浙江外国语学院招生

视觉传达设计(一)学制三年(二)培养目标：本专业旨在培养面向适合浙江经济社会发展需要，具备视觉传播设计与制作的基础理论知识与应用能力，注重学生的创新能力和动手实践能力，熟练掌握广告设计、包装设计、品牌策划及印刷工艺流程的高素质、高技能、应用型、可持续发展的视觉设计专门应用型人才。(三)主要课程：设计概论、设计素

跨境电子商务(一)学制四年(二)培养目标：培养“德、智、体、美、劳”全面发展，系统掌握跨境电子商务基本理论与基本方法，具备较强的跨境电商平台运营能力、跨境电商客服能力、跨境网络营销能力及外语应用能力，能够满足跨境电商企业和相关经济与管理部门所需要的国际化、应用型人才。(三)主要课程：经济学、管理学、跨境电子商务概

音乐学（师范）(一)学制四年(二)培养目标：本专业培养具有较强英语语言综合能力，具有国际化视野和创新精神，适应现代教育发展需要；具有现代教育理念，掌握现代教育技术和教学基本技能；能传承本民族优秀传统音乐艺术，既有系统的音乐专业知识和一定的音乐表演技能，又能适应中小学教育的国际化应用型人才。(三)主要课程：涵盖教师教育、学

英语（师范）(一)学制四年(二)培养目标：本专业以立德树人为己任，立足服务浙江省乃至长三角地区中小学英语教育的发展需要，旨在培养具备扎实的英语基础及英语语言文化知识，具有较强的英语教育能力，富有高尚师德和教育理想，具有家国情怀和国际视野，能够胜任基础教育的教学、研究、管理等工作的中小学英语教育教学工作者。(三)主要课程：综

波兰语(一)学制四年(二)核心课程：基础波兰语、波兰语语法、波兰语听力、波兰语口语、波兰语阅读、波兰语写作、波兰语翻译、波兰概况、商务波兰语、旅游波兰语、新闻波兰语、报刊选读、新闻波兰语、科技波兰语等。(三)就业方向：在相关专业领域继续深造；从事教育教学工作；任职于政府机关、企事业单位；从事有关商贸、文化

俄语(四)学制四年(五)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，培养具备扎实的俄语语言基础，了解俄语国家国情和文化知识，具有较强语言综合运用能力、创新创业能力，能从事与俄语有关的国际经贸、文化教育、新闻出版、旅游等方面工作，具有家国情怀和国际视野的高素质国际化、复合型、应用人才。(六)核心课

德语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，培养具备扎实的德语听、说、读、写、译基本技能，系统掌握德语语言、文学、历史、社会、经济、艺术等相关知识，具有较强的语言综合运用能力、创新创业能力，能够胜任中德交流、教育教学、国际经贸、跨境电商、旅游管理等工作，具有家国情怀、国际视野和

国际商务(一)学制四年(二)培养目标：培养“德、智、体、美、劳”全面发展，系统掌握经济学、管理学和现代国际商务基本理论，熟悉相关国际法规、国际商务惯例和国际商务文化，具备较强的国际商务运作及跨国经营能力，能够满足涉外企事业单位和相关经济管理部门所需要的国际化、应用型人才。(三)核心课程：管理学、创业学、跨国公司管理、国际营销学（全英）、国际金融、国际商法、国际商务谈判、跨境电商多

旅游管理（西班牙语方向）(一)学制四年(二)主要课程：旅游礼仪、旅游心理学、旅游经济学、饭店管理概论、旅游规划与开发、旅行社管理、旅游市场营销学、旅游财务管理、旅游电子商务、西班牙语专业课程。(三)就业方向：本专业毕业生对外可以就职于西班牙方面国际旅游组织和企业，可以出境就职于西班牙等国家，也可以嫁接“一带一路”国家，强化出国人才培养；对内可以任职各级政府旅游主管部门、大型文化

