郑州树青医学中等专业学校招生

统招代码:245郑州树青医学中等专业学校由郑州澍青医学高等专科学校举办，成立于1989年,原名河南医学职业中等专业学校，河南省教育厅公布批准的第一批省级职业中专(教职成[2003]491号)。2005年实施普通中等专业教育，全面科学实施医学中等专业教育。大专校区占地面积近1000亩，建筑总面积35.64万平方米，教学科研仪器设备总值1.1亿元,图书馆藏书97.7万册。学校设有解剖、形态、机能、内外科、妇产科、五官、诊断、护理、急救等186个实验实训室、仿真手术室，配备了多媒体显微互动系统、网络化急救医学仿真训练系统等国内一流的实验实训设备，良好的教学实训

2021年你们学校都开设有哪些专业？答：学校现开设有护理（高级订单班）、药剂、康复技术、农村医学、美容美体、医学检验技术、医学影像技术、医疗设备安装与维护、会计（医药卫生财会方向）、计算机与数码产品维修（医药信息系统方向）、家政服务与管理、老年人服务与管理、中药、中医护理、中医康复保健十五个专业。学校在专业建设上确立了“以护理专业为龙头，康复技术为特色，医学相关专业为辅助，大力发展与现代健康服务有关的专业，形成以服务于地方健康产业和经济发展”的专业发展思路。你们学校学生管理情况怎么样？答：我校在学生管理方面实行“准军事化管理+班主任24小时跟班工作制”。

为满足广大初中毕业生对就读优质医学中专和初中起点大专班（3+3）的愿望，根据社会需求，经学校研究决定，现面向全省征集部分专业志愿。请有意就读郑州树青医学中等专业学校的学生参照征集志愿专业计划表，选择自己喜欢的专业，抓紧报名。招生咨询电话：0371-56655577567705056853878868538789(一)征集志愿专业计划表专业专业代码计划学制护

一、护理本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向医院及其他医疗卫生机构、大健康相关行业的护理类岗位，能够从事临床护理、社区护理、养老护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。二、康复技术康复技术是医学技术类的新兴专业，是本世纪具活力、

学院简介郑州树青医学中等专业学校由郑州澍青医学高等专科学校举办。成立于1989年。原名河南省医学职业中专。河南省教育厅公布批准的第批省级职业中专(教职成[(2003]491号)。2005年实施普通中等专业教育。全面科学实施医学中等专业教育。大专校区占地近1000亩。建筑面积32.64万多平方米。学校拥有丰富的师资资源。坚持专家治交。名师任教”的办学方针。任课教师主338以上具有高级职称。34%具有硕土研究生以上学历结合医学院校教学特点。为了加强实践教学，提高学生的实际动手操作能力0学校设有解剖、形态机能、内外科、妇产科、五官、诊断、护理、急救等286个实

学校简介郑州树青医学中等专业学校由郑州澍青医学高等专科学校举办，成立于1989年，原名河南省医学职业中专，河南省教育厅公布批准的第一批省级职业中专（教职成【2003】491号）。2005年实施普通中等专业教育，全面科学实施医学中等专业教育。学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，围绕“以德为首、医德为魂、德术双馨”的育人理念，保持“必须有高尚之医德，才能悟化出精湛之医术”的教育理念，学校与医院、制药厂、养老机构等医疗机构企业深度合作，形成产教融合、校企合作“双元”育人模式，促进学生全面发展。学校现开设有护理（高级订单班）、药剂、康复技

特色专业】中药1.培养目标:本专业坚持立德树人，面向中药商品经营部门、基层各级医疗机构和中药村生产等单位，培养从事中药调剂、网络咨询师、科研单位、生产管理、药品营销、中药仓储保管、中药材生产、中药质量检验等工作，德、智、体、美、劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。2.主要课程:解剖生理学基础、中医学基础、药用植物学基础、中药与方剂、中药鉴定技术、药物学基础、中药制剂技术、中药炮制技术、中成药、药事法规、中药储存与维护、中药调剂技术、中医临床常见病、药品市场营销技术、药品营销心理学、中药栽培技术、中药材GAP实用技术。3.就业方向:培养能在药房、各级各类

