北京市密云区职业学校招生

(一)培养目标：培养具有较强计算机财务管理、会计与审计、成本核算等实用性技能型人才。(二)主干课程：基础会计、统计原理、会计基本技能、企业财务会计、会计电算化、财经法规与职业道德、办税业务办理、成本核算实务、商品流通企业购销会计岗位实务、财务管理。(三)就业方向：面向各行业、企业的财务会计及财经文员等岗位，从事会计核算、成本核算、出纳、会计电算化操作、企业报税、财务管理、统计员、理货员、投资理财等工作。

(一)培养目标：培养电子信息产业电子产品、家用电器的生产、维护、销售、智能技术应用和管理等实用性技能型人才。(二)主干课程：网络通信与综合布线技术应用、移动互联网技术及应用、物联网总线技术及应用、物联网智能化系统设计及施工、电工技能与实训、电子技术基础、家用电器维修、电子线路Protel、单片机原理与应用、计算机安装与维护、电子产品制造工艺、数字电视机原理与维修、移动通信原理与设备维修、办公软件应用。(三)就业方向：面向电子信息产业，通信行业从事电子信息技术开发、电子设备安装、维护、移动通信网络运营维护等工作。

艺术设计与制作（室内装饰设计方向、工艺美术与文创设计方向、服装工艺设计方向）(一)培养目标：培养熟悉掌握计算机辅助设计、效果图表现技法、产品设计与制作、设备操作与维护等基本技能，具有工艺品、装饰装潢、产品造型、室内设计、家用纺织品等行业的工艺设计与制作的实用性技能人才。(二)主干课程：基础素描、设计素描、基础色彩、设计色彩、平面构成、摄影基础、美术鉴赏、设计概论、广告设计与制作、图像处理、图案、立体构成、色彩构成、网页美工、CorelDRAW、VI设计、标志设计、包装设计与制作、展示设计。(三)就业方向：面向工艺品、装饰装潢、产品造型、室内设计、家用纺织

(一)培养目标：培养掌握计算机软硬件系统的安装维护、常用外设的使用与维护、信息管理、多媒体制作、软件技术开发应用等实用性技能型人才。(二)主干课程：计算机应用基础、计算安装与维护、程序语言设计、图像处理、办公软件应用、常用工具软件使用、Coreldraw、动漫制作、网页设计与制作、计算机网络技术、信息产品营销。(三)就业方向：面向计算机应用单位、IT企业从事计算机设备的使用与维护、计算机网络的管理维护、网站建设与维护、软件技术开发应用、计算机产品售前售后服务等工作。

(一)培养目标：培养系统掌握电子商务的基础知识和基本技能，熟悉各类电子商务活动的基本业务流程，能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商务活动、电子商务网站系统建设及安全维护的实用性技能型人才。(二)主干课程：电子商务实务、网页制作基础、图像处理、计算机网络基础、基础会计、企业经济业务核算、图片拍摄与处理、物流配送、电子支付与网络银行、网络营销、网店运营、网络客服。(三)就业方向：自身从事电子商务自主创业或面向企业从事电子商务、计算机操作、计算机网络管理、物流配送管理等工作。

(一)培养目标:培养具有较强的就业创业能力，掌握中西面点专业知识和技术技能，以及餐饮管理的实用性技能型人才。(二)主干课程:餐饮企业文化、烘培食品化学及原料、美术基础与鉴赏、西方饮食文化、蛋糕裱花、蛋糕生产工艺、果盘制作及盘饰技术、面包生产工艺、食品安全及卫生、食品添加剂、食品营养与膳食、西点生产工艺、中餐西点制作、西式面点综合技能。(三)就业方向:面向大中型餐饮企业、星级饭店的餐饮部门、厨房及各类企事业单位的后勤餐饮服务等部门从事中西面点生产、艺术面包师、糕点主厨、菜单设计、中西面点开发、蛋糕设计等工作。

