江苏交通技师学院招生

学院简介江苏省交通技师学院于1978年由江苏省汽车技工学校和镇江交通职工技术学校合并组建，是全国交通运输系统第一所培养高技能人才重点技师院校，隶属于江苏省交通运输厅。1997年被劳动部评为国家重点技工学校。1998年更名为江苏交通高级技工学校。2000年升格为江苏省交通技师学院。2007年经江苏省人民政府考核评估，确定为江苏省首批重点技师学院。2010年被交通运输部评为全国交通职业教育示范院校。2015年被教育部、人力资源和社会保障部、财政部确定为国家职业教育改革发展示范学校。2020年入选国家级高技能人才培训基地。学院位于镇江十里长山南麓，占地550亩

六年技师五年高级工三年中级工专业名称专业方向专业编码培养目标招生计划学制备注公路施工与养护110中级工303对口单招班施工、养护、质监、造价、管理111高级工1205致良知建设集团有限公司订单培养30人与江苏瑞沃建设集团联合培养30人与江苏法尔胜股份有限公司联合培养30人112预备技师306公路工程测量工程监理113高级工305城市轨道交通工程技术114高级工305城市轨道交通运输与管理115高级工605面试城市轨道交通车辆检测与维修装配与检修116高级工305汽车维修117中级工30

2019年高中起点招生计划专业名称专业方向专业编码培养目标招生计划学制备注公路施工与养护201预备技师1204致良知建设集团订单班30人与中交二航局第三工程有限公司联合培养20人与江苏省交通工程集团有限公司联合培养20人汽车检测汽车营销、汽车检测维修及生产管理202高级工203航空服务203高级工303与南京机场联合培养需面试无人机应用技术204高级工303飞机维修205高级工303电子商务206中级工302机电一体化技术智能制造207预备技师304建筑工程管理208高级工303与江苏

贵校毕业证书由哪里发放？什么是职业资格证书？毕业证书系国家人力资源和社会保障部统一印制的，并由江苏省人力资源和社会保障厅验印发放。职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所需知识、技术和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是赴国外就业办理技术技能水平公证的有效证件。国家职业资格分为5个等级：高级技师、技师、高级工、中级工、初级工。苏政发[2011]110号文件规定：高级工班、技师班毕业生分别按相当于大专、本科学历落实相关待遇，在参加企事业单位招聘、确定工资起点标准、职称评定、职位晋升和参加专业技术资格

2015年五年高职招生解读1.学院今年五年高职专业有哪些？在我市计划有多少？2015年，我院五年高职专业有6个，计划300人，招生计划覆盖全省13个市，具体情况见下表：2.学院五年高职专业报名条件有哪些？应该如何报名？报名条件：根据江苏省联合职业技术学院要求，苏南、苏中和苏北考生中考成绩分别达当地中考总分的70%、65%和60%，方可报考我院。报名方法：报考我院五年高职专业考生，需在相应批次第一志愿填报我院。中考结束后，考生凭准考证、成绩单直接来校咨询报名。3.五年高职专业日后就业情况如何？学生在校学习成绩合格，由学院推荐就业，就业推荐率100%以上，就

2016年五年制大专招生解读1.学院今年五年制大专专业有哪些？在我市计划有多少？2.学院五年制大专专业报名条件有哪些？应该如何报名？报名条件：各市教育局首次放档录取分数线：苏南（苏、锡、常、镇、宁）为总分的65%，苏中、苏北（剩余8市）为总分的60%。各地教育局后期补录分数线：苏南的苏、锡、常、宁录取线仍为总分的65%，镇江的补录分数线为总分的62%,通、扬、泰仍为总分的60%，徐、淮、盐、连、宿补录分数线为总分的57%。其中，道桥、工程机械专业的补录，镇江为总分的60%，徐、淮、盐、连、宿为总分的55%。报名方法：报考我院五年制大专专业考生，需在相应批

专业名称专业编码培养目标招生计划学制备注道路桥梁工程技术101全日制大专12051.报考代码详见各市《中考指南》2.江苏联合职业技术学院江苏省交通技师学院办学点招收五年制高职学生3.五年制高职学生毕业时颁发江苏联合职业技术学院的文凭工程机械运用技术10220汽车运用与维修技术10330飞机机电设备维修10460航空物流10530民航安全技术管理10660建筑工程技术10720城市轨道交通运营管理10860工业机器人技术10920

系部概况：信息管理系简介近三年，承担省市级以上课题8项，出版教材4本，发表论文20余篇，获专利6项。师信息管理系为江苏省“巾帼文明岗”、江苏省邮政行业人才培养基地，设有江苏省快递发展研究中心。开设有航空物流（五年高职）、现代物流、电子商务、会计、计算机网络应用、物联网应用技术等专业。现有在校生500多人，就业率98%以上。师资队伍：现有专任教师26人，其中中、高级职称58%，硕士及以上学位71%，双师型教师83%。拥有省级专业带头人6人，高级技师7人，省级教学名师3人，江苏省交通技术能手3人，企业技术专家4人。实习实训：系实训中心建有现代物流等省级实训基

