江西工业工程职业技术学院招生

江西工业工程职业技术学院2022年3月单独招生考试大纲.pdf

为贯彻落实教育部有关普通高校专升本考试招生工作精神，根据江西省教育厅相关文件要求，江西工业工程职业技术学院与江西理工大学签订协议，开展本科层次技术技能型人才联合培养工作。一、培养方式（一）联合培养专升本招生按照全省统一组织考试选拔。录取后单独编班，学制两年，学生取得江西理工大学全日制普通本科层次学籍；（二）联合培养地点：江西工业工程职业技术学院（三）学习期满，各科成绩合格，符合毕业

一、单招计划和专业1、招生计划：2000名2、2022年高职单招专业学制3年，学费5000元/学年、教材费600元/学年、住宿费600-1000元/学年（4人间和6人间带空调公寓）二、报考与信息确认1.网上报考：3月7日9：00-9日17：00期间，考生自行登录江西省教育考试院网（网址：www.）“高职单招报考系统”，签订《江西省2022年高职单招考生

为贯彻落实教育部有关普通高校专升本考试招生工作精神，根据江西省教育厅相关文件要求，江西工业工程职业技术学院与江西理工大学签订协议，开展本科层次技术技能型人才联合培养工作。一、培养方式（一）联合培养专升本招生按照全省统一组织考试选拔。录取后单独编班，学制两年，学生取得江西理工大学全日制普通本科层次学籍；（二）联合培养地点：江西工业工程职业技术学院（三）学习期满，各科成绩合格，符合毕业

模拟考试演练：3月19日8：00-11：00考试时间安排：3月20日8：00-11：00（其中8：00-9：00按要求做好考试准备工作，9：00－11：00为正式考试时间），13：00－16：30（其中13：00-14：00按要求做好考试准备工作，14：00－16：30为正式考试时间）一、考前准备考生需提前准备1个安静整洁和网络条件良好的考试环境，考生周围不允许出现书籍、其他人员等，考

2022年江西工业工程职业技术学院招生章程层次：专科学制：三年学习形式：全日制办学类型：公办省属普通高校（国标码12944）院校概况：学院创办于1956年，位于萍乡市经济技术开发区，是由江西省人民政府、国家教育部批准的一所江西省教育厅直属管理的公办全日制普通高校。学院占地630亩，总建筑面积23万平方米，新校区环境优雅，学院现有教授38人，副教授80人，双师型教师198人，具有硕士学位教师189人

为贯彻落实教育部有关普通高校专升本考试招生工作精神，根据江西省教育厅相关文件要求，江西工业工程职业技术学院与江西理工大学签订协议，开展本科层次技术技能型人才联合培养工作。一、培养方式（一）联合培养专升本招生按照全省统一组织考试选拔。录取后单独编班，学制两年，学生取得江西理工大学全日制普通本科层次学籍；（二）联合培养地点：江西工业工程职业技术学院（三）学习期满，各科成绩合格，符合毕业

无人机应用技术(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力。熟悉无人机系统结构和工作原理、无人机操控技术等基础理论知识;掌握无人机生产、安装、调试、维护维修、操控等相关岗位技能，而向萍乡市及周边“长株潭”地区，为该区域无人机产业培养能够从事无人机航拍、无人机测绘、植保作业等生产一线所需的高素质技术技能型人才。(二)主干课程：无人机导论与飞行法规、测量基础、无人机构造与原理、无人机组装与调试、数字测图技术、无人机维护与维修

学院简介招生省份：江西、山东、河南、海南、四川、贵州、广东、青海、江苏、湖南、新疆、云南、安徽1.历史悠久实力雄厚江西工业工程职业技术学院创办于1956年，是江西省教育厅直属管理的公办高校，江西省示范院校，江西省能源类高校的领跑者。半个多世纪以来，学院立足能源不动摇，服务区域不间断，获得极高的社会美誉度。先后荣获“全国文明单位”、“江西省职业教育先进单位”、“江西省高校人才培养工作优秀单位”、“江西省就业工作先进单位”等荣誉100多项。2013年8月，学院整体搬至萍乡经济技术开发区玉湖湖畔，南眺红色安源，北邻高铁车站。新校园占地面积670亩，依山傍水，风

软件技术(智能手机应用开发方向)(一)培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体，美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业的计算机程序设计员、JAVA工程师、Android工程师、Web前端开发工程师等职业群，能够从事软件开发、软件测试、软件编码、软件技术支持、Web前端开发、大数据处理等工作的高素质技术技能型人才。(二)主干课程:JAVA程序设计、网页制作、数据库技术、Android基础应用，JAVAWEB开发基

数字媒体技术(UI设计方向)(一)培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，熟练掌握平面设计与制作、交互媒体设计与实现、数字影视编辑与合成、三维场景及动画展示等方面的高素质技术技能型专门人才。(二)主干课程:构成基础、设计色彩、UI设计、CoreDraw平面设计、Premiere、AfterEffect、数字摄影摄像、影视后期、影视片头制作、3DMAX基础、三维动画创作、顶岗实习等。(三)就业方向:网站前端工程师、视觉设计师、交互设计师、UI界面设计师、平面设计师、影视合成师、3D模型师、数字媒体领域的售前和售后技术支持人员。