(一)培养目标：培养具备学前教育专业知识，能在幼儿园、托幼机构从事教学、管理的实用性技能型人才。(二)主干课程：自然科学基础、社会科学基础、美术、歌唱与指挥、乐理、琴法、舞蹈、形体、幼儿教师口语、幼儿文学实用教程、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园语言教育活动指导、幼儿数学教育、幼儿科学教育、幼儿音乐教育、幼儿美术教育、幼儿体育。(三)就业方向：面向幼儿园等幼教机构、家教中心从事教学、管理工作。

(一)培养目标：培养适应外经贸行业发展需要，掌握商务英语服务基本理论、基本知识、基本技能、英语交际能力及业务处理能力的实用性技能型人才。(二)主干课程：商务英语听说、商务礼仪、商务英语阅读、商务英语翻译、商务英语、商务英语函电、商务英语情景训练、外贸跟单与生产跟单、外贸单证实务、电子商务实务。(三)就业方向：面向外贸企业、涉外商务等行业，从事外贸销售、商务管理、经贸英语翻译、外贸制单和跟单、涉外商务代理、贷运代理、商务文秘等工作。

(一)培养目标：培养具有汽车故障检测、维修或汽车车身修复，并掌握汽车销售、保险理陪知识的实用性技能型人才。(二)主干课程：汽车工具设备及材料、汽车文化及性能检测、汽车新技术、汽车构造、汽车电工电子技术、汽车维护保养、汽车发动机、汽车底盘、汽车电气设备、汽车零配件销售、汽车销售实务。(三)就业方向：面向汽车生产企业、4S店、汽车美容店、维修公司、检测站等，从事生产、检测维修、服务管理、销售等工作。

(一)培养目标：培养掌握平面广告设计、VI设计、包装设计、计算机排版、商业摄影、数码照片后期处理等实用性技能型人才。(二)主干课程：基础素描、基础色彩、摄影基础、图像处理、常用工具软件、构成基础、计算机辅助没计、平面设计、网页设计与制作、编排设计、书籍装帧、VI设计、标志设计、包装设计与制作、计算机动画设计与制作。(三)就业方向：面向平面广告公司、影视公司、建筑设计公司、报刊杂志社等企业从事各种广告、多媒体、网页设计制作及装饰设计等工作。

(一)培养目标：培养具有良好服务意识、扎实文化基础、较强沟通能力、熟练专业技能、优雅形象气质的高素质“一专多能”的文商旅复合型人才。(二)主干课程：中国传统文化、口才与技巧、商务礼仪、导游业务、导游基础知识、乡土地理、旅游英语口语、旅行社管理、茶艺、摄影与视频制作、电子商务、网络直播、酒店管理(三)就业方向：面向旅行社、文化传播公司、电子商务企业、研学旅行基地、景区景点、主题公园、星级酒店、民宿客栈、茶艺馆等旅游企事业单位，从事导游讲解、文化宣传、司仪主持、网络直播、活动策划、行政管理、房地产销售、汽车销售、酒店前台接待等工作

数控技术应用(一)培养目标：培养具有数控车床、数控铣床等自动化加工设备编程、使用、维护、模具设计与制造的实用性技能型人才。(二)主干课程：铣工工艺学、车工工艺学、数控车床编程与操作实训、数控铣床编程与操作实训、数控机床故障诊断与维护、MastercamX.2自动编程、UGNX8.0自动编程、特种加工、数控加工工艺与刀具。(三)就业方向：面向高端制造、高新技术企业从事数控机床安装、调试、编程、操作、维护及技术改造等工作。

