江门职业技术学院招生

江门职业技术学院2022年自主招生招生简章根据《广东省教育厅关于做好2022年高等职业院校自主招生工作的通知》文件要求，结合学校实际，我校2022年自主招生开展普通自主招生（高中生、中职生）、普通现代学徒制、退役军人现代学徒制3个专项计划，招生专业7个，招生总计划235人。一、招生计划：1.面向普通高中生高职自主招生计划序号专业名称专业代码招生对象│学制2022年招生计划数（人)住宿费(元│/学年

（一）旅游管理（古兜经理班）本专业与广东民营旅游企业第一股古兜控股有限公司（中国首家“温泉”概念股）旗下全资子公司——广东古兜酒店管理有限公司合作共建旅游管理（古兜经理班）。本专业于2018年、2019年、2020年、2021年连续四年获省教育厅批准开展现代学徒制试点。校企双方对该班学徒共同培养。学徒全部与企业签订《劳动合同》，实现招生招工一体化。校企双方合作编制现代学徒制试点人才培养方案。该

江门职业技术学院2022年自主招生考试大纲【职业技能考核】（普通自主招生面向高中生计划适用）（旅游管理专业）.pdf江门职业技术学院2022年自主招生考试大纲【综合文化知识考试大纲】.pdf江门职业技术学院2022年自主招生考试大纲【专业综合理论、职业技能考核】（普通自主招生面向中职生计划适用）（工商企业管理专业）.pdf江门职业技术学院2022年自主招生考试大纲【专业综合理论、职业技能考核】（普

江门职业技术学院2021年自主招生报名收费流程

序号专业科目名称收费标准（元/人）小计（元l人)备注1模具设计与制造网测按报名系统标准执行按报名系统标准执行面向高中生招生，考生在报名系统完成缴费2机电一体化技术网测3旅游管理职业技能（旅游管理)4040面向高中生招生，通过学校收费二维码进行缴费4机电一体化技术文化基础和专业综合理论120160面向中职生（中技生）招生，通过学校收费二维码进行缴费职业技能（机电一体化技术)405工商企业管理文化基础和专业综合理论120160职业技能（工商企业管理)406市场营销文化基础和专业综合理论120160职业技能

首饰设计与工艺（珠宝首饰设计与玉雕方向）(一)核心课程：珠宝首饰设计、3DSMax首饰设计、首饰加工工艺、宝石加工学、商务首饰设计、rhino首饰设计、首饰原型制作实训、玉石造型设计实训。(二)核心技能：珠宝设计与制作，首饰工艺制作，玉雕设计与制作技能，宝玉石鉴赏与鉴定技能。(三)就业方向：在珠宝首饰公司担任首饰设计、加工制作、首饰定制设计等相关工作，也能在相关教育培训机构担任职业技能培训工作。(四)专业特色与亮点：有国家重点高校毕业的硕士研究生组成的教师队伍，使用省级精品课程教学，与珠三角大型珠宝企业保持紧密合作，打造符合企业需要的懂设计、能制作、会鉴

小学英语教育(一)核心课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语教学法、综合素质、教育教学知识与能力。(二)核心技能：英语语言综合运用能力和教育教学能力。(三)就业方向：本专业学生毕业后主要在小学、教育培训机构从事教学工作。(四)专业介绍与特色：本专业办学历史悠久、底蕴深厚、师资力量雄厚、学风良好、校外实训基地充足而稳定。围绕小学、教育培训机构英语教师这三个岗位的职业核心能力，构建“认识实习—基础学习—跟岗实习—提高学习—顶岗实习”的动态循环人才培养模式，实现人才培养与岗位需求无缝对接。

美术教育(一)核心课程：中国画、书法、水彩、油画、漆画、综合材料、手工艺制作、摄影、图形创意、计算机图形图像处理、美术鉴赏、美术教学法、心理学、教育学。(二)核心技能：美术创作、少儿美术（书法）课程教学技能，艺术设计技能，传统手工艺设计制作技能。(三)就业方向：中小学及幼儿园、美术培训机构、青少年宫、企事单位、群众艺术团体、画廊、设计公司担任美术教育、艺术设计、工艺制作及宣传管理等工作。(四)专业特色与亮点：三十余年师范教育历史，师资力量雄厚，实训条件完善，多年来与江门市教育局、各公立小学、社会美术培训机构形成深度的政、校、企合作关系，实训项目对接工作岗