旅游管理（日语方向）(一)学制四年(二)主要课程：旅游礼仪、旅游心理学、旅游经济学、饭店管理概论、旅游规划与开发、旅行社管理、旅游市场营销学、旅游财务管理、旅游电子商务、日语专业课程。(三)就业方向：本专业毕业生对外可以就职于日本方面国际旅游组织和企业，可以出境就职于日本等国家，也可以嫁接“一带一路”国家，强化出国人才培养；

金融工程(一)学制四年(二)培养目标：培养“德、智、体、美、劳”全面发展，系统掌握金融基本理论与基本方法，能主动适应社会经济发展需要，有持续发展潜力及创新精神，能在金融、证券、投资、保险等部门从事经济分析、金融衍生品设计的复合应用型人才。(三)主要课程：经济学、会计学、金融学、统计学、计量经济学、金融工程学

意大利语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，培养具备扎实的意大利语听、说、读、写、译基本技能，系统掌握意大利语言、文学、历史、社会、经济、艺术等相关知识，具有较强的语言综合运用能力、创新创业能力，能够胜任国际经贸、跨境电商、文化交流、教育教学、旅游管理、中意交流等工作，具有家国

阿拉伯语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，立足我校应用型高校办学定位，培养具有扎实的阿拉伯语基本功，熟悉阿拉伯伊斯兰文化、了解阿拉伯国家国情，具有家国情怀、国际视野及良好的跨文化交际能力，能从事国际贸易、跨境电子商务、外事交流等方面工作的阿拉伯语应用型人才。(三)主要课程：

捷克语(一)学制四年(二)核心课程：基础捷克语、高级捷克语、捷克语视听、捷克语口语、捷克语翻译、捷克语口译、捷克语写作、捷克历史、经贸捷克语、捷克文学简史等。(三)就业方向：在相关专业领域继续深造；从事教育教学工作；任职于政府机关、企事业单位；从事有关商贸、文化传播类工作。

汉语言文学（师范）(一)学制四年(二)培养目标：本专业在秉承传统师范教育的基础上，适应国家语文教育改革的发展需求，立足浙江，面向全国，培养践行社会主义核心价值观，富有高尚师德师风和家国教育情怀，具备良好的人文和科学素养，扎实的汉语言文学学科知识，教师教学技能突出，普通话达标，熟练运用英语，具有综合育人、自我发展和跨文化交流能力，在

电子商务(一)学制四年(二)培养目标：培养“德、智、体、美、劳”全面发展，系统掌握电子商务基本理论与基本方法，具备较强的电子商务数据分析能力、UI交互设计能力、电子商务系统开发与运维能力，能够满足电商企业和相关经济与管理部门所需要的国际化、应用型人才。(三)主要课程：电子商务概论、经济学、物流与供应链管理、

汉语言文学（涉外文秘）(一)学制四年(二)培养目标：本专业培养具有优秀的英语交际能力，系统掌握汉语言文学、秘书学、经济学等方面基础理论、基本知识和技能，具有较强跨文化沟通能力和公关能力，能够适应地方经济社会发展需求，胜任企事业单位、外资外贸公司、涉外文化机构秘书工作的复合型、国际化应用人才。(三)主要课程：中国文学、外国文学、现

西班牙语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，培养具备扎实的西班牙语基本功，具有较强的语言综合运用能力、创新创业能力，能够能胜任西班牙语国家经贸、涉外西班牙语翻译、旅游、文化传播等相关方面工作，具有家国情怀和国际视野的高素质国际化、复合型、应用型人才。(三)核心课程：基础西

大数据与会计(一)学制三年(二)培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言综合能力，初步掌握某一门小语种，系统掌握会计专业的基础理论知识和基本技能，具有较强创新精神与创新创业能力的，能够熟练运用英语或者某一小语种语言在政府机关等部门；企事业单位、会计师事务所、税务师事务所等社会中介机构；各类会计软件公司以及财会信息化咨询服务公司；中小企业以