旅游管理(航空服务方向/就读本方向需面试合格)(一)培养目标:本专业培养理想坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能，具备良好的心理素质、职业道德、服务意识与创新意识，具备较强的就业能力和可持续发展能力，能从事国内航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高素质技术技能人才。(二)主干课程:客舱服务，民航客舱安全管理，民航服务礼仪，社交礼仪，民航概论，民航运输法律，管理学基础，民航旅客服务心理学，民航乘务英语，航空医疗常识与急救，危险品与空防安全，形体实训，

建设工程管理(一)培养目标，本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握建设工程管理专业知识和技术技能，面向建筑业与工程技术咨询服务行业，能够从事施工管理、工程项目招(投)标管理、资料管理和商务管理等等工作的高素质技术技能型人才。(二)主干课程:建筑识图、建筑材料与检测、建筑构造、建筑工程测量、工程招投标与合同管理、建筑施工技术、建筑施工组织与进度控制、建设工程项目管理、建筑工程质量与安全管理、建筑工程计量与计价，装配式建筑概论等课

现代文秘（新媒体方向）(一)培养目标:在互联网+大背景下，兼具人文素养与新媒体专业知识的现代文秘成为了新时代的宠儿，顺应“大众麦克风”时代要求和新媒体产业的快速发展，在掌握现代文秘专业基本技能的基础上，本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有新媒体思维，掌握新媒体文稿写作、图片处理、视频剪辑、版式设计和运营技巧，同时具有文案撰写、宣传策划与广告设计等能力的高素质技术技能型人才。(二)主干课程:新媒体编辑与制作、新媒体策划、摄影摄像及后期剪辑、电脑平面设计、广告策划与设计、新媒体文案写作、秘书写作、秘书实务、茶艺与插花、文秘礼仪、办公自动化

高职单招选拔应按照《实施办法》要求，并结合疫情防控需要，体现现代职业教育和专业培养的特色，采取“文化素质考试+技能测试”相结合的方式。考试由两部分组成：一是文化素质部分，包括语文和数学，总分300分，考试时间150分钟；二是技能测试部分，总分150分，考试时间120分钟。考试形式：闭卷笔试，总分：450分。《语文》考试大纲本考试大纲遵循教育部颁布的《普通高考考试大纲》和《江西省中等职业学校学生报考高等职业院校升学考试复习纲要》的精神，并结合我省学校教学实际而制定，主要考查学生的基础知识和基本技能以及综合运用的能力。（一）基础知识和基本技能1．正确认读和书

为贯彻落实教育部有关普通高校专升本考试招生工作精神，根据省教育厅相关文件要求，江西工业工程职业技术学院与江西理工大学签订协议，开展本科层次技术技能型人才联合培养工作。培养方式（1）联合培养专升本招生按照全省统一组织考试选拔。录取后单独编班，学制两年，学生取得江西理工大学全日制普通本科层次学籍；（2）联合培养地点：江西工业工程职业技术学院（3）学习期满，各科成绩合格，符合毕业条件，由江西理工大学按规定颁发全日制本科层次的学历证书；符合相应专业学士学位授予条件的，由江西理工大学颁发学士学位证书。招生计划和专业1联合培养专业为机械工程、会计学两个专业，合计招生

光伏工程技术（中央财政支持重点建设专业、江西省优势特色专业)(一)培养目标;本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有光伏发电系统的勘察、设计、施工、监理、销售、运行、维护以及太阳能电池及组件生产工艺、设备的运行维护等高素质技术技能型人才，可同步获取光伏电站运维1+X技能证书。(二)主干课程:太阳能电池及组件工艺、光伏发电系统设计与施工、光伏智能控制器的设计与实践、可编程控制技术、光伏智能监控技术、供配电技术、光伏电站运维等。(三)就业方向:从事光伏电站的勘察、设计、施工，光伏电站的运行维护和太阳能电池及组件的生产工艺、相关设备的运行维护。

数控技术（智能制造方向）(一)培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业适应能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业群，能够从事一般数控机床以及高精度复杂零件高速切削与多轴加工机床的操作与维护保养、机械加工工艺编制与实施、工业机器人编程与操作、智能制造设备安装调试和维修、机械产品质量检测检验等工作的高素质技术技能型人才。(二)主干课程:数控机床、金属切削刀具、数控

旅游管理(一)培养目标，本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，主要面向旅游景区、旅行公司、酒店及其他旅游企事业单位的初、中级旅游管理岗位，能够从事旅行社接待、导游、酒店服务、景区运营等岗位的高素质技术技能人才。(二)主干课程:管理学、旅游学概论、饭店管理、旅行社管理、旅游市场营销、旅游电子商务、前厅与客房管理、导游业务、饭店英语等。(三)就业方向;星级酒店、旅行社、旅游景区、航空服务等方向。