商务英语专业为校级品牌培育专业，拥有一支校级优秀教学团队，现有专任教师20余人，含教授1人，副教授3人。本专业依托“一会两平台”、商务英语综合实训基地和大学生校外实践基地，践行BEC（语言能力训练+商务能力训练+涉外商务综合能力训练）人才培养模式，强化产教融合和精准育人，为1+X证书（跨境电商B2B数据运营职业技能等级证书中级）试点和现代学徒制跨境电商人才培养模式试点专业。(一)核心课程：综合英语、商务英语、英语口语、商务英语写作、国际贸易实务、外贸函电与单证、跨境电商实务、英语听力等。(二)核心技能：以英语为工具开展日常及商务交际、参与或主持国际商务谈

社会工作（现代学徒制）(一)核心课程：社会学、个案工作实践、小组工作实践、社区工作实践、社会工作行政、社会工作项目策划与管理。(二)核心技能：有对服务对象的诊断能力和运用个案工作、小组工作、社区工作等专业方法提供服务的能力；社会工作项目的管理、组织、策划能力；社会工作服务能力。(三)就业方向：学生毕业后可选择的就业方向主要是民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构，主要从事社会保障、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作。(四)特色与亮点：我校社会工作现代学徒制方向是目前广东省社会工作专业唯一试点

视觉传达设计(一)核心课程：图形创意设计与制作、字体与版式设计及制作、品牌标志与VI设计、包装装潢设计、数字媒体综合技术(二)核心技能：通过艺术设计思维能力的培养,艺术设计方法和艺术设计能力的基本训练，熟练掌握专业电脑软件，具备本专业良好的视觉传达设计能力，具有较高的审美能力，能熟练地运用电脑软件设计方案，能胜任平面广告设计及相关设计的实践，能独立完成各项设计任务。在“互联网+”时代下，具备一定的市场营销理念，具有初步的设计项目市场调研、项目开发及一定的组织、管理、协作能力。(三)就业方向：本专业面向各级各类商业广告设计公司及策划管理的一线岗位，毕业生能

社会工作(一)核心课程：社会学、社会心理学、社会工作实务、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会调查学。(二)核心技能：掌握社会政策分析、社会问题调查及社会服务开发等方面的方法和技术；具有开发社会服务项目、实施社会服务的基本能力；熟悉社会管理与社会服务的主要方针、政策和法规；了解社会福利与社会工作的前沿理论和应用前景；能灵活运用个案工作、小组工作、社区工作等多种专业方法为服务对象提供综合性服务。(三)就业方向：学生毕业后可在各市、区（县）、街（乡镇）的民政、家庭综合服务中心、共青团、妇联、残联、工会等部门从事社会工作管理和服务；担任广东“双百”社

艺术设计（家居产品设计方向)(一)核心课程：产品设计手绘技法、产品形态设计、产品工学设计、家居产品设计策略与应用、产品三维造型与渲染、文创产品设计。(二)核心技能：产品造型设计与表现技能，产品工学设计与模型制作技能，计算机辅助产品设计技能。(三)就业方向：在工业设计公司、工作室及家居用品、家电、家具、家饰等企业从事产品外观造型及新产品开发、设计、制图、商务、管理等方面的工作，设计师、助理设计师岗位。(四)专业特色与亮点：本专业方向以地方产业为依托，秉承专业服务产业，产业带动专业的原则，着力培养与社会发展同步的创新能力强的高素质技术技能型人才。历年来，指导

传播与策划(一)核心课程：传播学基础与应用、新闻学基础与应用、新媒体运营基础、微信公众号运营、摄影摄像与后期编辑、新媒体文案写作、活动策划、广告策划实务(二)核心技能：具有良好的新媒体项目规划、市场分析、竞品分析、目标客户人群属性分析、新媒体平台运营推广能力；良好的互联网语言表达能力；图形图像拍摄技术及后期处理能力；良好的沟通协调与商务活动策划与执行能力；较好的广告策划与执行技能。(三)就业方向：学生毕业后可在广大企事业新媒体运营推广、互联网推广、微信公众号运营、自媒体运营，品牌营销策划、线上商业渠道运营推广、企业社会化传播渠道管理、市场渠道开拓等技术和

