文山州技工学校招生

1.《云南省技能强省行动计划（2017-2020）明确》，取得高级工、预备技师职业资格的高级技校或技师学院全日制毕业生,在应征入伍、参加公务员招考、企事业单位招聘、确定工资起点标准等方面,分别享受全日制大专、本科毕业生相应政策待遇及就业补贴政策。2.可享受中等职业教育免学费2000元/年。3.可享受国家助学金每生每年2000元（可连续享受两年)。4.符合省政府奖学金评审条件者，可获得云南省政府奖学金每年4000元。5.符合国家奖学金评审条件者，可获得国家奖学金每年6000元。

高级工＋大专招生专业专业名称助考院校培养层次培养模式学制（年）学费（元/年）备注高级工专业名称培养方向专业代码招生人数专业名称主考院校网络营销电商方向0610-350行政管理/旅游管理!对口申报云南大学!昆明理工大学云南嵌目修学院高级工+大专TECSCR7500元!年（实缴5500/年)学费当中2000元为国家免学费部分;5500元由学生自行缴纳。美业店长方向50主播方向50汽车维修综合维修方向0403-350云南大学，昆明理工大学营销方向0436-350装饰与美容方向o

中级工招生专业专业名称专业代码招生人数培养层次培养模式学制（年）学费（元/年）汽车维修0403-450中级工传统3免费供用电技术0819-450建筑施工1102-350特别说明:1.高级工中所有专业中级工都可自主申报就读，毕业后取得中级工相应文凭;2.各专业人数未达到40人，该专业不开班;3.报读大专学历及相关专业的，毕业后由相关主考院校颁发大专毕业证。

学校代码：530T28招生简章（初中版）学校概况文山州高级技工学校建于1979年，是文山州办学历史悠久的理工类、全日制中等职业技术学校，是国家级重点技校。办学40余年来，先后培养了大批专业技能人才，为文山经济发展、社会稳定、民族团结做出了积极贡献。文山州高级技工学校文山校区位于文山州职教园区，环境优美，占地443亩，校舍面积达8万平方米，建有国家级、省级高技能人才实训基地。学校管理理念先进，严格按照IO9001：2015质量管理体系程序文件规定推进各项教学常规管理，深入开展教育教学改革，推进TEC教学模式，SCR班级管理模式，XLB学分制考评体系应用实践

根据全国技工院校专业目录表，我校专业设置如下机械类1、数控加工（加工中心操作工）招生代码：0108—3机械制造基础、数控技术及应用、机械制图、机械制造技术、机械设计基础、工程力学、电工与电子技术、PLC、车工工艺、钳工工艺、机械CAD、数控车床编程与操作、极限配合与技术测量、通用机械加工及动力设备安全操作指南、数控加工工艺、机电一体化技术、电力拖动等取证情况：加工中心操作工（高级）2、机械设备装配与自动控制。代码：0116—4，机械与电气识图、机械基础、电工基础、电机与变压器、车工工艺、PLC、钳工工艺、安全用电、电工仪表、电力拖动、机电一体化技术与实训

文山州高级技工学校2020年招生计划云南省人力资源和社会保障厅职业能力建设处：为认真贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）精神，根据省人社厅职业能力建设处《关于上报2020年技工院校招生计划（专业）的通知》要求，文山州高级技工学校以立足自治州办学，培养高技能人才，努力创建文山技师学院为目标，紧紧围绕文山州职业教育园区改革发展攻坚三年行动计划，不断加强专业建设，明确学校发展方向，经学校认真研究2020年拟计划招生1300人，其中初中起点中级工7个专业计划招生350人，初中起点高级工19个专业计划招生950人，具体情况如下：机械类（一）

文山州技工学校2013年秋季招生计划序号专业名称层次招生人数学制备注1汽车维修中级技工300三年文山国际汽车城4S店厂就业2供用电技术200学校推荐就业3市场营销50云南嘉华就业4石油化工分析与检验100中石油文山公司就业5通信网络应用150电信部门就业学校推荐就业6电子技术应用100上海联合办学上海就业7建筑施工100上海联合办学上海就业8机电技术应用100上海联合办学上海船厂就业合计　1100　　

文山州技工学校2013年春季招生计划序号专业名称层次招生人数学制备注1汽车维修中级技工200三年文山国际汽车城4S店就业2供用电技术100学校推荐就业3通信网络应用50电信部门就业学校推荐就业合计350

文山州技工学校2015年招生简章知识改变命运技能创造财富国家公立学校国家级重点技校享受中等职业教育免学费政策享受国家助学金1500元/年自建校35年来，始终从事理工类技能教育，办学历史久远，教学经验丰富州级骨干专业：汽车应用与维修、维修电工就业保障，主要去向：文山国际汽车城各大4S店，汽修厂，昆明长安4S店，长安福特汽车厂（重庆）、长安铃木汽车厂（重庆）、上汽依维柯红岩商用车有限公司（重庆）、上海大众汽车制造厂，电力系统、工矿企业等办学特色建校35年来，在自我发展的道路上，自主创新办学路子。走校校联合、校企合作定向培养、培训