模具设计与制造（省级特色专业、校企合作、工学交替）(一)培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有与本专业领域相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，从事成形工艺与模具设计、模具制造工艺编制、现代横具制造设备操作和模具项目生产组织与管理工作的高素质技术技能型人才。(二)主干课程:机械制图、机械设计基础、机械制造基础、机械制造技术、电工技术、电子技术、数控加工技术、冲压成型工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、UG、模具制造工艺、先进制造技术等。(三)就业方向

人力资源管理(一)培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全而发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握人力资源管理的招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理、培训与开发、员工关系管理、人事业务代理等知识的高素质技术技能型人才。(二)主干课程:管理学、劳动经济学、会计原理与实务、人力资源心理学、人力资源开发与管理、市场营销、社会保险、人员招聘与配置、人力资源战略管理、培训与开发、绩效管理、工作分析与评价、薪酬管理、劳动法和社会保障法、职业生涯管理、现代礼仪、人员素质测

机电一体化技术（省级示范专业、教育部现代学徒制试点专业、江西省“双高计划”优势专业）(一)培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业，金属制品、机械和设备修理业的设备工程技术人员、机械设备修理人员等职业群，能够从事机电一体化设备生产与维修、自动生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备安装与调试、机电一体化设备销售和技术支持、机电一体化设备技改等工作的高素质技术技能型人才。(二)

市场营销(一)培养目标，本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能的高素质技术技能型人才。(二)主干课程:市场营销学、广告策划与管理、推销学、电子商务、市场调查技术、营销渠道设计与规划、客户服务与管理、公关策划、商务谈判、销售管理、物流管理、管理学、经济学基础、商务统计、战略管理、会计原理与实务等。(三)就业方向:市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、客户资源管理、网络营销管理、推销服务和教学科研

汽车检测与维修技术（校企合作、订单培养）(一)培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向机动车、电子产品和日用产品修理业的汽车运用工程技术人员等职业群，能够从事汽车机电维修、汽车检测、汽车维修业务接待等工作的高素质技术技能人才。(二)主干课程:汽车发动机构造与检修、电控汽车原理与维修、汽车底盘技术、汽车电气技术、汽车营销学、汽车保险与理赔、汽车故障诊断与排除、汽车美容、新能源汽车技术等课程。(

机械设计与制造(3D打印技术方向)(一)培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业适应能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业群，能够从事机械产品设计与加工、数控编程、工艺和工装夹具设计、机械产品质量检测等工作的高素质技术技能型人才。(二)主干课程:机械制图、机械设计基础、工程材料与机械加工基础、机械制造技术、液压与气动技术、电工电子技术、数控机床应用与操作、CA

现代物流管理(一)培养目标，本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代物流管理理论和岗位操作技术，熟悉生产、流通中的物流业务，可胜任物流业中的仓储、运输、物流系统设计、物流管理等工作的高素质技能型专业人才。(二)主干课程:物流管理概论、采购管理实务、仓储管理、运输管理实务、配送管理、供应链管理、物流信息技术、物流成本管理等课程。(三)就业方向:能够在专业物流企业、电子商务企业、工商企业等相关单位，从事采购、仓储、配送、信息管理、客户服务、报关报检以及跟单等工作。

电气自动化技术（工业自动化方向）(一)培养目标:本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，能适应“工业4.0”环境下生产、建设、服务、管理一线岗位需要，能够从事电气设备生产、安装调试、维护与维修，自动控制系统的生产、安装及技术改造，电气设备、自动化产品营诮及技术服务等工作的高素质技术技能型人才。(二)主干课程:电工基础与仿真、电子产品设计与制作、C语言程序设计、电子CAD、电机及其控制系统的安装与调试、单片

工程造价(一)培养目标，本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较强扎实的工程造价基础理论知识，熟悉工程建设法规，掌握和拟定管理工程合同、编制工程预结算、工程投标报价和撰写招投标文件等技能，能在建筑及相关行业从事工程就及相关工作的高素质技能型专业人才。(二)主干课程:本专业注重培养学生的实操能力，开设了建筑工程计量与计价、平法识图与钢筋算量、安装工程计量与计价、BIM造价全过程管理等理论课程及广联达BIM算量、广联达计价、工程造价BIM综合实训等实训课程，较好适应了市场的发展和企业的需求。(三)就业方向:能够在工程咨询公司、建筑施工企业、

建筑室内设计(一)培养目标，本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握室内设计专业知识和技能，具备较强的实践动手能力，具有从事装饰企业的工程设计、施工管理、预算等岗位工作能能力的高素质技术技能型专门人才。(二)主干课程:室内设计制图、效果图技法、住宅室内设计、公共空间室内设计、装饰工程材料与施工、AutoCAD、3DstudioMAX、装饰工程预算等。(三)就业方向:主要从业于室内装饰设计工程公司，从事室内设计员、绘图员、装饰工