数字媒体技术应用专业代码：090200(一)培养目标：本专业培养掌握数字媒体技术专业理论知识、制作基础与前沿制作技术，具备良好的图形图像处理能力、音视频编辑能力，从事数字图像处理、数字音视频编辑、多媒体设计制作等工作的高素质技术技能人才。(二)主干课程：数字媒体技术基础、摄影与摄像技术、图形图像处理、数字影像编辑与合成、动漫制作、网页设计与制作、影视策划与编辑、程序设计语言（VB）等。(三)就业方向：主要面向电视台、网络媒体、新闻出版、影视广告、建筑装修设计、动画等数字媒体应用企业，从事网页设计与开发、图形图像处理、建筑装修设计、音视频编辑等工作。

工业机器人技术应用(一)培养目标：培养掌握机械制图、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人等自动化设备和生产线的安装、调试、运行、检测与维修等实用性技能型人才。(二)主干课程：工业机器人技术、机械制图与CAD、电工与电子技术基础、计算机原理与应用、机器人专业英语、数控技术、电机与拖动、PLC及其应用、传感器应用技术、电气控制系统、液压与气动。(三)就业方向：面向企业专门从事工业机器人安装、调试、维修与检测、售后技术服务及销售等工作。

幼儿保育(一)培养目标:具有婴幼儿保健科学知识及婴幼儿教育理论知识，熟练掌握婴幼儿保教工作的各项技能，具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼儿保育人员。(二)主干课程:婴幼儿心理与保教、婴幼儿营养与卫生、小儿常见病的预防与护理、婴幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、家庭教育、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、舞蹈等。(三)就业方向:面向早教机构、家教中心及幼儿园从事婴幼儿保教和幼儿教育工作。

培养目标：培养电子信息产业电子产品、家用电器的生产、维护、销售、智能技术应用和管理等实用性技能型人才。主干课程：网络通信与综合布线技术应用、移动互联网技术及应用、物联网总线技术及应用、物联网智能化系统设计及施工、电工技能与实训、电子技术基础、家用电器维修、电子线路Protel、单片机原理与应用、计算机安装与维护、电子产品制造工艺、数字电视机原理与维修、移动通信原理与设备维修、办公软件应用。就业方向：面向电子信息产业，通信行业从事电子信息技术开发、电子设备安装、维护、移动通信网络运营维护等工作。

汽修实训车间外景汽车运用与维修专业介绍2004年学校开设汽车运用与维修专业，至今已有8年多时间，汽修专业是学校重点发展专业。汽修专业教师有17名，其中高级技师1名，技师3名，高级工12名，专业室主任刘凤良和骨干教师刘长清、田光艳老师到德国学习深造，不仅丰富了汽修专业理论知识，提高了实际操作能力，更学到了先进的教育教学理念，他们根据现代修理业文明操作的新要求，创造出一套规范化的操

计算机专业介绍计算机专业是我校重点建设专业，2004年被评为市级骨干特色专业。目前，主要以计算机网络技术、计算机平面设计、计算机与数码产品维修为专业发展方向。以骨干特色专业建设为契机，计算机专业逐步形成了符合自身特点的课程体系，初步形成了以骨干课程为主的计算机项目资源库。在课程建设和教学方面，计算机专业积极探索以工作过程为导向的教学模式、积极开展学生技能竞赛、拓展学生技能取证、提高学生就业品质，让学习计算机的同学们学有所获、学有所成。计算机专业具有集网络、视频编辑、动态网站开发等15个专业实训室为一体的信息技术实训中心，高品质的教学设施为提高学生的技能水

数控专业室全体教师数控教师指导学生实践学生参加北京市技能大赛并获奖高品质的钳工实训室先进的CAD/CAM电子实训室数控实训基地全景发放政府奖学金学生作品学生作品数控专业优秀毕业生北新建材组长祝本伟数控专业优秀毕业生留校企业曹亚楠数控专业优秀毕业生SMC员工刘博祎