艺术与科技（传统手工艺方向）(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足传统工艺美术，结合国家文化产业发展战略，践行传统工艺振兴和传统手工艺的再造，提倡美用一体的理念。同时适应浙江省文化产业发展对传承创新浙江传统手工艺需求，致力于在文化旅游、工艺美术等领域，形成在地化、国际化的专业特色，培养具有国际视野、创新能力的传统手工艺品设计和制作专门人才。

网络与新媒体(一)学制四年(二)培养目标：本专业培养具有扎实的外国语言综合能力，系统掌握新闻传播学、网络与新媒体等方面基础理论知识和基本技能，具有较强的创新精神与创新创业能力，能胜任新闻采、写、编、评等网络和新媒体信息传播工作，能满足网站、手机媒体、数字媒体建设需要的设计、维护、制作等技术工作和管理工作的复合型、国际化应用

国际经济与贸易（全英教学）(一)学制四年(二)培养目标：本专业以时代发展和市场需求为导向，立足我校应用型高校办学定位，培养践行社会主义核心价值观，具有良好思想品质和道德修养，掌握经济学以及国际经济与贸易专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，胜任跨国经营企业、贸易促进组织、政府商务管理部门和其他企事业单位的专业工作，精通英语，

国际经济与贸易(一)学制四年(二)培养目标：本专业以地方经济发展和市场需求为导向，立足我校应用型高校办学定位，培养践行社会主义核心价值观，具有良好思想品质、道德修养和家国情怀，掌握国际经济与贸易专业基础知识、基本理论和研究方法，熟悉国际通行的经贸规则，胜任跨国经营企业、贸易促进组织、政府商务管理部门和其他企事业单位的专业工

科学教育（师范）(一)学制四年(二)培养目标：培养“德、智、体、美、劳”全面发展，系统掌握科学教育的基本理论与基本方法，能主动适应现代教育发展需要，有持续发展潜力和创新精神，能从事面向基础教育为主的教学、研究和教育管理的复合型高素质科学教育人才。(三)主要课程：高等数学、大学物理及实验、普通生物学及实验、无机及分析化学、

土耳其语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足于服务浙江省及至长三角地区的经济发展需要，立足于我校应用型高校办学定位，培养具有扎实土耳其语基本功，熟悉土耳其文化，了解土耳其国情，具备家国情怀和较强的跨文化交际能力，能从事外语教育、语言服务以及涉外工作的土耳其语应用型人才。(三)主要课程：基础土耳其语、土耳其语

翻译(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足于长三角地区经济社会发展的需要和我校应用型高校的办学定位，旨在培养具备扎实的英汉语言基础、笔译、口译基本知识，较强的跨文化交际能力、思辨与创新能力，高度的敬业乐业精神及创新创业意识，具有国际视野、家国情怀、良好的综合素质，胜任商贸、科技、文学、文化、旅游、教育等领域中的笔译、口译等语言

日语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，立足浙外应用型高校办学定位，旨在培养具备扎实的日语语言功底，了解日本国情、熟悉日本文化，具有家国情怀、国际化视野和良好的跨文化交际能力，能从事对外经贸、外事交流、教育科研等方面工作的日语应用型人才。(三)主要课程：基础日语、高级

英语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足于长三角地区经济社会发展的需要和我校应用型高校的办学定位，旨在培养英语语言基本功扎实，掌握系统的英语语言、文学和文化知识，较强的跨文化交际能力、思辨和创新能力，高度的敬业乐业精神及创新创业意识，具备国际视野、家国情怀、良好的综合素质，能够胜任涉外交流、文化、传媒、教育、经济及研究等工作

商务英语(一)学制四年(二)培养目标：本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识技能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作，从事跨文化管理与国际咨询等工作的应用型、复合

葡萄牙语(一)学制四年(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，培养具备扎实的葡萄牙语听、说、读、写、译基本技能，系统掌握葡语语言、文学、历史、社会、经济、艺术等相关知识，具有较强的语言综合运用能力、创新创业能力，能胜任葡萄牙语国家经贸、涉外葡萄牙语翻译、文化教育、旅游等相关工作，具有家国情怀和国