皖北卫生职业学院

安徽省教育厅关于做好2021年高职院校分类考试招生工作的通知各市教育局，广德市、宿松县教育局，各有关高职院校：为进一步贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019）4号）和《安徽省职业教育改革实施方案》（皖教职联〔2019〕1号），认真落实教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》（教职成〔2020〕7号）要求，探索建立“职教高考”制度，进一步完善高职院校分类考试招生改革，为学生接受高职教育提供多种入学方式，现就做好2021年我省高职院校分类考试招生工作有关事项通知如下：进一步改革完善分类考试招生1.招生对象及报名。

卫生检验与检疫专业(一)培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；面向疾病预防控制中心、卫生检验中心、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、检验检疫机构、质量监督所、医院检验科及化妆品行业等，具备从事卫生检验与检疫、预防医学基本理论知识和技能，有一定实践能力、创新能力和发展潜力的应用型卫生检验与检疫专门人才。(二)核心课程：卫生化学、分析化学、仪器分析、临床检验基础、临床生物化学及生化检验、空气理化检验、食品理化检验、

药品服务与管理专业(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技能，面向药师、中药师、药品销售、医药商品购销、中药调剂等职业岗位群，能够从事非处方(OTC)药品推荐、用药咨询与指导、药品调配、处方审核、药品不良反应(ADR)监测与报告、慢性病用药管理、药品管理、药品仓储等工作的高素质技术技能型人才。(二)核心课程：药理学、药品市场营销学、药事管理与法规、临床药物治疗学、药学服务实务、药学综合知识与技能。

康复治疗技术专业(一)培养目标：主要培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具备一定的思维能力、分析问题的能力，获取和更新知识的意识和能力，开拓创新精神和能力，社会人际交往能力，较系统掌握现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”高素质基层康复治疗专业技术人才。(二)核心课程：人体解剖学、生理学、中医学基础、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、疾病康复学、康复评定等。(三)就业方向：综合医院康复医学科、康复医院（中心）、康复中心、工伤康复中

学院简介皖北卫生职业学院是经安徽省人民政府批准成立，国家教育部备案的全日制普通高校，是公办卫生类高等职业院校。学院坐落在宿州市大学园区，占地740余亩，交通便利，环境优美，景致怡人，有园林式学校之美誉，连续多年获得“省级文明单位”称号。学院始建于1949年，1969年更名为安徽省宿县地区卫生学校，1999年更名为安徽省宿州卫生学校，2006年学校搬入宿州市大学园区，2014年经安徽省人民政府批准并经国家教育部备案，成为专科层次的高职院校，更名为皖北卫生职业学院。学院设有护理系、临床医学与医学技术系、药学系、临床学院和公共基础部5个教学院系部；现有临床医学

中医康复技术专业(一)培养目标：主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的中医理论、中医康复理论和基本知识，具备以中医学理论为指导，利用传统医学的多种治疗手段，为患者提供康复治疗服务的能力，具备独立学习和尝试传统康复领域新技术、新方法的能力，从事中医康复技术服务工作的高素质应用型技术技能人才。(二)核心课程：中医内科学、临床医学概论、推拿学、康复评定学、康复治疗技术、传统养生功法、老年病学、中医养生学、针灸学、临床康复学、营养学、中医药膳与食疗、康复心理学、中医妇科学、康复医学导论(三)就业方向：各级医院、疗养院、康复医院、体

中医学专业(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握中医学专业知识和技术技能，面向卫生、社会工作等行业的中医医师职业群，能够从事医疗、预防、康复和养生保健服务等工作的高素质技术技能人才。(二)核心课程：中医基础、中医诊断、中药学、方剂学、中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、针灸推拿学、中医经典选读、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学等。(三)就业方向：农村乡镇卫生院、城市社区卫生服务中

护理专业(一)培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设及21世纪卫生保健服务需求，拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的具有实践能力和创新能力，能够胜任临床护理、社区护理、卫生保健服务、康复护理、老年护理、精神护理和护理管理等工作的高素质技术技能型护理专业人才。(二)核心课程：护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理学导论、老年护理学、传染病护理学。(三)就业方向：毕业后在全国各级各类医院及城乡社区、疗养、康复、健康保健等医疗卫生机构从事护理技术岗位和护理管理岗位。

药学专业(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技能，面向卫生行业的药师、制药工程技术人员、医药商品购销员等职业群，能够从事药剂师、药品生产、质量检验和医药商品购销等工作的高素质技术技能型人才。(二)核心课程：药理学、药剂学、药物分析、药物化学、临床药物治疗学、药事管理与法规、药学综合知识与技能。(三)就业方向：主要面向医药卫生行业，从事处方审核、调配、静脉用药调配等临床药学工作；在医药企业从事药品

医学影像技术专业(一)培养目标：培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像技术学的基本理论知识和技能，适应临床第一线需要的，能在各级医疗卫生单位从事医学影像学医疗，德、智、体、美等各方面全面发展的高等应用性专门人才。职业综合素质高、实践应用能力强、适应现代医学影像发展需要的高级医学影像技术应用型人才。(二)核心课程：人体解剖与组织胚胎学、临床医学概要、医学电子学基础、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、超声诊断学等。(三)就业方向：毕业生主要面向各级医疗卫生机构从事医学影像技术、核医学技术及放疗技术等工作，同时也能从事医学影像设备器材的管理、维修及营销等相