艺术设计（家具设计与工艺）(一)核心课程：设计制图与CAD、实木家具结构设计、3DSMAX建模表现、家具造型设计、实木家具制造技术、传统文化与家具设计。(二)核心技能：家具设计与表现技能、家具结构设计技能、家具生产技术管理技能、红木家具家饰手工与机器雕刻技能、红木家具家饰鉴赏技能。(三)就业方向：主要在红木家具企业、高端住宅木制品定制/整配企业、板式定制家具企业、木制品工作室、家居家饰日用陈设品等木制品相关企业从事产品研发与设计、生产与管理、雕刻与鉴定、策划与营销等工作。(四)专业特色和亮点：本专业根据传统文化与功能、时尚、绿色化设计等相结合的时代要求，

小学教育（数学与科学方向）(一)核心课程：数学分析、线性代数与解析几何、概率论与数据分析、小学数学教学与研究、教育教学知识与能力、数学实验与科学实践、现代数学概论。(二)核心技能：具有流畅语言表达能力、较强文字与图形理解能力、课堂教学基本技能、现代教育技术与信息技术应用能力、学生教育与班级管理能力和教学科研能力等。(三)就业方向：学生毕业后可在教育行业从事小学数学教师岗位，教育机构或教育辅助机构工作岗位，企事业单位文字、信息和数据处理工作岗位等。(四)特色和亮点：该专业属于师范类办学历史较长的专业之一，实践经验丰富，教学团队实力雄厚，高级职称占50%，双

首饰设计与工艺（珠宝首饰鉴定与营销方向）(一)核心课程：珠宝玉石鉴定、钻石鉴定与分级、翡翠鉴定与市场交易、饰用贵金属基本知识、珠宝首饰设计、3ds首饰设计、宝石加工学、珠宝首饰评估、珠宝首饰营销(二)核心技能：珠宝、玉石、首饰检测鉴定、营销商贸、设计加工技能。(三)就业方向：珠宝相关企业、质检机构担任金银珠宝首饰检测、鉴定、设计、生产、营销及管理等工作。(四)专业特色与亮点：教师队伍拥有国家级珠宝质检师、珠宝玉石鉴定技师和职业技能竞赛优秀指导老师等，与珠三角大型珠宝企业构建起产学联盟，使用省级精品课程教学，实训项目对接企业案例，打造符合企业需要的高素质技

机械设计与制造（机械设计与制造方向）(一)核心课程：机械设计基础、机械产品数字化设计、机械制造工艺与夹具设计、机械制造装备设计基础、数控加工工艺与编程、电气与PLC控制技术、工业机器人技术应用等。(二)核心技能：工装夹具的设计与加工、编制机械加工工艺、工业机器人的操作与应用、非标自动化机械装备设计与制造、机械产品结构设计以及机械产品的数控加工。(三)就业方向：非标机械设计与制造工程师，夹具设计与制造工程师，工艺编制及生产调度工程师，产品开发工程师以及机械产品的维修、生产管理和销售等工作。

高分子材料智能制造技术（再生资源加工与营销方向）(一)核心课程：现代仪器分析；再生资源加工技术；环境保护概论；清洁生产技术；生产过程DCS控制；再生资源涂布加工技术；市场营销实务。(二)核心技能：再生资源加工技术、环境保护工程及检测技术、清洁生产技术、再生资源涂布加工技术、市场贸易营销管理的基础理论知识和基本技能。(三)就业方向：学生毕业后可在工业产品包装材料加工公司、环境监测及水处理各级环境监测部门、企业污染治理部门、城市或企业环境管理部门、环境工程公司、环境咨询服务公司等企、事业单位等从事生产及技术管理、质量检测与控制、技术服务和市场营销等工作，也可

计算机网络技术计算机网络技术专业适应新一代信息技术发展对网络技术人才的要求，与行业龙头厂商和企业深度合作，致力于满足江门及珠西区域ICT产业发展对人才的需求。本专业学生多次获得国家级、省级职业技能大赛奖项，拥有投入700多万元建成使用的“江职-华为ICT学院”、“江门市信息安全工程技术研究中心”、“网络安全实训室”等多个实训实验基地，专业教学对标华为认证体系要求，师资雄厚，教学环境优越，毕业生就业前景广阔。(一)核心课程：网络操作系统（Windows/Linux）、网络综合布线技术、网络设备配置与管理、网络数据库、网络安全技术、网络安全综合应用、WEB渗

