宾馆、商场、物业管理、文娱及体育场馆等，从事电气设备管理维修工作。
主要专业课程：电机拖动与电气控制、电力电子技术、CAD及电气制图、可编程序控制器、单片机原理及应用、变频器原理及应用、电气自动控制系统、机床电路维修技术、电气测量。
（四）经管类
1.旅游与酒店管理专业（学制三年）
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，在德、智、体、美等方面全面发展，具备旅行社经营管理方面的专业基础知识，具备现代饭店经营管理和餐饮服务管理方面专业基础知识，全面掌握前厅、客房、餐饮、人力资源等部门的服务和管理技能、会展、休闲等企事业单位的复合型人才。
就业方向：毕业生主要面向旅行社、景点景区、从事业务接洽、基调、景点景区基本事务管理及规划、导游、公关、计调、内勤、外联等业务和旅游行业基层管理工作，面向星级饭店，从事饭店基本食物管理、前厅接待服务、餐饮部接待服务、客房部服务与相应的基层管理工作。从事会议中心和导游服务等相关的其他岗位工作。
贵州省电子工业学校优惠及帮助：
1、领用一套床上用品;
2、按照国家助学金政策符合条件的学生，两年享受国家助学金3000元（注：如家庭不是贵州省连片特困地区的农村户籍的学生，须开具家庭经济贫困证明。）;
3、免收重生军训费及重生注册登记费;
4、品学兼优的学生可获得学校奖学金，高达1600元;
5、学生修完规定课程，并参加各种技能鉴定，经考核合格，毕业时可同时颁布的毕业证和技能证，全国通用;
6、报读技工专业，第一学期比中专生多享受生活补助1000元摆布，其它学期与中专享受相同待遇.
贵州省电子工业学校就业：
1、学校组织召开用人单位和毕业生供需见面洽谈会，实行双向选择，凡经考核合格的毕业生，学校100%保举就业。
2、学生也能够按照本身的实际情况自主择业。
3、学校对就业学生实行按期跟踪办事;
贵州省电子工业学校升学：
1、推优：按国家政策保举优秀毕业生免试到高等院校进修;
2、中职单报高职：学生可选择中职单报高职，进入高职院继续进修;
3、我校与贵州省电子与信息职业技术学院结合办“3＋2”大专;
4、大专：学校组织学生参加，就读大专;
5、：学校组织学生参加，获得大专、本科文凭。
贵州省电子工业学校入学须知：
学生入学时需交材料：毕业证书复印件2份、户口复印件（首页、户主页、本人页各4份）、身份证复印件1份、户籍证明原件1份、年龄未满16周岁的同学，需要户主、家长（监护人）身份证复印件1份和10张1寸免冠照片。
贵州省电子工业学校乘车线路：
在金阳客车站乘223路及青岩、惠水标的目的客车、贵阳火车站乘203路在花溪公园下车，到清华中学对面德克士门口改乘3路,在终点站下车就是学校。
2013年贵州省电子工业学校招生简章 来源贵州省电子工业学校
学校简介：贵州省电子工业学校是一所国家级重点中等专业学校隶属于贵州省经济和信息化委员会，国有公办。根据省编办发[2012]234号文件，将贵州机械电子工程专修学院、贵州省机电技工学校（贵州省国防工业科技工业学校）职责整合划入贵州省电子工业学校，加挂三块牌子；学校经整合后，分南校区（原贵州省机电技工学校），北校区（原贵州省电子工业学校）占地面积140余亩，校园绿树成荫，环境优美，现有在校生人数5100余人；学校曾先后荣获：“全国教育系统先进集体”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国德育管理先进学校”等称号；是国家“电工电子与自动化技术实训基地”、
2014年贵州省电子工业学校招生专业 来源贵州省电子工业学校
2014年招生专业（学制：三年）招生专业中专专业中技专业人数中专专业中技专业人数电子技术应用电子技术应用100汽车运用与维护汽车维修100电气运行控制电气自动化设备安装与维修100汽车机电服务营销员30采暖通风及空调制冷设备安装与维修100汽车机电维护保养技师汽车维修60城市轨道运营与管理（信号交通方向）城市轨道交通运输与管理100工业与民用建筑200城市轨道运营与管理（乘务方向）城市轨道交通运输与管理100建筑工程施工管理建筑施工100激光技术应用100工程预算1
2014年贵州省电子工业学校招生 来源贵州省电子工业学校
校址贵阳市花溪区上板桥电话0851-传真邮编550025网址E-mail@联系人张凤学学校简介：根据省编办发[2012]234号文件，将贵州机械电子工程专修学院、贵州省国防科技工业学校职责整合划入贵州省电子工业学校，隶属于贵州省经济和信息化委员会，国有公办；学校经整合后，分南校区（原贵州省国防科技工业学校），北校区（原贵州省电子工业附件：学校）占地面积140余亩，校园绿树成荫，环境优美，现有在校生人数6100余人；学校曾先后荣获：“全国教育系统先进集体”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国德育管理先进学校”等称号；是“第四十七国家技
2015年贵州省电子工业学校招生简章 来源贵州省电子工业学校