城市轨道交通运营管理招生对象与学制应届初中毕业生，五年一贯制专科。培养目标本专业培养具备城市轨道交通客运组织、行车组织、交通运行管理、安全管理、交通服务等知识与技能的发展型、复合型、创新型人才。专业特色城市轨道交通运营管理专业作为我校重点建设专业，与南京地铁集团有限公司、北汽集团、上海ABB工程有限公司等10余家企业建立了稳定的校企合作关系，形成了“新型学徒制”、“冠名班”、“工学交替”、“实训室共建”等多种合作模式。专业建设紧紧围绕地方经济发展，推进融“工学”于一体的专业课程体系改革，推行“学研赛”三位一体的创新人才培养模式。对接轨道交通岗位需求与行业

工业机器人应用与维护专业招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、较高的职业素质和创业创新精神，面向工业机器人生产、管理、服务需要的实践能力强，具有与本专业领域相适应的文化水平、具有编程、安装、调试工业机器人及其应用系统的高素质高技能人才。专业特色本专业现有电子与电工技术、PLC实训台、电力拖动及电子电工实训台以及机器人仿真编程装置等设备，保证教学时间段内1人1位；单片机、变频器、机床电气故障检修、工业机器人工作站等设备，保证教学时间段内3-4人1台。主要专业实训室包括：工业机器人基础实训、

计算机辅助设计与制造招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年培养目标本专业培养具备计算机辅助设计、智能制造、3D打印等知识与技能的高素质高技能人才。专业特色本专业现有智能制造研教中心、数控车实训区、数控铣实训区、CAD/CAM综合实训区、光机电一体化实训室等专业实训及教学研发场地。本专业坚持以就业为导向，突出以“岗位实操为目标”、“企业需要为引领”，强调校企合作、工学结合的办学模式，使学生掌握计算机辅助设计的各个工作程序，形成良好的职业素质。主干课程工业产品造型设计、机械制图与CAD、计算机辅助设计实训、3D打印技术、机械基础、电工与电子技术、数控加

道路桥梁工程技术招生对象与学制应届初中毕业生，五年一贯制专科培养目标本专业面向路桥行业工程企业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，掌握路桥专业基础理论知识，具有较强实践技能、良好职业道德和一定的自主创新能力，从事工程建设领域工程测量、材料试验、工程质检、工程施工、工程预算的发展型、复合型和创新型技术技能人才。专业特色本专业为学院首批五年制高职专业，人才培养紧扣交通行业发展需求，根据技术技能型人才培养特点，以公路施工过程为载体，基于岗位职业能力分析，依据“专业+实体+顶岗实习”的专业人才培养模式，构建了“综合职业素质和岗位核心能力紧密结合”

公路工程测量招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年培养目标本专业面向交通行业中测量、施工、养护、监理、试验检测等岗位群，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，掌握桥专业基础理论知识，具有较强实践技能、良好职业道德，能在公路工程、工民建、监理单位、设计单位和检测单位等企事业单位从事施工放样、试验检测、养护管理等工作的高素质高技能人才。专业特色2017年获“省级示范专业”称号。本专业按照“市场驱动，校企结合，行业引领，实境教学”人才培养模式的要求，不断深入教学改革。依托学校产教结合的办学优势，坚持走产学研结合之路。依托交通部公路工程甲级资质

城市轨道交通工程技术招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年培养目标本专业面向城市轨道交通工程行业的施工、监理、检测、运营维护等单位，培养具有良好的职业道德和身体素质、掌握扎实的基础理论知识和专业技能的，在生产、服务一线从事城市轨道交通工程技术与管理工作的高素质高技能人才。专业特色城市轨道交通工程技术专业是学院骨干专业之本专业紧紧围绕国家城市轨道交通中长期规划，依托“一带一路”及长三角区域经济带布局，推进以职业能力建设为核心的课程体系设置。紧跟城市地铁建设、轻轨建设的发展和人才培养需求，推行校企联合培养，使课程设置能够和职业岗位能力要求及行业发展方向

工程机械运用技术招生对象与学制应届初中毕业生，五年一贯制专科培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代工程机械结构、原理、性能等基本理论，掌握工程机械操作、维护管理等相关技能，具有良好的职业素质、文化素养和敬业精神，能够从事工程机械操作与维护、工程机械装配、工程机械技术服务与营销等工作，满足产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型技术技能人才。专业特色工程机械运用技术专业是江苏省技工院校重点专业、国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业、国家级高技能人才培训基地建设项目重点建设专业。本专业