【特色专业】中医康复保健1.培养目标:本专业坚持立德树人，培养掌握较系统的中医基础理论、中医康复理论和基本技能，能运用中医药、保健按摩、中医养生、功能训练、体育疗法等技能开展康复保健、理疗的康复治疗技术人才。2.主要课程:临床医学概要、中医养生康复学基础、疾病学基础、中医传统康复治疗技术、针炙推拿、中医诊断学、常见疾病康复、骨伤学、营养与膳食指导、小儿推拿。3.就业方向:主要在各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区健康保健机构、社会福利机构从事中医康复理疗、保健等工作。4.职业资格证书:中医康复理疗师5.专业代码：1017006.学制：三年7.层次：

【特色专业】中医护理1.培养目标:培养德、智、体、美、劳等各方面素质全面发展，掌握系统扎实的中医护理理论、技能和相应的护理专业知识、技能，接受中医护理临床技能的训练，掌握必备的现代医学和自然科学知识，能够熟练运用中医护理方法和技能，从事护理、预防保健等健康卫生服务的一线护理工作的多元复合型人才。2.主要课程:中医学基础、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理、中医护理、营养与膳食指导、养生康复学、医学心理学基础、中药与方剂、针灸学、推拿学.3.就业方向:本专业学生毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管

【特色专业】老年人服务与管理1.培养目标:本专业坚持立德树人，面向各级民政部门、老年服务与管理行业（企业）、老年事业产业、老年社会团体领域，从事老年服务、老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动服务与管理工作职业群，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具有老年服务和管理必备的基础理论知识和专业知识，具备从事老年护理、养老机构管理以及老年产品营销等较高层次的专业技术工作的基本能力和基本技能，具备对机构、社区及

家政服务与管理1.培养目标:本专业坚持立德树人，面向家政服务企业、城镇社区的社区居民服务中心和其他家政服务业等单位的家政服务员、养老照护员、健康管理师、保健调理师、保育员、育婴员、婴幼儿发展引导员等职业群，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，能够从事家政培训、家政基层管理、养老照护、老年社会工作、家庭育婴、母婴照护、家庭教育指导等相关工作高素质劳动者和技能型人才。2.主要课程:专业核心课包括：家政学概论、家

1.培养目标本专业培养具备皮肤美容及美体的操作技能和保健技术的专业人才。2.主要课程解剖学、生理学、中医学基础、营养学、美学、保健按摩、美容技术等相关医学课程。3.职业资格证书美容师、美甲师、芳香保健师、保健按摩师等相关证书。4.就业方向本专业毕业生可以在保健休闲类服务行业从事美容、美体、水疗香薰、按摩保健等相关工作。

医学影像技术1.培养目标坚持立德树人，面向各级各类医疗卫生机构，培养适应我国新时代中国特色社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像技术必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗卫生机构从事摄影、仪器操作、影像检查等医学影像技术工作的高素质技能型人才。2.主要课程医学影像技术、医学影像设备、电工与电子技术、医学影像诊断基础、超声技术与诊断基础、人体断面解剖学基础、病理学基础、医学微生物与免疫学基础、生理学与生物化学、疾病概要、医患沟通。3.就业方向在各级各类医院、卫生医疗机构，能够胜任放射科、

1.培养目标培养与我国现代化建设要求相适应的，德、智、体、美全面发展，掌握医疗设备安装、维护、营销基础理论知识和基本技能，能在医疗设备安装、流通、应用及其相关领域，从事医疗设备安装、质量检验、销售、技术服务等工作的技术应用型人才。2.主要课程病原生物与免疫学基础、病理学基础、临床医学概要、医用电子仪器分析与维护、医用检验仪器应用与维护、医院医疗设备管理、医疗器械营销等相关课程。3.职业资格证书医疗器械装配工、医疗器械检验工等相关证书。4.就业方向本专业毕业生主要面向各级各类医院、医疗器械设备生产、经销公司等企、事业单位的医疗器械设备安装、使用、检测、维护