贵州省电子工业学校2015年招生简章学校简介：贵州省电子工业学校是一所国家级重点中等专业学校隶属于贵安新区，国有公办。根据省编办发[2012]234号文件，将贵州机械电子工程专修学院、贵州省机电技工学校（贵州省国防科技工业学校）职责整合划入贵州省电子工业学校，加挂三块牌子；学校经整合后，分南校区（原贵州省机电技工学校），北校区（原贵州省电子工业学校）占地面积140余亩，校园绿树成荫，环境优美，现有在校生人数7100余人；学校曾先后荣获：“全国教育系统先进集体”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国德育管理先进学校”等称号；是国家“电工电子与自动化
2015年贵州省电子工业学校招生专业 来源贵州省电子工业学校
2015年招生专业（学制：三年）招生专业招生专业备注春季招生人数秋季招生人数招生专业备注春季招生人数秋季招生人数电子技术应用中专5050汽车制造与检修中专10050电气运行控制中专5050汽车美容与装潢中专56采暖通风及空调中专5050汽车技术服务与营销中专56城市轨道运营与管理北京/中专50汽车技术服务与营销师中德班/中专30城市轨道运营与管理（乘务方向）天津/中专50汽车机电维护保养技师中德班/中专60激光技术应用中专50建
2015年贵州省电子工业学校各地区招生负责人联系电话 来源贵州省电子工业学校
序号姓名负责地区联系电话联系电话1张国庭安顺地区2付智江黔西南州3张辉明铜仁地区4王仕洪毕节地区的七星关区、大方县、黔西县5张跃鹏贵阳市的观山湖区、云岩区、南明区、白云区、乌当区、清镇市、修文县、开阳县。遵义市的红花岗区、遵义县、仁怀市、赤水市、务川县、汇川区。黔南州的贵定县、龙里县、瓮安县、福泉县、惠水县、都匀市、长顺县。六盘水市的六枝特区、盘县6李启龙毕节地区的威宁县、赫章县、织金县、纳雍县。贵阳市的熄烽县。黔南州的独山县、三都县、罗定县、平塘县。黔东南州的天柱县、镇远县 7崔德霞六盘水市的水城县、钟山区 8
2016年贵州省电子工业学校各地区招生联系人电话 来源贵州省电子工业学校
贵州省电子工业学校2016年各地区招生负责人联系电话序号姓名负责地区联系电话联系电话1刘安信安顺地区2付智江黔西南州3张辉明铜仁地区4王仕洪毕节地区的七星关区、大方县、黔西县、金沙县、威宁县5张跃鹏贵阳市的观山湖区、云岩区、南明区、白云区、乌当区、清镇市、修文县、开阳县。遵义市的遵义县、赤水市。黔南州的贵定县、龙里县、瓮安县、福泉县、惠水县、都匀市、长顺县。六盘水市的六枝特区、盘县。6李启龙毕节地区的赫章县、织金县、纳雍县。贵阳市的熄烽县。黔南州的独山县、三都县、罗甸县、平塘县。黔东南州的凯里市、天柱县、镇远县、黎平县7崔德霞
2016年贵州省电子工业学校招生简章 来源贵州省电子工业学校
贵州省电子工业学校贵安职业学院（筹）2016年招生简章学校简介贵州省电子工业学校是一所国家级重点中等专业学校（国家示范性中职学校）隶属于贵安新区，国有公办。分南、北两个校区，占地面积140余亩，校园绿树成荫，环境优美，现有在校生人数6500余人；学校曾先后荣获：“全国教育系统先进集体”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国德育管理先进学校”等称号；学校管理严格、规范；师资队伍专业素质高，敬业精神强；周一至周六实行准军事化管理，创建了平安、健康、和谐稳定的校园，形成了良好的校风。学生经过培养后，掌握一至数门实用技能，综合素质得到极大提高，深受用人单
2012年贵州省电子工业学校“雨露计划?助学工程”中专学历班招生简章 来源贵州省电子工业学校
2012年“雨露计划?助学工程”中专学历班招生简章贵州省电子工业学校是贵州省经济和信息化委员会直属国家级重点示范中职学校，是省扶贫开发办公室直属的“雨露计划”教学点。2012年根据省扶贫办和省教育厅相关文件精神，开展“雨露计划?助学工程”中职学历班招生工作。“雨露计划?助学工程”简介根据贵州省“十二五”扶贫开发工作规划，以农村贫困家庭应（往）届初（高）中毕业生为对象，通过全日制教育培训，培养具有中等职业教育学历+中级职业技能的人才，并有组织地实现转移就业，达到提升贫困人口素质、稳定增加经济收入、带动农村贫困家庭脱贫致富的目的。招生对象贵州省农村扶贫开发对
2014年贵州省电子工业学校招生简章 来源贵州省电子工业学校
学校简介：贵州省电子工业学校是一所国家级重点中等专业学校隶属于贵州省经济和信息化委员会，国有公办。根据省编办发[2012]234号文件，将贵州机械电子工程专修学院、贵州省机电技工学校（贵州省国防科技工业学校）职责整合划入贵州省电子工业学校，加挂三块牌子；学校经整合后，分南校区（原贵州省机电技工学校），北校区（原贵州省电子工业学校）占地面积140余亩，校园绿树成荫，环境优美，现有在校生人数6100余人；学校曾先后荣获：“全国教育系统先进集体”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国德育管理先进学校”等称号；是国家“电工电子与自动化技术实训基地”、“电
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