学校基本情况及主要荣誉密云县职业学校是教育部批准认定的国家级重点职业学校，是全国计算机等级考试考点校、北京市英语口语考试考点校。自1983年建校以来，不断发展壮大，目前，学校一校三址，占地231亩，建筑面积7万多平米，有茶艺实训室、形体训练室、美容美发模拟室、中餐烹饪实训室、电工电子实训室、呼叫实训室等30个实验、实习、实训教室；拥有行业领先示范的汽车运用与维修实训基地、数控技术实训基地建筑面积共5000平米，实训设备5024台套，设备总值达2380万元，充分满足专业教学需要。学校共有教职工284人，在校学生3000多人，拥有农林牧渔、信息技术、交通运输

专业招生人数学制学费元/年备注1.客户信息服务（呼叫）80三年22002.汽车运用与维修75三年22003.数控技术应用75三年22004.计算机应用30三年22005.计算机网络技术30三年22006.计算机平面设计30三年22007.物流服务与管理30三年18008.商务英语30三年18009.旅游服务与管理30三年180010.美容美发与形象设计30三年220011.中餐烹饪

2011年11月客户信息服务专业被评为北京市示范专业客户信息服务专业室被评为密云县“巾帼文明示范岗”客户信息服务专业首届毕业生蔡静为市委书记刘琪等市、县领导熟练演示呼叫业务客户信息服务专业与北京电信签约客户信息服务专业“电信订单班”企业奖学金颁发仪式客户信息服务专业联通订单班企业奖学金发放仪式客户信息服务专业与北京九五太维资讯有限公司举行“工学交替”签字仪式客户信息服务专业学生参加“工学交替”企业实践，实践的项目为小米手机客服客户信息服务专业2012级联通订单班学生到联通企业参加知识竞赛客户信息服务专业10级学生王紫旭（初中就读于密云六中）在北京九五太维

为落实北京市教委、北京市农委、北京市财政局完成对农民培训工作的“一三四五”工程，密云县职业学校自2006年成立中专以来，已培养近千名毕业生。根据各乡镇、各村农民的需求，2013年学校继续招收中专班，相关事项如下：招生专业现代农艺技术（种植）；旅游服务与管理；中餐烹饪；计算机应用；数控技术应用；汽车运用与维修；会计；物流服务与管理；客户信息服务；学前教育；美容美体。报名时间2013年9月1日前（上报电子名册），30人开班报名条件凡有我县正式农村户口，年满18-60周岁，身体健康、有一定文化基础的公民均可报名。办学形式：根据各乡镇实际情况及各村镇需求

2015年中专招生简章为落实北京市教委、北京市农委、北京市财政局完成对农民培训工作的“一三四五”工程，依据密云县2015年教育工作计划要求,根据各乡镇、各村农民的需求，密云县职业学校2015年继续招收中专班，相关事项如下：招生专业现代农艺技术（种植）；旅游服务与管理；中餐烹饪；计算机应用；数控技术应用；汽车运用与维修；会计；客户信息服务；物流服务与管理；美发与形象设计；学前教育（保育员方向）。报名时间2015年9月1日前（以乡镇为单位上报电子名册），30人开班报名条件凡有我县正式农村户口，年满18-60周岁，身体健康、有一定文化基础的公民均

北京市密云区职业学校2017年全日制职高招生计划序号专业招生形式及人数学制（年）学费（元/年）备注提前招生统一招生1计算机网络技术102032200可以参加国际留学2计算机平面设计51032200可以参加国际留学3计算机与数码产品维修51032200可以参加国际留学4供用电技术101032200新能源汽车的逐步普及，为本专业就业提供了广阔的市场5中餐烹饪与营养膳食51532800就业市场人才紧缺专业6美发与形象设计51532500创业优选专业7物流服务与管理10153

专业介绍：培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长、具备学前教育专业知识，胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，能在幼儿教育机构从事教育教学工作的教师，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的高素质专业人才。就业方向：学生毕业后可以到各级各类幼儿园从事教育工作及幼儿园管理工作；到专门的幼儿训练机构或早教机构从事教育工作或管理；到教育研究机构或教育行政部门从事专门的幼儿教育研究或管理工作等。学前教育专业要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。学前教育的就业面比较窄，