医学检验技术1.培养目标贯彻执行国家教育方针和卫生健康工作方针，坚持立德树人，全面实施素质教育，以服务为宗旨，以就业为导向，培养具有一定科学文化素养，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质、熟练掌握临床检验操作技能，能在基层各级各类医疗、社区卫生服务、社会体检中心和健康管理等机构从事临床检验、卫生检验、采供血检验及病理技术等工作的高素质技能型人才。2.主要课程解剖生理学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、病理学、寄生虫及检验技术、检验仪器使用和维修、免疫及检验技术、临床检验、生物化学检验技术、微生物及检验技术。3.就业方向在社区卫生服务机构、社

药剂专业医学行业是按国际标准划分的15类国际化产业之一，被称为“永不衰落的朝阳行业”。药剂学是研究中西药物制剂和剂型的综合性应用技术科学，是药学的一个分支，更注重培养实际操作能力，其任务是研究药剂配制的理论，生产技术及剂型质量控制等，从而制备安全、稳定、有效的药物剂型。药剂学在我国药学的发展领域上有着重要的地位，在社会的各个工作领域广泛分布，医院、药店更是缺乏药剂专业的人才，药剂专业人才需求市场广阔。1.培养目标本专业培养具备基本理论与实践技能，具有较强药物制剂、分析检测、药物化学等实验操作能力，具备较强的药物制剂生产现场操作与组织管理能力，具备一定的药

康复技术专业专业前景随着我国康复医疗机构的快速发展，康复相关岗位人员的缺口很康复治疗从20世纪80年代被引进国内以来，发展迅速，康复中心、康复医院及中医传统康复保健机构，在全国各地不断涌现。随着社会的进步，经济的发展，卫生制度的不断完善，以及康复教育的不断壮大，毕业生数量的不断增加，也为毕业生提供了广阔的的就业空间。我校从2004年开设康复专业，历经十几年的发展壮大逐步走向发展的前沿，该专业的发展前景广阔，是我校的重点专业。本专业毕业生实习，均安排在三级甲等医院以及知名的康复中心实习。实习学生扎实的理论基础与熟练的操作技能，受到一致好评，历届毕业生均有部

计算机与数码维修（医药信息系统方向）1.培养目标本专业主要培养计算机及相关数码产品的维修技能及维护管理能力，通过实例教学与操作训练，使学生能够较全面的掌握计算机硬件知识、常见故障及排除技巧，具备计算机硬件系统的组装与维修知识；具备计算机软件系统的安装、配置与管理的基本知识，能对计算机软件系统进行维护；熟悉计算机硬件、软件与网络设备销售、管理业务，具有解决本专业技术问题基本能力。2.主要课程医学计算机应用基础、计算机操作系统、Internet技术及应用、计算机图形图像处理、常用软件、Flash动画制作、计算机安装调试、电子电路、计算机外设维修、计算机芯片级

1.培养目标培养具有良好职业道德和优秀职业技能的会计类专业人才，掌握会计核算、报表分析、纳税处理、计算机操作等专业技能，熟悉国家财经税收法律法规，具备一定的医学常识。2.主要课程医药卫生财会基本理论、卫生公共基础知识、出纳与收银、费用核算与管理、财产物资核算与管理、库存商品保管与收发、会计电算化、会计信息系统应用、医药会计实务等。3.职业资格证书会计从业资格证书、收银员证书、统计从业资格证书、会计综合技能相关证书。4.就业方向本专业毕业生主要面向各级医药卫生部门及其他企事业单位等从事会计核算、财务管理、审计、统计等财务相关领域工作。

护理（高级定制班）在我国，护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。高级护理在市场上人才缺口巨大，高级护理专业持续热招。目前我国护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，目前我国护士总数为130.78万人，按卫生部低医护配置，护士的数量缺口近300万人。随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现，广大居民对健康的需求，对卫生服务的需求越来越高。同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。我国护理人力资源短缺明显，远远不能满