机电一体化技术（电机设计与制造方向）(一)核心课程：电气工程与PLC、电机学、电机设计、电机制造工艺、工业机器人应用技术、传感器与检测技术、智能生产管控系统（MES）、交流伺服与变频技术应用等。(二)核心技能：交、直流电机及永磁无刷直流电机设计、电机制造及检测；工业机器人应用技术，机电产品设计、机电设备安装及调试。(三)就业方向：各类电机新产品设计开发及制造，机电产品设计，电机智能检测；机电装备安装、调试及销售等工作；也可从事机械产品开发、计算机绘图、生产管理等工作。(四)特色和亮点：依托本地区发达的电机产业，校企合作办学，注重学生专业核心技术技能培养和

数字化染整技术（服饰材料技术与营销方向）(一)核心课程：数字化染整技术、印染仿色技术、印染CAD、纺织品检测、面料结构与分析、印染产品跟单实务、牛仔产品加工技术等。(二)核心技能：纺织印染产品工艺的设计、过程实施、质量监测与控制能力。(三)就业方向：学生毕业后可以在纺织印染企业从事印染工艺设计与技术实施、分色制版、染化料销售与应用、印染产品分析与检验、牛仔成衣产品开发与实施等。

机电一体化技术（城轨车辆维修与管理方向）(一)核心课程：电气控制与PLC、城轨车辆构造、电力机车结构检修与维护、城市轨道交通车辆制动技术、城市轨道交通车辆电气故障分析与处理等。(二)核心技能：机械加工工艺设计与编程能力、机械加工设备操作能力、城市轨道交通车辆组装与检修能力。(三)就业方向：毕业后主要从事城市轨道交通车辆的制造、维护、检修、管理和服务，也可以面向先进制造业从事机械加工、机电设备维修与管理等。(四)特色和亮点：依托中车广东轨道交通车辆修造基地，校企合作办学，工学结合，注重学生专业核心能力和职业素质的的培养。行业基础雄厚，就业前景广阔。

应用电子技术应用电子技术专业是广东省重点建设专业之一，学院示范建设的四个重点专业之一，目前拥有18个先进的实验实训室和5个企业产学研合作创新平台，拥有雄厚的师资教学团队。下设2个专业方向，2020年继续和广东海信电子科技有限公司开展现代学徒制试点班（独立编班），新生入学后根据学生意向、社会需求与教学实际情况分方向学习。应用电子技术专业（绿色光源LED方向）(一)核心课程：单片机应用技术、电子线路设计与制版技术、LED封装工艺、LED检测技术、开关电源与LED驱动、嵌入式系统开发与应用、电子产品设计与制作。(二)核心技能：LED封装工艺及管理、LED产品的

食品检验检测技术食品检验检测技术专业设有化妆品技术、食品检验检测技术2个专业方向，新生入学后根据学生意向、社会需求及教学实际情况分方向学习。化妆品技术方向培养适应化妆品行业生产经营第一线需要，掌握必需的文化与专业知识，具备熟练的化妆品技术、化妆品产品检验与质量控制，化妆品销售及化妆技术等相关技能。食品检验检测技术专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体全面发展，具有食品加工生产、食品营养、食品分析检测的专业理论知识和较强的职业技能及职业岗位能力。食品检验检测技术（食品检验检测技术方向）(一)核心课程：食品分析与检验、食品营养学、食品生物化

高分子材料智能制造技术（高分子材料加工与应用方向）(一)核心课程：高分子物理及化学、高分子材料改性技术、高分子材料检测技术、塑料成型技术、涂料生产技术。(二)核心技能：高分子材料性能、应用技术、加工方法以及检验测试技术的基础理论知识和基本技能。(三)就业方向：学生毕业后可在高分子材料相关的塑料、橡胶、涂料、电子电器、功能材料、包装材料、汽车、环保材料等企、事业单位从事加工过程改进、质量检测与控制、生产及技术管理、技术服务和市场营销等工作，也可担任科研开发部门的研究助理、工艺师等。

电气自动化技术专业服务珠西地区先进装备制造业，就业面广，以技术技能培养为核心，校企合作紧密。具有多年企业自动化项目开发经验的教师团队，拥有国家级生产性实训基地（智能制造公共实训中心）、央财支持实训基地、智能控制设计与调试、自控系统开发及设计、工业机器人与自动化设备技术应用等实训室9个，实验实训条件优越。(一)核心课程：工控组态与可编程控制、工业机器人应用与维护、自动化生产线的设计与调试、单片机应用技术、供配电技术、电机及机床电气控制、电力电子技术。(二)核心技能：以PLC、工业机器人、单片机应用技术为核心，综合运用各种自动控制技术及智能识别技术，具备自动